湘少五年級(jí)英語導(dǎo)學(xué)案3

湘少版五年級(jí)英語導(dǎo)教案3湘少版五年級(jí)英語導(dǎo)教案3湘少版五年級(jí)英語導(dǎo)教案3井頭圩中心小學(xué)五年級(jí)英語導(dǎo)教課設(shè)計(jì)第課時(shí)總第課時(shí)課題Unit3Let’smakeakite.(period2)課型新授1.詞匯：熟練使用first,then,and,then,next,atlast來描述事件的經(jīng)過。授課目的2.句型：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用介詞with的句型。3.語篇：能理解課文D部分短語，完成相關(guān)練習(xí)。進(jìn)一步牢固和運(yùn)用first,then,and,then,next,atlast等詞來描述事件的授課重點(diǎn)經(jīng)過。授課難點(diǎn)在情境中自如地描述事件的過程。課前準(zhǔn)備用于新授單詞的圖片或單詞卡片、授課掛圖、授課音頻等。教課過程Step1Warm-up1.Greetings2.教師快速出示單詞卡片，學(xué)生認(rèn)讀：draw,paint,cut,glue,tie.也許請(qǐng)學(xué)生抽卡片，表演動(dòng)作，其他學(xué)生用英語猜。Step2Practice1．Makesentencewiththeverbs.分組競(jìng)賽，抽取動(dòng)詞卡片，造句。2．Homeworkshow學(xué)生顯現(xiàn)家庭作業(yè)，用圖表的形式描述制作風(fēng)箏的過程。3．創(chuàng)立情境，兩組學(xué)生表演對(duì)話。4．打開書，看圖，聽錄音，學(xué)習(xí)制作照片的過程。聽音、跟讀。5．學(xué)生依照提示的重點(diǎn)詞，表達(dá)制作頭像的過程。Step3Pre-reading1.師生接龍問答。教師激勵(lì)學(xué)生觀察教室里的人和物，睜開問答接龍練習(xí)。T：Whatcanyousee?S1:Icanseea?Whatcanyousee?S2：Icanseea?Whatcanyousee?S3:?2.出示D部分相關(guān)圖畫，用Icansee?描述圖畫內(nèi)容，睜開組與組之間PK賽。Step4While-reading1.初讀課文。學(xué)生快速閱讀課文D部分，認(rèn)識(shí)文章馬虎。判斷句子的對(duì)錯(cuò)：Wecanseemountainsandtreesbothbythelakeandinthelake.聽錄音，跟讀第一段。Checktheanswer.2.二讀課文。學(xué)生再讀D部分短文，畫記制作中的重點(diǎn)詞。3.聽錄音，跟讀課文。4.四讀課文。學(xué)生獨(dú)立讀，或朗讀，完成D部分練習(xí)。Step5Post-reading1.復(fù)述制作過程。2.四人小組合作制作圖片。邊制作，邊用英語表達(dá)制作的過程。3.顯現(xiàn)活動(dòng)。Ste