高二期中考試家長(zhǎng)會(huì)課件

齊心協(xié)力同育孩子與時(shí)俱進(jìn)共創(chuàng)明天家校攜手共創(chuàng)佳績(jī)歡迎您的到來高二(7)班家長(zhǎng)會(huì).1齊心協(xié)力同育孩子與時(shí)俱進(jìn)共創(chuàng)明天家校攜手共創(chuàng)佳績(jī)歡迎您的

首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！您的孩子能取得進(jìn)步，獲得全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：.2首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次

為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性地實(shí)施教育，能夠更好教育自己的子女成人與成材。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功.3為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的家長(zhǎng)會(huì)議程.4家長(zhǎng)會(huì)議程.4

本班學(xué)生總?cè)藬?shù)共61人，男生40人，女生21人。一、班級(jí)基本情況介紹

.5本班學(xué)生總?cè)藬?shù)共61人，男生40人，女生21人。一、班級(jí)基

我們班級(jí)從組建至今已有3個(gè)月，在這期間，我們的同學(xué)和老師通過不斷地探討、交流、溝通、磨合，教學(xué)已經(jīng)步入正軌。進(jìn)入高二，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理。

在衛(wèi)生常規(guī)工作方面：我們完善了常規(guī)衛(wèi)生工作分工職責(zé)，并讓每個(gè)成員都清楚地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要進(jìn)步，要發(fā)展，必須從自身做起，盡到自己的責(zé)任和義務(wù)。

.6我們班級(jí)從組建至今已有3個(gè)月，在這期間，我們的同

在學(xué)習(xí)方面：我們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓每個(gè)人都能認(rèn)真自覺地對(duì)待學(xué)習(xí)，以促成良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。

能力鍛煉方面：充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，讓更多的同學(xué)能參與班集體建設(shè)，鍛煉和培養(yǎng)自己多方面的能力！

