八動(dòng)畫(huà)劇本的人物塑造講解課件

劇本創(chuàng)作----動(dòng)畫(huà)劇本里的人物塑造劇本創(chuàng)作----動(dòng)畫(huà)劇本里的人物塑造1一、動(dòng)畫(huà)片與動(dòng)畫(huà)人物1、塑造好動(dòng)畫(huà)人物的重要性樹(shù)立動(dòng)畫(huà)人物形象是劇本的第一任務(wù)2、動(dòng)畫(huà)人物的“人性”夸張而濃縮的個(gè)性，新鮮和美好的心靈3、動(dòng)畫(huà)人物的表現(xiàn)力一、動(dòng)畫(huà)片與動(dòng)畫(huà)人物1、塑造好動(dòng)畫(huà)人物的重要性2二、動(dòng)畫(huà)人物的劇作特征1、閃亮的主人公2、動(dòng)畫(huà)人物的性格3、給人物一雙想象的翅膀二、動(dòng)畫(huà)人物的劇作特征1、閃亮的主人公31、閃亮的主人公主人公的唯一性，是戲劇矛盾的中心（影片從誰(shuí)的視角看待世界？在表達(dá)誰(shuí)的情緒？情節(jié)引導(dǎo)觀眾去關(guān)心誰(shuí)的命運(yùn)？）第一、保證戲量第二、讓主人公處于矛盾沖突的中心1、閃亮的主人公主人公的唯一性，是戲劇矛盾的中心42、動(dòng)畫(huà)人物的性格動(dòng)畫(huà)人物的獨(dú)特性格：類(lèi)型化的性格和天真的孩子氣第一、劇作中人物性格的含義劇本塑造人物的根本途徑：運(yùn)用劇作的表現(xiàn)手法對(duì)劇中人物性格的各個(gè)方面進(jìn)行文字刻畫(huà)。類(lèi)型化人物的特征：A人物的個(gè)性特征明顯B人物性格經(jīng)過(guò)夸張和提煉，并用生動(dòng)的細(xì)節(jié)加以充實(shí)，更加典型化2、動(dòng)畫(huà)人物的性格動(dòng)畫(huà)人物的獨(dú)特性格：類(lèi)型化的性格和天真的孩52、動(dòng)畫(huà)人物的性格第二、類(lèi)型化人物人物的分類(lèi)：概念化人物：沒(méi)有性格描寫(xiě)的傳聲筒類(lèi)型化人物：具有鮮明突出的類(lèi)型特征個(gè)性化人物（圓整人物）：具有性格的多側(cè)面和復(fù)雜性2、動(dòng)畫(huà)人物的性格第二、類(lèi)型化人物62、動(dòng)畫(huà)人物的性格第三、如何塑造類(lèi)型化人物a人物定位：要塑造一個(gè)怎樣個(gè)性的人物？任務(wù)的基調(diào)是什么？b選擇提煉“原生”人物，夸張放大人物的特點(diǎn)：簡(jiǎn)化人物性格，選取最典型最鮮明最有表現(xiàn)力的特征c為人物增加有特色的細(xì)節(jié)2、動(dòng)畫(huà)人物的性格第三、如何塑造類(lèi)型化人物72、動(dòng)畫(huà)人物的性格天真的孩子氣表現(xiàn)：正面人物的思維和行動(dòng)方式上，更加單純明朗，富有想象力。反面角色的邪惡與狡猾，也是兒童式的。原因：孩子的天真爛漫，想象力豐富的思維特性與動(dòng)畫(huà)片強(qiáng)調(diào)幻想特性是一致的。大多數(shù)動(dòng)畫(huà)片面對(duì)兒童觀眾或是渴望回歸單純世界的成人觀眾。趣味與想象，單純與輕松，滿足觀眾對(duì)影片的期待。back2、動(dòng)畫(huà)人物的性格天真的孩子氣back83、給人物一雙想象的翅膀第一、賦予人物動(dòng)畫(huà)特征（超現(xiàn)實(shí)的神力）“幻想與夸張”是動(dòng)畫(huà)要義之一?！纤鼓岬诙?、如何設(shè)計(jì)人物的動(dòng)畫(huà)特征：A動(dòng)畫(huà)特征要符合人物性格B要選擇獨(dú)特、重要、對(duì)劇情產(chǎn)生推動(dòng)作用的、能為故事提供動(dòng)力的特征C合情合理的特征3、給人物一雙想象的翅膀第一、賦予人物動(dòng)畫(huà)特征（超現(xiàn)實(shí)的神力9三、動(dòng)畫(huà)人物的造型與對(duì)白1、動(dòng)畫(huà)造型：預(yù)先設(shè)計(jì)、性格與形象和諧統(tǒng)一、對(duì)劇情起決定作用2、動(dòng)畫(huà)劇本里的對(duì)白三、動(dòng)畫(huà)人物的造型與對(duì)白1、動(dòng)畫(huà)造型：預(yù)先設(shè)計(jì)、性格與形象和102、動(dòng)畫(huà)劇本里的對(duì)白對(duì)白基本要求：符合人物的身份和性格邏輯；具有性格色彩符合人物關(guān)系和規(guī)定情境具有動(dòng)作性精練、簡(jiǎn)明、生動(dòng)，蘊(yùn)涵豐富的潛臺(tái)詞與畫(huà)面及其他表現(xiàn)元素等密切配合生活化口語(yǔ)化2、動(dòng)畫(huà)劇本里的對(duì)白對(duì)白基本要求：112、動(dòng)畫(huà)劇本里的對(duì)白動(dòng)畫(huà)劇本的對(duì)白要求第一、對(duì)話要有節(jié)制：不可太多，盡量使用影象魅力（視覺(jué)效果）第二、用對(duì)話展示角色：用語(yǔ)言特色塑造人物：獨(dú)特用語(yǔ)、口頭禪等；對(duì)比顯示性格差異用語(yǔ)言展示心理活動(dòng)第三、用對(duì)話展示劇情第四、語(yǔ)言清晰易懂2、動(dòng)畫(huà)劇本里的對(duì)白動(dòng)畫(huà)劇本的對(duì)白要求12八動(dòng)畫(huà)劇本的人物塑造講解課件13Areyoutalkin‘to--me?Whoa!

