部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)【第二單元全單元】課件

4選舉產(chǎn)生班委會(huì)第一課時(shí)部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)4選舉產(chǎn)生班委會(huì)第一課時(shí)選舉產(chǎn)生班委會(huì)第一課時(shí)看是誰(shuí)每天下午在同學(xué)們都走光了的時(shí)候還在認(rèn)真檢查著教室里的衛(wèi)生情況……聽是誰(shuí)在批評(píng)上課搗亂不守紀(jì)律的同學(xué)……學(xué)習(xí)委員勞動(dòng)委員班長(zhǎng)······01020304班委會(huì)知識(shí)窗：什么是班委會(huì)班級(jí)委員會(huì)是班級(jí)學(xué)生委員會(huì)的簡(jiǎn)稱。是學(xué)生獨(dú)立開展自我管理、自我教育、自我服務(wù)的組織，是班主任開展班級(jí)管理工作的助手。回顧四年來班委會(huì)開展的工作時(shí)，同學(xué)們紛紛說起自己印象最深刻的活動(dòng)。體育委員組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)把同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)熱情調(diào)動(dòng)起來了。宣傳委員每次都能根據(jù)不同活動(dòng)主題組織同學(xué)設(shè)計(jì)板報(bào)，為班級(jí)生活增添了色彩。學(xué)習(xí)委員在班級(jí)建立了圖書角，鼓勵(lì)我們多讀書。勞動(dòng)委員組織了很多公益勞動(dòng)，讓我們?cè)趧趧?dòng)中成長(zhǎng)。剪影時(shí)光小小分享會(huì)1、與同學(xué)分享你印象最深刻的一次由班委會(huì)組織的活動(dòng)。2、說一說，班委會(huì)對(duì)于班級(jí)而言有著怎樣的重要作用？減輕班主任負(fù)擔(dān)為同學(xué)提供服務(wù)維護(hù)班級(jí)秩序和榮譽(yù)、利益小小班委會(huì)作用大小組活動(dòng)你們的班委會(huì)是由哪些班委組成的呢？他們需要負(fù)責(zé)哪些工作？請(qǐng)你以小組為單位，根據(jù)班級(jí)工作實(shí)際需要，制作一份班委會(huì)分工示意圖。班委會(huì)的職責(zé)班委會(huì)承擔(dān)著班級(jí)建設(shè)中的很多日常工作，并負(fù)責(zé)組織參加學(xué)校的一些活動(dòng)，為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)。請(qǐng)你對(duì)比一下其他的班級(jí)，思考一下，我們班的班委設(shè)置你覺得完善嗎？你是否有想要增設(shè)一些班干部的崗位？為什么？我當(dāng)崗位設(shè)計(jì)師我希望班級(jí)里能夠有一個(gè)歷史文化委員，他需要負(fù)責(zé)在相關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日里，負(fù)責(zé)讓同學(xué)們了解一些歷史文化知識(shí)……我覺得生活委員這個(gè)稱呼不夠貼切，我希望生活委員可以改成叫財(cái)物委員……我覺得設(shè)立紀(jì)律委員還不如設(shè)立紀(jì)律部，因?yàn)橛袝r(shí)候紀(jì)律委員一個(gè)人真是很難開展工作……班委分工不是一成不變的，我們可以去思考，怎樣設(shè)置班干崗位、怎樣進(jìn)行班委分工能把班級(jí)管理得更好。這樣一來，我們將會(huì)擁有一個(gè)更加完善的班委會(huì)，也會(huì)把班級(jí)建設(shè)得更加美好。小小提示VS有同學(xué)說：“有的活動(dòng)是某個(gè)班委一個(gè)人組織的。”這個(gè)觀點(diǎn)你是否同意？說說你的理由。明辨是非04試一試想一想，說一說，假如學(xué)校舉辦一次校運(yùn)會(huì)，需要哪些班委進(jìn)行協(xié)作？第三第一第四第一班長(zhǎng)統(tǒng)籌體育委員管理運(yùn)動(dòng)員宣傳委員管理啦啦隊(duì)······班委會(huì)由班委會(huì)委員組成。他們根據(jù)分工，各司其職，開展工作，共同承擔(dān)責(zé)任。同時(shí)，各班委之間相互協(xié)作，形成合力，與同學(xué)們一起推動(dòng)班級(jí)進(jìn)步。