.7在學(xué)習(xí)方面：我們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，開學(xué)以來學(xué)生的總體表現(xiàn):優(yōu)勢(shì):學(xué)生的上進(jìn)心強(qiáng),班級(jí)中存在著你追我趕的學(xué)習(xí)勢(shì)頭。學(xué)生們的集體榮譽(yù)感較強(qiáng),同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,能較好地遵守校紀(jì)班規(guī)，絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，勤奮踏實(shí)。不足:少數(shù)同學(xué)自習(xí)效率低下,個(gè)別學(xué)生自控能力差,對(duì)自身要求不高,不能認(rèn)真完成學(xué)案，上課遲到，多次被發(fā)現(xiàn)搞小動(dòng)作，把與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到班級(jí)。.8開學(xué)以來學(xué)生的總體表現(xiàn):優(yōu)勢(shì):學(xué)生的上進(jìn)心強(qiáng),班級(jí)中存在著你二、開學(xué)以來我們所做的工作總結(jié)過去展望未來.9二、開學(xué)以來我們所做的工作總結(jié)過去展望未來.9自高二以來我們一直堅(jiān)持的工作2、樹立理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。3、傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、既要成才，更要成人。5、重視安全教育，培養(yǎng)集體榮辱。1、嚴(yán)格制度，規(guī)范行為。.10自高二以來我們一直堅(jiān)持的工作2、樹立理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。3三、本學(xué)期期中考試成績(jī)讓我們一起分享孩子成功的喜悅！.11三、本學(xué)期期中考試成績(jī)讓我們一起分享孩子成功的喜悅！.11.12.12姓名總分名次袁泉56433白羽55543曹佳晨55148胡敬昆55149李云龍53967張義鑫53871金義淞53773韓美鵠52687趙家浩52292尹哲52193宋錚52194.13姓名總分名次袁泉56433白羽55543曹佳晨5514姓名總分名次歐陽伽崢1194白羽1185劉朝陽11328宋錚11232姚瑤11059楊柳10968尹哲10885張朝陽10885.14姓名總分名次歐陽伽崢1194白羽1185劉朝陽11328宋錚姓名數(shù)學(xué)劉英鑫12912尹哲11534金義淞11344宋錚11344袁泉11249王曉雪11151張朝陽11151劉嘉煒11151胡敬昆11058韓美鵠11058白羽10871李云龍10871楊柳10871.15姓名數(shù)學(xué)劉英鑫12912尹哲11534金義淞11344宋錚1姓名英語趙家浩127.55袁泉116.320朱嘉慧113.829胡敬昆113.135劉瑞113.135楊洋112.540曹佳晨111.345張子健110.648張新然110.648白羽109.460歐陽伽崢109.460王天賜107.570張洋106.379王麗新105.683李云龍105.091張義鑫105.091.16姓名英語趙家浩127.55袁泉116.320朱嘉慧113姓名物理韓美鵠8621曹佳晨8244宋錚8244劉英鑫8058金義淞7963劉嘉煒7963胡敬昆7869.17姓名物理韓美鵠8621曹佳晨8244宋錚8244劉英鑫805姓名化學(xué)張義鑫8728李云龍8540劉嘉煒7881張洋7881朱嘉慧7881.18姓名化學(xué)張義鑫8728李云龍8540劉嘉煒7881張洋788姓名生物袁泉88.520張朝陽87.529夏一元87.529曹佳晨8357白羽8262金義淞8079付鏡全8079劉睿78.593.19姓名生物袁泉88.520張朝陽87.529夏一元87.5291、肯定所有學(xué)生的努力2、保持和提高名次不容易3、進(jìn)步和退步是暫時(shí)的、相對(duì)的4、不以成績(jī)論英雄成績(jī)的背后.201、肯定所有學(xué)生的努力2、保持和提高名次不容易3、進(jìn)步和退步致使學(xué)習(xí)成績(jī)上不來的幾個(gè)原因1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，動(dòng)力不足，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性，做什么事懶惰的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如：不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。課堂效率低，如：有的同學(xué)上課說話，做小動(dòng)作，難以集中注意力。這就需要家長(zhǎng)及時(shí)和老師聯(lián)系，幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)。3、學(xué)案習(xí)慣差，學(xué)案完成質(zhì)量低，有個(gè)別同學(xué)存在抄襲現(xiàn)象，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒有問老師的習(xí)慣，不懂就不懂，做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正。.21致使學(xué)習(xí)成績(jī)上不來的幾個(gè)原因1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，4、不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記、如何融入新的課堂。粗心馬虎，常丟三落四等。個(gè)別同學(xué)沒從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，相當(dāng)一部分同學(xué)存在懶學(xué)情緒，上課不聽課，往嚴(yán)重里說根本就不會(huì)聽課。學(xué)習(xí)不主動(dòng)，靠老師管著盯著，不按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)案潦草，周日測(cè)試完成質(zhì)量更差！5、個(gè)別學(xué)生不會(huì)自主學(xué)習(xí)，自習(xí)課上總有學(xué)生管不住自己，會(huì)回頭說話，無法利用自習(xí)課時(shí)間完成任務(wù)?？墒羌议L(zhǎng)問到作業(yè)時(shí)，總說在學(xué)校里完成了。6、吃零食現(xiàn)象比較嚴(yán)重。多數(shù)學(xué)生早晨不愿起床，起床了也來不及吃早飯，一下課就蜂擁而出買零食。零食對(duì)健康的危害之前也不知一次的說過，可是收效不大。這一現(xiàn)象在一些同學(xué)身上還是頑固的存在著。致使學(xué)習(xí)成績(jī)上不來的幾個(gè)原因.224、不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記、如何融入新的課堂。粗心馬虎成績(jī)背后的問題：1.偏科嚴(yán)重。2.部分同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ模踔脸霈F(xiàn)開小差。有些學(xué)生學(xué)案馬虎，學(xué)案差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老師講評(píng)過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。3.放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)。.23成績(jī)背后的問題：1.偏科嚴(yán)重。.234.考試心理承受能力差。5.不能合理安排時(shí)間6.基礎(chǔ)薄弱，卻甚少問老師或同學(xué)。7.部分同學(xué)有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。8.有早戀現(xiàn)象。9.學(xué)生自覺性不足，老師在與不在教室不一樣。成績(jī)背后的問題：.24成績(jī)背后的問題：.24關(guān)于分?jǐn)?shù)和壓力問題

