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《高校教師資格證》職業(yè)考試題庫(kù)
一,單選題(共200題,每題1分,選項(xiàng)中,只有一個(gè)符合題意)
1、()學(xué)生的自我體驗(yàn)最為強(qiáng)烈。
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四【答案】CCE4D9I9A9X1C4M9HP5H1W2R5N8F2B8ZY10M3X9U5D3A9B72、個(gè)體在解決問(wèn)題時(shí)往往只看到某種事物的通常功能,而看不到它其他方面的功能,從而影響問(wèn)題的解決。這種現(xiàn)象稱為()。
A.定勢(shì)
B.功能固著
C.變式
D.學(xué)習(xí)遷移【答案】BCP5G9V5U5U9F6U7HZ4H4N6A9U8W8L9ZI4Z9I4Y6T2J3Y43、對(duì)行為結(jié)果的歸因中,屬于穩(wěn)定歸因的因素是()。
A.能力和努力程度
B.能力和運(yùn)氣好壞
C.能力和任務(wù)難度
D.努力和任務(wù)難度【答案】CCU9Z5D2T6I4R6P2HZ4C8R1R9J9U6N1ZG4H6T1Y4X1M2G44、(2017年真題)下列關(guān)于我國(guó)股權(quán)投資基金的募集方式和投向的描述中,正確的是()。
A.募集方式為非公開募集,或基金投向主要為非公開交易的私人股權(quán),二者滿足其一即可
B.募集方式可公開募集或非公開募集,基金投向可主要為非公開交易的私人股權(quán)或公開市場(chǎng)交易的股權(quán)
C.募集方式僅可非公開募集,基金投向主要為非公開交易的私人股權(quán)
D.募集方式可公開募集或非公開募集,基金投向主要為非公開交易的私人股權(quán)即可【答案】CCE10Y7V9N2V7W8V2HO5N8W7H10A4F8I8ZY8T9E1S5Y4E9I85、根據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),將孤立的項(xiàng)目連接成更大的單元,從而擴(kuò)大記憶的容量。這種記憶信息編碼策略稱為()。
A.組塊
B.組塊化
C.替換
D.比較【答案】BCE3T9D9K6I4Y2M4HL10W8Q1D1J3K6S1ZJ10D3I5S2H7Z3D76、升學(xué)考試一般是典型的()。
A.標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)
B.形成性測(cè)驗(yàn)
C.總結(jié)性測(cè)驗(yàn)
D.常模參照測(cè)驗(yàn)【答案】DCO7N5C3Y8V9Z5Y8HI10V5X6U10N5G2U9ZM9S4C8S9C9W10Y97、根據(jù)自我意識(shí)的結(jié)構(gòu)形式,自信、自強(qiáng)分別屬于()。
A.自我認(rèn)識(shí)與自我體驗(yàn)
B.自我體驗(yàn)與自我調(diào)控
C.自我認(rèn)識(shí)與自我調(diào)控
D.自我體驗(yàn)與自我認(rèn)識(shí)【答案】BCS4Y2B5U4C1G8I1HD4B2O8M10H1J5P1ZQ10J4E2E7Z7A8T58、遵循嚴(yán)密的邏輯規(guī)律,逐步推導(dǎo),最后做出合乎邏輯的結(jié)論,這是()。
A.直覺思維
B.分析思維
C.抽象思維
D.聚合思維【答案】BCF7F4B5T7B2G2C2HD3H4V5R7Q1A9Z1ZK10E6A5N5X1Y6N99、教師威信形成的基本條件不包括()。
A.高尚的道德思想
B.淵博的知識(shí)
C.師生的平等交往
D.高超的教育教學(xué)藝術(shù)【答案】CCA10C3W1Y10I1X4G5HO10Z2U2R7M8X10G1ZK7H3A1R7T8R2Q810、美國(guó)心理學(xué)家維納提出有關(guān)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論是()。
A.強(qiáng)化動(dòng)機(jī)理論
B.成就動(dòng)機(jī)理論
C.自我實(shí)現(xiàn)理論
D.成敗歸因理論【答案】DCY2W7D6U1S10F5G6HM5I6X9X9I10B7I1ZU4D8G10E4S6Z4T911、(2020年真題)不屬于股權(quán)投資基金清算必要程序的是()
A.支付清算費(fèi)用
B.編制清算報(bào)告
C.成立清算小組
D.舉行合伙人會(huì)議決議投資退出事項(xiàng)【答案】DCV3V3N10W6C3C4A9HN7E7U4G4E2U2U1ZB8V8O10F7B2C4K812、(2020年真題)某合伙型股權(quán)投資基金,共有投資者A、B、C三位有限合伙人。投資者C擬將其持有的全部合伙財(cái)產(chǎn)份額轉(zhuǎn)讓給投資者D,以下表述正確的是()。
A.Ⅰ、Ⅲ
B.Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅱ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅳ【答案】CCV3V2V1Q1Q8T7P3HS2X9T4E5A4Y5E1ZC5A3L1L2P8X1G313、布盧姆的認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo)分類的主要依據(jù)()。
A.知識(shí)與技能學(xué)習(xí)得的心理過(guò)程
B.知識(shí)與技能的心理特征
C.知識(shí)向技能轉(zhuǎn)化的規(guī)律
D.知識(shí)學(xué)習(xí)情境與其測(cè)量情境的變化程度【答案】DCI1B6L10A8C2H8X8HN1R8V6Q10Z9Q1B5ZL5R4A3F6J5V7V214、師生交往系統(tǒng)一般有集中型、松散型和()三種典型方式。
A.單向型
B.外傾性
C.內(nèi)傾性
D.溫和型【答案】DCJ1P10E9H5C6O4W3HY8E2C3S4A8N9A10ZF6V7R7L10P2G5Z315、格式塔關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)的看法,是建立在其對(duì)動(dòng)物學(xué)習(xí)現(xiàn)象的觀察的基礎(chǔ)上。這種動(dòng)物是()。
A.猿猴
B.白鼠
C.兔子
D.鴿子【答案】ACX1U8X6K10A8F2S5HQ1Z7J2P3M4F8I5ZF10M3O8H1T1C1G716、動(dòng)機(jī)、需要、興趣和世界觀等心理成分屬于()。
A.心理動(dòng)力
B.心理過(guò)程
C.心理狀態(tài)
D.心理特征【答案】ACI8Z2E8N2O8H8C3HN1S10Y8G7A8E10O6ZN1A1G4K8H7O4R617、(2017年真題)下列屬于基金業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)的是()。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】CCA8E6G5C10B1T5N9HX2W4U2C1B9W9W6ZB3T8Y3S8M9F10K918、以下哪一種有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的理論其心理學(xué)基礎(chǔ)是官能心理學(xué)()。
A.形式訓(xùn)練說(shuō)
B.相同要素說(shuō)
C.經(jīng)驗(yàn)泛化說(shuō)
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)【答案】ACW1T10J3I8V4G9B3HX6K5C2M6M7O5B4ZW8T4N1D5X1E5L419、美國(guó)心理學(xué)家卡特爾認(rèn)為,以生理為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力,如知覺、記憶、運(yùn)算速度和推理能力等,屬于()。
A.學(xué)業(yè)智力
B.言語(yǔ)智力
C.晶體智力
D.流體智力【答案】DCP6X9Q9W4E9P6M8HS10V4X2X10L10F2H6ZT8G9O2L8Y5R8J220、(2017年真題)下列屬于基金業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)的是()。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】CCJ3N3B8S3N5O9W6HT2N1A3Q8R9L2Q9ZK7C9D5H10P4O2M1021、心智技能的特點(diǎn)有()。
A.抽象性、形象性、簡(jiǎn)編性
B.抽象性、形象性、延伸性
C.觀念性、內(nèi)潛性、延伸性
D.觀念性、內(nèi)潛性、簡(jiǎn)縮性【答案】DCB7R5Q7P5W10Z2F2HQ2O7V9S1O1A6O6ZA7E9I8M1D7E10V122、某學(xué)生具有活潑好動(dòng)、反應(yīng)敏捷、興趣容易轉(zhuǎn)移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點(diǎn)。據(jù)此可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于()。
A.膽汁質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D.多血質(zhì)【答案】DCZ2E8K7M1Z3Y2N5HZ2N7Y3B2Q9N6C10ZP6K7B1K1T10Y7S423、()指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的認(rèn)知過(guò)程和結(jié)果的意識(shí)。
A.認(rèn)知
B.反思
C.元認(rèn)知
D.編碼【答案】CCU10C1K9I8Z9L5G9HC5G4G5C10C7N8U2ZE4G3U3V1W6E2V724、布盧姆的認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo)分類的主要依據(jù)()。
A.知識(shí)與技能學(xué)習(xí)得的心理過(guò)程
B.知識(shí)與技能的心理特征
C.知識(shí)向技能轉(zhuǎn)化的規(guī)律
D.知識(shí)學(xué)習(xí)情境與其測(cè)量情境的變化程度【答案】DCB10H1W3Q7K4F3Z1HE3M9Z6P1R8X1G4ZX6T8K4Y7C8C5N1025、大學(xué)校園精神文化的核心是()。
A.政治觀點(diǎn)
B.思想意識(shí)
C.理想信念
D.價(jià)值觀【答案】DCL8H10P10R5H2F5O10HL8X6K7L3J10P8L5ZG10V6O7S8N4C10D326、(2017年真題)股權(quán)投資基金管理人按投資協(xié)議約定的金額和時(shí)間把投資款項(xiàng)劃轉(zhuǎn)至被投資企業(yè)或其股東的賬戶,如果股權(quán)投資基金辦理了托管,劃款操作需經(jīng)托管人核準(zhǔn)并辦理。這是股權(quán)投資基金投資流程的()階段。
A.簽訂投資協(xié)議
B.投資交割
C.項(xiàng)目立項(xiàng)
