挑戰(zhàn)杯組隊培訓(xùn)講座

PROJECT

TRAINING

OF

THE

CHALLENGE

CUP

COMPETITION“

杯”作品團隊執(zhí)行培訓(xùn)主講人：

博士大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心|計算機與通信TIPS補充0：強力題目：互聯(lián)網(wǎng)+時代的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時間：

（周四）16:30地點：大學(xué)會館三樓學(xué)術(shù)報告廳主講人：報名方式：關(guān)注“東秦大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

”（

NEUQsaie），選擇“活動報名”，填寫信息TIPS補充3：鍛煉觀察能力很重要TIPS補充3：鍛煉觀察能力很重要5.答辯技巧……4.參賽提升3.撰寫完善2.創(chuàng)新挖掘1.作品選題TRAINING

OF

THE

CHALLENGE

CUP

COMPETITION“

杯”校內(nèi)系列培訓(xùn)項目團隊是完成選題的 力量技能互補——沒有“可行性”方面的短板效率卓越——溝通迅速、目的明確、學(xué)習(xí)能力強項目管理能力決定了作品的完成度按時完成——在特定時間達到特定階段性目標(biāo)保質(zhì)保量——按照既定計劃完成既定功能杯的本質(zhì)是“做項目”高科技、高難度、有意思、很歡樂新+有趣讓我們現(xiàn)在暢想一個“項目”高科技、高難度、有意思、很歡樂讓我們現(xiàn)在暢想一個“項目”高科技、高難度、有意思、很歡樂讓我們現(xiàn)在暢想一個“項目”近乎偏執(zhí)的讓我們現(xiàn)在暢想一個“項目”高科技、高難度、有意思、很歡樂喂，你有什么高科技、高難度、有意思、很歡樂讓我們現(xiàn)在暢想一個“項目”高科技、高難度、有意思、很讓我們現(xiàn)在暢想一高科技、高難度、有意思、很歡樂讓我們現(xiàn)在暢想一個“項目”如何在太空站涮火鍋PART

1打造精干的競賽隊伍一、打造精干的競賽隊伍團隊，TEAM團隊是由參與者和管理者組成的一個它合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作解決問題，達到共同的目標(biāo)團隊就是完成項目的機器高效協(xié)同低成本化學(xué)反應(yīng)強計劃性最小開銷·最小系統(tǒng)小組一、打造精干的競賽隊伍團隊與 小組的不同團隊

vs管理者與參與者共享，

集中松散的組合大小目標(biāo)兼顧（個人與項目同發(fā)展）目標(biāo)

無明確目標(biāo)，個人目標(biāo)協(xié)作責(zé)任協(xié)力（有效執(zhí)行力）除

外要共同負責(zé)強技能，互補、覆蓋必須技能區(qū)

技能松散的協(xié)作氛圍強調(diào)上下指令無明確責(zé)任弱技能績效相加（1+1＞2）結(jié)果簡單相加，扣掉大部分作品團隊都停留在這個階段下面我們研究一下如何組建一支能實現(xiàn)在太空站涮火鍋的

杯參賽隊伍一、打造精干的競賽隊伍如何在太空站涮火鍋一、打造精干的競賽隊伍朋友、室友、是很好的組隊對象，但是對象不是人數(shù)越少的團隊越容易形成凝聚力和方向感、活躍程度比“美工、編程、會計”重要技能可以學(xué)會，如無必要，絕不加人注重效率，抓緊做完比賽，人生還有很多大事組隊的技巧與注意事項創(chuàng)業(yè)金三角：CEO、技術(shù)、企劃一、打造精干的競賽隊伍組隊的技巧與注意事項感 吃火鍋的小朋友A感 航空航天的小朋友B如何在太空站涮火鍋還需要誰？

“麻利兒做完，拿獎保研”一、打造精干的競賽隊伍組隊的技巧與注意事項上只發(fā)通知，不要在

上開會，一定見面要有必要的績效獎懲措施方案，哪怕僅僅是方案每次開會前CEO需要組織、預(yù)演好時間周期和任務(wù)要有明確的事前通知，定時定量定標(biāo)準(zhǔn)的下任務(wù)會后 后續(xù)任務(wù)，需要在會上明確時間節(jié)點標(biāo)準(zhǔn)所有的“搞不定”，都需要及時和CEO匯報利用項目管理 協(xié)助你的管理一、打造精干的競賽隊伍組隊的技巧與注意事項富有親和力的CEO：“各位同事，我們需要研究一個斗筆的項目——如何在太空站涮火鍋。在明天中午13:00在PY大飯店一樓開會，時長40分鐘，任務(wù)是確定本項目的LOGO，請各位同事每人預(yù)先準(zhǔn)備20個高質(zhì)量LOGO，給出設(shè)計思路和選擇原因，以供會上。好消息是，我們下次會議會有飲料，壞消息是，本次LOGO質(zhì)量最低的同事將負責(zé)下次的飲料。嚯嚯！”一、打造精干的競賽隊伍組隊的技巧與注意事項一、打造精干的競賽隊伍組隊的技巧與注意事項同樣的方法，快速確定瑣事——先有，再好一、打造精干的競賽隊伍組隊的技巧與注意事項富有親和力的CEO：“各位同事，我們的LOGO確定是這個，寓意有以下省略一萬字。我們計劃在明天同一時間地點進行第二項任務(wù)——頭腦風(fēng)暴如何實現(xiàn)太空站涮火鍋，時長100分鐘，請各位同

