實(shí)用的生日教案模板匯編六篇

第實(shí)用的生日教案模板匯編六篇生日教案篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1．使學(xué)生了解紙張的開展變化；

2．使學(xué)生明白各種紙張的功能特點(diǎn)

3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀課文的能力；培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力；

4、訓(xùn)練學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。

5、教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，將來有更多的創(chuàng)造，為人類造福。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、明白課文中各種紙張的功能特點(diǎn)。

2、大膽想象，自己設(shè)計(jì)一種紙。

教學(xué)時(shí)間：

一課時(shí)

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

今天，我們學(xué)習(xí)一篇新課文，題目是《紙奶奶的生日》。讀了這個(gè)題目，你們有什么疑問呢？

二、自學(xué)自悟，整體感知

1、看了課題你想知道什么？

2．"某"號，什么意思？你想怎樣學(xué)呢？

3、那么這篇課文的閱讀提示向我們提出了什么問題呢？翻開書，一人讀，其他同學(xué)找到四個(gè)問題。

〔課文講了哪幾種奇妙的紙？它們各有什么特點(diǎn)、作用？為什么紙奶奶感慨地說：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)〞呢？〕

4、初讀課文，解決第一個(gè)問題。

三、全班交流

教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，解決紙的種類、特點(diǎn)、作用，相機(jī)完成課前老師發(fā)的表格。

生日教案篇2

活動(dòng)目的：

1、幫助幼兒了解世界衛(wèi)生日的由來和今年的主題：城市化與健康。

2、結(jié)合春游活動(dòng)，開展保護(hù)城市生活環(huán)境和“你扔我撿〞的活動(dòng)。

3、鼓勵(lì)催促幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

4、培養(yǎng)幼兒比擬和判斷的能力。

活動(dòng)時(shí)間：4月7日。

活動(dòng)參與人員：4個(gè)小班的小朋友。

活動(dòng)組織者：各班老師。

活動(dòng)過程：

一、結(jié)合春游前提要求的談話：

今天我們?nèi)ッ诽m苑春游都很開心，對吧?告訴你們今天是4月7日，還是一個(gè)節(jié)日，叫世界衛(wèi)生日。你們知道什么叫世界衛(wèi)生日嗎?是說我們地球上所有的國家的人都要在這個(gè)日子里過這個(gè)節(jié)日，提醒大家要注意衛(wèi)生。今年我們要特別注意保護(hù)城市衛(wèi)生，少排放汽油和各種廢氣，多種綠樹，保護(hù)城市整潔，這樣我們在城里生活的才會(huì)很健康，不生病。今天我們到梅蘭苑去春游，該怎么樣做到講衛(wèi)生呢?不亂扔垃圾，保護(hù)綠化，幫助小區(qū)里看到的垃圾撿起來。

二、帶幼兒春游，提醒幼兒不破壞綠化，將吃下的垃圾裝塑料袋里。開展保護(hù)小區(qū)環(huán)境健康小衛(wèi)士“你扔我撿〞的活動(dòng)。

三、回到教室后，進(jìn)行對幼兒用餐、入廁前等生活環(huán)節(jié)的談話。

我們小朋友今天特別能干，在春游的時(shí)候能注意衛(wèi)生，不亂扔垃圾，還幫助小區(qū)里看見的垃圾撿起來，真是個(gè)保護(hù)城市環(huán)境的乖寶寶。那說說看，到了教室里后我們怎么樣注意衛(wèi)生呢?

師總結(jié)：把垃圾扔垃圾簍里，飯前便后洗手，進(jìn)餐注意桌面和衣服干凈等等。

四、在平常的日常活動(dòng)中，經(jīng)常催促、鼓勵(lì)幼兒做個(gè)衛(wèi)生寶寶，并讓幼兒回去和家人宣傳世界衛(wèi)生日的含義，提醒家人從身邊做起保護(hù)城市健康。

小百科：世界衛(wèi)生日是一次全球性時(shí)機(jī)，注重于影響國際社會(huì)的主要公共衛(wèi)生問題。世界衛(wèi)生日啟動(dòng)較長期宣傳規(guī)劃，持續(xù)至4月7日之后。

生日教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、回憶過生日的經(jīng)驗(yàn)，能用語言表述過生日的情景。

2、樂意參與集體活動(dòng)，感受過生日的快樂，增進(jìn)同伴間的感情。

3、喜歡參與游戲，體驗(yàn)。

4、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、生日歌的磁帶。

2、事先布置好生日樹(上有12根樹枝)。

3、每個(gè)孩子的生日小卡片。

4、生日調(diào)查表(幼兒和家長已經(jīng)完成)。

活動(dòng)過程：

一、放生日歌引出課題，請幼兒談?wù)勛约哼^生日的經(jīng)歷。

1、這是一首什么歌曲?

2、什么時(shí)候要唱生日歌?