團(tuán)結(jié)協(xié)作的班委會(huì)閱讀角：體育委員在履職我發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)不喜歡到室外活動(dòng)。在課余時(shí)間里，有的寫作業(yè)，有的趴在課桌上休息，還有的在教室里打打鬧鬧。作為班級(jí)的體育委員，我有責(zé)任把同學(xué)們帶到室外開展活動(dòng)。于是，我在班上發(fā)起了一次小組間的踢毽子比賽，后來又組織了一次跳繩大評(píng)比活動(dòng)，效果都還不錯(cuò)。在我的動(dòng)員下，全體同學(xué)積極參與，我們班的活動(dòng)越來越豐富多彩。討論1、你喜歡這樣的體育委員嗎？為什么？2、你認(rèn)為成為一個(gè)好的班干部，需要具備哪些條件？班干部需要具備的條件班委會(huì)要協(xié)助老師承擔(dān)一些班級(jí)管理工作。這些工作不僅需要班委具有一定的管理能力，更需要他們熱愛集體，有為同學(xué)、為班級(jí)服務(wù)的意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。無論是選舉他人當(dāng)班委，還是自已競(jìng)選班委，我們都要對(duì)不同崗位的要求有充分的認(rèn)識(shí)。擔(dān)任班長(zhǎng)需要哪些條件?請(qǐng)選出你認(rèn)為重要的條件，按照你理解的重要性進(jìn)行排序。①學(xué)習(xí)成績(jī)好②辦事講原則③組織能力強(qiáng)④熱心為同學(xué)服務(wù)⑤性格溫和⑥與自己的關(guān)系好⑦工作責(zé)任心強(qiáng)⑧能發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)⑨善于與人溝通⑩其他________________排序[我該選誰(shuí)做班長(zhǎng)呢?]如果你是王曉鵬，會(huì)選誰(shuí)來做班長(zhǎng)呢?請(qǐng)結(jié)合材料說說理由。王曉鵬班里要選出7名班委，其中班長(zhǎng)的崗位責(zé)任重大，競(jìng)爭(zhēng)也最激烈，有幾名同學(xué)都想?yún)⑴c競(jìng)選。一個(gè)是我的好朋友田家齊，我們關(guān)系很好，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)和娛樂。他很講義氣，要是他當(dāng)了班長(zhǎng)，就算我犯了小錯(cuò)誤，他也會(huì)護(hù)著我。但是，他容易沖動(dòng)，經(jīng)常為一些小事跟別人鬧得不可開交。一個(gè)是原來的副班長(zhǎng)彭雪，她最有競(jìng)爭(zhēng)力。她做事公道，有事能和大家商量。不過，她對(duì)同學(xué)太嚴(yán)厲，有幾次還扣了我們小組的紀(jì)律分。另一個(gè)是我們班的“老”班長(zhǎng)展明輝。他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，人品也不錯(cuò)，對(duì)誰(shuí)都樂呵呵的，人緣特別好。但是，他怕得罪人，很多事情他都睜只眼閉只眼，所以，在學(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生評(píng)比中，我們班總得不到好成績(jī)。我的選擇我的選擇和排序：______________________________我心目中的班干部想一想，說一說，你心目中的班干部應(yīng)該是怎樣的？第一點(diǎn)嚴(yán)于律己A第二點(diǎn)能力卓越B第三點(diǎn)熱情熱心、關(guān)心集體C做更優(yōu)秀的班干部班干部是老師的小助手，是同學(xué)的小幫手，班干部承擔(dān)著班級(jí)管理中的重要職務(wù)，我們每位班干都要提高自己的責(zé)任意識(shí)，履行好自己的職責(zé)，獲得同學(xué)們的認(rèn)可，把班級(jí)建設(shè)得更加美好。板書設(shè)計(jì)1、班委會(huì)的職責(zé)2、做優(yōu)秀的班干部4選舉產(chǎn)生班委會(huì)第一課時(shí)4選舉產(chǎn)生班委會(huì)第二課時(shí)部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)視頻：班委競(jìng)選小小討論會(huì)1、你覺得小丸子對(duì)小杉太的叮囑是對(duì)的嗎？怎樣才能做好班干的工作？2、班干的職位有帥不帥之分嗎？倒垃圾委員沒人愿意做嗎？那怎么辦？3、你也有想要競(jìng)選的職位嗎？