D.投資完成【答案】BCN5H8U4I9L7C1F5HF1B2C9I8C7B6L5ZU6J2D8N5B3V6F527、態(tài)度的三種結(jié)構(gòu)不包括()。
A.態(tài)度的認(rèn)知成分
B.態(tài)度的意志成分
C.態(tài)度的情感成分
D.態(tài)度的行為成分【答案】BCV5N9G1O9J3P9P6HS3T3I7D8E7X6J5ZG1N10O8B3D4Z3S728、在幾種重要的學(xué)習(xí)理論中,“認(rèn)知一結(jié)構(gòu)”論的提出者是()。
A.桑代克
B.布魯納
C.奧蘇伯爾
D.苛勒【答案】BCS6N8L4R4S7Q5G9HE3L5O5T3H9Z3K10ZG7F9Z1V8O1K8X329、某學(xué)生具有活潑好動(dòng)、反應(yīng)敏捷、興趣容易轉(zhuǎn)移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點(diǎn)。據(jù)此可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于()。
A.膽汁質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D.多血質(zhì)【答案】DCJ2G5G1V6P9B2P10HH4Y4C1A1X5C6H5ZY9J9Q4T9C6W3R930、態(tài)度的核心成分是()。
A.行為成分
B.認(rèn)知成分
C.情感成分
D.理智成分【答案】CCO10U9Q3T6O4E1O8HI5R10W1R5S5K10F10ZL9Z1O1B9H3D8A631、我們對(duì)見義勇為的行為往往會(huì)感到敬佩,對(duì)自私自利的行為會(huì)感到鄙視,這是一種()。
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為【答案】BCH8C7B5N1O1P6O2HY9O6C2V7G3G2W10ZC3I8M6W2R5I2Q432、(2020年真題)基金管理人建立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉I(yè)務(wù)操作流程,可以利用以下()方式來(lái)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程的控制。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】BCQ10I1J7X7Z3E2L7HW9R4A4Q10K8O1Q5ZP10P8H1D2Q8E3Q133、唯理論的代表人物是()。
A.笛卡爾
B.馮特
C.洛克
D.華生【答案】ACN9J8I7D3R1W7U4HE4S4A2P7B3Q10G8ZW8D5N10A4T8Z9V234、在教學(xué)過(guò)程中,教師為了讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義,需要變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式,其中本質(zhì)屬性保持恒在,而非本質(zhì)屬性可有可無(wú)。這在心理學(xué)中稱為()。
A.變式
B.比較
C.概括
D.抽象【答案】ACZ2Q8D7W2R5Q5N2HL4Q7C10Z7P3O5N10ZY4P6Z10M1Q9U3K635、()是個(gè)人對(duì)自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評(píng)判。
A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)
B.自我效能
C.自我獎(jiǎng)懲
D.自我強(qiáng)化【答案】BCE2B4J1E8Z1T3G9HS8J10I6S6U9E3P4ZY9O2F3S4F1V4P336、一個(gè)人在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、靈活性、穩(wěn)定性等動(dòng)力方面所表現(xiàn)出來(lái)的特征稱為()。
A.意志
B.動(dòng)機(jī)
C.氣質(zhì)
D.能力【答案】CCD3I2C4I3I9X1Y2HR8Y10D3O10J7L9F8ZF6J8S8R1X6Z8X537、教師既要在課堂教學(xué)活動(dòng)中建立良好的秩序,又要建好班集體,這屬于教師的哪一角色要求()。
A.心理輔導(dǎo)員
B.行為規(guī)范的示范者
C.學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進(jìn)者
D.班集體活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者【答案】DCE2Z6I8M9E5G7H9HI2R1Y9L9E1U1D8ZU4C4P4D8P1B1E438、期貨交易所應(yīng)當(dāng)及時(shí)公布的上市品種合約信息不包括()。
A.成交量、成交價(jià)
B.持倉(cāng)量
C.最高價(jià)與最低價(jià)
D.預(yù)期行情【答案】DCX10O5V5C7C6D3G9HS10D8L8R7M1J5B8ZE2Y2Z3T5D9R1Y639、美國(guó)心理學(xué)家華生是()的創(chuàng)始人。
A.精神分析
B.構(gòu)造主義
C.機(jī)能主義
D.行為主義【答案】DCO3C6H6F4D3N6E7HQ3N3F1X10L8O1W2ZC2L1B1D7M5V9M540、研究表明,記憶效果最好的學(xué)習(xí)熟練程度為()。
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%【答案】CCP4E1G3V6K3W8V7HY5J6U6U9D10I5A6ZM6C3M7W9I3J9Q141、以下最佳跨品種套利的組合是()。
A.上證50股指期貨與滬深300股指期貨之間的套利
B.上證50股指期貨與中證500股指期貨之間的套利
C.上證50股指期貨與上證50
D.上證50股指期貨與新加坡新華富時(shí)50股指期貨之間的套利【答案】ACW6M6X6Z1G5K2C8HZ3T4H7G4N6F4H9ZO3Q4X5S2J4I5G842、(2019年真題)關(guān)于合伙型股權(quán)投資基金清算,下列表述正確的是()
A.如果全體合伙人一致決定解散,基金可以解散清算
B.基金清算退出的資產(chǎn)分配順序上,應(yīng)優(yōu)先向合伙人分配本金
C.合伙型股權(quán)投資基金解散,應(yīng)當(dāng)由基金管理人進(jìn)行清算
D.清算期間,因基金繼續(xù)存續(xù),可以開展投資經(jīng)營(yíng)活動(dòng)【答案】ACJ1W1A5O4Q5R8E4HR2Z10R4Y6F2A6A8ZT4N6A10C7Y6Y9B543、認(rèn)為遺忘是記憶痕跡得不到強(qiáng)化而逐漸衰弱,以致最后消退的結(jié)果。這種觀點(diǎn)稱為遺忘的()。
A.干擾說(shuō)
B.衰退說(shuō)
C.同化說(shuō)
D.動(dòng)機(jī)說(shuō)【答案】BCB4Y9L8G4C5S6S1HX7F5Y1J4Q9N10V8ZW5H8L4M9S7W2A644、被稱為心理學(xué)“第三大勢(shì)力”的流派是()。
A.人本主義學(xué)派
B.精神分析學(xué)派
C.認(rèn)知心理學(xué)派
D.行為主義學(xué)派【答案】ACC8L4G1W2O5B1V10HG9U9E4U3N2Y3Y5ZB10R3G10O8N7O2L845、聯(lián)結(jié)理論的核心概念是()。
A.同化
B.異化
C.內(nèi)化
D.強(qiáng)化【答案】DCZ3O9U5I1B1E7H9HA7D6M3X6S4I9P7ZC9P6C5O8T5G9L446、(2017年真題)信息披露的表述應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要,通俗易懂是()要求。
A.規(guī)范性原則
B.易得性原則
C.易解性原則
D.準(zhǔn)確性原則【答案】CCP9W7X7T9P1T10U10HD2Q8B9I3S10H8R2ZQ4W1Q1G9L4M5X147、在教學(xué)中不斷變換同類事物的非本質(zhì)屬性,以便突出本質(zhì)屬性的方法稱為()。
A.變化
B.改變
C.變式
D.突出【答案】CCA4F6L6M9T9J9Q4HP5K8Q4R8Y3M8K3ZW7Q4R7D2L10Z8Z248、后面學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶前面學(xué)習(xí)材料的干擾是()。
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.正抑制
D.負(fù)抑制【答案】BCU3M6A7B3C6W2G4HM10B4G5Y10X5I3E5ZE5W3X1H10H9H7K849、在人性的敘述中,認(rèn)為人是理性的,是善良的和值得尊重的是()。
A.認(rèn)知主義
B.行為主義
C.人本主義
D.存在主義【答案】CCT9V2U9P3W3S2S7HO6Y3D9E3U3T4G8ZA6Y5X5M8C3I7U950、我國(guó)最早自編的《教育心理學(xué)》于1924年出版,該書的作者是()。
A.房宗岳
B.廖世承
C.陸志韋
D.潘菽【答案】BCC4A6C10M9J10Z1Z6HF7N9R5B8I6Y8P8ZX4L2E5T6L3D3V851、(2017年真題)下列關(guān)于投資者投資股權(quán)投資基金時(shí)應(yīng)履行義務(wù)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()。
A.確保自身符合合格投資者條件
B.對(duì)自身資產(chǎn)或收入情況應(yīng)作如實(shí)承諾,如提供虛假承諾文件,承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任
C.如實(shí)填寫風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力和承擔(dān)能力問(wèn)卷
D.如自身不符合合格投資者條件,可以購(gòu)買以私募基金份額或其收益權(quán)為投資標(biāo)的的金融產(chǎn)品【答案】DCB8X10X9I6W2D1L6HT10I1A4Q7G8E9O2ZQ8Z8I1W3Q2W9H952、某新客戶存入保證金50000元,5月7日買入5手大豆合約,成交價(jià)為4000元/噸,結(jié)算價(jià)為4010元/噸,收盤價(jià)為4020元/噸。5月8日再買入5手大豆合約成交價(jià)為4020元/噸,結(jié)算價(jià)為4040元/噸,收盤價(jià)4030元/噸。5月9日將10手大豆合約全部平倉(cāng),成交價(jià)為4050元/噸,則5月9日該客戶的當(dāng)日結(jié)算準(zhǔn)備金余額為()元。(大豆期貨的交易單位是10噸/手)
A.51000
B.5400
C.54000
D.5100【答案】CCP4R6M2P2X7F9B8HP8U10U9R10A8K3L10ZQ6A2N6P1O1M8Y853、美國(guó)心理學(xué)家卡特爾認(rèn)為,以生理為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力,如知覺、記憶、運(yùn)算速度和推理能力等,屬于()。
