幼兒園中班游戲教案詳案反思【鷹抓兔】

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幼兒園中班游戲教案詳案反思【鷹抓兔】

設(shè)計(jì)意圖：

兔子是老鷹喜愛吃的小動(dòng)物，小兔子蹦蹦跳跳也是小伙伴喜愛仿照的，鷹抓兔游戲主要是熬煉幼兒的雙腳跳的技能，同時(shí)在游戲中幼兒一邊做游戲，一邊唱歌，幼兒獲得了歡樂和滿意，也增進(jìn)幼兒體質(zhì)和反應(yīng)技能。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒合作意識(shí)和協(xié)作技能，學(xué)會(huì)去愛護(hù)自己，

2、加強(qiáng)了幼兒的自我愛護(hù)技能和加強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)預(yù)備：

老鷹頭飾兩個(gè)，兔媽媽頭飾兩個(gè)，兔乖乖頭飾假設(shè)干。

活動(dòng)過程：

1、老師帶幼兒到戶外操場(chǎng)，指導(dǎo)做簡(jiǎn)約的熱身動(dòng)作。

幼兒一起唱兒歌，邊做動(dòng)作便表演。

小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛

2、游戲?qū)?/p>

上次我們做了老鷹捉小雞的游戲，小伙伴們做的很好，但我們知道，老鷹還喜愛吃小白兔，今日我們就一起做鷹抓圖的游戲好不好?(幼兒回答，好)，老師問，你們誰想當(dāng)大老鷹啊?你們誰想去愛護(hù)兔乖

乖啊?(幼兒舉手回答)幼兒積極的踴躍的想?yún)⑴c到游戲中去。

老師說明游戲的規(guī)章，并和部分幼兒模擬鷹抓兔的游戲過程，其他幼兒仔細(xì)看。

讓一名幼兒帶上鷹的頭飾，站到指定地點(diǎn)，其余幼兒分成兩組，站在自己的家里，有兩個(gè)小伙伴扮演兔媽媽，其他都是兔乖乖，游戲開始，兔媽媽帶著兔乖乖在草地上玩耍，突然老鷹涌現(xiàn)了，兔媽媽抓緊

的招呼，"鷹來了，寶寶們抓緊回家!'兔乖乖們抓緊在媽媽的愛護(hù)下，躲進(jìn)家里，此時(shí)假如被抓住了或找錯(cuò)家的小兔都要表演節(jié)目。

3、游戲分組

將全班幼兒分成兩個(gè)小組，選好了誰當(dāng)老鷹，誰當(dāng)兔媽媽，其他的小伙伴都帶上了兔乖乖的頭飾。

4、開始游戲

哨聲一響，游戲就開始了。在音樂的協(xié)作下，鷹和兔乖乖們都忙活起來，鷹很兇狠的撲過來，兔媽媽們也勇猛的和鷹周旋，全體幼兒一起唱著兒歌：(小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，

蹦蹦跳跳真可愛)

5、幼兒換角色進(jìn)行游戲。

活動(dòng)反思：

游戲過程中，幼兒很快就進(jìn)入了角色，通過游戲的體驗(yàn)幼兒學(xué)會(huì)了如何去躲避，去愛護(hù)自己，同時(shí)也更進(jìn)一步熬煉了幼兒的表演技能和機(jī)體運(yùn)動(dòng)的和諧，幼兒們都在游戲中獵取了歡