江蘇省泰州市重點(diǎn)中學(xué)2021-2022學(xué)年中考三?；瘜W(xué)試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列符號(hào)既有宏觀意義，又有微觀意義的是（）A．O2 B．2O C．2O2 D．2O2﹣2．干冰的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．人工降雨 B．無(wú)水滅火 C．保存食物 D．舞臺(tái)“霧氣繚繞”3．決定元素種類(lèi)的是A．中子數(shù) B．質(zhì)子數(shù) C．核外電子數(shù) D．最外層電子數(shù)4．下列用數(shù)軸表示的化學(xué)知識(shí)不正確的是()A．B．C．D．5．下列實(shí)驗(yàn)不一定能達(dá)到目的的是A．在氧氣瓶中，用帶火星的木條引燃鐵絲B．在氧氣流并灼燒，除去CuO中的C粉C．用Ba（OH）2溶液鑒別NH4NO3、NaCl、Na2SO4D．用BaCl2溶液證明NaOH是否變質(zhì)6．小明家的農(nóng)田出現(xiàn)土壤酸化板結(jié)現(xiàn)象，經(jīng)調(diào)查，該農(nóng)田長(zhǎng)期施用化肥(NH4)2SO4，下列推測(cè)中錯(cuò)誤的是（）A．(NH4)2SO4屬于銨態(tài)氮肥，能促進(jìn)植物生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠B．長(zhǎng)期施用(NH4)2SO4會(huì)導(dǎo)致土壤酸化板結(jié)，說(shuō)明(NH4)2SO4的水溶液呈酸性C．草木灰(主要含K2CO3)可改良酸性土壤，說(shuō)明K2CO3的溶液呈堿性D．為了防止土壤酸化，施用(NH4)2SO4的同時(shí)應(yīng)加入Ca(OH)27．下列圖示實(shí)驗(yàn)中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．測(cè)量空氣中氧氣質(zhì)量B．探究氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)C．檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥D．區(qū)分氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉溶液8．農(nóng)家樂(lè)是精準(zhǔn)扶貧的新契機(jī)。下列相關(guān)事項(xiàng)中，其中一項(xiàng)與其他三項(xiàng)有本質(zhì)區(qū)別的是A．池塘清理消毒 B．農(nóng)家肥腐熟 C．果蔬園親子采摘 D．沼氣作燃料煮飯9．我國(guó)科學(xué)家研制出一種含鎵（Ga）元素的催化劑——ZnGa2O4，在該催化劑表面成功將二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锶剂希铝嘘P(guān)于ZnGa2O4的說(shuō)法中，正確的是（）A．其中鎵元素化合價(jià)為+3B．由一種金屬元素和兩種非金屬元素組成C．鋅、鎵、氧元素的質(zhì)量比為1:2:4D．將二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锏倪^(guò)程中，不需要添加其他物質(zhì)10．下列說(shuō)法不正確的是（）A．生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金，屬于合成材料B．蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物C．農(nóng)藥施用后，會(huì)通過(guò)農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移D．可燃冰，主要含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量CO2等物質(zhì)11．一定條件下，某反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示（“”””””表示不同元素的原子），分析正確的是物質(zhì)甲乙丙丁構(gòu)成物質(zhì)的微粒？反應(yīng)前的質(zhì)量（g）166401T時(shí)刻的質(zhì)量（g）4m1m2m3反應(yīng)后的質(zhì)量（g）00m437A．4+m1=m2+m3 B．每個(gè)丙分子由四個(gè)原子構(gòu)成C．16:64=4：m1 D．生成丙與丁的物質(zhì)的量之比為1:112．下列物質(zhì)在pH=1的溶液中能夠大量共存，且形成無(wú)色溶液的是A．CaCl2NaOHKNO3B．FeCl3H2SO4KClC．Mg（NO3）2Na2SO4NH4ClD．KClNH4NO3CuSO4二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．金屬在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。(1)2018年，昆明到大理的高鐵開(kāi)通后，人們的出行將更加方便、快捷，高鐵建設(shè)需要大量的金屬材料。動(dòng)車(chē)電路中使用很多的銅線，這是利用了銅的延展性和_______________________。動(dòng)車(chē)表面噴漆除美觀外，主要是為了防止外殼生銹，其防銹的原理是__________________保護(hù)金屬資源的途徑除防止金屬的腐蝕外，還有____________________(答一條)。(2)生鐵和鋼都是_________________合金，生鐵中含碳量比鋼中_________________(填“高”或“低”)。