-Yes.Iwastalkin’toyou.CanItellyouthatyouthatyouwasgreat

backhere?……Thatreallymade

mefeelgoodtoseethat.

-Oh,that'sgreat.Really.

-Man,it'sgoodtobefree.-Now,whydon'tyougocelebrateyourfreedomwithyourownfriends?Hmm?-But,uh,Idon'thaveanyfriends.AndI'mnotgoin'outthereby

myself.Hey,waitaminute!Igotagreatidea!I'llstickwithyou.

You'remean,green,fightin'machine.Togetherwe'llscarethespit

outofanybodythatcrossesus.

{Roaring}-Oh,wow!Thatwasreallyscary.Ifyoudon'tmindmesayin',Areyoutalkin‘to--me?Who14ifthatdon'twork,yourbreathcertainlywillgetthejobdone,'causeyoudefinitelyneedsomeTicTacsorsomething,'causeyoubreathstinks!

Youalmostburnedthehairouttamynose,justlikethetime--

{Mumbling}

ThanIatesomerottenberries.Ihadstronggasesekingoutofmy

buttthatday.

-Whyareyoufollowingme?

-I'lltellyouwhy.'CauseI'mallalone

There'snooneherebesideme

……-Stopsinging!It'snowonderyoudon'thaveanyfriends.

-Wow.Onlyatruefriendwouldbethatcruellyhonest.

-Listen,littledonkey.Takealookatme.WhatamI?

-Uh--Reallytall?

-No!I'manorge!Youknow."Grabyourtorchandpitchforks."Doesn'tthatbotheryou?

-Nope.

-Really?

-Really,really.