分?jǐn)?shù)很重要，我們始終把學(xué)習(xí)成績(jī)看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個(gè)方面，但不應(yīng)該是我們教育的全部,更不應(yīng)該是我們?cè)u(píng)價(jià)孩子的唯一砝碼。需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。對(duì)自覺性不強(qiáng)的孩子需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫?，但?duì)于那些學(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績(jī)不是太理想的孩子，不要再施加壓力了（講究方法、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)），否則會(huì)適得其反。家長(zhǎng)應(yīng)該知道的：.25關(guān)于分?jǐn)?shù)和壓力問題分?jǐn)?shù)很重要，我們始終學(xué)生現(xiàn)狀之憂慮點(diǎn)1、壓力過大，心態(tài)調(diào)整不好，影響了考試成績(jī)，甚至是平時(shí)的學(xué)習(xí)。2、存在瘸腿科目，影響整體成績(jī)的提高。3、處于青春期而焦躁不安。4、學(xué)習(xí)態(tài)度好，但效率不高，不會(huì)合理利用時(shí)間。5、成績(jī)相比較稍后的學(xué)生自信心不夠。6、個(gè)別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散。.26學(xué)生現(xiàn)狀之憂慮點(diǎn)1、壓力過大，心態(tài)調(diào)整不好，影響了考試成績(jī)，透過成績(jī)找問題:一、上課質(zhì)量決定成績(jī)

有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有預(yù)習(xí)，上課注意力不集中，做小動(dòng)作、講閑話，看窗外，不愿意做筆記，課堂效率低。.27透過成績(jī)找問題:一、上課質(zhì)量決定成績(jī)有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有二、效率產(chǎn)生差距

在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用午休時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。

放學(xué)之后，沒有及時(shí)回家，在外玩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。

假期時(shí)間過于放松。先玩再學(xué)習(xí)。前松后緊，質(zhì)量差。透過成績(jī)找問題:.28二、效率產(chǎn)生差距在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有三、作業(yè)質(zhì)量值得重視

有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒有過程；老師講評(píng)過的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。做學(xué)案時(shí)，懶得翻書，再看一眼，只求任務(wù)完成。如果有同學(xué)已經(jīng)完成時(shí)，要么拿起來就抄，否則就隨便亂寫搪塞老師。透過成績(jī)找問題:.29三、作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選四、家庭配合很關(guān)鍵

學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。希望家長(zhǎng)主動(dòng)監(jiān)督其學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的自覺性。教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。透過成績(jī)找問題:.30四、家庭配合很關(guān)鍵學(xué)校教育離不開正確家我有一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)所以我會(huì)風(fēng)雨無阻...我的心里話.31我有一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)我的心里話.31親愛的爸爸媽媽:你們此刻正坐在教室里分析著我們的成績(jī),考得好,你們會(huì)感到由衷的欣慰.考得不好,你們則感到很擔(dān)心.很難過!與此同時(shí),當(dāng)你們教室中時(shí),教室外的我們也并不輕松.尤其當(dāng)我們考的差時(shí),內(nèi)心更是沉重,愧疚和自責(zé).怕你們難過!怕你們傷心!爸爸媽媽,你們是我們最愛最在乎的人.請(qǐng)相信我們的每一份努力都是為了換取你們的欣慰的微笑!即便我們不那么優(yōu)秀，但我們一定會(huì)很努力!請(qǐng)不要,因?yàn)榇藭r(shí)不理想的成績(jī)而對(duì)我們失去信心,請(qǐng)相信和支持我們!因?yàn)?你們的支持和鼓勵(lì)是我們奮斗的最大動(dòng)力!.32親愛的爸爸媽媽:你們此刻正坐在教室里分析著我們的成績(jī),考得好我不怪你的嘮叨.反正我青春期也即將過了,不再叛逆了.媽媽您讓我放下了學(xué)習(xí)的煩惱,只要一進(jìn)家門,就一定能聽到您的關(guān)心.謝謝您！一年后,我就要上大學(xué)了,我也成了知識(shí)分子.雖然,您現(xiàn)在在我的學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)不了我多少了.不過您看,我不是越來越有進(jìn)步了么?每一次考試前我們都帶著您的囑托;每一次考試后我們都想讓您高興!真的,尤其是我們已經(jīng)長(zhǎng)大了!無論怎樣,我們都愿意得到你們的肯定!考得好,我們想請(qǐng)您為我們鼓勁兒!考得不好,我們更希望得到你們的加油!.33我不怪你的嘮叨.反正我青春期也即將過了,不再叛逆了.媽媽您我知道你們很辛苦，你們也十分關(guān)心我。但是，很對(duì)不起，我的成績(jī)太不理想了，愧對(duì)你們。我知道，一切都是努力才能獲得的。平時(shí)，我們溝通得太少了，我真的很希望跟你們成為無話不說的朋友，但是十幾年的“習(xí)慣”卻似乎是一道很厚的屏障，阻隔著我們，愿我們一起努力，打破它。

