
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
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文檔簡介
課程安排返回、高級(jí)撰寫的基本要求與答辯工作細(xì)則簡介撰寫方法答辯技巧、高級(jí) 撰寫的基本要求與答辯工作細(xì)則簡介綜合評(píng)審總則一、二、 撰寫基本要求三、答辯工作細(xì)則簡介返回一、綜合評(píng)審總則總則撰寫評(píng)審答辯返回1.總則綜合評(píng)審是
資格認(rèn)定的重要內(nèi)容。通過撰寫論文,促進(jìn)考生主動(dòng)學(xué)習(xí)、深入掌握和靈活應(yīng)用本職業(yè)(工種)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。通過
答辯,
考生對(duì)生產(chǎn)實(shí)際問題的分析、解決和總結(jié)等綜合能力,并對(duì)其專業(yè)水平和技術(shù)資格作出適當(dāng)?shù)脑u(píng)定。返回2.撰寫考生根據(jù)本職業(yè)(工種)技術(shù)領(lǐng)域,結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際需要,將某個(gè)技術(shù)問題用說理和
的方式加以總結(jié)和提高,從實(shí)踐上升到理論的高度進(jìn)行分析,完成
的撰寫工作。返回3.評(píng)審由評(píng)審對(duì)考生提交的進(jìn)行閱讀,根據(jù) 的相所涉及的內(nèi)容準(zhǔn)備3?5個(gè)問關(guān)要求進(jìn)行評(píng)分和
,并圍繞題,做好
答辯的準(zhǔn)備工作。返回4.答辯評(píng)審組與考生采用面對(duì)面的問答方式進(jìn)行辯論。通過辯論過程使評(píng)審
能夠深入了解考生對(duì)其所涉及技術(shù)領(lǐng)域撰寫和項(xiàng)目實(shí)施的真實(shí)組平均分計(jì)算出考生的論和相關(guān)知識(shí)的掌握情況,
考生對(duì)性,每位
獨(dú)立評(píng)分后,以評(píng)審文答辯成績。返回封面)1.2.封面設(shè)計(jì)(見參考全部內(nèi)容全部內(nèi)容(包括文字和圖表)要求用計(jì)算機(jī)錄入和排版,并用A4紙宋體小四號(hào)字打印成冊(cè)。返回3.?dāng)?shù)字3500字以上;高級(jí) 4500字以上。圖文比例應(yīng)控制恰當(dāng)合理,圖表篇幅比例應(yīng)適當(dāng)偏小,確保文字內(nèi)容能夠滿足文章論述需求。工種的專業(yè)范圍,超出本工種專業(yè)范圍的4.技術(shù)內(nèi)容屬于考生申報(bào)不予評(píng)審。返回5.格式封面、
、題目、
、
、前言、正文內(nèi)容(主要包括:提出問題、分析問題、解決問題、效益分析與結(jié)論)、結(jié)束語、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄。(高級(jí) 要求用中/英文同時(shí)打印
的題目、
、
、
)返回6.的公式和圖紙要求中的公式要正確,采用的數(shù)據(jù)要真實(shí),所畫的圖紙要規(guī)范,圖形、字母、符號(hào)都要符合國標(biāo)要求。返回7.
指導(dǎo)教師要求考生可以自行聘請(qǐng)一至兩名教師對(duì)指導(dǎo)教師必須是具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)的撰寫進(jìn)行指導(dǎo);的高級(jí)工程師、兩年以上并一直從事本專業(yè)教授或高級(jí)
,且獲得該技術(shù)技術(shù)工作。返回三、 答辯工作細(xì)則簡介考生提交鑒定所的準(zhǔn)備工作考評(píng)員的準(zhǔn)備工作返回1.考生提交考生在答辯前三十天向鑒定所提交符合要求的打印本(一式五份)及其電子文檔(磁盤或光盤),在規(guī)定時(shí)間未交
一律作自動(dòng)棄權(quán)處理。返回2.
