2018測評體系內(nèi)容(發(fā)各地)_第1頁
2018測評體系內(nèi)容(發(fā)各地)_第2頁
2018測評體系內(nèi)容(發(fā)各地)_第3頁
2018測評體系內(nèi)容(發(fā)各地)_第4頁
2018測評體系內(nèi)容(發(fā)各地)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)簡要說明1.根據(jù)中央文明委2018年工作安排,以2016年版測評體系為基礎(chǔ),貫徹立德樹人根本任務(wù),落實培育和踐行社會主義核心價值觀、加強中國特色社會主義和中國夢學(xué)習教育的要求,制定本測評體系。2.測評內(nèi)容設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制(4條)、思想道德教育實踐活動(4條)、學(xué)校教育(9條)、家庭教育和社會教育(4條)、營造良好社會文化環(huán)境(7條)共5個項目28條標準,測評總分為100分。3.測評采用材料審核、實地考察、問卷調(diào)查等三種方法。測評項目測評標準測評方法1.領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制1)召開會議進行安排部署,制定下發(fā)專門的工作方案或責任分工考察當?shù)匚闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)工作安排部署情況。;考察當?shù)匚闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)工作安排部署情況。2)積極發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用,健全完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò);3)本市(區(qū))教育、科技、民政、文化、體育、團委、婦聯(lián)、殘聯(lián)、關(guān)工委等部門有常態(tài)化工作品牌或經(jīng)驗;4)本市(區(qū))范圍內(nèi)每年有1至2次未成年人思想道德建設(shè)工作檢查考評。材料審核2.思想道德教育實踐活動1)未成年人熟知社會主義核心價值觀“24個字”;2)廣泛開展“扣好人生第一??圩印敝黝}教育實踐活動考察當?shù)亻_展“考察當?shù)亻_展“新時代好少年”學(xué)習宣傳、“傳承紅色基因”系列教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、“勞動美”社會實踐、“陽光成長”心理健康教育等活動情況。3)組織開展“新時代好少年”等未成年人先進典型學(xué)習宣傳活動;4)加強未成年人中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,持續(xù)開展經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育等進校園活動。1)問卷調(diào)查2)、3)、4)材料審核

測評項目測評標準測評方法3.學(xué)校教育1)培育和踐行社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦以當?shù)亟逃姓块T提供正式材料為準,實地考察主要看校園、教室有無懸掛、張貼核心價值觀“以當?shù)亟逃姓块T提供正式材料為準,實地考察主要看校園、教室有無懸掛、張貼核心價值觀“24個字”。2)中小學(xué)校德育課和共青團、少先隊活動落實中小學(xué)校100%落實德育課程標準和開展共青團、少先隊活動為合格,≥中小學(xué)校100%落實德育課程標準和開展共青團、少先隊活動為合格,≥80%為基本合格,其他情況不合格。3)中小學(xué)校加強師德師風建設(shè)有具體方案、有實際效果;4)中小學(xué)校建立家長委員會,辦好家長學(xué)校,加強家校聯(lián)系;5)進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育有措施、有保障;6)實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》包括三項內(nèi)容:一是統(tǒng)計并計算本地實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試并將數(shù)據(jù)上報國家數(shù)據(jù)庫的學(xué)校比例。二是統(tǒng)計并計算本地參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試的學(xué)生比例。三是統(tǒng)計并計算本地測試結(jié)果達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》合格的學(xué)生比例。三項數(shù)據(jù)均為測評上一年度的城區(qū)中小學(xué)校(含中職學(xué)校)數(shù)據(jù),由當?shù)亟逃姓块T提供,教育部給予成績認定。包括三項內(nèi)容:一是統(tǒng)計并計算本地實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試并將數(shù)據(jù)上報國家數(shù)據(jù)庫的學(xué)校比例。