為了我，你們辛苦了。能作你們的兒子是我最大的幸福，但我仍十分希望，在你們望子成龍的同時(shí)，能給我多一些肯定，多一定鼓勵(lì)與支持，好嗎？我不是最好的人，但我會(huì)盡力做得更好，相信我，好嗎？.34我知道你們很辛苦，你們也十分關(guān)心我。但是，很對(duì)不起，我的成績(jī)孩子不愿意家長(zhǎng)來參加家長(zhǎng)會(huì)的原因：某些家長(zhǎng)在會(huì)后控制不住自己的情緒，把參加家長(zhǎng)會(huì)后的緊張、憂郁、憤怒第一時(shí)間就不折不扣的傾倒給孩子。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望太大，看到孩子成績(jī)退步就發(fā)火或者長(zhǎng)噓短嘆，給他們帶來更沉重的心理負(fù)擔(dān)，讓他們更不知所措，更沒有信心。

.35孩子不愿意家長(zhǎng)來參加家長(zhǎng)會(huì)的原因：.35

建議家長(zhǎng)：

開完家長(zhǎng)會(huì)后，面對(duì)孩子似乎和平常一樣，但是他會(huì)找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和方式和孩子聊一聊。

面對(duì)孩子的好成績(jī)不喜形于色，而是真誠(chéng)地肯定孩子所做的努力，同時(shí)理性的評(píng)價(jià)，提出殷切的希望，給孩子以進(jìn)步的新起點(diǎn)和動(dòng)力。

面對(duì)孩子的問題，需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的原因，提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進(jìn)的時(shí)間，這樣孩子就有被信任、被重視、被關(guān)愛的感覺。

家長(zhǎng)心平氣和，孩子心情愉快，這樣孩子學(xué)習(xí)就會(huì)更專心，就會(huì)更加全力以赴。爭(zhēng)取保持一種安詳、自信的精神狀態(tài)，就能培養(yǎng)孩子積極、進(jìn)取的積極心態(tài)。

.36建議家長(zhǎng)：.36請(qǐng)家長(zhǎng)配合的事情1、協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范（頭發(fā)、首飾、手機(jī)等）2、以身作則，在家庭中培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。3、經(jīng)常和班主任和科任老師溝通，多了解孩子的在校情況；4、多關(guān)注孩子假期的生活和學(xué)習(xí)。.37請(qǐng)家長(zhǎng)配合的事情1、協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范3、經(jīng)常和班主任督促孩子在家做好以下幾件事：

1、英語單詞背寫；

2、理化公式，概念記清，要書寫落實(shí)；

3、語文英語的背誦積累；

4、抽時(shí)間多談心。.38督促孩子在家做好以下幾件事：.38四、需要家長(zhǎng)配合的工作家庭論壇：跟代溝說“ＢＹＥ——ＢＹＥ”家長(zhǎng)會(huì)后您會(huì)怎么對(duì)待孩子？.39四、需要家長(zhǎng)配合的工作家庭論壇：跟代溝說“ＢＹＥ——ＢＹＥ”給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議1、最好多關(guān)心子女的思想動(dòng)態(tài)，多觀察，少評(píng)價(jià);多溝通，少批評(píng)。多教做人的道理，提高他們的道德修養(yǎng)。2、最好多給孩子一點(diǎn)信心。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。3、最好與班主任和科任老師多坦誠(chéng)相待，多溝通。4、每天都要關(guān)照他們上學(xué)、放學(xué)路上的安全問題，節(jié)假日的安全問題。.40給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議1、最好多關(guān)心子女的思想動(dòng)態(tài)，多觀察，少評(píng)價(jià)5、不允許去網(wǎng)吧、歌廳、舞廳等不適宜學(xué)生去的地方。6、不允許帶手機(jī)等通訊工具來校。7、不允許在別人家留宿。特別是假期。8、假期要注意孩子活動(dòng)的情況。9、零用錢要適度，不宜一次多給。10、如無特殊情況，不要請(qǐng)假。

