2023年山西省大同鐵路第一中學校生物高二第二學期期末綜合測試試題（含解析）

2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)核酸的敘述中，錯誤的是A．生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物B．細胞內(nèi)生命物質(zhì)的主要成分之一C．由含氮堿基、脫氧核糖和磷酸組成D．由核苷酸聚合而成的大分子化合物2．為了探究生長素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供體）對植物生根的影響，科學家用擬南芥下胚軸插條進行了一系列實驗，結(jié)果如下圖所示。有關(guān)分析正確的是A．ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響是促進其生根B．促進擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長素濃度為50μmol/LC．擬南芥下胚軸插條細胞中，生長素和乙烯是同時合成并發(fā)揮作用的D．兩種激素濃度為0時，擬南芥下胚軸插條仍能生根，這與其自身的激素有關(guān)3．下列有關(guān)胚胎干細胞及生物技術(shù)的敘述中正確的是①小鼠胚胎干細胞(ES)無法由囊胚的內(nèi)細胞團細胞分離培養(yǎng)獲得②自體干細胞移植通常不會引起免疫排斥反應③囊胚的滋養(yǎng)層細胞具有發(fā)育全能性④胚胎干細胞在體外培養(yǎng)能增殖但不能被誘導分化⑤胚胎干細胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、細胞核大、核仁明顯A．①③ B．②③ C．②⑤ D．①④4．下列關(guān)于細胞與生命活動的敘述，錯誤的是A．生命活動離不開細胞B．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位C．病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動與細胞無關(guān)D．多細胞生物依賴高度分化的細胞密切合作，才能完成生命活動5．下列關(guān)于科學研究的敘述正確的是A．在性狀分離比的模擬實驗中甲乙兩個容器中小球的總數(shù)必須相同B．假說演繹法的結(jié)論不一定是正確的C．沃森和克里克提出了DNA復制的假說:半保留復制D．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)6．某常染色體遺傳病，基因型為AA的人都患病，Aa的人有2/3患病，aa的人都正常。一對新婚夫婦中女性正常，她的母親是Aa患病，她的父親和丈夫的家族中均無該病患者，請推測這對夫婦的子女中患病的概率是A．1/12 B．1/6 C．2/15 D．1/187．田鼠是主要生活在農(nóng)田中的植食性鼠類，黃鼬是其天敵。當田鼠種群剛遷入一個新的棲息地后，種群開始增長，隨著時間的推移，種群停止增長并維持相對穩(wěn)定。下列敘述正確的是A．田鼠種群停止增長時，出生率和死亡率均為零B．田鼠的種群達到K值前，密度對其制約逐漸減弱C．人為地一次性捕殺田鼠后，其環(huán)境容納量迅速降低D．田鼠種群增長速率大于0時，黃鼬種群增長速率可能小于08．（10分）自然界中蝴蝶的性別決定方式為ZW型。有一種極為罕見的陰陽蝶，是具有一半雄性一半雌性特征的嵌合體。下圖是其成因遺傳解釋示意圖，則陰陽蝶的出現(xiàn)是早期胚胎細胞發(fā)生了A．基因突變 B．基因重組C．染色體結(jié)構(gòu)變異 D．染色體數(shù)目變異二、非選擇題9．（10分）人的血清白蛋白在臨床上需求量很大，通常從人血液中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重?，F(xiàn)應用一定的生物工程技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中，利用牛的乳腺細胞牛產(chǎn)血清白蛋白成為可能。大致過程如下：A．將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛Ｅ咛ゼ毎?，形成細胞①；B．取出細胞①的細胞核，注入去核牛卵母細胞中，形成細胞②；C．電脈沖刺激細胞②促使其形成早期胚胎；D．將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi)，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。