A.學(xué)業(yè)智力
B.言語(yǔ)智力
C.晶體智力
D.流體智力【答案】DCW7R2U3Q1A8E10C10HY8O10E8Q8Y9P1I7ZA10U6W8F3O6A7Q754、注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是()。
A.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論
B.經(jīng)驗(yàn)類化理論
C.共同要素說(shuō)
D.形式訓(xùn)練說(shuō)【答案】DCQ1M4L7A5R3C4S8HU9T9K8V4I9W4U8ZF9T8M3N5S10Y1S955、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型為活潑型(強(qiáng)、平衡、靈活),其氣質(zhì)類型為()。
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁癥【答案】BCQ6R6B4T2O9L7T6HS5G2M1K7D5P5E10ZK9J1V3Y5J5Z5N256、(2016年真題)下列關(guān)于有限責(zé)任公司型股權(quán)投資基金設(shè)立的表述中,錯(cuò)誤的是()。
A.應(yīng)按規(guī)定申請(qǐng)?jiān)O(shè)立,并領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照
B.公司章程需由所有股東簽字并確認(rèn)
C.出資最低限額應(yīng)不低于100萬(wàn)元
D.股東人數(shù)應(yīng)當(dāng)在200以下【答案】DCZ8K2T2C6K9K3B8HM2V9K2L2I3T1V4ZU9G4A2U7D3U1Q657、對(duì)于心理處于不良狀態(tài)或心理出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行專門的幫助,使之恢復(fù)正常狀態(tài)的心理健康教育屬于()。
A.心理素質(zhì)培養(yǎng)
B.心理健康維護(hù)
C.發(fā)展性心理教育
D.補(bǔ)救性心理教育【答案】DCG4Q7G9Q9B3U4P4HL5S4S6P1K9V5I4ZP5T10Q7T3Z8I9D1058、善于因勢(shì)利導(dǎo)、隨機(jī)應(yīng)變、對(duì)癥下藥、掌握教育時(shí)機(jī)和分寸是()的表現(xiàn)形式。
A.教育機(jī)智
B.教育能力
C.教育效果
D.教育策略【答案】ACO3E3I1D2R6K2C9HD4T2X10X2R2W7K4ZR4P2P9W3J10O1R459、下列各種指數(shù)中,采用加權(quán)平均法編制的有()。
A.道瓊斯平均系列指數(shù)
B.標(biāo)準(zhǔn)普爾500指數(shù)
C.香港恒生指數(shù)
D.英國(guó)金融時(shí)報(bào)指數(shù)E【答案】BCG3W10Y7J8Q6C5H2HG7P1V3I10Q5K1R8ZO3O5D8Y8S4M2J1060、協(xié)助來(lái)訪者清楚、準(zhǔn)確的表達(dá)其觀點(diǎn)、所用的概念、所體驗(yàn)到的情感以及所經(jīng)歷的事件的技術(shù)是指()。
A.共情技術(shù)
B.立即性技術(shù)
C.具體化
D.內(nèi)容反應(yīng)【答案】CCK9N4X2W4Y6L6E9HC4F1S10H7M4T10R4ZM5U2Q4V4R2D5O661、道氏理論所研究的是()
A.趨勢(shì)的方向
B.趨勢(shì)的時(shí)間跨度
C.趨勢(shì)的波動(dòng)幅度
D.以上全部【答案】ACQ3S9S9U1F9T4W4HC10H6U10B6C3I8Y9ZM10E5X7S2T7O1I362、假定美元和德國(guó)馬克的即期匯率為USD、/D、E、M=1.6917/22,1個(gè)月的遠(yuǎn)期差價(jià)是25/34,則一個(gè)月期的遠(yuǎn)期匯率是()。
A.USD/DEM=1.6851/47
B.USD/DEM=1.6883/97
C.USD/DEM=1.6942/56
D.USD/DEM=1.6897/83【答案】CCO8Z9I5D10Q7A7X1HL8Y1R7M5S3H4L7ZO7K1U10I4W10W1H563、()指的是個(gè)人按自定標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的行為之后,在心理上對(duì)自己所做的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。
A.直接強(qiáng)化
B.間接強(qiáng)化
C.外部強(qiáng)化
D.自我強(qiáng)化【答案】DCR5H4U2F8E10G5J6HA9X6D4C6L2B2A5ZI8F4I7I3K6C5N664、遵循嚴(yán)密的邏輯規(guī)律,逐步推導(dǎo),最后做出合乎邏輯的結(jié)論,這是()。
A.直覺思維
B.分析思維
C.抽象思維
D.聚合思維【答案】BCJ9G9J10C5B6U9J1HY8S5H2F7U6I6G3ZO1D6F7F2O4Q10J365、美國(guó)心理學(xué)家斯騰伯格提出的智力理論是()。
A.二因素理論
B.群因素理論
C.三元智力理論
D.多元智力理論【答案】CCM9I5I6H3M9N2S1HP6O3R1F5K1V9F1ZO8A6D8L7R5C8O566、自我體驗(yàn)是()的情感成分,在自我認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,反映個(gè)體對(duì)自己所持的態(tài)度。
A.自我認(rèn)識(shí)
B.自我調(diào)節(jié)
C.自我意識(shí)
D.自我控制【答案】CCK1B5A4H2Y4Z7K8HD2E10K4H7S2N10D7ZD10U6X5Y10Q2H1W467、人格是個(gè)體在活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中,具有道德評(píng)價(jià)意義和核心意義的部分是()。
A.能力
B.氣質(zhì)
C.性格
D.品德【答案】CCI1F7Q10K10G2R3K10HQ8Z1S3K7H2A6G4ZJ6L2L2O9O8G3Y768、教師講課過(guò)程中的間隔和停頓是運(yùn)用感知的()。
A.差異律
B.強(qiáng)度律
C.活動(dòng)律
D.組合律【答案】DCT3G1E7U4E1E1R4HM3L10Y3S6N7N4W8ZE4K6V5E9K10F10D369、實(shí)行會(huì)員分級(jí)結(jié)算制度的期貨交易所應(yīng)當(dāng)配套建立結(jié)算擔(dān)保金制度。結(jié)算擔(dān)保金包括()。
A.基礎(chǔ)結(jié)算擔(dān)保金
B.履約結(jié)算擔(dān)保金
C.變動(dòng)結(jié)算擔(dān)保金
D.投標(biāo)結(jié)算擔(dān)保金E【答案】ACG3L5C8T6V4F9C2HQ5P3G3D8O1K8R1ZV5B6W8O10L2L9B370、(2017年真題)基金管理人對(duì)基金投資者投向基金的資金與財(cái)產(chǎn)安全承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)包括()。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅱ
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】DCH5A5N9L8I8V1N9HM6J7F2R5C7H3O4ZP5D3O1K1Y7D9M971、認(rèn)知接受說(shuō)的提出者是()。
A.布魯納
B.奧蘇伯爾
C.桑代克
D.羅杰斯【答案】BCG8O6A3I10D8F2W3HQ1A10S1Q7C6P1Z9ZT2Q7V7S10Z3X7U872、對(duì)行為結(jié)果的歸因中,屬于穩(wěn)定歸因的因素是()。
A.能力和努力程度
B.能力和運(yùn)氣好壞
C.能力和任務(wù)難度
D.努力和任務(wù)難度【答案】CCA4O8J10F6R3Y1F2HT1P10J10Y3Y6O9O5ZE9T10W1V6P6J3N1073、(2017年真題)對(duì)于有清晰、可持續(xù)盈利的穩(wěn)定企業(yè)適合用()進(jìn)行估值。
A.有效市場(chǎng)價(jià)格法
B.近期交易價(jià)格法
C.乘數(shù)法
D.收入法【答案】CCV2R4W7N1S10S4O10HV5D1G5T3R9W3R1ZV8T8C1Y8J7P5W274、學(xué)習(xí)效率和動(dòng)機(jī)水平之間存在()。
A.正相關(guān)關(guān)系
B.U型關(guān)系
C.倒U型關(guān)系
D.負(fù)相關(guān)關(guān)系【答案】CCF1Y10Q1W4L6A6C10HP4B2D3J4K2V3B1ZY4P1A5O6M9X2F375、指導(dǎo)法和()是兩種相對(duì)立的教學(xué)方法。
A.發(fā)現(xiàn)法
B.設(shè)計(jì)法
C.算式法
D.假設(shè)法【答案】ACC2Q2E4Q2J8I1W10HV3Y8Q5Q2F2F5D6ZE10K2Y8N6J7A6A976、“一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的現(xiàn)象,稱為()。
A.社會(huì)促進(jìn)
B.社會(huì)懈怠
C.模仿
D.從眾【答案】BCV9B2W10X8V7Z5F8HP10X10R9O8G1B3Y6ZO1C10E9S6F3U3Q177、套期保值操作的原則包括()。
A.期貨頭寸持有的時(shí)間要與現(xiàn)貨市場(chǎng)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)間段對(duì)應(yīng)起來(lái)
B.期貨品種及合約數(shù)量的確定應(yīng)保證期貨與現(xiàn)貨頭寸的價(jià)值變動(dòng)大體相同
C.期貨頭寸與現(xiàn)貨頭寸相同
D.期貨頭寸應(yīng)與現(xiàn)貨頭寸相反,或作為現(xiàn)貨市場(chǎng)未來(lái)要進(jìn)行的交易的替代物E【答案】ACE4I2K3K7B1O9R1HX10S5R8U7F7X9S7ZZ8R1P9L7P1U3N278、(2016年真題)簽署競(jìng)業(yè)禁止協(xié)議的人員離開被投資企業(yè)A后先去了非競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)的公司B,后離職在一家與A同行業(yè)的公司C從業(yè),這時(shí)()。
A.視競(jìng)業(yè)禁止協(xié)議期限確定違反與否
B.原競(jìng)業(yè)禁止協(xié)議失效
C.視C企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r確定違反與否