(3)向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量鋁和鐵的混合粉末，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和淺綠色濾液。關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說(shuō)法:①向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生②向?yàn)V液中加人稀鹽酸，一定有沉淀產(chǎn)生③濾液中一定含有Fe(NO3)2,可能含有AgNO3④濾渣中一定沒(méi)有鋁，可能含有銀以上說(shuō)法中正確的是_____________。14．為保護(hù)哈市的空氣質(zhì)量，降低汽車(chē)尾氣的污染，哈市再次推出了氣電混合動(dòng)力公交車(chē)。目前,哈市電車(chē)公司101、102、103路公交線路的80臺(tái)氣電混合動(dòng)力公交車(chē)齊上道?；旌蟿?dòng)力公交車(chē)節(jié)油和節(jié)氣，時(shí)速23公里內(nèi)“靜音”不燒氣，減少尾氣的排放。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：該公交汽車(chē)車(chē)體外表的鐵質(zhì)外殼噴涂一層黃色漆,其目的是___________。該公交車(chē)在時(shí)速低于23公里行駛時(shí),此過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是(用“―”表示轉(zhuǎn)化)___________________。該公交車(chē)的輪胎中的材料含有合成橡膠、炭黑和鋼絲，該材料為_(kāi)______（填字母）。A．金屬材料B．復(fù)合材料C．合成材料在生活生產(chǎn)中，人們經(jīng)常利用的能源有①______________________________等;隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們正在利用開(kāi)發(fā)其他新能源如太陽(yáng)能等，新能源的使用的意義②______________。15．某?；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組在一次活動(dòng)中，取雨水的水樣，每隔5分鐘用pH計(jì)測(cè)定一次pH，其數(shù)據(jù)如下表：測(cè)定時(shí)刻6：056：106：156：206：256：30pH5.054.954.944.884.854.85（1）分析數(shù)據(jù)可知，所取的雨水__（填“是”或“不是”）酸雨。在測(cè)定的期間，雨水酸性隨著時(shí)間的變化逐漸___（填“增強(qiáng)”或“減弱”）。（2）經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一座燃煤（主要含碳、硫等元素）發(fā)電廠，某同學(xué)設(shè)計(jì)用燒堿溶液來(lái)吸收產(chǎn)生酸雨的氣體，請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___。（3）請(qǐng)說(shuō)出一條酸雨的危害__。16．某化學(xué)小組向Mg(NO3)2、Fe(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到溶液和固體。（1）若向所得固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)分析溶液中溶質(zhì)的成分______。（2）反應(yīng)后所得固體的質(zhì)量______(填“大于”、“小于”或“等于”)反應(yīng)前鋅粉質(zhì)量。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取密度小于空氣密度的氣體的化學(xué)方程式_______________。實(shí)驗(yàn)室選擇A裝置的依據(jù)是______________________？若用C裝置收集氧氣，請(qǐng)簡(jiǎn)述具體的操作步驟____________________________。18．試劑A、B、C是Na2CO3溶液、稀鹽酸、Ca(OH)2溶液中的一種。某同學(xué)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，觀察到試管①中無(wú)明顯現(xiàn)象，試管②中溶液變渾濁。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)把試管①、②中的物質(zhì)全部倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)溶液變澄清，并有氣泡冒出。請(qǐng)回答：A是______，B的溶質(zhì)是______（填俗名）。寫(xiě)出燒杯中溶液變澄清的反應(yīng)化學(xué)方程式：______。燒杯中所得溶液的溶質(zhì)可能是______（填序號(hào)）。a.NaCl、Na2CO3b.NaCl、CaCl2、HClc.NaCl、CaCl2d.NaCl、CaCl2、Na2CO3四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）如圖是濃鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容。請(qǐng)回答：該濃鹽酸的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）?，F(xiàn)要配制3%的稀鹽酸120g，需要加水____克。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