請回答下列問題：（1）細胞①、②中實現(xiàn)了基因重組的是___________________，實驗過程b的牛卵母細胞應在體外培養(yǎng)到________________期。為使奶牛一次排出多枚卵母細胞，常使用的激素是_________________。（2）采用____________技術(shù)將早期胚胎分成若干等份，從而獲得遺傳物質(zhì)相同牛。（3）在進行胚胎移植時，需對受體母牛進行_________________處理。（4）構(gòu)建“乳腺細胞生物反應器”過程中，目的基因要與乳腺蛋白基因的啟動子拼接，啟動子的作用是_________________________。（5）胚胎干細胞來源于______________期的內(nèi)細胞團或原始性腺，在功能上具有____________。10．（14分）下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，請根據(jù)此圖回答相關(guān)問題：（1）該圖說明植物生長素的生理作用具有_____性。生長素的化學本質(zhì)是________。（2）對生長素濃度最敏感的部位是_______。當生長素濃度為D時，對根的生長有_______（促進、抑制）作用。（3）生長素在植物的幼葉和幼根中，只能從形態(tài)學上端運輸?shù)较露耍@稱為______運輸。（4）下列化學物質(zhì)中，不存在于自然界中，只屬于人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑的是（________）A．赤霉素B．乙烯C．細胞分裂素D．α-萘乙酸11．（14分）我國科學家屠呦呦因在青蒿素研究中的特殊貢獻榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿素是青蒿植株的次級代謝產(chǎn)物，其化學本質(zhì)是一種萜類化合物，其生物合成途徑如圖1所示。正常青蒿植株的青蒿素產(chǎn)量很低，難以滿足臨床需求，科學家為了提高青蒿素產(chǎn)量，將棉花中的FPP合成酶基因?qū)肓饲噍镏仓瓴⒆屍涑晒Ρ磉_，獲得了高產(chǎn)青蒿植株，過程如圖2所示。請據(jù)圖回答問題：（1）研究人員從棉花基因文庫中獲取FPP合成酶基因后，可以采用______技術(shù)對該目的基因進行大量擴增，該技術(shù)除了需要提供模板和原料外，還需要提供______酶、______種引物等條件。（2）圖2中的①為______；將酶切后的棉花FPP合成酶基因和質(zhì)粒連接形成①時，需要______酶；①上的的______是目的基因轉(zhuǎn)錄時，RNA聚合酶的結(jié)合位點。（3）若②不能在含有抗生素Kan的培養(yǎng)基上生存，說明______。（4）由題意可知，除了通過提高FPP的含量來提高青蒿素的產(chǎn)量外，還可以通過哪些途徑來提高青蒿素的產(chǎn)量？(試舉一例)______。12．下圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，請回答下列問題：(1)當機體接受刺激產(chǎn)生興奮時，神經(jīng)纖維上興奮部位膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為____________，這種電位變化主要是由于____________造成的。(2)突觸主要存在于____________(填序號)內(nèi)，反射活動通過的突觸數(shù)目越多，完成反射需要的時間____________。(3)炎熱刺激時，皮膚內(nèi)發(fā)生的效應過程是__________________。炎熱時失水過多，引發(fā)機體主動飲水這一調(diào)節(jié)過程中，①表示____________，②表示____________。(4)神經(jīng)遞質(zhì)是信息分子，人體內(nèi)的信息分子還有____________(舉一例)。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】試題分析：生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物，A正確；細胞內(nèi)生命物質(zhì)主要是蛋白質(zhì)與核酸，B正確；DNA的基本單位脫氧核苷酸是由含氮堿基、脫氧核糖和磷酸組成，C錯誤；由核苷酸聚合而成的大分子化合物，D正確?？键c：本題考查細胞內(nèi)核酸的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力。2、D【答案解析】