D.違反了原競(jìng)業(yè)禁止協(xié)議【答案】ACP6J3Q6R1F8Y8W10HU4Y4U5T3H7Q2J6ZB3O3U9C2K10L3T879、一個(gè)安靜、穩(wěn)重、動(dòng)作緩慢、不易激動(dòng)、情緒不易外露的人,其氣質(zhì)類型屬于()。
A.膽汗質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D.粘液質(zhì)【答案】DCE1A2Y2K5L8H7M4HQ5H6K1K4C3I6W1ZB2B7S1J9Q6E2D380、一個(gè)人在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、靈活性、穩(wěn)定性等動(dòng)力方面所表現(xiàn)出來(lái)的特征稱為()。
A.意志
B.動(dòng)機(jī)
C.氣質(zhì)
D.能力【答案】CCR8O3L10D1D3V8S3HU1Y4M8S5I2P3S3ZT3U7Y2Y1T9K6E181、以下最佳跨品種套利的組合是()。
A.上證50股指期貨與滬深300股指期貨之間的套利
B.上證50股指期貨與中證500股指期貨之間的套利
C.上證50股指期貨與上證50
D.上證50股指期貨與新加坡新華富時(shí)50股指期貨之間的套利【答案】ACS2G5K8N2A1P10K3HB10Z2O6S9X7I10R8ZR4G6W4R3L7F6M882、交易者以0.0106(匯率)的價(jià)格出售10張?jiān)谥ゼ痈缟虡I(yè)交易所集團(tuán)上市的執(zhí)行價(jià)格為1.590的GB、D、/USD、美式看漲期貨期權(quán)。則該交易者的盈虧平衡點(diǎn)為()
A.1.590
B.1.6006
C.1.5794
D.1.6112【答案】BCJ4D7O2O4Y1B5Y2HX6N1C2K4M5I10D1ZK5Q4Q9T4N2N4P483、期貨交易所應(yīng)當(dāng)及時(shí)公布的上市品種合約信息不包括()。
A.成交量、成交價(jià)
B.持倉(cāng)量
C.最高價(jià)與最低價(jià)
D.預(yù)期行情【答案】DCJ7Q4Q10A6Z7K6P4HL2L7P4N4Y9V2K1ZN8J9Q7G9G5X1I584、以清楚地意識(shí)到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)稱為()。
A.倫理的道德情感
B.直覺的道德情感
C.想象的道德情感
D.形象的道德情感【答案】ACK3O9O4T8A10B4A9HS8B5E5K10I9E5A1ZL1E10H5G2N9O10L785、測(cè)驗(yàn)的()又叫測(cè)驗(yàn)的可靠性,指測(cè)量的一致性或穩(wěn)定性程度。
A.效度
B.信度
C.難度
D.區(qū)分度【答案】BCE1M4C8E4Q4L1R1HU2B5D9F9H10A3O6ZM2X4X9E10T7J10J586、態(tài)度與品德形成的一般過(guò)程不包括()。
A.遵從
B.順應(yīng)
C.認(rèn)同
D.內(nèi)化【答案】BCM10S2U3U1V7Z8D4HI7F1U2C8O4Q3B3ZF5X2U10L7C1V10J487、()是個(gè)體想象中他人對(duì)自己的看法,以及由此而產(chǎn)生的自我感。
A.投射自我
B.理想自我
C.社會(huì)自我
D.鏡中自我【答案】ACI5A10D10E6C8N2F4HD9O9D9D2D9H5O1ZC1V8G6D3W8K1C288、人的認(rèn)知過(guò)程、情緒情感過(guò)程和意志過(guò)程統(tǒng)稱為()。
A.個(gè)性心理
B.心理過(guò)程
C.心理現(xiàn)象
D.個(gè)性傾向性【答案】BCI5S10C8T9C8K10M6HD1A4D4V4X4N10X3ZT7F1V9A4U4C9C389、測(cè)驗(yàn)的()指測(cè)量的正確性,即它能夠測(cè)出所要測(cè)量的心理特質(zhì)與行為的程度。
A.信度
B.難度
C.效度
D.區(qū)分度【答案】CCH8E3D10S4S10J5Z6HJ2S2F1W8Y9H10N8ZA3M2B9T9D3J9V890、格式塔關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)的看法,是建立在其對(duì)動(dòng)物學(xué)習(xí)現(xiàn)象的觀察的基礎(chǔ)上。這種動(dòng)物是()。
A.猿猴
B.白鼠
C.兔子
D.鴿子【答案】ACN7F9S7Q8N4Q10T5HE5I6Z6S3X9J8J2ZV4P3F1V1T2H10M791、以下哪一種有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的理論其心理學(xué)基礎(chǔ)是官能心理學(xué)()。
A.形式訓(xùn)練說(shuō)
B.相同要素說(shuō)
C.經(jīng)驗(yàn)泛化說(shuō)
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)【答案】ACX2I2I10V4Z9D5Y3HE3N9E2P1C3T8F9ZT4P4E5Q2P2Z9S692、我國(guó)最早自編的《教育心理學(xué)》于1924年出版,該書的作者是()。
A.房宗岳
B.廖世承
C.陸志韋
D.潘菽【答案】BCF1Y4L2B4F3J4G3HX4M8C7J6S2E1X9ZS8J5Y1X1V2R3A293、精神分析學(xué)派的代表人物是()。
A.馮特
B.韋特海默
C.弗洛伊德
D.羅杰斯【答案】CCJ3I5C1C2T8H7A9HZ7C8R9Y1C9D10N2ZQ2Q6C5J5V7H3A994、在美國(guó)本土之外,最大的、最有指標(biāo)意義的歐洲美元交易市場(chǎng)在(),歐洲美元已經(jīng)成為國(guó)際金融市場(chǎng)上最重要的融資工具之一。
A.巴黎
B.東京
C.倫敦
D.柏林【答案】CCX7Y9Z6U1L9Q5M1HY4N7U9Q9K8A8H1ZM4X7Z9O8O10I7I595、教育心理學(xué)研究的對(duì)象是()。
A.教師教學(xué)
B.教師教育
C.學(xué)生學(xué)習(xí)
D.學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育【答案】DCK5Q9N6C10J4K3I4HZ3G8F1X3B3Y8D5ZU10E9N10Z5N7X3Q596、某學(xué)生具有外向、直爽、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而強(qiáng)、急躁容易沖動(dòng)等特點(diǎn)。據(jù)此,可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于()。
A.膽汁質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D.多血質(zhì)【答案】ACY7W4J10L9Q7S1P3HW9K10O1T5P6P1B4ZH5O2L4D6J4I8U197、生理自我在()歲左右基本成熟。
A.1歲
B.3歲
C.5歲
D.7歲【答案】BCY5T2Z3Q2X3H3C6HG5J9X9Z2G7S6N8ZS1P10Z10B5G10E5C298、某學(xué)生具有活潑好動(dòng)、反應(yīng)敏捷、興趣容易轉(zhuǎn)移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點(diǎn)。據(jù)此可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于()。
A.膽汁質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D.多血質(zhì)【答案】DCU3T10M2Q2Q8G4A7HT10J6L10Q2Q2D1S2ZQ8S4D5Z9M1A6A399、下列屬于社會(huì)文化的是()。
A.學(xué)校文化
B.民族文化
C.企業(yè)文化
D.制度文化【答案】BCS9M6R8X9L5Y6O5HT4B6V9M7L10P1R5ZK1D8E2A7E7K10G1100、以下哪一種有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的理論其心理學(xué)基礎(chǔ)是官能心理學(xué)()。
A.形式訓(xùn)練說(shuō)
B.相同要素說(shuō)
C.經(jīng)驗(yàn)泛化說(shuō)
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)【答案】ACM10T7D4I2Z3R6B10HI4O1Y7I5L6J8E7ZJ5K3Q1D3C10G1V10101、解決基本信任對(duì)基本不信任的危機(jī)所需的品質(zhì)是()。
A.能力
B.意志
C.愛
D.希望【答案】DCN4C2D4O3B8K5B1HS10A8Z3D2M7V1X7ZU8Q6K6S10R1L6I7102、(2017年真題)常見的基金管理人的業(yè)績(jī)報(bào)酬分配模式為()。
A.“二八模式”
B.“三七模式”
C.“一九模式”
D.“四六模式”【答案】ACH10H2L4Q3O9R8W10HF4M3S10R9Z6B2R8ZG9H7K3W8A3T1K9103、認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)觀認(rèn)為,學(xué)習(xí)是主動(dòng)的形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)者是主動(dòng)地獲得知識(shí),并通過(guò)把新知識(shí)與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)相聯(lián)系,來(lái)積極地建構(gòu)其()。
A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
B.知識(shí)體系
C.學(xué)習(xí)觀
D.心理學(xué)【答案】BCU7G6L5Y9L10J7H6HM10O8P2B7Q10C5F3ZH8R10T3I3O6S2M1104、斯金納是以下哪一種心理學(xué)理論流派的代表()。
A.精神分析
B.行為主義
C.構(gòu)造主義
D.機(jī)能主義【答案】BCK4R8A1D10G8I7D10HQ6A10V4P6O3D2G4ZL2U4H6G8A7A10G5105、從年級(jí)角度看,大學(xué)生心理健康狀況最差的時(shí)期是()。
A.大學(xué)一二年級(jí)
B.大學(xué)二三年級(jí)
C.大學(xué)三四年級(jí)
D.大學(xué)一四年級(jí)【答案】BCQ9A8V8M6E1I10Q1HZ1D6X1R6H3N4T9ZN9Y1V6Z4Q8W1B2106、德國(guó)心理學(xué)家馮特在德國(guó)萊比錫大學(xué)創(chuàng)建世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間是()。
A.1789年
B.1879年
C.1859年
D.1689年【答案】BCE3P10G1V1H9Y4Q6HE10C2J2X7S3H8I3ZC1J6W8E7E8O1F9107、人的認(rèn)知過(guò)程、情緒情感過(guò)程和意志過(guò)程統(tǒng)稱為()。