給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議11、每月和班主任進(jìn)行一次信息交流，家庭教育和學(xué)校教育的和諧配合，會(huì)產(chǎn)生1+1?2的效果。.415、不允許去網(wǎng)吧、歌廳、舞廳等不適宜學(xué)生去的地方。給家長(zhǎng)的幾我們必須為孩子創(chuàng)設(shè)祥和有利于學(xué)習(xí)的的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子用心學(xué)習(xí)。要掌握孩子特點(diǎn)，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。.42我們必須為孩子創(chuàng)設(shè)祥和有利于學(xué)習(xí)的的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子用心學(xué)要教育孩子在學(xué)校遵守紀(jì)律。教育孩子遇事多做自我批評(píng)，進(jìn)行換位思考。要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。不嬌慣孩子，學(xué)會(huì)對(duì)孩子說不，創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。教孩子做人處事的原則方法和技巧。.43要教育孩子在學(xué)校遵守紀(jì)律。.43關(guān)注孩子的安全，上夜課放學(xué)比較晚，家長(zhǎng)尤其要注意。請(qǐng)假的學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)給老師打電話請(qǐng)假。雙休日的管理很重要，影響在校學(xué)習(xí)。不是一日之功，關(guān)鍵在養(yǎng)成。周末盡量不要讓還在在外面玩的太久。.44關(guān)注孩子的安全，上夜課放學(xué)比較晚，家長(zhǎng)尤其要注意。.44

十問1、在外留宿要問。2、回家很晚要問。3、帶同學(xué)住宿要問。4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多要問。5、受傷回家要問。6、超消費(fèi)要問。7、超出友誼要問。8、成績(jī)突然下降要問。9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言要問。10、上網(wǎng)的頻率過高、時(shí)間過長(zhǎng)及其上網(wǎng)內(nèi)容要過問。.45十問.45最后我想說：

給我時(shí)間，給我機(jī)會(huì)，我會(huì)證明我?guī)У陌嗉?jí)是最優(yōu)秀的；給我舞臺(tái)，給我空間，我可以施展我教書育人的熱心；給我學(xué)生，給我一個(gè)班級(jí)，我會(huì)努力把它帶成最好的班集體；給我一縷陽光，給我一個(gè)笑容，給我一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持，我會(huì)用事實(shí)來回報(bào)所有的家長(zhǎng)！.46最后我想說：給我時(shí)間，給我機(jī)會(huì)，我會(huì)證明我?guī)У陌嗉?jí)齊心協(xié)力同育孩子與時(shí)俱進(jìn)共創(chuàng)明天家校攜手共創(chuàng)佳績(jī)歡迎您的到來高二(7)班家長(zhǎng)會(huì).47齊心協(xié)力同育孩子與時(shí)俱進(jìn)共創(chuàng)明天家校攜手共創(chuàng)佳績(jī)歡迎您的

首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！您的孩子能取得進(jìn)步，獲得全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：.48首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次

為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性地實(shí)施教育，能夠更好教育自己的子女成人與成材。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功.49為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的家長(zhǎng)會(huì)議程.50家長(zhǎng)會(huì)議程.4

本班學(xué)生總?cè)藬?shù)共61人，男生40人，女生21人。一、班級(jí)基本情況介紹

.51本班學(xué)生總?cè)藬?shù)共61人，男生40人，女生21人。一、班級(jí)基

我們班級(jí)從組建至今已有3個(gè)月，在這期間，我們的同學(xué)和老師通過不斷地探討、交流、溝通、磨合，教學(xué)已經(jīng)步入正軌。進(jìn)入高二，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理。

在衛(wèi)生常規(guī)工作方面：我們完善了常規(guī)衛(wèi)生工作分工職責(zé)，并讓每個(gè)成員都清楚地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要進(jìn)步，要發(fā)展，必須從自身做起，盡到自己的責(zé)任和義務(wù)。

.52我們班級(jí)從組建至今已有3個(gè)月，在這期間，我們的同

在學(xué)習(xí)方面：我們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓每個(gè)人都能認(rèn)真自覺地對(duì)待學(xué)習(xí)，以促成良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。

能力鍛煉方面：充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，讓更多的同學(xué)能參與班集體建設(shè)，鍛煉和培養(yǎng)自己多方面的能力！