分析題圖可知，在柱形圖顯示的幾個濃度中，在一定的范圍內(nèi)，隨生長素濃度升高，促進插條生根的作用增強，當超過一定的濃度后對插條生根的促進作用減弱；與空白對照實驗相比，較低濃度的ACC對插條生根具有促進作用，當超過一定的濃度后，隨ACC濃度升高，ACC對插條生根具有抑制作用?！绢}目詳解】由圖中信息可知，與ACC激素濃度為0比較，低濃度的ACC對插條生根有促進作用，高濃度的對插條生根有抑制作用，所以ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性，A錯誤；分析圖示可知，促進擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長素濃度在10μmol/L和100μmol/L之間，若進一步探究最適濃度，可以在10μmol/L和100μmol/L范圍內(nèi)縮小濃度梯度，但不能判斷50μmol/L是最適宜濃度，B錯誤；該實驗沒有涉及擬南芥胚軸插條細胞中生長素和乙烯合成時間，C錯誤；兩種激素濃度為0時，擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量，這與其自身的激素有關(guān)，D正確?！敬鸢更c睛】本題是對IAA和ACC對插條生根的影響，意在考查考生分析題圖獲取信息并進行推理、判斷的能力。3、C【答案解析】

胚胎干細胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞，形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細胞核大，核仁明顯；功能上，具有發(fā)育的全能性，即可以分化成成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞。另外，在體外培養(yǎng)條件下，ES細胞可以增殖而不發(fā)生分化?！绢}目詳解】①小鼠胚胎干細胞(ES)可以由囊胚的內(nèi)細胞團或原始性腺分離培養(yǎng)獲得，①錯誤；②自體干細胞移植通常不會引起免疫排斥反應，②正確；③囊胚的滋養(yǎng)層細胞會發(fā)育成胎膜、胎盤，不具有發(fā)育全能性，③錯誤；④胚胎干細胞在體外培養(yǎng)能增殖，也可以被誘導分化，④錯誤；⑤胚胎干細胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、細胞核大、核仁明顯，⑤正確。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。4、C【答案解析】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，因此生命活動離不開細胞，A正確；細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，B正確；病毒無細胞結(jié)構(gòu)，但必須寄生在活細胞內(nèi)代謝和繁殖，所以它的生命活動也離不開細胞，C錯誤；多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作，才能完成生命活動，D正確。5、C【答案解析】

假說演繹法：在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后，通過推理和想象提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論。如果實驗結(jié)果與預期結(jié)論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的?！绢}目詳解】A、性狀分離比的模擬實驗中甲乙兩個容器代表雌、雄器官，甲乙容器內(nèi)的小球分別代表雌、雄配子。自然界中，往往是雄配子多于雌配子的，所以甲乙兩個容器中小球的總數(shù)不一定相同，只要每個容器中雌雄配子的比例相等即可，A錯誤；

B、假說演繹法的步驟總結(jié)如下：（1）觀察實驗，發(fā)現(xiàn)問題；（2）提出假說，解釋問題；（3）演繹推理，實驗驗證；（4）總結(jié)規(guī)律，得出結(jié)論。因此，假說演繹法推理的結(jié)論不一定是正確的，還需要通過實驗來檢驗，B錯誤；

C、沃森和克里克提出了遺傳物質(zhì)自我復制的假說：DNA的復制方式為半保留復制，C正確；

D、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是生物遺傳物質(zhì)，D錯誤。

故選C?！敬鸢更c睛】易錯點：DNA是主要的遺傳物質(zhì)中的“主要”如何理解，是針對“整個”生物界而言的。6、A【答案解析】

題中妻子的母親基因型是Aa，父親是aa，則正常表現(xiàn)的妻子的基因型可能是Aa，也可能是aa。【題目詳解】正常表現(xiàn)的妻子的基因型是Aa的可能性是1/4(Aa的可能性是1/2×1/3＝1/6，aa的可能性是1/2，Aa∶aa＝1∶3)，丈夫的基因型是aa，其子女是Aa的可能性是1/4×1/2＝1/8，子女患病的幾率是1/8×2/3＝1/12。7、D【答案解析】

由題干信息可知，該種群停止增長并維持相對穩(wěn)定時處于環(huán)境最大容納量，此時出生率與死亡率處于平衡狀態(tài)，種群增長率幾乎為0，種群密度最大，種群數(shù)量波動不大，其年齡組成屬于穩(wěn)定型?！绢}目詳解】A、田鼠種群停止增長時，出生率等于死亡率，但不為0，A錯誤；B、田鼠的種群達到K值前，密度對其制約逐漸增強，B錯誤；C、人為地一次性捕殺田鼠后，若環(huán)境不被破壞其環(huán)境容納量不變，C錯誤；D、田鼠種群增長速率大于0時，其天敵黃鼬的增長速率可能小于0，因為黃鼬的種群數(shù)量還受其天敵影響，D正確。故選D。8、D【答案解析】

染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型．染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少，另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。蝴蝶的性別是由染色體決定的，為ZW型，其中ZZ表示雄性，ZW表示雌性。【題目詳解】根據(jù)題意和圖示分析可知：陰陽蝶的形成是由于W染色體的丟失造成的，屬于染色體數(shù)目的變異．故選D?！敬鸢更c睛】關(guān)鍵：抓住陰陽蝶中部分細胞內(nèi)該有的W染色體卻沒有，說明是因為染色體數(shù)目變異導致個體性狀發(fā)生改變。二、非選擇題9、①減數(shù)第二次分裂中促性腺激素胚胎分割同期發(fā)情RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點，驅(qū)動轉(zhuǎn)錄囊胚發(fā)育的全能性【答案解析】