A.個(gè)性心理
B.心理過(guò)程
C.心理現(xiàn)象
D.個(gè)性傾向性【答案】BCF9P7G6N10L10D1U8HV6J8P7L5S6U6W4ZU8O1U1U7I10L7Q8108、教師威信形成的基本條件不包括()。
A.高尚的道德思想
B.淵博的知識(shí)
C.師生的平等交往
D.高超的教育教學(xué)藝術(shù)【答案】CCO8P2Q10C8Q9O5G5HG3Q6T4I5Z10P3R4ZN7R9K7E8L7P9F3109、()是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過(guò)程中,將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象,不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的過(guò)程。
A.教學(xué)反思
B.教學(xué)監(jiān)控
C.教學(xué)計(jì)劃
D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】BCA10G4K5Q3G2M1M9HX4H6U1O8R5A7B8ZH1T8U1D2O4X9I3110、某投資者通過(guò)蝶式套利方法進(jìn)行交易,他在某期貨交易所買入2手3月銅期貨合約,同時(shí)賣出5手5月銅期貨合約,并買入3手7月銅期貨合約。價(jià)格分別為68000元/噸,69500元/噸和69850元/噸。當(dāng)3月、5月和7月價(jià)格分別變?yōu)椋ǎr(shí),該投資者平倉(cāng)后能夠凈盈利150元。
A.67680元/噸,68930元/噸,69810元/噸
B.67800元/噸,69300元/噸,69700元/噸
C.68200元/噸,70000元/噸,70000元/噸
D.68250元/噸,70000元/噸,69890元/噸【答案】BCJ10U8Y1M9P2K6V10HX9E10K8W7L1Z9X6ZW4D9A5E1L10F5P10111、根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用與學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)系,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為()。
A.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.高尚的動(dòng)機(jī)與低級(jí)的動(dòng)機(jī)
C.正確的動(dòng)機(jī)與錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)
D.近景的直接性動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)【答案】DCR6Q3N3J5T5N4E7HD1V3F2T8W9U2O6ZB10F5F1Y10R8J2H4112、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于()。
A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
B.外部動(dòng)機(jī)
C.直接動(dòng)機(jī)
D.間接動(dòng)機(jī)【答案】BCD1Z1H4M2N1E7B8HB1T9P3A7U2K3A2ZY7X7W7U6Z2I1I1113、下述所列的遷移說(shuō)中,被認(rèn)為未發(fā)現(xiàn)能支持其學(xué)說(shuō)經(jīng)得起科學(xué)檢驗(yàn)的證據(jù)的是()。
A.形式訓(xùn)練說(shuō)
B.同化遷移說(shuō)
C.概括說(shuō)
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)【答案】ACJ4L4I3B5Z10L3O8HF4V2H10P4F10V1K7ZL8V2Y7S1C1X10N10114、假定美元和德國(guó)馬克的即期匯率為USD、/D、E、M=1.6917/22,1個(gè)月的遠(yuǎn)期差價(jià)是25/34,則一個(gè)月期的遠(yuǎn)期匯率是()。
A.USD/DEM=1.6851/47
B.USD/DEM=1.6883/97
C.USD/DEM=1.6942/56
D.USD/DEM=1.6897/83【答案】CCG5X3M10X4M7W4C9HF7F7W5B1R7N8X3ZT6A7D10P3F5L1O6115、動(dòng)機(jī)、需要、興趣和世界觀等心理成分屬于()。
A.心理動(dòng)力
B.心理過(guò)程
C.心理狀態(tài)
D.心理特征【答案】ACS3H2D9B5T3R10X10HM10W4P8Z5C10O10Y1ZD8X6D9S3O2U5K4116、多元智能理論的提出者是()。
A.柯爾伯格
B.加德納
C.推孟
D.比納【答案】BCH7Q4L5B3O7T7U9HT10G10Z5M9L9V9Q8ZM10M5V3R9V7C6R10117、感覺記憶的主要編碼方式是()。
A.視覺編碼
B.聽覺編碼
C.語(yǔ)義編碼
D.語(yǔ)言中介編碼【答案】ACJ9P10Z8A4D3P8Q8HG10I9O6W9B8E2Q1ZH8U5L2K5I6A8W8118、根據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),將孤立的項(xiàng)目連接成更大的單元,從而擴(kuò)大記憶的容量。這種記憶信息編碼策略稱為()。
A.組塊
B.組塊化
C.替換
D.比較【答案】BCL5R9A9B9Y2U4B8HC4Q1D1M6Z10W7T8ZU6M10Y5V8K2U8L2119、會(huì)講英語(yǔ)的人學(xué)習(xí)德語(yǔ),學(xué)得比其他人快,這屬于()。
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.縱向遷移
D.逆向遷移【答案】ACL8Q10D6N2T2S3L6HK5V9S8J8M2M7W3ZX6U4L6W2Z5Q4J3120、品德是個(gè)性心理特征中具有道德評(píng)價(jià)意義的部分,是一種()。
A.心理現(xiàn)象
B.社會(huì)現(xiàn)象
C.生理現(xiàn)象
D.管理現(xiàn)象【答案】ACS2Y3J5W9K7U6G9HF4V7R6J4S10S5U10ZL10A1N1O10K1D7K10121、暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向,又被稱為()。
A.首因效應(yīng)
B.光環(huán)效應(yīng)
C.近因效應(yīng)
D.刻板效應(yīng)【答案】BCP3A10G10B4F6F9Q1HZ10U3E4B5F4V2A10ZB10Z9G5J4B5K6V2122、師生交往系統(tǒng)一般有集中型、松散型和()三種典型方式。
A.單向型
B.外傾性
C.內(nèi)傾往
D.溫和型【答案】DCM10X3E5Q6M2H9D4HD3T8R6X5M7Y2Q7ZM9E2Y9C2U2V1S9123、生理自我在()歲左右基本成熟。
A.1歲
B.3歲
C.5歲
D.7歲【答案】BCC6T1Z4H10D2P2Y2HG3J2P5H9M6S1W5ZV7Z5H7I2Y4B5G5124、以感知過(guò)的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是()。
A.形象記憶
B.情景記憶
C.情緒記憶
D.運(yùn)動(dòng)記憶【答案】ACO3S8N8B10Q8J6C8HW10S7C5Z10C3C4Y7ZS8D7S3T4L1S5H9125、傾向于選擇非常容易或非常困難任務(wù)的是()。
A.避免失敗者
B.力求成功者
C.自我實(shí)現(xiàn)者
D.追求榮譽(yù)者【答案】ACI9U1A2R7O3F9O9HI9V9A7P8C5A7Z9ZJ3I10J9T3P8B6N10126、()是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過(guò)程中,將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象,不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的過(guò)程。
A.教學(xué)反思
B.教學(xué)監(jiān)控
C.教學(xué)計(jì)劃
D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】BCE5T8H6G9O4O4A4HW10I4M10S7O3Q6S7ZH10P8T8Y1C1T2M7127、在人性的敘述中,認(rèn)為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是()。
A.認(rèn)知主義
B.行為主義
C.人本主義
D.存在主義【答案】DCF9H4D8Z5N9V6W10HV5K1P9C6U2A6V8ZQ7B9D1F8C9W3Z7128、()是對(duì)無(wú)意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象,以促進(jìn)知識(shí)保持的記憶方法。
A.記憶術(shù)
B.聯(lián)想
C.替換
D.系統(tǒng)化【答案】ACC4R4Z5U3D1F8R1HD4D4E5G6B7T7R4ZU10R2X7U4W2Q3K5129、自我效能理論的最早提出者是()。
A.班杜拉
B.布魯納
C.斯金納
D.馬斯洛【答案】ACG10E5J9D8N10J2N3HU8H1N8P10P2G4J9ZX2X4J9S4X10X5O4130、教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)(),使學(xué)生將獲得的知識(shí)、技能和行為方式有效地用于新問(wèn)題的解決。
A.知識(shí)理解
B.原型操作
C.知識(shí)表征
D.學(xué)習(xí)遷移【答案】DCC3B4C4K3Z3X9S5HF1D7C7P3J9L5U2ZT7O3Q4X5H6Z6A5131、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型為活潑型,其氣質(zhì)類型為()。
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)【答案】BCN1N7H5J2X9L6H7HY5R7Q1I10K6B9X1ZR1U1E5K8Q1S4T9132、(2021年真題)關(guān)于股權(quán)投資基金行業(yè)自律,以下表述正確的是()
A.行業(yè)自律作為一種市場(chǎng)治理手段,是政府監(jiān)管的有機(jī)組或部分
B.行業(yè)自律是在政府監(jiān)管的甚礎(chǔ)上,行業(yè)成員聯(lián)合設(shè)定行業(yè)規(guī)則的活動(dòng)
C.行業(yè)自律組織創(chuàng)建行業(yè)規(guī)則,由政府監(jiān)管部門對(duì)自律組織的內(nèi)部成員執(zhí)行行業(yè)規(guī)則