.53在學(xué)習(xí)方面：我們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，開學(xué)以來學(xué)生的總體表現(xiàn):優(yōu)勢(shì):學(xué)生的上進(jìn)心強(qiáng),班級(jí)中存在著你追我趕的學(xué)習(xí)勢(shì)頭。學(xué)生們的集體榮譽(yù)感較強(qiáng),同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,能較好地遵守校紀(jì)班規(guī)，絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，勤奮踏實(shí)。不足:少數(shù)同學(xué)自習(xí)效率低下,個(gè)別學(xué)生自控能力差,對(duì)自身要求不高,不能認(rèn)真完成學(xué)案，上課遲到，多次被發(fā)現(xiàn)搞小動(dòng)作，把與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到班級(jí)。.54開學(xué)以來學(xué)生的總體表現(xiàn):優(yōu)勢(shì):學(xué)生的上進(jìn)心強(qiáng),班級(jí)中存在著你二、開學(xué)以來我們所做的工作總結(jié)過去展望未來.55二、開學(xué)以來我們所做的工作總結(jié)過去展望未來.9自高二以來我們一直堅(jiān)持的工作2、樹立理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。3、傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、既要成才，更要成人。5、重視安全教育，培養(yǎng)集體榮辱。1、嚴(yán)格制度，規(guī)范行為。.56自高二以來我們一直堅(jiān)持的工作2、樹立理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。3三、本學(xué)期期中考試成績(jī)讓我們一起分享孩子成功的喜悅！.57三、本學(xué)期期中考試成績(jī)讓我們一起分享孩子成功的喜悅！.11.58.12姓名總分名次袁泉56433白羽55543曹佳晨55148胡敬昆55149李云龍53967張義鑫53871金義淞53773韓美鵠52687趙家浩52292尹哲52193宋錚52194.59姓名總分名次袁泉56433白羽55543曹佳晨5514姓名總分名次歐陽伽崢1194白羽1185劉朝陽11328宋錚11232姚瑤11059楊柳10968尹哲10885張朝陽10885.60姓名總分名次歐陽伽崢1194白羽1185劉朝陽11328宋錚姓名數(shù)學(xué)劉英鑫12912尹哲11534金義淞11344宋錚11344袁泉11249王曉雪11151張朝陽11151劉嘉煒11151胡敬昆11058韓美鵠11058白羽10871李云龍10871楊柳10871.61姓名數(shù)學(xué)劉英鑫12912尹哲11534金義淞11344宋錚1姓名英語趙家浩127.55袁泉116.320朱嘉慧113.829胡敬昆113.135劉瑞113.135楊洋112.540曹佳晨111.345張子健110.648張新然110.648白羽109.460歐陽伽崢109.460王天賜107.570張洋106.379王麗新105.683李云龍105.091張義鑫105.091.62姓名英語趙家浩127.55袁泉116.320朱嘉慧113姓名物理韓美鵠8621曹佳晨8244宋錚8244劉英鑫8058金義淞7963劉嘉煒7963胡敬昆7869.63姓名物理韓美鵠8621曹佳晨8244宋錚8244劉英鑫805姓名化學(xué)張義鑫8728李云龍8540劉嘉煒7881張洋7881朱嘉慧7881.64姓名化學(xué)張義鑫8728李云龍8540劉嘉煒7881張洋788姓名生物袁泉88.520張朝陽87.529夏一元87.529曹佳晨8357白羽8262金義淞8079付鏡全8079劉睿78.593.65姓名生物袁泉88.520張朝陽87.529夏一元87.5291、肯定所有學(xué)生的努力2、保持和提高名次不容易3、進(jìn)步和退步是暫時(shí)的、相對(duì)的4、不以成績(jī)論英雄成績(jī)的背后.661、肯定所有學(xué)生的努力2、保持和提高名次不容易3、進(jìn)步和退步致使學(xué)習(xí)成績(jī)上不來的幾個(gè)原因1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，動(dòng)力不足，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性，做什么事懶惰的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如：不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。課堂效率低，如：有的同學(xué)上課說話，做小動(dòng)作，難以集中注意力。這就需要家長(zhǎng)及時(shí)和老師聯(lián)系，幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)。3、學(xué)案習(xí)慣差，學(xué)案完成質(zhì)量低，有個(gè)別同學(xué)存在抄襲現(xiàn)象，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒有問老師的習(xí)慣，不懂就不懂，做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正。.67致使學(xué)習(xí)成績(jī)上不來的幾個(gè)原因1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，4、不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記、如何融入新的課堂。粗心馬虎，常丟三落四等。個(gè)別同學(xué)沒從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，相當(dāng)一部分同學(xué)存在懶學(xué)情緒，上課不聽課，往嚴(yán)重里說根本就不會(huì)聽課。學(xué)習(xí)不主動(dòng)，靠老師管著盯著，不按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)案潦草，周日測(cè)試完成質(zhì)量更差！5、個(gè)別學(xué)生不會(huì)自主學(xué)習(xí)，自習(xí)課上總有學(xué)生管不住自己，會(huì)回頭說話，無法利用自習(xí)課時(shí)間完成任務(wù)?？墒羌议L(zhǎng)問到作業(yè)時(shí)，總說在學(xué)校里完成了。6、吃零食現(xiàn)象比較嚴(yán)重。多數(shù)學(xué)生早晨不愿起床，起床了也來不及吃早飯，一下課就蜂擁而出買零食。零食對(duì)健康的危害之前也不知一次的說過，可是收效不大。這一現(xiàn)象在一些同學(xué)身上還是頑固的存在著。致使學(xué)習(xí)成績(jī)上不來的幾個(gè)原因.684、不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記、如何融入新的課堂。粗心馬虎成績(jī)背后的問題：1.偏科嚴(yán)重。2.部分同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ?，甚至出現(xiàn)開小差。有些學(xué)生學(xué)案馬虎，學(xué)案差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老師講評(píng)過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。3.放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)。.69成績(jī)背后的問題：1.偏科嚴(yán)重。.234.考試心理承受能力差。5.不能合理安排時(shí)間6.基礎(chǔ)薄弱，卻甚少問老師或同學(xué)。7.部分同學(xué)有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。8.有早戀現(xiàn)象。9.學(xué)生自覺性不足，老師在與不在教室不一樣。成績(jī)背后的問題：.70成績(jī)背后的問題：.24關(guān)于分?jǐn)?shù)和壓力問題