-Oh.

ifthatdon'twork,yourbreat15[Donkey]Arewethereyet?-[Shrek]No.-[Donkey]Arewethereyet?-[Fiona]Notyet.-[Donkey]OK,arewethereyet?-[Fiona]No.-[Donkey]Arewethereyet?-[Shrek]No!-[Donkey]Arewethereyet?-[Shrek]Yes.-[Donkey]Really?-[Shrek]No![Donkey]Arewethereyet?-[16四、動(dòng)畫(huà)劇本塑造人物的小竅門(mén)1、定型化與類(lèi)型化：時(shí)代特征的加入2、怪物外表與英雄心3、習(xí)慣動(dòng)作與口頭禪設(shè)計(jì)四、動(dòng)畫(huà)劇本塑造人物的小竅門(mén)1、定型化與類(lèi)型化：時(shí)代特征的加17劇本創(chuàng)作----動(dòng)畫(huà)劇本里的人物塑造劇本創(chuàng)作----動(dòng)畫(huà)劇本里的人物塑造18一、動(dòng)畫(huà)片與動(dòng)畫(huà)人物1、塑造好動(dòng)畫(huà)人物的重要性樹(shù)立動(dòng)畫(huà)人物形象是劇本的第一任務(wù)2、動(dòng)畫(huà)人物的“人性”夸張而濃縮的個(gè)性，新鮮和美好的心靈3、動(dòng)畫(huà)人物的表現(xiàn)力一、動(dòng)畫(huà)片與動(dòng)畫(huà)人物1、塑造好動(dòng)畫(huà)人物的重要性19二、動(dòng)畫(huà)人物的劇作特征1、閃亮的主人公2、動(dòng)畫(huà)人物的性格3、給人物一雙想象的翅膀二、動(dòng)畫(huà)人物的劇作特征1、閃亮的主人公201、閃亮的主人公主人公的唯一性，是戲劇矛盾的中心（影片從誰(shuí)的視角看待世界？在表達(dá)誰(shuí)的情緒？情節(jié)引導(dǎo)觀眾去關(guān)心誰(shuí)的命運(yùn)？）第一、保證戲量第二、讓主人公處于矛盾沖突的中心1、閃亮的主人公主人公的唯一性，是戲劇矛盾的中心212、動(dòng)畫(huà)人物的性格動(dòng)畫(huà)人物的獨(dú)特性格：類(lèi)型化的性格和天真的孩子氣第一、劇作中人物性格的含義劇本塑造人物的根本途徑：運(yùn)用劇作的表現(xiàn)手法對(duì)劇中人物性格的各個(gè)方面進(jìn)行文字刻畫(huà)。類(lèi)型化人物的特征：A人物的個(gè)性特征明顯B人物性格經(jīng)過(guò)夸張和提煉，并用生動(dòng)的細(xì)節(jié)加以充實(shí)，更加典型化2、動(dòng)畫(huà)人物的性格動(dòng)畫(huà)人物的獨(dú)特性格：類(lèi)型化的性格和天真的孩222、動(dòng)畫(huà)人物的性格第二、類(lèi)型化人物人物的分類(lèi)：概念化人物：沒(méi)有性格描寫(xiě)的傳聲筒類(lèi)型化人物：具有鮮明突出的類(lèi)型特征個(gè)性化人物（圓整人物）：具有性格的多側(cè)面和復(fù)雜性2、動(dòng)畫(huà)人物的性格第二、類(lèi)型化人物232、動(dòng)畫(huà)人物的性格第三、如何塑造類(lèi)型化人物a人物定位：要塑造一個(gè)怎樣個(gè)性的人物？任務(wù)的基調(diào)是什么？b選擇提煉“原生”人物，夸張放大人物的特點(diǎn)：簡(jiǎn)化人物性格，選取最典型最鮮明最有表現(xiàn)力的特征c為人物增加有特色的細(xì)節(jié)2、動(dòng)畫(huà)人物的性格第三、如何塑造類(lèi)型化人物242、動(dòng)畫(huà)人物的性格天真的孩子氣表現(xiàn)：正面人物的思維和行動(dòng)方式上，更加單純明朗，富有想象力。反面角色的邪惡與狡猾，也是兒童式的。原因：孩子的天真爛漫，想象力豐富的思維特性與動(dòng)畫(huà)片強(qiáng)調(diào)幻想特性是一致的。大多數(shù)動(dòng)畫(huà)片面對(duì)兒童觀眾或是渴望回歸單純世界的成人觀眾。趣味與想象，單純與輕松，滿足觀眾對(duì)影片的期待。back2、動(dòng)畫(huà)人物的性格天真的孩子氣back253、給人物一雙想象的翅膀第一、賦予人物動(dòng)畫(huà)特征（超現(xiàn)實(shí)的神力）“幻想與夸張”是動(dòng)畫(huà)要義之一?！纤鼓岬诙⑷绾卧O(shè)計(jì)人物的動(dòng)畫(huà)特征：A動(dòng)畫(huà)特征要符合人物性格B要選擇獨(dú)特、重要、對(duì)劇情產(chǎn)生推動(dòng)作用的、能為故事提供動(dòng)力的特征C合情合理的特征3、給人物一雙想象的翅膀第一、賦予人物動(dòng)畫(huà)特征（超現(xiàn)實(shí)的神力26三、動(dòng)畫(huà)人物的造型與對(duì)白1、動(dòng)畫(huà)造型：預(yù)先設(shè)計(jì)、性格與形象和諧統(tǒng)一、對(duì)劇情起決定作用2、動(dòng)畫(huà)劇本里的對(duì)白三、動(dòng)畫(huà)人物的造型與對(duì)白1、動(dòng)畫(huà)造型：預(yù)先設(shè)計(jì)、性格與形象和272、動(dòng)畫(huà)劇本里的對(duì)白對(duì)白基本要求：符合人物的身份和性格邏輯；具有性格色彩符合人物關(guān)系和規(guī)定情境具有動(dòng)作性精練、簡(jiǎn)明、生動(dòng)，蘊(yùn)涵豐富的潛臺(tái)詞與畫(huà)面及其他表現(xiàn)元素等密切配合生活化口語(yǔ)化2、動(dòng)畫(huà)劇本里的對(duì)白對(duì)白基本要求：282、動(dòng)畫(huà)劇本里的對(duì)白動(dòng)畫(huà)劇本的對(duì)白要求第一、對(duì)話要有節(jié)制：不可太多，盡量使用影象魅力（視覺(jué)效果）第二、用對(duì)話展示角色：用語(yǔ)言特色塑造人物：獨(dú)特用語(yǔ)、口頭禪等；對(duì)比顯示性格差異用語(yǔ)言展示心理活動(dòng)第三、用對(duì)話展示劇情第四、語(yǔ)言清晰易懂2、動(dòng)畫(huà)劇本里的對(duì)白動(dòng)畫(huà)劇本的對(duì)白要求29八動(dòng)畫(huà)劇本的人物塑造講解課件30Areyoutalkin‘to--me?Whoa!