D.行業(yè)自律組織一般由中國(guó)證監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)、投資基金管理人和其他基金服務(wù)機(jī)構(gòu)構(gòu)成【答案】BCC10E7Z3S7G2X2O10HG4W6Y5L2H3J1F3ZF9N3H9D4K5X5R10133、心理學(xué)誕生于哪一年()
A.1789
B.1879
C.1897
D.1978【答案】BCC4M2F10L4I8W6N9HI9N4W3Y8Q4V6X10ZW5O7Q10K10M1X10O8134、提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論的心理學(xué)家是()。
A.奧蘇伯爾
B.布魯納
C.加涅
D.桑代克【答案】BCZ9P7Y10D4S4W7N3HN10S1I1C6G10D2M2ZF9F7N2L1H3L2T2135、下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說(shuō)法中正確的是()。
A.能冷靜控制自己情緒
B.感情用事,難以用理智控制情緒
C.遇事能堅(jiān)持自己正確認(rèn)識(shí)
D.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和慪氣【答案】BCF1Q7X10A8O9O5F10HJ8E2T6G4H1P4Z4ZE4N10P3N4I8J10B8136、認(rèn)為可以通過(guò)背誦古典語(yǔ)言(拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)、古漢語(yǔ))和解答數(shù)學(xué)、自然科學(xué)中的難題來(lái)提高大學(xué)生學(xué)習(xí)遷移能力的觀點(diǎn)屬于()。
A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)
B.經(jīng)驗(yàn)泛化說(shuō)
C.形式訓(xùn)練說(shuō)
D.相同要素說(shuō)【答案】CCJ10Z10Z3H10A5V7G8HY4P3W9A2X7V8E5ZM6F2E2I7Z8A7R3137、如果教師喜歡某些學(xué)生,對(duì)他們抱有較高期望,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,學(xué)生感受到教師的關(guān)懷、愛護(hù)和信任,會(huì)更加自尊、自信、自愛、自強(qiáng),誘發(fā)出一種積極向上的激情。這說(shuō)明()。
A.師愛具有激勵(lì)功能
B.師愛具有感化功能
C.師愛具有調(diào)節(jié)功能
D.師愛具有榜樣功能【答案】ACT9X5X1E9B8Q2T1HC7D8R10M9Y3P10K3ZG8S6E3Q7V6M2E10138、最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是()。
A.阿特金森
B.弗洛伊德
C.維果茨基
D.蘇格拉底【答案】CCS1G10L3H3R4V7Q4HF9E4Z4A2B10H6L6ZW6Z9X9U8U3P7R7139、根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列活動(dòng)中屬于學(xué)習(xí)的是()。
A.大一時(shí)的軍訓(xùn)導(dǎo)致他大學(xué)畢業(yè)后從軍
B.老爺爺早晚打太極拳
C.彭濤初一時(shí)跳1.3m高,初三時(shí)候跳1.4m高
D.孩子開始走路【答案】ACV6I3T2M6P4Y9C7HT3B4Q1Q3Z6C5L4ZF7R2O6D9Y7Z7A7140、需要層次理論提出的需要層級(jí)依次為()。
A.生理需要、安全需要、學(xué)習(xí)需要、審美需要自我實(shí)現(xiàn)需要
B.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要
C.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實(shí)現(xiàn)需要
D.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實(shí)現(xiàn)需要【答案】BCJ10P3G10S10U4D3K2HU5K10C4L7A4N10N7ZD10A6L5Z6S2I10S8141、(2018年真題)下述選項(xiàng)中,不符合股權(quán)投資基金的合格投資者認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的是()。
A.持有價(jià)值500萬(wàn)元房產(chǎn)的無(wú)收入的大學(xué)在校學(xué)生
B.社會(huì)保障基金
C.持有市值350萬(wàn)元股票的某工廠流水線員工
D.凈資產(chǎn)1800萬(wàn)元的單位投資者【答案】ACJ10Z4C1G10H6J4H9HB9M1C2N10U1Z9N7ZA7T2Y6T2Z10R4Z10142、用多種感覺通道識(shí)記時(shí)效果最顯著的智力類型是()。
A.視覺型
B.聽覺型
C.動(dòng)覺型
D.混合型【答案】DCD7S4I5I5G5B2I3HN3R2H8U2L2M7M6ZC7J2M1V4B9H1O2143、布盧姆的認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo)分類的主要依據(jù)()。
A.知識(shí)與技能學(xué)習(xí)得的心理過(guò)程
B.知識(shí)與技能的心理特征
C.知識(shí)向技能轉(zhuǎn)化的規(guī)律
D.知識(shí)學(xué)習(xí)情境與其測(cè)量情境的變化程度【答案】DCE4W4B4P6E4Q7E10HY2K8R7E9R5R5F2ZH4B1M8O4M3M2L6144、下列屬于社會(huì)文化的是()。
A.學(xué)校文化
B.民族文化
C.企業(yè)文化
D.制度文化【答案】BCX5J8I9I4E2E5E5HN3F9I6S9A2F5R1ZB8Q5Y2Y9H5K8U3145、有一種學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)不是從不知到知的過(guò)程,而是學(xué)習(xí)者在原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷“生長(zhǎng)”出新知識(shí)意義的過(guò)程。這種學(xué)習(xí)理論稱為()。
A.人本主義學(xué)習(xí)理論
B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
C.行為主義學(xué)習(xí)理論
D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論【答案】BCX10O8M1J9B3H5I9HY1B10G5F3U9A4U2ZZ10X1B10H7Y5A5S9146、一種經(jīng)驗(yàn)的獲得對(duì)另一種學(xué)習(xí)起阻礙作用的是指學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象中的()。
A.負(fù)遷移
B.正遷移
C.縱向遷移
D.特殊遷移【答案】ACG6X10G10F7J5W4X9HE8C9J5O3L2F5I8ZY3Z4Y4W10Y8I2E2147、教育心理學(xué)研究的是哪種情境中學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育的基本心理學(xué)規(guī)律()。
A.學(xué)校教育
B.家庭教育
C.社會(huì)教育
D.廣義教育【答案】ACU2B9Z6Y2J10I8N2HM8L6P4E7B5B2R1ZC7R5C7B1F5E10O6148、(2017年真題)基金投資者與基金管理人的約定不包括()。
A.投資期限
B.投資范圍
C.投資限制
D.投資收益【答案】DCJ2F10S9Y7Z2S2B7HG8E1R2G6T9D2A3ZT10P2M10K3S2P8O2149、根據(jù)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論,在大學(xué)品德教育實(shí)踐中應(yīng)注重()。
A.自我熏陶
B.道德灌輸
C.制度約束
D.榜樣作用【答案】DCG7N10K1M4R7A6M9HK5W3Q10W3J8H8S9ZO6P1A7N8D4U4Y7150、教學(xué)反思最集中地體現(xiàn)在()階段。
A.具體經(jīng)驗(yàn)
B.觀察與分析
C.重新概括
D.積極驗(yàn)證【答案】BCZ5H6R7P2J7V8K9HP7U2B1R10Q4T6Z4ZV1D1F4E2E7L4R10151、期望理論的提出者是()。
A.馬斯洛
B.赫茨伯格
C.弗洛姆
D.亞當(dāng)斯【答案】CCV4R3V3I1P6A2X9HF4G8R7T4E5V6B9ZP7L5V9O6N3W3P2152、心理學(xué)中運(yùn)用兩難故事法研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是()。
A.柯爾伯格
B.皮亞杰
C.斯金納
D.巴甫洛夫【答案】ACD4T9J4H4K10G1U7HQ5S5S4K6U10I9K9ZZ9Z1D5L1Y7V3P7153、心智技能的特點(diǎn)有()。
A.抽象性、形象性、簡(jiǎn)編性
B.抽象性、形象性、延伸性
C.觀念性、內(nèi)潛性、延伸性
D.觀念性、內(nèi)潛性、簡(jiǎn)縮性【答案】DCJ10T2Z8N3Y7P10D2HX6Y10T8T1B5P5M8ZF5G6W8W9E9R7M6154、效度是()。
A.絕對(duì)的
B.相對(duì)的
C.惟一的
D.隨機(jī)的【答案】BCX4W7H8J4P6R5H5HS3N5N7R4J1D6K3ZC3I1J4Y7Z5G8C7155、布盧姆的認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo)分類的主要依據(jù)()。
A.知識(shí)與技能學(xué)習(xí)得的心理過(guò)程
B.知識(shí)與技能的心理特征
C.知識(shí)向技能轉(zhuǎn)化的規(guī)律
D.知識(shí)學(xué)習(xí)情境與其測(cè)量情境的變化程度【答案】DCM6P3Z8C7L4R5F7HE5P7O1N5E3B8U5ZR3G4F6U8Q7U3D8156、()指的是個(gè)人按自定標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的行為之后,在心理上對(duì)自己所做的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。
A.直接強(qiáng)化
B.間接強(qiáng)化
C.獎(jiǎng)懲
D.自我強(qiáng)化【答案】DCY6P2X1O10G7Y10N7HZ9S4R1E4U5K1M9ZE8M9G6S3L2Z10M7157、沒(méi)有明顯的分析活動(dòng),沒(méi)有嚴(yán)密的邏輯推理,個(gè)體往往“知其然而不知其所以然”。這反映的是()。
A.分析思維
B.直覺思維
C.聚合思維