A、O2宏觀上表示氧氣，微觀上表示1個(gè)氧分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)正確。B、2O微觀上表示2個(gè)氧原子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、2O2微觀上表示2個(gè)氧分子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、2O2﹣微觀上表示2個(gè)氧離子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)睛】掌握在化學(xué)符號(hào)前面添加數(shù)字，此時(shí)的化學(xué)符號(hào)只有微觀含義，不能再表示其宏觀含義；離子符號(hào)只表示微觀意義。2、B【解析】

A、人工降雨是利用干冰升華吸熱的原理，利用的是物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；B、干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，故干冰能滅火是利用了其不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，正確；C、干冰能保存食物是利用其升華吸收大量的熱，使溫度降低，用于保存食物，利用的是物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；D、舞臺(tái)“霧氣繚繞”是利用干冰升華吸熱導(dǎo)致周邊空氣冷凝成水蒸氣形成霧氣，利用的是物理性質(zhì)，錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】試題分析：質(zhì)子數(shù)決定元素種類(lèi)。選B?？键c(diǎn)：原子的結(jié)構(gòu)。點(diǎn)評(píng)：質(zhì)子數(shù)決定元素種類(lèi)，最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)。4、A【解析】

A、金屬的化學(xué)性質(zhì)越穩(wěn)定，金屬就越早被使用，所以，符合題意；B、地殼中元素含量前五位的是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，所以，不符合題意；C、硝酸銨溶于水，吸熱，溶液溫度降低，氯化鈉溶于水，溶液溫度不變，氫氧化鈉溶于水，放熱，溶液溫度升高，所以，不符合題意；D、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%，氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為0.03%，所以，不符合題意。故選A。5、A【解析】

A、在氧氣瓶中，用帶火星的木條能復(fù)燃，放出的熱量不一定能引燃鐵絲，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不一定能達(dá)到目的。

B、C粉在氧氣流中灼燒生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)一定能達(dá)到目的。

C、Ba（OH）2溶液與NH4NO3反應(yīng)生成有刺激性氣味的氣體，與NaC1溶液不反應(yīng)，與Na2SO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)一定能達(dá)到目的。

D、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，能證明NaOH是否變質(zhì)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)一定能達(dá)到目的。

故選：A。【點(diǎn)睛】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無(wú)法鑒別它們。6、D【解析】

A、(NH4)2SO4屬于銨態(tài)氮肥，氮肥能促進(jìn)植物生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠，正確；B、長(zhǎng)期施用(NH4)2SO4會(huì)導(dǎo)致土壤酸化板結(jié)，說(shuō)明(NH4)2SO4的水溶液呈酸性，正確；C、碳酸鉀的水溶液顯堿性，可改良酸性土壤，正確；D、(NH4)2SO4與氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)放出氨氣，降低肥效，故錯(cuò)誤。故選D【點(diǎn)睛】銨態(tài)氮肥不能和顯堿性的物質(zhì)混合使用，因?yàn)闀?huì)放出氨氣，降低肥效。7、B【解析】