怎樣才能順利競(jìng)選上呢？選舉產(chǎn)生班委會(huì)第二課時(shí)五（1）班同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不同學(xué)校、不同班級(jí)的班委產(chǎn)生方式并不一樣。請(qǐng)你參與他們的調(diào)查吧！調(diào)查學(xué)校_________班級(jí)_________你們班的班委是怎樣產(chǎn)生的？請(qǐng)?jiān)诜夏銈儼嗲闆r的選項(xiàng)后畫“√”。班委由班主任指定。（）班委由同學(xué)們投票選舉產(chǎn)生。（）先由班主任指定候選人，再由同學(xué)們投票選舉產(chǎn)生。（）同學(xué)們輪流做班委，大家都能得到鍛煉。（）其他方式。（）活動(dòng)園推薦候選人與民主投票相結(jié)合自薦競(jìng)選與民主投票相結(jié)合班主任任命班委輪換制01020304想一想，說一說1、班委的選舉方式有很多，你還知道哪些選舉班委的方式呢？2、你認(rèn)為哪種方式更好？請(qǐng)你說說各種方式的優(yōu)劣勢(shì)。班委選舉有程序班委會(huì)一般由民主選舉產(chǎn)生。班級(jí)民主選舉的方式多種多樣，可根據(jù)不同情況選擇適合的選舉方式。真知灼見020103我不想當(dāng)班委，所以我不想要實(shí)行班委輪換制。我的觀點(diǎn)我覺得，老師指定的班委和我想的是一樣的，干脆讓老師指定得了。我的觀點(diǎn)我覺得學(xué)習(xí)好的同學(xué)才能當(dāng)班委，所以我會(huì)把票投給學(xué)習(xí)好的同學(xué)。我的觀點(diǎn)關(guān)于班委的選舉，同學(xué)們表達(dá)了不同觀點(diǎn)。你是怎樣的觀點(diǎn)？說說自己的理由。學(xué)生2學(xué)生1學(xué)生3班委選舉小提醒無論采用什么樣的選舉方法，都要尊重同學(xué)們的選擇，遵循一定的程序，保障大家的權(quán)利。每個(gè)人都是班級(jí)的一份子，都應(yīng)該為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，并且，擔(dān)任班委能夠鍛煉自己的能力。選舉班委時(shí)，要綜合考慮競(jìng)選者的能力，選出適合該職位的候選人，而不能以單一的學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)。活動(dòng)園怎樣組織班級(jí)民主選舉呢？請(qǐng)和小組同學(xué)討論并擬定一個(gè)相對(duì)科學(xué)、合理的競(jìng)選流程。第一步發(fā)布競(jìng)選公告競(jìng)選公告一般要有標(biāo)題，文中簡(jiǎn)要說明競(jìng)選的相關(guān)事項(xiàng)，比如競(jìng)選時(shí)間、競(jìng)選崗位、競(jìng)選條件等。最后，還要寫上落款和日期。金橋小學(xué)五（1）班班委競(jìng)選公告2017年9月15日，我班將進(jìn)行新一屆班委競(jìng)選，班委的競(jìng)選名額和條件請(qǐng)參閱競(jìng)選說明?！瓪g迎各位同學(xué)積極參加競(jìng)選。特此公告。五（1）班班委會(huì)2017年9月7日小公告班委選舉有流程小討論為什么要發(fā)布公告呢？發(fā)布公告的必要性：提前發(fā)布公告能夠讓大家提前得知班委選舉的消息，以便候選人做好充分的競(jìng)選準(zhǔn)備。[第二步自愿報(bào)名參加]AB我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，我能報(bào)名參加班委競(jìng)選嗎？我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班，我有資格參加班委競(jìng)選嗎？思考：他們能夠參加班委競(jìng)選嗎？班級(jí)中的每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，在班委選舉中，都享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。人人參與選舉，發(fā)表意見，積極投票，才能體現(xiàn)大家的意愿。小提示競(jìng)選人通過演講，說明競(jìng)選什么崗位和打算怎樣做好班級(jí)工作，陳述自己競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，競(jìng)選人可以展示自己的一些特長(zhǎng)，回答同學(xué)們的提問和質(zhì)疑，以贏得大家的信任。