幼教·★自制會(huì)動(dòng)的玩具(中班)★(2020-2021學(xué)年)

教學(xué)資料范本★自制會(huì)動(dòng)的玩具(中班)★編輯：__________________時(shí)間：__________________【教學(xué)目標(biāo)】：1.利用身邊的材料制作會(huì)動(dòng)的玩具玩〈廢物利用〉。2.享受自制玩具游戲的樂(lè)趣，設(shè)法表現(xiàn)的方法，培養(yǎng)創(chuàng)造的意愿。3.增進(jìn)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。〈操作玩具〉4.使用剪刀的能力。5.了解球是圓的，可以滾動(dòng)。6.了解重力和滾輪使物品移動(dòng)的原理?！具m用年齡】：小班→目標(biāo)1、2、3、5中班、大班→目標(biāo)1、2、3、4、5、6【實(shí)施地點(diǎn)與幼兒人數(shù)】：屏東市仁愛(ài)國(guó)小附設(shè)幼兒園大乙班

10位幼兒【時(shí)間長(zhǎng)短】：20xx/4/26下午3:30至4:00【準(zhǔn)備事項(xiàng)】：─、材料與工具1.火柴盒20個(gè)

2.玻璃彈珠(可塞入火柴盒內(nèi)的)30顆3.圖畫紙八開(kāi)10張4.剪刀5把5.雙面膠2捆6.彩色筆2盒7.蠟筆2盒8.大木板(約洗衣板的長(zhǎng)、教室桌子的寬)二、事前的工作1.測(cè)試彈珠塞入火柴盒中，是否可以讓火柴盒在傾斜的木板上走動(dòng)？〈a.要幾顆彈珠才能順利滾動(dòng)b.火柴盒上貼的圖畫紙多大張才不妨礙滾動(dòng)〉2.將圖畫紙剪裁成火柴盒兩倍的大小〈由上一項(xiàng)工作發(fā)現(xiàn)〉【實(shí)施過(guò)程】：一、單元名稱：會(huì)動(dòng)的玩具二、引起動(dòng)機(jī)：1.準(zhǔn)備一些迷你的模型小汽車、火車、卡車等交通工具和動(dòng)物造型的滾輪玩具，手持他們行走，讓小朋友知道滾輪會(huì)讓它移動(dòng)的道理，并放在傾斜的木板上讓它自然滑動(dòng)，讓小朋友知道重量加上滾輪會(huì)讓它自動(dòng)行走。2.延伸成「行」的概念，讓他們知道交通工具和動(dòng)物都會(huì)走動(dòng)，現(xiàn)在大家一起來(lái)制作屬于自己的「會(huì)動(dòng)的玩具」吧！三、發(fā)展活動(dòng)：☆個(gè)別活動(dòng)：1.每個(gè)人先在圖畫紙上畫上想要的圖案，如汽車、烏龜、螃蟹等等，依自己的創(chuàng)意，老師不予干涉或建議，然后剪成形狀。2.拉出火柴盒內(nèi)盒的1/3，翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)用雙面膠貼上剪好的畫。3.將玻璃珠塞入內(nèi)盒中，自制玩具就完成了，把盒子放在木板上，傾斜木板就會(huì)走動(dòng)，因?yàn)椴Ａе闈L動(dòng)?！顖F(tuán)體活動(dòng)：來(lái)到教室外面的戶外運(yùn)動(dòng)設(shè)施進(jìn)行活動(dòng)，利用溜滑梯來(lái)進(jìn)行團(tuán)體分組的競(jìng)賽，一次兩人，各站在溜滑梯的兩旁，在老師口令下同時(shí)將作品玩具放下，看誰(shuí)滑地快，其它小朋友們?cè)谂赃叜?dāng)裁判和拉拉隊(duì)?！咀⒁馐马?xiàng)】：1.使用剪刀的安全性要注意。2.小朋友剛完成作品一定會(huì)爭(zhēng)相到木板前試用，要注意他們的安全和秩序，請(qǐng)他們排隊(duì)，不要造成推擠，或使某些作品遭到損傷。3.戶外團(tuán)體活動(dòng)時(shí)要注意孩子們的秩序和安全，而且在兩人競(jìng)賽時(shí)，要同時(shí)注意其它人是否有被忽略而沒(méi)參與活動(dòng)。4.對(duì)于不知道要畫什么圖案的小朋友，可以請(qǐng)他想想自己有沒(méi)有很想養(yǎng)什么小動(dòng)物，或是擁有什么手持行走的迷你交通玩具?！狙由旎顒?dòng)】：即是發(fā)展活動(dòng)中的團(tuán)體活動(dòng)─「比一比、看誰(shuí)跑得快」【備案活動(dòng)】─火柴棒的拼畫若是玻璃珠放入火柴盒內(nèi)作成的玩具無(wú)法順利在傾斜木板上滑動(dòng)，或者是戶外團(tuán)體活動(dòng)因?yàn)樘鞖鉅顩r(下雨)而無(wú)法順利進(jìn)行，就用火柴盒內(nèi)的火柴棒〈因?yàn)槲覀儗?huì)買現(xiàn)成的火柴盒來(lái)為孩子準(zhǔn)備〉來(lái)讓孩子進(jìn)行拼畫