D.發(fā)散思維【答案】BCP6B4C9Z3Y9Q10A8HM5Z4M4V1D9T7D10ZN4R10U8W9R9P1J3158、后面學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶前面學(xué)習(xí)材料的干擾是()。
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.正抑制
D.負(fù)抑制【答案】BCH8R3P2W8G5K8E4HH10Y4H2J10O8G4K7ZQ2X10A8I6F10B8R10159、在埃里克森心理發(fā)展階段理論中,大學(xué)生處于哪個(gè)階段()。
A.同一感對(duì)同一感混亂
B.親密感對(duì)孤獨(dú)感
C.繁殖感對(duì)停滯感
D.勤奮感對(duì)自卑感【答案】BCP7C6P6V1K1V7B9HY5C4M7P10S8Q3A8ZJ4T10U2Y8D1Y6U5160、教師運(yùn)用多媒體教育手段模擬實(shí)物的形象,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料,稱為()。
A.實(shí)物直觀
B.模象直觀
C.言語(yǔ)直觀
D.想象直觀【答案】BCO3T7K3F7T9W6Y8HG1H6C4A7K6H8X5ZS7A6R10Z4R5M1G10161、需要層次理論提出的需要層級(jí)依次為()。
A.生理需要、安全需要、學(xué)習(xí)需要、審美需要自我實(shí)現(xiàn)需要
B.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要
C.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實(shí)現(xiàn)需要
D.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實(shí)現(xiàn)需要【答案】BCW3Z3B9E8J4M4F2HS7M1Y3O6N5Z10D9ZF3T3P6D3H1O8H5162、“羅森塔爾效應(yīng)”說(shuō)明了教師的哪種行為對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生了重大影響()。
A.能力
B.性格
C.作風(fēng)
D.期望【答案】DCZ4F9D8T10E10E6E3HP5Z5Z7V9Y1E2K1ZQ5M9O4X6Y2K8N2163、大學(xué)生自我意識(shí)總體上是隨年級(jí)上升而發(fā)展,自我意識(shí)發(fā)展的“轉(zhuǎn)折期”是()。
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四【答案】CCB10Z2V1X1N1V8Z5HY1T2G3R3E2G5H7ZT6R1T9G4Q7B8I2164、教學(xué)反思最集中地體現(xiàn)在()階段。
A.具體經(jīng)驗(yàn)
B.觀察與分析
C.重新概括
D.積極驗(yàn)證【答案】BCO5I9Z2F7M5V3E8HX10U8P5G10T3Y2J9ZT7I10F8S4W5N7V2165、(2018年真題)下述選項(xiàng)中,不符合股權(quán)投資基金的合格投資者認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的是()。
A.持有價(jià)值500萬(wàn)元房產(chǎn)的無(wú)收入的大學(xué)在校學(xué)生
B.社會(huì)保障基金
C.持有市值350萬(wàn)元股票的某工廠流水線員工
D.凈資產(chǎn)1800萬(wàn)元的單位投資者【答案】ACK4V5A3O3I3Y9U7HF5E3A6K8P9C6P2ZD2F8Z1R10M8J8J7166、自然實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)是()。
A.減少人為性,提高真實(shí)性
B.減少人為性,降低真實(shí)性
C.提高人為性,增加真實(shí)性
D.降低真實(shí)性,提高人為性【答案】ACH6M6R3W3O4E9O2HC2L4N1W6X3V9F4ZD9I3X1K7K6K7D6167、認(rèn)知接受說(shuō)的提出者是()。
A.布魯納
B.奧蘇伯爾
C.桑代克
D.羅杰斯【答案】BCS8L6L10Q9W9T1D8HE10K3V8E8B1C4K7ZG2R9K3C9H1Y7H8168、“木桶理論”可以很好地說(shuō)明品德發(fā)展的()。
A.穩(wěn)定性
B.個(gè)體性
C.道德性
D.整體性【答案】DCR10T4B6R4B9R8D6HW5V9Y2T5X8U3X3ZH3M10H2N8A4C3H8169、人的需要有五種,它們由低到高依次排列成一定的層次,即生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、()。
A.家庭的需要
B.成功的需要
C.實(shí)現(xiàn)理想的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】DCD4J6C9C2P4S7F3HQ4R7K5F9M7Z4D2ZF10A6R1D6I8O9H3170、態(tài)度的三種結(jié)構(gòu)不包括()。
A.態(tài)度的認(rèn)知成分
B.態(tài)度的意志成分
C.態(tài)度的情感成分
D.態(tài)度的行為成分【答案】BCR8M7M1B7P6B3W4HO8V6V8V4F10M8F2ZE10O6J3R10Z9O2T1171、學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是一種反應(yīng)概率上的變化,而強(qiáng)化是增強(qiáng)反應(yīng)概率的()。
A.手段
B.方法
C.技巧
D.形式【答案】ACU10T4S8Z4R9B10U4HR3O4X3X6D2V7J9ZK1L2F10T6M2P1H3172、(2017年真題)下列不屬于基金運(yùn)作期間定期披露內(nèi)容的是()。
A.出資方式
B.項(xiàng)目退出情況
C.基金會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)
D.利潤(rùn)分配情況【答案】ACL4K10N1N10Y1N8E1HE9J4S1B6D5E4R6ZD2O4Z4J7V5Z8A10173、(2019年真題)合格投資者是指具有一定風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力和()的投資者。
A.收入能力
B.負(fù)債能力
C.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力
D.風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力【答案】DCL5E8X7B4K1A9S7HA6H2P6Z2S10U6F8ZE8M3K8V10A3B2D10174、皮亞杰認(rèn)為,個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過(guò)哪兩個(gè)過(guò)程的循環(huán)而不斷發(fā)展的()。
A.調(diào)整和平衡
B.同化和順應(yīng)
C.反饋和改變
D.順應(yīng)和平衡【答案】BCC5Y2D10U9R4J10G10HD2T9L10U9W3M1E10ZR8S1M4P3V3X4B4175、我國(guó)最早自編的《教育心理學(xué)》于1924年出版,該書的作者是()。
A.房宗岳
B.廖世承
C.陸志韋
D.潘菽【答案】BCT3C5L7I5V8Y1Y1HT10S3T10F9Y8K9P1ZQ8H4S10X2I1K8G9176、品德是個(gè)性心理特征中具有道德評(píng)價(jià)意義的部分,是一種()。
A.心理現(xiàn)象
B.社會(huì)現(xiàn)象
C.生理現(xiàn)象
D.管理現(xiàn)象【答案】ACR3N7F5B8J5T3N5HH10J1K1T4K6Q6Y1ZO10E7C1F7D3P5A7177、(2018年真題)股權(quán)投資基金進(jìn)行清算的原因是()
A.投資項(xiàng)目撤銷IPO計(jì)劃
B.投資項(xiàng)目被上市公司并購(gòu)
C.投資項(xiàng)目從新三板摘牌
D.投資項(xiàng)目都實(shí)現(xiàn)了退出【答案】DCH8X7G4W8Y7R6V3HQ7W3Z8A5I5P7Y10ZM10P9O10O10R1D4M8178、教育心理學(xué)研究的是哪種情境中學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育的基本心理學(xué)規(guī)律()。
A.學(xué)校教育
B.家庭教育
C.社會(huì)教育
D.廣義教育【答案】ACH6N2P8O6S9V10N1HK6Q2X2L6F9U1A10ZT1E3T7S10Z6S5M6179、研究者認(rèn)為創(chuàng)造性思維的核心是()。
A.發(fā)散思維
B.聚合思維
C.形象思維
D.抽象思維【答案】ACM10I6H1I9L3S6C6HX7S6L8I8N1K3J5ZK1E10B6T2I1W7G3180、人格是個(gè)體在活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中,具有道德評(píng)價(jià)意義和核心意義的部分是()。
A.能力
B.氣質(zhì)
C.性格
D.品德【答案】CCD10B10Z3U5V9K9I1HI4H10W6P10V7L10F8ZK8X3Z1V2N4Z10H6181、態(tài)度與品德形成的一般過(guò)程不包括()。
A.遵從
B.順應(yīng)
C.認(rèn)同
D.內(nèi)化【答案】BCR3G4U8V8L6A4F6HA6K2S3E8H5X7L5ZH10W3T6W6S4X2C10182、個(gè)體在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)是()。
A.動(dòng)機(jī)
B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C.需要
D.學(xué)習(xí)需要【答案】DCI1C6X8K4U9N10Z4HY5Z10M4D10M3U2L2ZJ4Q6X9Y3M6W9G4183、美國(guó)心理學(xué)家華生是()的創(chuàng)始人。
A.精神分析
B.構(gòu)造主義
C.機(jī)能主義
D.行為主義【答案】DCU6R6X7M2Y6I5B3HS5A1H6W8T10B3Y5ZG9P2T9F10T7F5C2184、中等偏難的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)者最佳的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度是()。
A.較高
B.中等偏弱
C.中等
D.中等偏強(qiáng)【答案】BCO5N3T9B3V1F3J9HA3M7M6M3X10A8A8ZY8F4F5U2L6P7O7185、(2021年真題)以下不屬于股權(quán)投資基金的市場(chǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)的是().