班委選舉有流程第三步競(jìng)選人演講與答辯競(jìng)選的職位：競(jìng)選演講要點(diǎn)：小組合作假如你的小組中的某位同學(xué)要競(jìng)選一個(gè)班委職位，你有什么好的辦法幫助他競(jìng)選成功嗎？小提示：如何發(fā)表競(jìng)選演講首先要了解自己的職位，對(duì)自己需要承擔(dān)的職責(zé)有清楚的認(rèn)識(shí)。其次要了解自己的能力，評(píng)價(jià)自己是否有能力承擔(dān)好這份責(zé)任。還要了解同學(xué)們所關(guān)心的問題，闡述自己解決這些問題的辦法。要說明自己擔(dān)任該職位以后，會(huì)怎么把職責(zé)履行好，并做出相應(yīng)的承諾。演講的過程中要儀態(tài)端莊、表情自信、表達(dá)清晰。……無記名投票是神圣的。全體同學(xué)一人一票，填好自己的選票也是對(duì)自己民主權(quán)利的尊重。投票過程要有人監(jiān)督。第四步無記名投票思考：班主任作為班級(jí)的一份子，是否有權(quán)參與班委的選舉？第五步公開唱票，公示結(jié)果經(jīng)過公開唱票和公開計(jì)票，最后主持人宣布競(jìng)選人得票情況。班委選舉大討論如果班級(jí)依照上述程序開展次民主選舉活動(dòng)，你最關(guān)注的環(huán)節(jié)是什么？你是否對(duì)選舉的某個(gè)環(huán)節(jié)有所擔(dān)憂？[各抒己見]甲方乙方我最關(guān)注的環(huán)節(jié)是自愿報(bào)名參加的環(huán)節(jié)，我擔(dān)心有些同學(xué)因?yàn)楹π叨桓覉?bào)名參選。我最關(guān)注的環(huán)節(jié)是無記名投票的環(huán)節(jié)，我擔(dān)心大家不能認(rèn)真地進(jìn)行投票，選了一些不適合的人擔(dān)任班委。討論：對(duì)于大家提出的問題和擔(dān)憂，你覺得我們作為班級(jí)成員應(yīng)該怎么做？小提示在競(jìng)選班委的時(shí)候，作為班級(jí)成員的我們，都應(yīng)該踴躍參與，珍惜機(jī)會(huì)，積極為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。班委會(huì)選舉時(shí)，每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的選舉權(quán)利，認(rèn)真投出一票，選出愿意為班級(jí)服務(wù)的同學(xué)。情景小探究軍軍因?yàn)檫`反班級(jí)紀(jì)律被紀(jì)律委員登記和處罰，但是軍軍卻不服從紀(jì)律委員的處罰，他認(rèn)為紀(jì)律委員不是他投票選出來的，他可不會(huì)聽他的……討論：如果班委選舉結(jié)果與你的預(yù)期不同，你會(huì)怎么辦？班委是經(jīng)過全班同學(xué)慎重考慮、公正投票選舉出來的，遵循了少數(shù)服從多數(shù)的民主原則。無論最后當(dāng)選的是不是自己心目中的那位候選人，我們都要尊重競(jìng)選的結(jié)果，遵守班級(jí)的規(guī)定，服從班委的管理。小小提示思考1、我們投票選出了班委會(huì)以后，是不是就把所有的事情交給他們就好了呢？我們其他同學(xué)還需要做什么嗎？2、不是班委的同學(xué)能為班級(jí)做些什么呢？班級(jí)建設(shè)人人有責(zé)班級(jí)建設(shè)不僅需要班委盡職盡責(zé)，也需要班級(jí)其他同學(xué)發(fā)揮主人翁精神。我們每個(gè)人都要熱情參與班級(jí)事務(wù)，貢獻(xiàn)智慧，發(fā)揮特長(zhǎng)。這樣，班級(jí)工作才能開展得有聲有色。在班級(jí)近期組織的“我想解決的班級(jí)問題”調(diào)查中，同學(xué)們結(jié)合班級(jí)實(shí)際提出一些想法。又有同學(xué)在課間追跑打鬧，要是有人能維持秩序就好了。早上時(shí)間很多，卻被浪費(fèi)了，如果安排大家早讀，也許大家收獲會(huì)更多。衛(wèi)生委員這幾天請(qǐng)假，沒人監(jiān)督日常衛(wèi)生，要是設(shè)一個(gè)流動(dòng)監(jiān)督崗就好了。我每天能量滿滿，要是能和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上鍛煉，大家身體一定都棒棒的!我一進(jìn)教室就踩到了同學(xué)亂扔的紙張。要是日常衛(wèi)生有人負(fù)責(zé)，這種事情就不會(huì)發(fā)生。