鑒定所的準(zhǔn)備工作答辯的考生名鑒定所到單。按照考生鑒定指導(dǎo)中心領(lǐng)取參加逐一收取考生
,并填寫《簽收登記表》,對(duì)不符合要求的
可在5天內(nèi)退稿。(3)由兩個(gè)以上
員對(duì)簽收的
進(jìn)行,并用
號(hào)、指導(dǎo)教師與頁面替代
封面。把有
題目、作者號(hào)對(duì)應(yīng)的登記表加蓋公章密封存放在(4)在答辯前十五天將編有
號(hào)的保險(xiǎn)柜。分發(fā)給考評(píng)員進(jìn)行評(píng)閱。在答辯前五天通知考生答辯的時(shí)間和地點(diǎn)。答辯前一天布置好答辯室、候考室、
設(shè)備。返回3.考評(píng)員的準(zhǔn)備工作評(píng)審
組由三名取得一級(jí)考評(píng)員資格,具有高級(jí),且獲得該技術(shù)職組成。答辯
評(píng)專業(yè)技術(shù)
的高級(jí)工程師、教授、高級(jí)稱兩年以上并一直從事本專業(yè)技術(shù)工作的(1)仔細(xì)閱讀考生
,填寫《
、高級(jí)審評(píng)分表》(2)圍繞
所涉及的內(nèi)容準(zhǔn)備3?5個(gè)問題。返回撰寫方法一、為什么要撰寫二、
的撰寫和選題原則三、撰寫
的準(zhǔn)備工作四、
的結(jié)構(gòu)與寫作方法五、
的寫作步驟和評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)六、提高認(rèn)識(shí)、樹立信心和端正態(tài)度,寫好返回一、為什么要撰寫1.的定義2.撰寫的意義返回1.(1)的定義的定義:用系統(tǒng)和專門的知識(shí)對(duì)某個(gè)問題以說理和議論為表達(dá)方式的文章,按學(xué)科分可分為理論性和應(yīng)用性
。是屬于應(yīng)用
。是對(duì)某個(gè)技術(shù)問題用理論和的方式加以總結(jié)和提高,上升到理論上的高度進(jìn)行分析的文章。返回2.撰寫(1)是的意義考評(píng)的重要內(nèi)容。。是提高高技能人才綜合素質(zhì)的重要是
信息和擴(kuò)大影響的必要
。是獲得
的依據(jù)。是
職責(zé)的需要。返回二、的撰寫和選題原則1.2.3.的特點(diǎn)的撰寫原則
的選題原則返回1.
的特點(diǎn)(1)是本人專業(yè)水平的代表。(2)(3)(4)課題是申報(bào)
工種的專業(yè)范圍。內(nèi)容應(yīng)真實(shí)、可靠。的論述方式應(yīng)根據(jù)內(nèi)容要求予以確定。返回2.
的撰寫原則目的性:要有明確的目的??茖W(xué)性:必須實(shí)事求是,切忌弄虛。(3)實(shí)用性:
內(nèi)容要有使用價(jià)值,要能夠說明和解決生產(chǎn)實(shí)際的技術(shù)問題,切忌無根據(jù)憑空猜想。創(chuàng)造性:有理性:要有創(chuàng)意,使工藝、設(shè)備都得到改造和更新。要有分析和說服力,要運(yùn)用所掌握的專業(yè)知識(shí)確對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和
。(6)有序性:要做到深入淺出、布局清晰、條列分明、思和簡潔可讀。返回3.
的選題原則本人熟悉或曾經(jīng)參與實(shí)踐的課題。本人的知識(shí)和能力都能勝任的課題。有一定實(shí)用價(jià)值的課題。具有一定創(chuàng)意和深度的課題。選擇題目小些、范圍窄些的課題。與本職業(yè)(工種)相結(jié)合的課題。技術(shù)有八忌:一忌雷同;二忌陳舊;三忌貪大;四忌寫不熟悉的東西;五忌淺、俗、平;六忌盲目選題;七忌分散;八忌零打碎敲。返回三、撰寫的準(zhǔn)備工作選題學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí)查閱與整理相關(guān)資料研究和虛心求教開展必要的實(shí)驗(yàn)研究和實(shí)地觀察整理數(shù)據(jù)和繪制圖表心理準(zhǔn)備與做好進(jìn)度計(jì)劃返回四、的結(jié)構(gòu)與寫作方法封面號(hào)頁面3.4.題目5.6.前言正文內(nèi)容結(jié)束語致謝參考文獻(xiàn)附錄返回1.封面封面應(yīng)包括的標(biāo)題(題目)和作者基本信息(單位名稱、工種、申報(bào)等級(jí)、
作者、指導(dǎo)教師、
、單位地址、
、上報(bào)時(shí)間)。2.號(hào)頁面根據(jù)評(píng)審工作要求,
第二頁為標(biāo)題(題目)、工種、等級(jí)。
員對(duì)頁,保進(jìn)密號(hào)頁面包括行