分?jǐn)?shù)很重要，我們始終把學(xué)習(xí)成績(jī)看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個(gè)方面，但不應(yīng)該是我們教育的全部,更不應(yīng)該是我們?cè)u(píng)價(jià)孩子的唯一砝碼。需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。對(duì)自覺性不強(qiáng)的孩子需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫?，但?duì)于那些學(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績(jī)不是太理想的孩子，不要再施加壓力了（講究方法、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)），否則會(huì)適得其反。家長(zhǎng)應(yīng)該知道的：.71關(guān)于分?jǐn)?shù)和壓力問題分?jǐn)?shù)很重要，我們始終學(xué)生現(xiàn)狀之憂慮點(diǎn)1、壓力過大，心態(tài)調(diào)整不好，影響了考試成績(jī)，甚至是平時(shí)的學(xué)習(xí)。2、存在瘸腿科目，影響整體成績(jī)的提高。3、處于青春期而焦躁不安。4、學(xué)習(xí)態(tài)度好，但效率不高，不會(huì)合理利用時(shí)間。5、成績(jī)相比較稍后的學(xué)生自信心不夠。6、個(gè)別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散。.72學(xué)生現(xiàn)狀之憂慮點(diǎn)1、壓力過大，心態(tài)調(diào)整不好，影響了考試成績(jī)，透過成績(jī)找問題:一、上課質(zhì)量決定成績(jī)

有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有預(yù)習(xí)，上課注意力不集中，做小動(dòng)作、講閑話，看窗外，不愿意做筆記，課堂效率低。.73透過成績(jī)找問題:一、上課質(zhì)量決定成績(jī)有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有二、效率產(chǎn)生差距

在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用午休時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。

放學(xué)之后，沒有及時(shí)回家，在外玩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。

假期時(shí)間過于放松。先玩再學(xué)習(xí)。前松后緊，質(zhì)量差。透過成績(jī)找問題:.74二、效率產(chǎn)生差距在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有三、作業(yè)質(zhì)量值得重視

有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒有過程；老師講評(píng)過的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。做學(xué)案時(shí)，懶得翻書，再看一眼，只求任務(wù)完成。如果有同學(xué)已經(jīng)完成時(shí)，要么拿起來就抄，否則就隨便亂寫搪塞老師。透過成績(jī)找問題:.75三、作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選四、家庭配合很關(guān)鍵

