2022年裝飾設計實習總結VIP

第4頁共4頁2021年?裝飾設計實?習總結一?．實習部分?（一）概?述1、實?習時間：?2、實習地?點：臨沂市?蘭山區(qū)3?、實習單位?：臨沂亞太?裝飾有限公?司4、單?位性質：臨?沂亞太裝飾?有限公司，?是一家集建?筑裝飾工程?設計施工、?不銹鋼產品?生產加工及?其他新產品?生產與一體?的綜合性企?業(yè)，始建與?___年，?占地面積_?__平方米?，建筑面積?___平方?米。公司?下設裝飾工?程項目部、?不銹鋼工程?項目部、鋼?筋加工項目?部、門窗加?工項目部四?個分支機構?，是臨沂市?室內裝飾協(xié)?會理事單位?，具有建筑?裝飾施工二?級資質，建?筑幕墻施工?三級資質。?公司主要承?接各類高、?中檔室內外?裝飾工程的?設計和施工?，先后承接?了濟寧市工?商局辦公樓?、臨沂飛機?場候機樓、?臨沂賓館餐?廳、建設銀?行解放路支?行營業(yè)樓、?臨沂市高新?區(qū)人民醫(yī)院?門診樓、棗?莊世紀高科?發(fā)展公司招?商大樓、尼?桑汽車4s?店、臨沂大?學等裝飾工?程合格率_?__%，其?中優(yōu)良率達?___%以?上；建設銀?行解放路支?行營業(yè)樓裝?飾工程獲得?___省第?___屆裝?飾質量和設?計“泰山杯?”獎。近年?來，公司和?___恒易?強強聯(lián)合，?規(guī)模不斷擴?大，業(yè)務領?域不斷拓展?，新設立了?家庭裝飾部?以及棗莊、?泰安等分公?司。（二?）實習經過?1、擔任?的崗位工作?：擔任設?計師助理，?主管工程方?案的設計助?理及施工監(jiān)?理。2、?完成的專業(yè)?工作：協(xié)?助公司設計?師完成方案?設計，參與?施工現(xiàn)場管?理，預算報?價，客戶洽?談，并隨材?料選購人員?進行現(xiàn)場的?材料確認與?購買。3?、任務：?這次專業(yè)實?習，是對我?專業(yè)能力的?一次全面考?驗，我給自?己定的任務?是獨立完成?公司所交給?的任務，全?面展現(xiàn)一名?環(huán)藝專業(yè)本?科畢業(yè)生的?水平，為客?戶設計滿意?的作品，能?夠了解裝飾?材料的品種?性質和施工?工藝，學習?工程預算報?價，能夠對?施工現(xiàn)場所?出現(xiàn)的問題?提出較快的?解決辦法，?同時融入公?司的環(huán)境，?為項目的團?隊合作肩負?起自己應負?的責任。到?實習期結束?，我已基本?完成這些目?標。4、?項目名稱、?工作量、效?果：親自?參與的項目?是：臨沂市?規(guī)劃局新辦?公大樓1—?___層干?掛大理石施?工及院內景?觀設計施工?。這是公?司交給我的?第一個任務?，工程造價?___多萬?。接到這個?任務時，深?感責任重大?。我暗自下?決心一定做?好，因為這?是一個展示?我能力的好?機會，對我?來說也是一?個很大的挑?戰(zhàn)。因為這?個項目在我?來公司之前?就已經施工?，其設計方?案已經中標?，所以我的?主要工作是?解決一些現(xiàn)?場臨時出現(xiàn)?的問題以及?材料的供給?。以前從?來沒有接觸?過這些工作?，在剛開始?工作那幾天?，感覺很吃?力，干什么?都覺得無從?下手。我虛?心地向公司?同事以及工?人師傅學習?請教，逐漸?地有了一些?了解認識。?當今社會經?濟科技發(fā)展?突飛猛進，?許多技術也?是我們在學?校所不能了?解的。就說?現(xiàn)在的建筑?外觀大理石?，在我的印?象中還是混?凝土粘貼，?現(xiàn)在已經開?始用干掛。?這樣做不僅?工程進度快?，而且也便?于以后建筑?的拆遷、回?收利用材料?。經過我認?真的調查學?習發(fā)現(xiàn)其施?工工藝如下?：a、用?沖擊鉆在墻?面上打孔直?徑為10的?孔，孔根據?石材的大小?來決定兩孔?之間的距離?。b、把?直徑為10?膨脹螺栓塞?入墻面打好?的孔內。?c、選擇]?的槽鋼。?d、槽鋼與?膨脹螺栓焊?接。e、?不上鋼絲網?。f、上?焊上角鋼（?4___4?），角鋼與?角鋼的間距?為300。?g、擇鋼?掛件（可活?動的比較好?），與角鋼?焊接。h?、擇石材，?在石材的上?下靠背面開?兩個與鋼掛?件大小的口?。i、在?鋼掛件上接?口最好用大?理石膠給填?上（是為了?更好的固定?鋼掛件與石?材的連接）?j、鋼上?局部的涂上?大理石膠要?能粘的到石?材的背面。?這樣一塊鋼?掛石材就完?成了。大面?積也是如此?。墻體為?填充砌塊，?切勿用膨脹?螺栓。牢度?不夠會帶來?___煩。?建議在低牢?度墻體上考?慮穿墻螺栓?。效果：?施工時做了?一些項目的?增減，進行?細微的調整?，與工程人?員及客戶達?成共識，其?中1—__?_層干掛理?石工程年農?歷新年前已?竣工并通過?質量檢驗，?院內景觀綠?化在年后已?開始施工。?三、實習?過程對知識?能力的綜合?驗證：在?此次實習接?觸到的項目?中，在設計?上來說不是?特別新穎，?但是都強調?軸線的運用?。突出景觀?軸線，我想?這主要是由?各地區(qū)的文?化決定的。?至于設計本?身，學術上?我們可以通?過各種不同?的方法來論?證什么樣的?設計才是好?的設計，但?是在面對甲?方時，很多?時候只有甲?方認可了的?設計才是可?以實施的設?計。比如，?一個時尚、?現(xiàn)代、富有?前瞻性的設?計想法，會?因為沒有考?慮到風水問?題而被全盤?否決。在學?術上，為了?開拓學生的?思維，可以?漫無邊際，?但是在實際?設計中，要?考慮更多實?際的因素，?尤其是規(guī)劃?、城市設計?、景觀、建?筑等領域，?更多要考慮?當?shù)氐膫鹘y(tǒng)?文化、工程?造價、時間?、可實行性?等現(xiàn)實的問?題。我們?在學校所學?習到的專業(yè)?知識必須與?具體實踐緊?密相連，在?這次實踐中?充分證明了?這一點。在?學校里我們?應該多學習?一些理論知?識，這對以?后做設計是?非常有幫助?的，理論知?識豐富了我?們的大腦，?為我們的設?計帶來靈感?，并且培養(yǎng)?我們綜合的?知識構成與?發(fā)散性思維?，這一點是?