討論：針對(duì)這些問題，作為一名班級(jí)成員，你會(huì)給出怎樣的建議呢？請(qǐng)說明理由。試一試作為班級(jí)的一員，我們也要關(guān)心班級(jí)，善于給班級(jí)管理提出合理的建議，讓班級(jí)工作開展得更加有聲有色。小提示閱讀角我家離學(xué)校很近，我自愿成為班級(jí)的“守門員”一掌管教室的鑰匙，每天為大家開、鎖教室門。領(lǐng)到教室門鑰匙時(shí)，我向全班同學(xué)承諾當(dāng)好“守門員”。“當(dāng)班”第一天，我早早來到學(xué)校，為同學(xué)們打開教室門。過了好久，班里的同學(xué)才三三兩兩地來了。大家看到我都夸道：“王帥，真不錯(cuò)！來得夠早的?。　蔽疑駳鈽O了。但是，一個(gè)星期下來，這份工作開始變成了我的“負(fù)擔(dān)”。每天都要早早起床，真是吃不消?。∮幸惶?，我睡過頭了。當(dāng)我匆忙趕到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)從學(xué)校借鑰匙開了門，開始早讀了。下課后，很多同學(xué)問我為什么沒有按時(shí)開門。班長(zhǎng)也來提醒我以后不要耽誤工作，口氣還有點(diǎn)嚴(yán)厲。我感到很委屈：每天都那么早來，就這一天遲到，大家卻來質(zhì)疑和提醒我。面對(duì)這種情況，我……我當(dāng)上了“守門員”·王帥你管理教室的鑰匙，怎么還能遲到呢？這點(diǎn)事你都做不好。（1）王帥有什么值得我們學(xué)習(xí)的地方嗎？（2）如果你是王帥，你將會(huì)作出怎樣的決定？說說自己的理由。小討論你管理教室的鑰匙，怎么能遲到呢？這點(diǎn)事你都做不好?！ぁぁぁぁぁば√崾咀鳛榘嗉?jí)的一員，我們可以像王帥一樣，積極主動(dòng)地參與班級(jí)事務(wù)。但是，我們也要懂得，做好班級(jí)工作需要我們付出一定的時(shí)間和精力，需要有堅(jiān)持到底的意志和毅力，需要有敢于面對(duì)困難的勇氣和一定的協(xié)調(diào)能力。這樣，我們才能與班級(jí)共同成長(zhǎng)。板書設(shè)計(jì)1、班委選舉有程序2、班級(jí)建設(shè)人人有責(zé)4選舉產(chǎn)生班委會(huì)第二課時(shí)5協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)第一課時(shí)部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)05協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)第一課時(shí)視頻：橫渡烏江，紅軍吹響沖鋒號(hào)思考1、他們是通過怎樣的方式進(jìn)行決定的？2、在日常生活當(dāng)中，還有哪些情景之下也會(huì)采用這樣的方式作出決定嗎？生活中的許多大事小事，都是經(jīng)過協(xié)商、討論進(jìn)行決定的。社會(huì)觀察員請(qǐng)你結(jié)合自己的觀察，思考一下使用這種協(xié)商、討論決定的方式有什么好處？04社會(huì)觀察員好處3好處1好處4好處2可以集中大家的意見盡可能保障每個(gè)人的利益使做出來的決策更加正確、合理······小小討論1、既然這種方式那么好，我們要不要把它運(yùn)用到班級(jí)管理當(dāng)中去呢？2、如果要把協(xié)商的方式運(yùn)用到班級(jí)的管理當(dāng)中，我們要怎么做呢？今天的班會(huì)，我們主要商議《科技節(jié)活動(dòng)組織方案》。我先介紹會(huì)議議程.......科技節(jié)活動(dòng)組織方案守流程班級(jí)協(xié)商第一步班會(huì)主持人履行職責(zé)召開班會(huì)前要推選會(huì)議主持人。主持人宣布會(huì)議主題與議程，提醒大家應(yīng)該注意的事項(xiàng)和需要遵守的規(guī)則。向班會(huì)提交議題和方案的人稱為提案人，每個(gè)班級(jí)成員都可以成為提案人。提案要明確具體、簡(jiǎn)潔扼要。第二步提案人介紹提案內(nèi)容大家好！受幾名倡議人的委托，向同學(xué)們介紹我們的提案，請(qǐng)大家審議。第二步班級(jí)協(xié)商第三步充分討論，表達(dá)意見認(rèn)真討論提案是一個(gè)相互協(xié)商、集思廣益的過程。在這一過程中，應(yīng)當(dāng)充分聽取和尊重每個(gè)同學(xué)的意見和建議，這樣達(dá)成的方案才能夠得到大家的理解和支持，更好地發(fā)揮作用。班級(jí)協(xié)商會(huì)議決議可采取協(xié)商或投票表決的方式。