A、選項(xiàng)圖中裝置是測(cè)定空氣中氧氣所占體積分?jǐn)?shù)的裝置，不能測(cè)定空氣中氧氣質(zhì)量，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故不符合題意；B、氫氧化鈉和水都能跟二氧化碳反應(yīng)，當(dāng)向左瓶倒入20mL氫氧化鈉溶液時(shí)，由于氫氧化鈉溶液由水和氫氧化鈉組成，兩者都與二氧化碳反應(yīng)，所以，二氧化碳消耗較多，左瓶變癟程度較大，當(dāng)向右瓶倒入20mL水，因?yàn)?，只有水與二氧化碳反應(yīng)，二氧化碳消耗較少，右瓶變癟程度較小，可以達(dá)到探究氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的目的，故符合題意；C、檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥實(shí)際上就是檢驗(yàn)生成氣體氨氣，氨氣與水生成氨水，氨水顯堿性，可以使紅色石蕊試紙變藍(lán)，因此，試管口應(yīng)放濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙，選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模什环项}意；D、區(qū)分氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉溶液不能用碳酸，因?yàn)樘妓岵环€(wěn)定，會(huì)分解為二氧化碳和水，碳酸鈉、氯化鈉不與二氧化碳反應(yīng)，氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，因此，選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故不符合題意，故選B。8、C【解析】

A.池塘清理消毒有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；B.農(nóng)家肥腐熟有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；C.果蔬園親子采摘沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.沼氣作燃料煮飯有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故選C【點(diǎn)睛】物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新的物質(zhì)生成，生成新的物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有新的物質(zhì)生成是物理變化。9、A【解析】

A、ZnGa2O4中鋅顯+2價(jià)，氧顯-2價(jià)。設(shè)鎵元素化合價(jià)為x。根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0可得：+2+2x+（-2×4）=0，x=+3，正確；B、Zn、Ga都屬于金屬元素，應(yīng)是由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成，錯(cuò)誤；C、一個(gè)ZnGa2O4分子中鋅、鎵、氧原子的個(gè)數(shù)比為1：2：4，錯(cuò)誤；D、二氧化碳中不含氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锏倪^(guò)程中，需要添加含氫元素的物質(zhì)，錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】掌握化學(xué)式的意義及化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0是解題關(guān)鍵。10、A【解析】

A、生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金，屬于金屬材料，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的有機(jī)化合物，說(shuō)法正確；C、農(nóng)藥施用后，在農(nóng)作物中殘留，會(huì)通過(guò)農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移，說(shuō)法正確；D、可燃冰，主要含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量CO2等物質(zhì)，說(shuō)法正確。故選A。11、C【解析】

反應(yīng)前后甲、乙的質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，丁的質(zhì)量增加，為生成物，丙的質(zhì)量增加，為生成物?！驹斀狻緼、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，，，故A不正確；B、，，反應(yīng)前后甲、乙的質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，丁的質(zhì)量增加，為生成物，丙的質(zhì)量增加，為生成物，不能確定每個(gè)丙分子一種個(gè)數(shù)，故B不正確；C、參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量比相同，，則，故C正確；D、，，生成丙與丁的物質(zhì)的量之比為，故D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量。12、C【解析】

pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+。【詳解】A、NaOH中的氫氧根離子和H+在溶液中能結(jié)合生成水，不能大量共存，不符合題意；B、三者之間不反應(yīng)，且能在酸性溶液中共存，但FeCl3溶于水呈黃色，不符合題意；C、三者之間不反應(yīng)，能在酸性溶液中共存，且不存在有色離子，符合題意；D、三者之間不反應(yīng)，且能在酸性溶液中共存，但CuSO4溶于水呈藍(lán)色，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】酸性溶液的pH值＜1；中性溶液的pH值=1；堿性溶液的pH值＞1．可簡(jiǎn)記：“小酸大堿中1”；其含義是：“pH值＜1為酸性，pH值＞1為堿性，pH值=1為中性．”并且pH值越小，溶液的酸性越強(qiáng)；pH值越大，溶液的堿性越強(qiáng)。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、導(dǎo)電性隔絕氧氣和水蒸氣金屬回收和利用鐵高③【解析】