3、幼兒講述過生日的情景。

平時(shí)你是怎么過生日的呢?(請幼兒和旁邊的小朋友說說)

4、有那么多的人關(guān)心你，你心里覺得怎么樣?

5、你知道自己的生日嗎?

(開火車介紹自己的生日)

二、介紹生日樹

1、這是一棵生日樹，1代表1月，猜猜這里應(yīng)該是幾月

2、讓幼兒知道生日樹上有十二棵樹枝，正好表示十二個(gè)月。

三、師生共同布置生日樹。

1、請幾位小朋友看著自己的生日卡來說說自己的生日在哪一月?你的生日卡應(yīng)該掛在哪棵樹枝上

2、分組讓幼兒把卡片掛上去。

3、掛好后幼兒之間互相檢查。

4、比擬生日樹各個(gè)樹枝上卡片的多少，得出哪個(gè)月份生日的人最多

5、小結(jié)：生日樹的用處還真大，有了它不僅可以美觀我們的教室，它還可以提醒我們每個(gè)月都有誰生日呢。

6、分享調(diào)查表

師：每個(gè)人都要過生日，你還知道其他人的生日嗎?

原來昨天，我們每個(gè)小朋友還和爸爸媽媽一起完成了生日調(diào)查表小朋友，我們一起來分享一下吧。

(1)請假設(shè)干幼兒介紹自己的調(diào)查表。

(2)幼兒互相介紹。

四、師生同唱生日歌。

1、過生日真是一件非常開心的事啊。知道了爺爺奶奶爸爸媽媽的生日，那么當(dāng)他們過生日的時(shí)候，你會(huì)給他們送什么禮物呢?

2、小結(jié)：一句祝福的話，一個(gè)擁抱等也是很好的禮物。

3、過集體生日，體驗(yàn)集體生日的快樂。

(1)你們知道嗎?這個(gè)月我們班有位小朋友生日了，她是誰呢?請這位小朋友上來，今天我們一起為某某小朋友過生日，好嗎?

(2)我們應(yīng)該對某某說些什么祝愿的話呢?(教師引導(dǎo))

(3)某某心情怎么樣?讓我們把這開心一刻永遠(yuǎn)保存下來吧!(師生拍照留念)

(4)放《生日快樂》歌，師生一起唱。

活動(dòng)反思

過生日是孩子們生活中最熟悉也是最盼望的一件事，說是過生日孩子們都能滔滔不絕。這是一個(gè)對于所有孩子來說都感到特別親切的一件事，但大多數(shù)孩子提起過生日往往想到的是自己的生日。只是單純的想從長輩那里獲取，卻從沒有想到反哺與期待，從孩子的興趣點(diǎn)出發(fā)，我選擇了孩子們熟悉的過生日為切入口，圍繞一棵生日樹鋪張開去，開展了活動(dòng)生日樹，其目的是讓幼兒在回憶過生日的經(jīng)驗(yàn)，能用語言表述過數(shù)日的情景。在參與揚(yáng)集體的活動(dòng)中，感受過生日的快樂，增進(jìn)同伴的感情?；顒?dòng)開始我播放生日歌吸引幼兒的注意力，幼兒聽到這首歌曲就知道是生日歌，是過生日的時(shí)候唱的?；顒?dòng)中厚幼兒講解自己的生日過程時(shí)有不少的'小朋友都能講出以往的經(jīng)驗(yàn)。讓每一個(gè)幼兒都有介紹的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩都把自己的想法表達(dá)出來。接著向幼兒介紹生日樹衣，讓幼兒觀察樹上有幾個(gè)分叨叉，每個(gè)分叉上有什么。通過觀察幼兒發(fā)現(xiàn)樹上有12徹個(gè)分叉，每個(gè)分叉上都有一個(gè)數(shù)字。活動(dòng)前，家長在家桌鋨鎦幼兒記住了自己的生日是幾月份的，所以在接下來的活動(dòng)中，幼兒就很容易的找到自己掛照片的地方。整個(gè)活動(dòng)下來孩子想像豐富，都能把照片貼在自己的位置上，記憶力好的幼兒中還能記住別人的生日，整個(gè)活動(dòng)到達(dá)了預(yù)定的效果。

生日教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)小動(dòng)物之間相互關(guān)心，相互幫助的情感。

2、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

3、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣。

4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事錄音帶。相關(guān)動(dòng)物的圖片等。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