后,用號(hào)頁面替代封面,確??荚u(píng)工作的公平、公正和考生信息的性。返回3.是正文的索引信息,以便讀者快速了解主要內(nèi)容及其所在位置,提高文章的可讀性。應(yīng)以第二層章節(jié)為宜,頁碼要準(zhǔn)確。返回4.題目內(nèi)容的高度概括,用最簡潔、最準(zhǔn)確的語言表示題目是的題目。,介紹論5.(1)是
全文的高度濃縮,是全文基本思想的文的中心思想。內(nèi)容應(yīng)包括
所闡述的目的、意義、對(duì)象、方法、結(jié)果、應(yīng)用范圍及使用價(jià)值等,著重說明實(shí)踐的對(duì)象和成果。以250個(gè)字為宜,放在
的前面。返回6.中最具有代表性和實(shí)質(zhì)意義并起關(guān)鍵作用的詞或詞組(在
中選出3?5個(gè)
)。的7.前言(1)用于說明從事該項(xiàng)技術(shù)實(shí)踐的原因或背景,以襯托價(jià)值,并適當(dāng)介紹預(yù)期達(dá)到的目的。(2)應(yīng)簡短精煉,以200?300字以內(nèi)為宜,且不列入正文內(nèi)容章節(jié)。返回8.正文內(nèi)容撰寫要求:中心明確、重點(diǎn)突出;論據(jù)充分、邏輯嚴(yán)密;端正態(tài)度、實(shí)事求是;闡述清楚、層次分明。正文內(nèi)容:提出問題、分析問題、解決問題、效益分析與結(jié)論。結(jié)束語總結(jié)和評(píng)價(jià)項(xiàng)目達(dá)到的目的和效果。提出今后的設(shè)想和改進(jìn)方案,以及解決問題方法、推廣應(yīng)用的范圍和可能性。返回10.致謝撰寫方面有幫助主要是感謝對(duì)你實(shí)施項(xiàng)目、技術(shù)支持或的人。11.參考文獻(xiàn)中
他人、報(bào)告、總結(jié)中的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)和成果等,都應(yīng)按出現(xiàn)先后順序列出參考文獻(xiàn)和序號(hào)、作者
、題目、
單位、
日期。12.附錄附錄是不便于列入正文的有關(guān)資料或圖紙。返回五、的寫作步驟和評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)1.的寫作步驟2.評(píng)審的基本標(biāo)準(zhǔn)返回的寫作步驟1.?dāng)M定撰寫提綱;初稿,擬定正文章節(jié)和內(nèi)容規(guī)劃;虛心求教,收集信息;反復(fù)修改、優(yōu)化文章結(jié)構(gòu),提高嚴(yán)格按進(jìn)度計(jì)劃開展項(xiàng)目實(shí)施和技術(shù)質(zhì)量;寫作。返回2.評(píng)審
的基本標(biāo)準(zhǔn)論點(diǎn)和論據(jù)是否正確;措施是否可行;理論分析是否合理;闡述是否清楚;效果是否良好;問題是否存在;結(jié)構(gòu)是否符合要求。返回六、提高認(rèn)識(shí)、樹立信心和端正態(tài)度,寫好提高認(rèn)識(shí)樹立信心端正態(tài)度返回1.提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)撰寫
的必要性,充分認(rèn)識(shí)撰寫
的目的是為了提高會(huì),把次技術(shù)工人的素質(zhì),是對(duì)本人的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)心態(tài)變成主動(dòng)形態(tài)。返回2.樹立信心從分理解
的撰寫就是對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過程的全過程總結(jié),只要結(jié)合掌握的知識(shí)對(duì)項(xiàng)目實(shí)踐過程進(jìn)行闡述和分析總結(jié),就能
寫出合格的
。返回3.端正態(tài)度切忌夸大、剽竊、空洞和無中生有;要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng),初稿完成后要經(jīng)過多次修改和校對(duì),排版要規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)。返回答辯技巧一、 答辯的必要性二、 答辯的相關(guān)規(guī)定三、答辯前的準(zhǔn)備工作四、 的答辯程序與技巧五、 答辯工作注意事項(xiàng)六、考生在答辯時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)七、 作品介紹與解讀返回一、答辯的必要性答辯方式答辯的特點(diǎn)答辯的意義返回1.答辯方式答辯是采用問答方式的辯論過程,由考評(píng)員針對(duì)論文所涉及的內(nèi)容進(jìn)行提問,考生就相應(yīng)問題進(jìn)行回答和辯論。返回2.