-Yes.Iwastalkin’toyou.CanItellyouthatyouthatyouwasgreat

backhere?……Thatreallymade

mefeelgoodtoseethat.

-Oh,that'sgreat.Really.

-Man,it'sgoodtobefree.-Now,whydon'tyougocelebrateyourfreedomwithyourownfriends?Hmm?-But,uh,Idon'thaveanyfriends.AndI'mnotgoin'outthereby

myself.Hey,waitaminute!Igotagreatidea!I'llstickwithyou.

You'remean,green,fightin'machine.Togetherwe'llscarethespit

outofanybodythatcrossesus.

{Roaring}-Oh,wow!Thatwasreallyscary.Ifyoudon'tmindmesayin',Areyoutalkin‘to--me?Who31ifthatdon'twork,yourbreathcertainlywillgetthejobdone,'causeyoudefinitelyneedsomeTicTacsorsomething,'causeyoubreathstinks!

Youalmostburnedthehairouttamynose,justlikethetime--

{Mumbling}

ThanIatesomerottenberries.Ihadstronggasesekingoutofmy

buttthatday.

-Whyareyoufollowingme?

-I'lltellyouwhy.'CauseI'mallalone

There'snooneherebesideme

……-Stopsinging!It'snowonderyoudon'thaveanyfriends.

-Wow.Onlyatruefrien