理解故事內(nèi)容，懂得關(guān)心朋友。

活動(dòng)流程：

引起聽故事的興趣——欣賞故事——理解故事內(nèi)容——表演故事

活動(dòng)過程：

1、引導(dǎo)幼兒聽故事的興趣。出示蛋糕和小汽車的圖片。提問：今天誰過生日？小氣車是干什么的？

2、欣賞故事。介紹故事名稱，播放故事錄音。

3、理解故事內(nèi)容。結(jié)合圖片第二次播放故事錄音并提問。

〔1〕小兔過生日得到了什么禮物？

〔2〕它開汽車時(shí)發(fā)生了什么事？

〔3〕它是怎么做的？

〔4〕小兔子為什么叫“救命〞？誰來救它了？

〔5〕最后，小兔子在它過生日時(shí)請誰吃蛋糕了？

〔6〕如果是小白兔，你會(huì)怎么做？

4、幼兒扮演角色表演故事。

活動(dòng)反思：

小班年齡段幼兒正處于學(xué)習(xí)使用語言的最正確期，幼兒的語言教育應(yīng)該以多種言語活動(dòng)為手段，激發(fā)幼兒說話的興趣，使他們能樂意運(yùn)用語言進(jìn)行交往，幫助幼兒積累運(yùn)用語言的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)他們初步的聽說能力以及交往的技能，進(jìn)而使幼兒在各方面得到充分的開展。

生日教案篇5

設(shè)計(jì)意圖：

兒歌《動(dòng)物猜謎歌》是一首郎朗上口的兒歌，兒歌節(jié)奏鮮明，內(nèi)容有趣，形式豐富。以兒歌的形式讓小朋友感知不同的動(dòng)物特征，而兒童是在游戲中學(xué)習(xí)的，所以我根據(jù)兒歌內(nèi)容創(chuàng)編了一個(gè)繪本故事，讓孩子通過繪本的閱讀來感受動(dòng)物們明顯的特征。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解繪本情節(jié)，能根據(jù)情節(jié)大膽猜測。

2、嘗試根據(jù)畫面中影子的特點(diǎn)來描述動(dòng)物特征。

3、體驗(yàn)繪本閱讀的快樂。

活動(dòng)過程：

一、播放生日歌，引出主題。

1、〔播放生日歌〕師：這是什么歌曲？誰過生日呀？(出示主人公)

2、教師。

二、閱讀繪本：

1、師：熊叔叔要過生日了，小動(dòng)物們都來了。〔播放門鈴音效〕

2、師：怎么沒人呢？他們想給熊叔叔來玩?zhèn)€游戲?！仓v述游戲玩法〕

2、師：這是誰呀？〔根據(jù)圖片提問〕

3、師：我們一起邀請它進(jìn)來，一起說我們的密令。〔腦袋……〕

4、命令對了，但是什么動(dòng)物來了？

5、用上述方法閱讀大象、小豬、熊貓，貓咪等

三、猜測用簡筆畫畫下來。

1、還有哪些腦袋圓圓的，眼睛亮亮的小動(dòng)物會(huì)來參加熊叔叔的生日會(huì)呢？你也用小動(dòng)物的方式讓大家來猜猜。

四、一起過生日。

這個(gè)故事好聽嗎？回去可以告訴給班級的小朋友聽哦。

生日教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒理解童話《會(huì)唱歌的生日蛋糕》的內(nèi)容，把握作品展示的神奇情節(jié)，天真美好的人物形象和歡快積極的情感基調(diào)。

2、幫助幼兒認(rèn)識“使別人快樂的人自己也快樂〞的道理，學(xué)習(xí)為別人著想和嘗試怎樣給別人帶來快樂。

3、培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、同伴之間互相關(guān)心的情感。

4、鼓勵(lì)幼兒大膽想象與用語言表達(dá)自己的見解，并開展幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

5、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、多媒體教具：投影儀、故事幻燈片、錄音機(jī)、錄象機(jī)、錄音帶、錄象帶。

2、自制會(huì)唱歌的生日蛋糕、小動(dòng)物頭飾、小蛋糕模型3個(gè)、彩筆、圖畫紙、蠟光紙、皺紋紙等。

活動(dòng)過程：

一、以小熊和小狗拿著會(huì)唱歌的生日蛋糕去外婆家的情景表演引出課題，激發(fā)幼兒的好奇心。

二、幫助幼兒從文學(xué)的角度去分析作品，理解故事開展的線索及人物的性格，加深對主題的認(rèn)識。

1、教師用生動(dòng)形象的語言講述故事，并通過動(dòng)作表情表現(xiàn)故事內(nèi)容，讓幼兒熟悉故事。

2、讓幼兒邊看投影儀放映故事幻燈片邊聽故事錄音，幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

3、通過提問“會(huì)唱歌的生日蛋糕是怎么做出來的?〞了解故事的線索。

4、讓幼兒展開討論“你們喜歡小熊和小動(dòng)物們嗎?為什么?〞

5、教師小結(jié)幼兒討論，激發(fā)幼兒尊敬長輩、同伴之間互相關(guān)心、共享快樂、互相幫助的情感。

三、遷移作品的經(jīng)驗(yàn)，把故事中的情景在現(xiàn)實(shí)生活中反映出來。

1、通過讓幼兒看過生日的錄象，讓幼兒討論如何為小熊的外婆過生日及如何讓禮物會(huì)唱歌的方法。

2、幼兒分組制作生日禮物，進(jìn)一步體驗(yàn)作品的神奇情節(jié)和歡