答辯的特點(diǎn)現(xiàn)象。答辯雙方存在心理方面的不答辯雙方均需要做好準(zhǔn)備。在
答辯過程中,答辯雙方都應(yīng)以問答為主,辯論為輔。在答辯過程中,答辯雙方都可以翻查相關(guān)技術(shù)資料。返回答辯的意義3.(1)判斷的真實(shí)性和考生的參與分量。判斷考生對(duì)
內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解程度。進(jìn)一步考查考生對(duì)
所涉及專業(yè)知識(shí)掌握的深度和廣度。防止考生
或虛構(gòu)(包括:夸大、剽竊、空洞和無中生有)。增長知識(shí)和積累知識(shí)的過程。展現(xiàn)考生素質(zhì)和才能。學(xué)習(xí)和鍛煉口才的機(jī)會(huì)。返回二、 答辯的相關(guān)規(guī)定答辯資格請(qǐng)假棄權(quán)返回1.答辯資格持有高級(jí)工職業(yè)資格,并通過了的理論和各模塊實(shí)并通過
小組評(píng)審合格,操考核,完成
的撰寫,已提交方可參加
答辯。返回2.請(qǐng)假有確實(shí)的重病、公差或特殊任務(wù)而不能按時(shí)參加答辯者,須經(jīng)相關(guān)單位出具證明并取得
鑒定所批準(zhǔn)。返回3.棄權(quán)(1)未能按規(guī)定時(shí)間提交
。事前未向答辯時(shí),鑒定所申請(qǐng)延遲答辯的相應(yīng)情況申請(qǐng)。以上。返回三、答辯前的準(zhǔn)備工作鑒定所準(zhǔn)備考評(píng)員準(zhǔn)備考生準(zhǔn)備,掌握
的論點(diǎn)、論據(jù)和技術(shù)關(guān)鍵。所涉及的內(nèi)容,準(zhǔn)備相關(guān)資料和關(guān)鍵問題的依據(jù)或參熟讀圍繞考資料。充分準(zhǔn)備好答辯中的第一道程序:寫出發(fā)言提綱、材料準(zhǔn)備、預(yù)講互聽。結(jié)合
主要技術(shù)內(nèi)容,做好圖紙放大打印工作,以便用于答辯掛圖講解。通過與輔導(dǎo)老師進(jìn)行模擬
答辯,了解自己對(duì) 相關(guān)知識(shí)的掌握情況,鍛煉答辯心理素質(zhì)和對(duì)問題的解答能力。返回四、整個(gè)答辯時(shí)間為45分鐘,按宣講的答辯程序與技巧、提問、答辯、標(biāo)準(zhǔn)答題等步驟進(jìn)行。候考考生進(jìn)場(chǎng)宣講提問答辯考生退場(chǎng)評(píng)議打分返回1.候考考生提前30分鐘到鑒定所報(bào)答并在候考室候考。、準(zhǔn)考證,主考評(píng)員宣布2.考生進(jìn)場(chǎng)考生進(jìn)場(chǎng)后,由考評(píng)員查驗(yàn)答辯開始和注意事項(xiàng)。返回3.宣講考生用10分鐘宣講,按提出問題、分析問題、解決問題和結(jié)論等方面作簡明扼要的口頭敘述,重點(diǎn)要突出 的關(guān)鍵技術(shù),在宣講時(shí)盡量結(jié)合掛圖、表格、 和實(shí)物模擬演示。提問考評(píng)員根據(jù)
涉及到得相關(guān)知識(shí)提出問題,一般提5?7個(gè)問題??忌?/p>
不清楚或不理解時(shí)可以詢問。答辯考生根據(jù)考評(píng)員問題逐一做出回答,在答辯過程中,考評(píng)員可以根據(jù)具體情況隨時(shí)插問,以便準(zhǔn)確地判斷考生對(duì)問題的理解程度(每個(gè)問題從提問到回答完畢所占用時(shí)間應(yīng)盡量把握在10分鐘內(nèi))。返回6.考生退場(chǎng)考生逐一回答完畢所有問題后,考評(píng)員不加任何評(píng)述,宣布答辯結(jié)束,請(qǐng)考生退場(chǎng)。市、高級(jí)7.評(píng)議打分考評(píng)員根據(jù)考生
以及答辯情
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