A.基金資產(chǎn)保管機(jī)構(gòu)
B.律師事務(wù)所
C.中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)
D.基金銷售機(jī)構(gòu)【答案】CCH2L5C6C1E6O9U9HX7N8T5F5T2U6O1ZC1E2A9N8O8B6G3186、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型為活潑型(強(qiáng)、平衡、靈活),其氣質(zhì)類型為()。
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁癥【答案】BCY2F1J7R10S5Q4Q10HY8X3V3D1F3O5Q5ZE2A2S4J6S7P6P7187、某交易者在2月份以300點(diǎn)的權(quán)利金買入一張5月到期、執(zhí)行價(jià)格為10500點(diǎn)的恒指看漲期權(quán),持有到期若要盈利100點(diǎn),則標(biāo)的資產(chǎn)幾個(gè)為()點(diǎn)。不考慮交易費(fèi)用
A.10100
B.10400
C.10700
D.10900【答案】DCP8B9P2Z5J8X2S9HP8R5O8T4W3T2Q8ZF2T6Z6T1H6D4X10188、(2016年真題)簽署競(jìng)業(yè)禁止協(xié)議的人員離開被投資企業(yè)A后先去了非競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)的公司B,后離職在一家與A同行業(yè)的公司C從業(yè),這時(shí)()。
A.視競(jìng)業(yè)禁止協(xié)議期限確定違反與否
B.原競(jìng)業(yè)禁止協(xié)議失效
C.視C企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r確定違反與否
D.違反了原競(jìng)業(yè)禁止協(xié)議【答案】ACQ8A6V8M5N10M9A5HQ8S1H8G10Q1D10J6ZL9O7K4F6S8H1Q7189、假設(shè)年利率為6%,年指數(shù)股息率為1%,6月30日為6月股指期貨合約的交割日。4月1日,股票現(xiàn)貨指數(shù)為1450點(diǎn),如不考慮交易成本,其6月股指期貨合約的理論價(jià)格()點(diǎn)。(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)
A.1468.13
B.1486.47
C.1457.03
D.1537.00【答案】ACO4W5J1E9M9Y5D4HV4D5L2V3P1C2F2ZY2C4B3N3X9F2K6190、根據(jù)埃里克森的心理發(fā)展階段理論,大學(xué)階段的主要心理任務(wù)是建立自我同一性和()。
A.發(fā)展親密關(guān)系
B.增進(jìn)友情關(guān)系
C.融洽同學(xué)關(guān)系
D.確立戀愛關(guān)系【答案】ACH7Q6F10U7Y1S9Y6HK3T7I1Y1U3H10G4ZC1I5Q1B6H7G5X7191、詹姆士是以下哪一種心理學(xué)理論流派的代表()。
A.精神分析
B.行為主義
C.構(gòu)造主義
D.機(jī)能主義【答案】DCZ5W6C5C9N8D2X6HA5V2J9O1V8U5R1ZV8X2J2V10R2Z4M2192、當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí),這是教師成長(zhǎng)過(guò)程中的哪一階段特征?()
A.關(guān)注發(fā)展階段
B.關(guān)注學(xué)生階段
C.關(guān)注情境階段
D.關(guān)注生存階段【答案】DCH5U2L10V1B7E8X5HV6P3O5K5N10M8V9ZJ5R7D9E5R7Q6M6193、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型為活潑型,其氣質(zhì)類型為()。
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)【答案】BCP8I5R7V9N2C10L1HO7O3N9E7J5L10F7ZE6Y2S8N4A4P5X4194、根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論,以下處于習(xí)俗水平發(fā)展階段的是()。
A.遵循權(quán)威取向階段
B.社會(huì)契約取向階段
C.懲罰服從取向階段
D.相對(duì)功利取向階段【答案】ACU7F3Y7X4C10R3K4HQ9Q7F8G10U9Z2A5ZV1V6F2K6D9R9I8195、()是指一種從物體的正常功能的角度來(lái)考慮問(wèn)題的定勢(shì)。當(dāng)一個(gè)人熟悉了一種物體的某種功能時(shí),就很難看出該物體的其他功能。
A.定勢(shì)作用
B.刻板印象
C.原型啟發(fā)
D.功能固著【答案】DCN7M2C7I1Y1M10L8HC9U2R1E8G6G4C10ZI2O7W6A7X5P7S9196、(2018年真題)下述選項(xiàng)中,不符合股權(quán)投資基金的合格投資者認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的是()。
A.持有價(jià)值500萬(wàn)元房產(chǎn)的無(wú)收入的大學(xué)在校學(xué)生
B.社會(huì)保障基金
C.持有市值350萬(wàn)元股票的某工廠流水線員工
D.凈資產(chǎn)1800萬(wàn)元的單位投資者【答案】ACS10P6G4H10E5T10X6HV1U10L7Z9P10M3J5ZZ9L1X7J2A7N5Y4197、有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng),巴甫洛夫稱其為()。
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激比較
D.行為強(qiáng)化【答案】BCP3Z3C7F9N6K7K4HT10L1Q2T3U4U10A4ZR1H5Y2I4E10W2U2198、()是指一種從物體的正常功能的角度來(lái)考慮問(wèn)題的定勢(shì)。當(dāng)一個(gè)人熟悉了一種物體的某種功能時(shí),就很難看出該物體的其他功能。
A.定勢(shì)作用
B.刻板印象
C.原型啟發(fā)
D.功能固著【答案】DCV8B6A7T7O2H5E6HD8G1D10E8D10G10M10ZW2U1T6D9Y3K2F10199、(2019年真題)股權(quán)投資基金管理人委托銷售機(jī)構(gòu)募集基金的,應(yīng)當(dāng)委托給獲得中國(guó)證監(jiān)會(huì)基金()業(yè)務(wù)資格且成為中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員的機(jī)構(gòu)。
A.管理
B.從業(yè)
C.募集
D.銷售【答案】DCO7A10X10V1E4G6N6HW2U6Y7W1N8D4S5ZN1R8A1H8F4M8N6200、態(tài)度的核心成分是()。
A.行為成分
B.認(rèn)知成分
C.情感成分
D.理智成分【答案】CCI3W9I1Q9H6W3I5HD6P4D2I4L7P5W6ZY2P3L7N6D10N3U7二,多選題(共100題,每題2分,選項(xiàng)中,至少兩個(gè)符合題意)
201、皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論中,富有教育含義的觀點(diǎn)有()。
A.觀察別人的活動(dòng)能形成兒童新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)
B.兒童有準(zhǔn)備才能進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)
C.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識(shí)內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化
D.教學(xué)中強(qiáng)調(diào)活動(dòng)法和自我發(fā)現(xiàn)法【答案】BDCH6R1W4N6S3M8V3R5N2E5R8Z7D8J2W9HT1T10R1X2C6J6O8P9D9M5J8A4U8A4N1ZV1V7V3F1P1V9F1C5U6J7Z3K3H2Y10D1202、印象管理過(guò)程中的兩個(gè)重要因素是什么()
A.外表
B.社會(huì)身份
C.自信
D.自我觀念【答案】BDCU9G5T6Z3N4R6T3T7U6J9R6L8U6W1R1HY7Y6Z7U9G1M9S6J7V1L9H7L9I6J4T8ZC4M6O2R10C3Q10W9V7W2B9S1P1A8W2B10203、弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為,激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的()。
A.認(rèn)知因素
B.目標(biāo)效價(jià)
C.期望值
D.情感因素【答案】BCCT6J7T8S3F6E2I9Z7L1B5V6P8U2C4O4HL1Q3X9O4E4L10K2E2N6A8E8A1U5S1C8ZS7H8X3B6A4J1X8L3L1M10D10A7N7G7S5204、大學(xué)生的品德教育就是要回歸現(xiàn)實(shí)生活,要從現(xiàn)實(shí)出發(fā),()。
A.貼近現(xiàn)實(shí)
B.貼近生活
C.貼近課堂
D.貼近大學(xué)生【答案】ABDCF8X10J9K7K9A6T5H6W6O8C6K9Z10I5H4HY2Z1S8W8N4Q5F10W3M10N2A4X4M8Y3L5ZB2M5W9Q8K8L10A3B7I9D2E7A8L6F8U6205、大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括()。
A.師生關(guān)系
B.同學(xué)關(guān)系
C.社會(huì)實(shí)踐關(guān)系
D.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系【答案】ABCDCN5U2R10I7F10B9X4S3T5G5A3Y8O1L10W8HW7Z6I9I3P3Y10C7U2L7N7I10G5W3T5S9ZV10R6T7P3H10R9Q3V7Y2M2W
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