二是統(tǒng)計并計算本地參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試的學(xué)生比例。三是統(tǒng)計并計算本地測試結(jié)果達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》合格的學(xué)生比例。三項數(shù)據(jù)均為測評上一年度的城區(qū)中小學(xué)校(含中職學(xué)校)數(shù)據(jù),由當?shù)亟逃姓块T提供,教育部給予成績認定。7)中小學(xué)校開齊開足美育課程,有課時安排、有工作落實;8)做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作,引導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng);9)廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動,措施扎實,氛圍濃厚,成效明顯。1)材料審核、實地考察2)、3)、6)、7)材料審核、問卷調(diào)查4)、5)、8)材料審核9)材料審核、實地考察、問卷調(diào)查4.家庭教育和社會教育1)社區(qū)將家長學(xué)校或家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點建設(shè)納入社區(qū)發(fā)展規(guī)劃,將家庭教育指導(dǎo)作為向轄區(qū)居民提供的一項公共服務(wù)內(nèi)容90%的城市社區(qū)建立家長學(xué)校或家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點90%的城市社區(qū)建立家長學(xué)?;蚣彝ソ逃笇?dǎo)服務(wù)站點。2)社區(qū)有未成年人開展文體活動的場所、設(shè)施和活動安排實地考察4個社區(qū)。;實地考察4個社區(qū)。3)愛國主義教育基地和公益性文化設(shè)施免費接納未成年人參觀學(xué)習有安排、有效果;4)有校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站(點)副省級城市、省會城市、地級城市有市級未成年人心理健康輔導(dǎo)站1所,所轄城區(qū)各有輔導(dǎo)站1所;直轄市城區(qū)和縣級市有輔導(dǎo)站1至2所。,運用面詢、授課、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種形式開展副省級城市、省會城市、地級城市有市級未成年人心理健康輔導(dǎo)站1所,所轄城區(qū)各有輔導(dǎo)站1所;直轄市城區(qū)和縣級市有輔導(dǎo)站1至2所。1)、4)材料審核、實地考察2)實地考察、問卷調(diào)查3)材料審核、實地考察、問卷調(diào)查測評項目測評標準測評方法5.營造良好社會文化環(huán)境1)扎實推進鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目說明本地落實全國文明城市、提名城市和未成年人思想道德建設(shè)工作先進城市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)三年實現(xiàn)全覆蓋要求的情況,包括落實中央專項彩票公益金支持項目和省級、市級自建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的情況,有領(lǐng)導(dǎo)小組、有實施方案、有任務(wù)分工、有督促檢查。無中央專項彩票公益金支持項目的,對中央專項彩票公益金支持項目不作測評要求。三年的計算時間為一個創(chuàng)建周期的起始至結(jié)束,全覆蓋指每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有1所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。如果已實現(xiàn)全覆蓋,說明覆蓋情況和管理使用情況即可。直轄市城區(qū)不測此項內(nèi)容。建設(shè),有管理制度、活動項目開展內(nèi)容鮮活的道德實踐活動,以德育人;開展豐富多彩的文體娛樂活動說明本地落實全國文明城市、提名城市和未成年人思想道德建設(shè)工作先進城市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)三年實現(xiàn)全覆蓋要求的情況,包括落實中央專項彩票公益金支持項目和省級、市級自建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的情況,有領(lǐng)導(dǎo)小組、有實施方案、有任務(wù)分工、有督促檢查。無中央專項彩票公益金支持項目的,對中央專項彩票公益金支持項目不作測評要求。三年的計算時間為一個創(chuàng)建周期的起始至結(jié)束,全覆蓋指每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有1所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。如果已實現(xiàn)全覆蓋,說明覆蓋情況和管理使用情況即可。直轄市城區(qū)不測此項內(nèi)容。開展內(nèi)容鮮活的道德實踐活動,以德育人;開展豐富多彩的文體娛樂活動,以樂促智;開展力所能及的技能培訓(xùn)活動,以技促能。