投票表決時(shí)，可以表示同意或不同意，也可以棄權(quán)。一人一票，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，贊成票多于反對(duì)票，決議通過。第四步大會(huì)表決，公布結(jié)果第四步班級(jí)協(xié)商全班40名同學(xué)參加了投票，35票贊成，3票棄權(quán)，2票反對(duì)。根據(jù)《班會(huì)規(guī)則》、《科技節(jié)活動(dòng)組織方案》通過。重要提示在決定班級(jí)事務(wù)時(shí)，要遵循一定程序，這是民主決策的重要保證。班會(huì)需要重程序班級(jí)大事共商議，開會(huì)務(wù)必有程序；班會(huì)應(yīng)選主持人，提案發(fā)言重參與；表達(dá)意見要充分，耐心傾聽講秩序；大會(huì)表決形式多，尊重決定我愿意。班級(jí)協(xié)商試一試：民主決策我能行請(qǐng)針對(duì)班級(jí)最近需要討論的一件重大事項(xiàng)進(jìn)行協(xié)商和討論：擬定提案，為班級(jí)事務(wù)的解決提供方案討論協(xié)商，做出決定利用周末休息時(shí)間，組織同學(xué)們到大自然中去拜訪秋天。主要活動(dòng)如下。欣賞秋天的美景。分小組，舉行辨認(rèn)各種農(nóng)作物的比賽。參加秋收活動(dòng)，體驗(yàn)干農(nóng)活的艱辛與豐收的喜悅。提案1提案2利用一周時(shí)間，編排一個(gè)以“秋天”為主題的朗誦節(jié)目。要點(diǎn)如下。朗誦分經(jīng)典古詩(shī)詞、經(jīng)典散文、現(xiàn)代詩(shī)歌和學(xué)生自創(chuàng)作品四部分。全班分四個(gè)小組，由抽簽決定每組朗誦哪一部分。每天放學(xué)后排練一個(gè)小時(shí)。活動(dòng)園：秋天來了，班級(jí)要組織一次“拜訪秋天”的主題活動(dòng)，同學(xué)們提出了兩種活動(dòng)方案。大放送秋游方案班委會(huì)在班級(jí)日常事務(wù)管理中發(fā)揮著重要作用，對(duì)班級(jí)重大事務(wù)的決策，我們也應(yīng)該采用民主討論的方式進(jìn)行。民主討論能為班級(jí)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍，讓每個(gè)人都能暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見。從而能夠幫助班級(jí)集中各方意見，達(dá)成共識(shí)，形成班級(jí)的共同行動(dòng)方案。并且，在這一過程中，我們也逐漸成長(zhǎng)。班級(jí)事務(wù)共商定小組合作1、體驗(yàn)了一次班級(jí)大協(xié)商、大討論以后，你有什么樣的感受？2、只要遵守程序就能夠協(xié)商好班級(jí)事務(wù)了嗎？請(qǐng)你回顧一下討論的過程，分析一下每個(gè)環(huán)節(jié)可能會(huì)發(fā)生一些怎樣的問題？我們應(yīng)該怎么解決？思考020103我覺得班干部應(yīng)該有兩票投票權(quán)。我認(rèn)為我覺得那些經(jīng)常違反紀(jì)律的同學(xué)不能投票。我認(rèn)為他提的議案太異想天開了，這只是他自己的想法，實(shí)在沒必要讓他繼續(xù)說下去了……我認(rèn)為你認(rèn)為在班級(jí)當(dāng)中，所有的同學(xué)都應(yīng)該擁有同樣的權(quán)利嗎？學(xué)生2學(xué)生1學(xué)生3小提示決定班級(jí)事務(wù)時(shí)，每個(gè)班級(jí)成員都享有平等的權(quán)利。每個(gè)人都有提案的權(quán)利每個(gè)人都有提出意見的權(quán)利每個(gè)人都有投票表決的權(quán)利我有一些不同意見……我的理由是.....由老師和班委定就行。這是他個(gè)人意見，跟大多數(shù)同學(xué)的看法不一致，沒必要在班會(huì)上浪費(fèi)時(shí)間討論。小小觀察員1、討論的過程中都出現(xiàn)了哪些問題？我們應(yīng)該怎么做？2、對(duì)于上述在討論中出現(xiàn)的不同意見，你是怎么看待的？班級(jí)要給每個(gè)同學(xué)充分表達(dá)意見的機(jī)會(huì)，每個(gè)同學(xué)也要認(rèn)真傾聽并尊重他人意見。小提示決定班級(jí)事務(wù)有原則——公平公正討論和決定班級(jí)事務(wù)，需要堅(jiān)持公平公正的原則：在班級(jí)建設(shè)中，遵守規(guī)則是保證公平的前提。