學(xué)預(yù)先構(gòu)思不可行/對策/方案各10種，詳細描述，我們明天會上

。哦對了！創(chuàng)意 的將請大家先在地面上吃一次火鍋”一、打造精干的競賽隊伍組隊的技巧與注意事項TOWER釘釘網(wǎng)上辦公富有親和力的CEO：“各位同事，我已經(jīng)在TOWER上把大家的工作和周期分配好了，請務(wù)必按時完成，或提前三個工作日向我匯報。對了，一定要綁定和，下次會上檢查——這樣就再也沒有理由說我不知道或者我忘了或者沒告訴我了！呵呵呵呵！……”一、打造精干的競賽隊伍組隊的技巧與注意事項網(wǎng)盤郵箱文件共享富有親和力的CEO：“各位同事，以后所有的項目相關(guān)文件請在每天結(jié)束時以日期+版本號++文件名發(fā)送到項目指定郵箱。例如：20161025-A-CEO-項目書。哦對了！如若不發(fā)……”CEO需要“打樣”一、打造精干的競賽隊伍組隊的技巧與注意事項A4紙/本便簽貼會議工具日程板一、打造精干的競賽隊伍組隊的技巧與注意事項一定要利用指導(dǎo)教師，而不是別人家的指導(dǎo)教師郵件和面談都是很好的交流

，

是發(fā)郵件要有基本的禮儀規(guī)范提前把問題整理清楚，整理明確提前預(yù)約時間地點工具材料，因為老師們都很忙辯證的采納指導(dǎo)教師的意見，反復(fù)消化揣摩一、打造精干的競賽隊伍組隊的技巧與注意事項富有親和力的CEO：“各位同事，鑒于我們已經(jīng)確定了選題，有了LOGO，這是東秦杯的一小步，卻是我們自己項目的一大步，所以我們打算找指導(dǎo)教師合計一下這個選題。請A君給韓教師發(fā)個郵件，簡要介紹進度并預(yù)約時間地點，要客氣禮貌跪求打滾又不失尊嚴(yán)；另外請每位各準(zhǔn)備我們項目為什么看上去不行的回答10個，以及為什么能行的回答10個，以及為什么看上去不行，實際能行但是最終還是可能不行的原因10個，我們和導(dǎo)師一起。”哦對了，還有個溫馨提示，提出有效問題/回答最少的成員將在會后18:00于PY大飯店門口高喊“為什么我沒有創(chuàng)意！”十遍，祝好！一、打造精干的競賽隊伍小結(jié)—組隊的精干體現(xiàn)在以下方面團隊人少，

“單調(diào)”，而且有明確的分工CEO有能力和魄力進行強力管理，敢于決斷學(xué)習(xí)能力強，學(xué)業(yè)好，項目更好任務(wù)清晰，溝通順暢，目標(biāo)明確擁有創(chuàng)業(yè)者們一樣的熱忱和效率ABPART