分析材料：將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛Ｅ咛ゼ毎纬杉毎?，該過程采用了基因工程技術(shù)，其原理是基因重組；取出細胞①的細胞核，注入去核牛卵母細胞中，形成細胞②，該過程采用了核移植技術(shù)，其原理是動物細胞的細胞核具有全能性；要形成轉(zhuǎn)基因克隆奶牛還需要采用早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)?！绢}目詳解】（1）重組細胞①實現(xiàn)了基因的重組，重組細胞②實現(xiàn)了細胞核和細胞質(zhì)的重組；核移植時，應將卵母細胞培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期，因為此時卵母細胞核的位置靠近第一極體，用微型吸管可一并吸出第一極體；用促性腺激素處理母畜，可促使其超數(shù)排卵，以得到更多的卵母細胞。（2）胚胎分割是指采用機械方法將早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)。來自同一胚胎的后代有相同的遺傳物質(zhì)，因此胚胎分割可看成動物無性繁殖或克隆的方法之一。（3）在進行胚胎移植時，需對受體母牛進行同期發(fā)情處理，使供受體生理狀態(tài)相同。（4）“乳腺細胞生物反應器”只能從哺乳期雌性奶牛的乳汁中獲取白蛋白。啟動子的作用是RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點，驅(qū)動轉(zhuǎn)錄。（5）胚胎干細胞是從早期胚胎（如囊胚的內(nèi)細胞團）或原始性腺中分離出來的一類細胞。胚胎干細胞在功能上具有發(fā)育的全能性?！敬鸢更c睛】本題考查基因工程、核移植技術(shù)、胚胎分割、胚胎移植和胚胎干細胞等知識，要求考生識記基因工程的原理及應用，能理論聯(lián)系實際，并要求考生對相應疑難問題具備分析能力。10、兩重吲哚乙酸根抑制極性D【答案解析】

生長素的作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。由圖可知，根對生長素的反應敏感性最強，其次是芽和莖；由圖中D點對應的根、芽、莖的縱坐標可知，此生長素濃度對莖、芽的生長起促進作用，對根的生長起抑制作用?！绢}目詳解】（1）由圖可說明生長素的生理作用具有兩重性。生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸。（2）由圖可知，對生長素濃度最敏感的部位是根。當生長素濃度為D時，對根的生長有抑制作用。（3）生長素在植物的幼葉和幼根中，只能從形態(tài)學上端運輸?shù)较露耍@稱為極性運輸。（4）赤霉素、乙烯、細胞分裂素都是植物激素，α-萘乙酸是植物生長調(diào)節(jié)劑，因此屬于人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑的是D?！敬鸢更c睛】本題的知識點是植物激素的調(diào)節(jié)與植物生長調(diào)節(jié)劑的概念，意在考查學生的識記能力和理解所學知識要點的能力。11、PCR熱穩(wěn)定的DNA聚合（Taq）兩基因表達載體(重組質(zhì)粒)DNA連接啟動子重組質(zhì)粒（目的基因）沒有導入農(nóng)桿菌抑制SQS基因的表達(或增強ADS基因的表達)【答案解析】

1、PCR由變性--退火--延伸三個基本反應步驟構(gòu)成：①變性：在高溫下（如95℃），作為模板的雙鏈DNA解旋成為單鏈，以便它與引物結(jié)合；②退火：反應體系溫度降低時（如55℃），引物與模板DNA單鏈的互補序列配對和結(jié)合；③延伸：反應體系的溫度回升時（如72℃），DNA聚合酶以目的基因為模板，將四種脫氧核苷酸逐個按照堿基互補配對原則連接在引物之后，使合成的新鏈延伸，形成互補的DNA雙鏈。如此進行多個循環(huán)，就可以有選擇地大量擴增需要的DNA片段。2、基因工程的基本操作步驟包括①獲得目的基因；②形成重組質(zhì)粒；③將重組質(zhì)粒導入受體細胞；④篩選含有目的基因的受體細胞；⑤目的基因的表達。【題目詳解】（1）研究人員已經(jīng)從棉花基因文庫中獲取FPP合成酶基因，目的基因的序列是已知，可以用化學方法合成FPP合成酶基因或者采用PCR技術(shù)擴增FPP合成酶基因。PCR技術(shù)除了需要提供模板和原料外，還需要提供DNA聚合酶、2種引物等條件。（2）棉花FPP合成酶基因和酶切后的基因和質(zhì)粒連接形成圖2中的①，因此①是重