用一視同仁的規(guī)則管理班級(jí)事務(wù)，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)所有人、各種事的標(biāo)準(zhǔn)一致。同時(shí)，班級(jí)事務(wù)的處理中，也需要關(guān)注同學(xué)們的合理要求，實(shí)現(xiàn)對(duì)每個(gè)同學(xué)的關(guān)懷。班級(jí)小鏡頭五年級(jí)（1）班針對(duì)校運(yùn)會(huì)相關(guān)的班級(jí)事務(wù)展開了討論。經(jīng)過提案——協(xié)商——投票決定以后，作出了班級(jí)的最終決策。但是小林對(duì)于投票的結(jié)果產(chǎn)生了懷疑，他覺得班委沒有真實(shí)統(tǒng)計(jì)票數(shù)，一點(diǎn)也不公平……思考：對(duì)于小林的懷疑，你怎么看待？我們應(yīng)該怎樣避免，做到公平公正呢？公開唱票是指投票選舉后，統(tǒng)計(jì)票數(shù)的過程中要大聲念出選票上的結(jié)果，并在黑板等設(shè)備上進(jìn)行公開統(tǒng)計(jì)的方式。小鏈接：公開唱票小提示公開透明和公平公正的保障討論和決定班級(jí)事務(wù)，應(yīng)該堅(jiān)持公開透明。讓所有同學(xué)了解所討論的事情，引導(dǎo)大家積極參與討論，充分發(fā)表意見，討論的結(jié)果要及時(shí)公開。這樣才能保證班級(jí)事務(wù)的決定過程處于全班同學(xué)的監(jiān)督之下，有利于推動(dòng)班級(jí)工作的健康運(yùn)行?；仡櫚嗉?jí)事務(wù)的決定過程，填寫下表，看看我們可以通過哪些途徑做到公開透明。班級(jí)事務(wù)決定前班級(jí)事務(wù)決定中班級(jí)事務(wù)決定后向班級(jí)所有成員告知相關(guān)信息，張貼公告。公示表決結(jié)果?；顒?dòng)園班務(wù)公告欄1、你認(rèn)為目前班級(jí)中的哪些事務(wù)做到了公開透明？。2、如果請(qǐng)你擔(dān)任班務(wù)發(fā)言人，分管班務(wù)公開欄，想想開學(xué)以來的班級(jí)事務(wù)，你會(huì)選擇發(fā)布哪些信息？思考與行動(dòng)俗話說:“眾人拾柴火焰高。”人們歷來重視合作的意義，它在許多名言俗語(yǔ)中都有體現(xiàn)。讓我們以小組為單位，開展以“合作"為主題的“名言俗語(yǔ)大搜索”活動(dòng)。我們小組經(jīng)討論后，決定用“動(dòng)物”作為我們搜索名言的特色。第一組孤雁難飛，孤掌難鳴。莫學(xué)蜘蛛各結(jié)網(wǎng),要學(xué)蜜蜂共釀蜜。_____________________________我們小組經(jīng)過分工合作，搜集了有關(guān)集體作用的名言。第二組集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。_____________________________我們小組認(rèn)為，可以從傳統(tǒng)經(jīng)典著作中搜集相關(guān)名言。第三組天時(shí)不如地利，地利不如人和。__________________________________________________________活動(dòng)園你們小組是如何通過協(xié)商合作完成任務(wù)的？這次協(xié)商合作完成任務(wù)對(duì)班級(jí)和個(gè)人成長(zhǎng)有什么啟示？實(shí)踐與反思討論和決定過程中，我們應(yīng)該堅(jiān)持協(xié)商合作，合作成員之間要相互溝通、理解和尊重，這樣才能集中大家的智慧，達(dá)成共識(shí)，促進(jìn)成長(zhǎng)。小提示板書設(shè)計(jì)1、班級(jí)事務(wù)共商定2、決定班級(jí)事務(wù)有原則5協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)第一課時(shí)5協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)第二課時(shí)部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)05協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)第二課時(shí)VS小紅：我在投票的時(shí)候投的可是方案2，現(xiàn)在通過了方案1，我可不想去，還得交錢，還不如把錢留著買零食呢。小軍：我投票投了方案1，本來覺得好玩，但是現(xiàn)在想想干農(nóng)活也太累了吧，我干嘛要做這種吃力不討好的事情，我可不要做……在上一節(jié)課通過了秋游決定以后，班級(jí)里出現(xiàn)了一些小情況……班級(jí)面面觀小小觀察員在決定作出以后，你還發(fā)現(xiàn)了什么呢？班級(jí)里出現(xiàn)了哪些小小的不同聲音？決定執(zhí)行大討論遇到這些情況，我們應(yīng)該怎么做呢？閱讀角在美國(guó)紐約哈德遜河畔，離美國(guó)18屆總統(tǒng)格蘭特陵墓不到100米處，有一座孩子的墳?zāi)埂Ｔ谀古缘囊粔K木牌上，記載著這樣一個(gè)故事：