學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。希望家長(zhǎng)主動(dòng)監(jiān)督其學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的自覺性。教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。透過成績(jī)找問題:.76四、家庭配合很關(guān)鍵學(xué)校教育離不開正確家我有一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)所以我會(huì)風(fēng)雨無阻...我的心里話.77我有一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)我的心里話.31親愛的爸爸媽媽:你們此刻正坐在教室里分析著我們的成績(jī),考得好,你們會(huì)感到由衷的欣慰.考得不好,你們則感到很擔(dān)心.很難過!與此同時(shí),當(dāng)你們教室中時(shí),教室外的我們也并不輕松.尤其當(dāng)我們考的差時(shí),內(nèi)心更是沉重,愧疚和自責(zé).怕你們難過!怕你們傷心!爸爸媽媽,你們是我們最愛最在乎的人.請(qǐng)相信我們的每一份努力都是為了換取你們的欣慰的微笑!即便我們不那么優(yōu)秀，但我們一定會(huì)很努力!請(qǐng)不要,因?yàn)榇藭r(shí)不理想的成績(jī)而對(duì)我們失去信心,請(qǐng)相信和支持我們!因?yàn)?你們的支持和鼓勵(lì)是我們奮斗的最大動(dòng)力!.78親愛的爸爸媽媽:你們此刻正坐在教室里分析著我們的成績(jī),考得好我不怪你的嘮叨.反正我青春期也即將過了,不再叛逆了.媽媽您讓我放下了學(xué)習(xí)的煩惱,只要一進(jìn)家門,就一定能聽到您的關(guān)心.謝謝您！一年后,我就要上大學(xué)了,我也成了知識(shí)分子.雖然,您現(xiàn)在在我的學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)不了我多少了.不過您看,我不是越來越有進(jìn)步了么?每一次考試前我們都帶著您的囑托;每一次考試后我們都想讓您高興!真的,尤其是我們已經(jīng)長(zhǎng)大了!無論怎樣,我們都愿意得到你們的肯定!考得好,我們想請(qǐng)您為我們鼓勁兒!考得不好,我們更希望得到你們的加油!.79我不怪你的嘮叨.反正我青春期也即將過了,不再叛逆了.媽媽您我知道你們很辛苦，你們也十分關(guān)心我。但是，很對(duì)不起，我的成績(jī)太不理想了，愧對(duì)你們。我知道，一切都是努力才能獲得的。平時(shí)，我們溝通得太少了，我真的很希望跟你們成為無話不說的朋友，但是十幾年的“習(xí)慣”卻似乎是一道很厚的屏障，阻隔著我們，愿我們一起努力，打破它。

為了我，你們辛苦了。能作你們的兒子是我最大的幸福，但我仍十分希望，在你們望子成龍的同時(shí)，能給我多一些肯定，多一定鼓勵(lì)與支持，好嗎？我不是最好的人，但我會(huì)盡力做得更好，相信我，好嗎？.80我知道你們很辛苦，你們也十分關(guān)心我。但是，很對(duì)不起，我的成績(jī)孩子不愿意家長(zhǎng)來參加家長(zhǎng)會(huì)的原因：某些家長(zhǎng)在會(huì)后控制不住自己的情緒，把參加家長(zhǎng)會(huì)后的緊張、憂郁、憤怒第一時(shí)間就不折不扣的傾倒給孩子。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望太大，看到孩子成績(jī)退步就發(fā)火或者長(zhǎng)噓短嘆，給他們帶來更沉重的心理負(fù)擔(dān)，讓他們更不知所措，更沒有信心。

.81孩子不愿意家長(zhǎng)來參加家長(zhǎng)會(huì)的原因：.35

建議家長(zhǎng)：

開完家長(zhǎng)會(huì)后，面對(duì)孩子似乎和平常一樣，但是他會(huì)找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和方式和孩子聊一聊。

面對(duì)孩子的好成績(jī)不喜形于色，而是真誠(chéng)地肯定孩子所做的努力，同時(shí)理性的評(píng)價(jià)，提出殷切的希望，給孩子以進(jìn)步的新起點(diǎn)和動(dòng)力。

面對(duì)孩子的問題，需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的原因，提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進(jìn)的時(shí)間，這樣孩子就有被信任、被重視、被關(guān)愛的感覺。

家長(zhǎng)心平氣和，孩子心情愉快，這樣孩子學(xué)習(xí)就會(huì)更專心，就會(huì)更加全力以赴。爭(zhēng)取保持一種安詳、自信的精神狀態(tài)，就能培養(yǎng)孩子積極、進(jìn)取的積極心態(tài)。

.82建議家長(zhǎng)：.36請(qǐng)家長(zhǎng)配合的事情1、協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范（頭發(fā)、首飾、手機(jī)等）2、以身作則，在家庭中培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。3、經(jīng)常和班主