2高效有序的實施項目二、高效有序的實施項目研究背景——為什么要做這個研究意義——做出來有什么用國內(nèi)外現(xiàn)狀——國內(nèi)外都是怎么做的關(guān)鍵問題——為什么沒做到足夠好研究內(nèi)容——完成什么，就可以解決這一堆“為什么”技術(shù)路線——如何完成這一堆“什么”成果形式——做好以后應(yīng)該成為一個什么樣的東西開展完整高效的項目實施分析AB二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析航天員甲： 吃火鍋。航天員乙：你咋不上天呢？航天員甲：這不是在天上嗎？航天員乙：……AB吃好很重要二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析滿足愛吃的宇航員的胃保持宇航員在太空的好心情消耗掉種出來的蔬菜發(fā)揚中國飲食文化AB二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析AB二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析AB二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析AB二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析氣味擴散，封閉環(huán)境令人頭疼食物殘渣亂飛，清理不易失重的水沸騰后的開水中將食材夾出來的食材的新鮮儲藏（間接因素）AB二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析氣味擴散，封閉環(huán)境令人頭疼食物殘渣亂飛，清理不易失重的水沸騰后的開水中將食材夾出來的食材的新鮮儲藏（間接因素）AB二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析氣味擴散，封閉環(huán)境令人頭疼食物殘渣亂飛，清理不易失重的水沸騰后的開水中將食材夾出來的食材的新鮮儲藏（間接因素）搜：除異味ABA二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析氣味擴散，封閉環(huán)境令人頭疼食物殘渣亂飛，清理不易失重的水沸騰后的開水中將食材夾出來的食材的新鮮儲藏（間接因素）搜：抽風(fēng)機、排風(fēng)機ABA二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析氣味擴散，封閉環(huán)境令人頭疼食物殘渣亂飛，清理不易失重的水沸騰后的開水中將食材夾出來的食材的新鮮儲藏（間接因素）搜：無煙、抽風(fēng)+火鍋ABA二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析氣味擴散，封閉環(huán)境令人頭疼食物殘渣亂飛，清理不易失重的水沸騰后的開水中將食材夾出來的食材的新鮮儲藏（間接因素）搜：無煙、抽風(fēng)+火鍋ABA二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析氣味擴散，封閉環(huán)境令人頭疼食物殘渣亂飛，清理不易失重的水沸騰后的開水中將食材夾出來的食材的新鮮儲藏（間接因素）搜：無煙、抽風(fēng)+火鍋ABA二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析氣味擴散，封閉環(huán)境令人頭疼食物殘渣亂飛，清理不易失重的水沸騰后的開水中將食材夾出來的食材的新鮮儲藏（間接因素）搜：無煙、抽風(fēng)+火鍋ABA二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析氣味擴散，封閉環(huán)境令人頭疼食物殘渣亂飛，清理不易失重的水沸騰后的開水中將食材夾出來的食材的新鮮儲藏（間接因素）AB二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析氣味擴散，封閉環(huán)境令人頭疼食物殘渣亂飛，清理不易失重的水沸騰后的開水中將食材夾出來的食材的新鮮儲藏（間接因素）搜：人造重力ABB二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析氣味擴散，封閉環(huán)境令人頭疼食物殘渣亂飛，清理不易失重的水沸騰后的開水中將食材夾出來的食材的新鮮儲藏（間接因素）搜：人造重力ABB二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析氣味擴散，封閉環(huán)境令人頭疼食物殘渣亂飛，清理不易失重的水沸騰后的開水中將食材夾出來的食材的新鮮儲藏（間接因素）搜：人造重力ABB二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析氣味擴散，封閉環(huán)境令人頭疼食物殘渣亂飛，清理不易失重的水沸騰后的開水中將食材夾出來的食材的新鮮儲藏（間接因素）搜：人造重力ABB二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析氣味擴散，封閉環(huán)境令人頭疼食物殘渣亂飛，清理不易失重的水沸騰后的開水中將食材夾出來的食材的新鮮儲藏（間接因素）搜：瀝水、脫水AB二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析氣味擴散，封閉環(huán)境令人頭疼食物殘渣亂飛，清理不易失重的水沸騰后的開水中將食材夾出來的食材的新鮮儲藏（間接因素）搜：瀝水、脫水AB二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析其他問題加熱？容器？動力？AB備選方案電熱/電磁鍋？電動二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析AB左邊是鍋+濾網(wǎng)右邊是抽水（湯）裝置設(shè)計草圖二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析AB依次通過上述裝置，變熟設(shè)計草圖二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析AB太空火鍋設(shè)計草圖二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析技術(shù)路線——如何完成這一堆“什么”AB設(shè)計草圖二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析AB上面是鍋下面是電磁爐設(shè)計草圖二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析AB上面是鍋下面是電磁爐設(shè)計原型二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析AB上面是鍋下面是電磁爐鍋底部有電機帶動可以自轉(zhuǎn)形成重力抽風(fēng)機+活性炭包二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析AB上面是鍋下面是電磁爐鍋底部有電機帶動可以自轉(zhuǎn)形成重力抽風(fēng)機+活性炭包和鍋同步旋轉(zhuǎn)的機械手二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析AB奪獎ing功能外觀速度功耗便攜行業(yè)…二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析AB吃水豆腐怎么辦？吃鴨血怎么辦？吃面條怎么辦？……體積能再小一點嗎？功耗能再低一點嗎？使用能再方便一點嗎？外形能再酷炫一點嗎？二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析AB還有……能自己涮自己的的？能像呷哺呷哺一樣嗎？能吃個九宮格嗎？能定量定食嗎？……二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析AB還有……能自己涮自己的的？能像呷哺呷哺一樣嗎？能定量定食嗎？……二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析AB有伸縮卡扣，第一步——機械手固定食物籃二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析AB第二步——緩慢把食物籃提出至中間位置，保持旋轉(zhuǎn)，這個過程把湯水瀝出目前這個狀態(tài)還是旋轉(zhuǎn)的，可以把水瀝出并甩回鍋內(nèi)二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析AB第三步——至停止把食物籃舉起開吃！二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析AB第四步——把食材放進食物籃落下并開始旋轉(zhuǎn)，至與鍋同步二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析AB再加上抽風(fēng)裝置二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析AB能吃鴛鴦鍋嗎？二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析AB能吃鴛鴦鍋嗎？二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析AB能加湯嗎？二、高效有序的實施項目開展完整高效的項目實施分析AB能加湯嗎？取出一個食物籃，放一個管子，這個管子連接外面的水袋，通過加壓或抽吸