1797年7月15日，一個(gè)年僅5歲的孩子不幸墜崖身亡，孩子的父母悲痛欲絕，便在落崖處給孩子修建了一座墳?zāi)埂?/p>

后因家道衰落，這位父親不得不轉(zhuǎn)讓這片土地，他對(duì)新主人提出了一個(gè)特殊要求：把孩子墳?zāi)棺鳛橥恋氐囊徊糠钟肋h(yuǎn)保留。

新主人同意了這個(gè)條件，并把它寫進(jìn)了契約。100年過去后，這片土地輾轉(zhuǎn)賣了許多家，但孩子的墳?zāi)谷匀涣粼谀抢铩?/p>

1897年，這塊土地被選為總統(tǒng)格蘭特將軍的陵園，而孩子的墳?zāi)挂廊槐煌暾谋Ａ袅讼聛?，成了格蘭特陵墓的鄰居。

又一個(gè)100年過去了，1997年7月，格蘭特將軍陵墓建成100周年時(shí)，當(dāng)時(shí)的紐約市長(zhǎng)來到這里，在緬懷格蘭特將軍的同時(shí)，重新修整了孩子的墳?zāi)?，并親自撰寫了孩子墓地的故事，讓它世世代代流傳下去。

那份延續(xù)了200年的契約揭示了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：承諾了，就一定要做到。一個(gè)小孩的故事所謂“契約精神”是指一種自由、平等、守信的精神。它要求契約締結(jié)的雙方平等地享有權(quán)利、平等地履行義務(wù)，無人有超出契約的特權(quán)，違背契約者要受到制裁。相關(guān)鏈接：認(rèn)識(shí)契約精神討論：契約精神對(duì)你有和啟示？共同的決定要落實(shí)班級(jí)成員集體形成的最終決定在班級(jí)中具有約束力。每個(gè)成員都要遵守共同的決定，并落實(shí)在行動(dòng)中。班級(jí)小鏡頭五（4）班開展長(zhǎng)跑月活動(dòng)的決定從下周開始，五（4）班開展為期一個(gè)月的長(zhǎng)跑活動(dòng)，要求全班同學(xué)在上學(xué)期間做到以下幾點(diǎn)。每天下午課外活動(dòng)時(shí)間要準(zhǔn)時(shí)參加長(zhǎng)跑活動(dòng)。每次要繞操場(chǎng)跑2圈。每天結(jié)束長(zhǎng)跑后，到組長(zhǎng)處登記。.....說明：因天氣、身體不適等原因，可暫停長(zhǎng)跑。五（4）班班委會(huì)2017年10月12日為增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，經(jīng)班會(huì)討論，全體同學(xué)致通過以下決定。價(jià)值澄清大考驗(yàn)李銘王靜在這項(xiàng)決定執(zhí)行過程中，一些同學(xué)有了自己的想法。你怎樣評(píng)價(jià)這些同學(xué)的想法？他們的行為對(duì)班級(jí)共同決定的落實(shí)有什么影響？要是不想跑，就找個(gè)理由，請(qǐng)個(gè)假。我是組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)的長(zhǎng)跑情況，我就不用跑了。李銘王靜一點(diǎn)小看法我認(rèn)為李銘的做法是一種不誠(chéng)信、缺乏契約精神的行為，不僅損害自己的形象，也會(huì)影響班級(jí)的風(fēng)氣，帶來不好的后果。我覺得王靜的想法可不行，組長(zhǎng)和同學(xué)們是一樣的，要做的事情大家都要做，誰(shuí)也不例外。班級(jí)決定小提示班級(jí)的共同決定是面向班級(jí)全體成員的，大家都要遵守。每個(gè)成員都是平等的，不應(yīng)存在享有“特權(quán)”的同學(xué)。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)要一致、穩(wěn)定，任何人不能任意改動(dòng)。小強(qiáng)在參加了班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案討論會(huì)后，寫下一篇日記。9月25日