（1）用銅作導(dǎo)線，利用了銅的延展性和導(dǎo)電性。動(dòng)車(chē)表面噴漆防止生銹的原理是隔絕氧氣和水。保護(hù)金屬資源，除了防止金屬的腐蝕外，還有金屬的回收利用，合理開(kāi)采金屬礦藏，尋找金屬的代用品等。故答案為：導(dǎo)電性、隔絕氧氣和水蒸氣、金屬回收和利用；（2）生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金，生鐵的含碳量為2％~4.3％，鋼的含碳量為0.03％~2％，故生鐵中含碳量比鋼中高。故答案為：鐵、高；（3）由金屬活動(dòng)性順序表可知，Al>Fe>Ag，向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量Al和Fe的混合粉末，鋁先與硝酸銀溶液反應(yīng)，當(dāng)鋁反應(yīng)完后，鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)。由得到的濾渣和淺綠色濾液，說(shuō)明了溶液中含有硝酸亞鐵，說(shuō)明了鋁已完全反應(yīng)，則濾渣中一定含有銀，可能含有鐵，一定沒(méi)有鋁。濾液中一定含有硝酸鋁和硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀。由以上分析可知：①向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，若濾渣中有鐵，則有氣泡產(chǎn)生。①錯(cuò)誤；②濾液中一定含有Al(NO3)3、Fe(NO3)2，可能含AgNO3，故向?yàn)V液中加入稀鹽酸，可能有沉淀產(chǎn)生。②錯(cuò)誤；③濾液中一定含有Al(NO3)3、Fe(NO3)2，可能含AgNO3。③正確；④濾渣中一定沒(méi)有鋁，一定含有銀。④錯(cuò)誤。故答案為：③。14、防止車(chē)體銹蝕；化學(xué)能→電能→機(jī)械能（或化學(xué)能→機(jī)械能）B化石能源、水能；部分解決化石能源面臨耗盡的問(wèn)題，并在一定程度上減少了對(duì)環(huán)境的污染【解析】

(1)該公交汽車(chē)車(chē)體外表的鐵質(zhì)外殼噴涂一層黃色漆,其目的是防止車(chē)體銹蝕。(2)該公交車(chē)在時(shí)速低于23公里行駛時(shí),使用的是電能，此過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是蓄電池中的化學(xué)能→電能，然后電能→機(jī)械能。(3)該公交車(chē)的輪胎中的材料含有合成橡膠、炭黑和鋼絲，該材料為復(fù)合材料。(4)在生活生產(chǎn)中，人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、水能、風(fēng)能等;隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們正在利用開(kāi)發(fā)其他新能源如太陽(yáng)能等，使用新能源能部分解決化石能源面臨耗盡的問(wèn)題，并在一定程度上減少了對(duì)環(huán)境的污染。15、是增強(qiáng)使土壤酸化等（合理即可）【解析】

酸雨是pH小于5.6的雨水?！驹斀狻浚?）酸雨是pH小于5.6的雨水，分析數(shù)據(jù)可知，所取的雨水是酸雨。pH值越小，酸性越強(qiáng)，故在測(cè)定的期間，雨水酸性隨著時(shí)間的變化逐漸增強(qiáng)。（2）氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）酸雨的危害是使土壤酸化等。【點(diǎn)睛】氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水。16、一定含有Mg(NO3)2;Zn(NO3)2,可能含有Fe(NO3)2小于【解析】

（1）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序Mg>Zn>Fe>Cu可知，加入一定量鋅粉后，鋅先與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，當(dāng)硝酸銅消耗完后，鋅再與硝酸亞鐵反應(yīng)生成硝酸鋅和鐵。鋅不能與硝酸鎂反應(yīng)。若向固體中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明固體中含有氫前金屬，則該金屬中一定含有銅、鐵，可能含有鋅，因此溶液中的溶質(zhì)一定有未反應(yīng)的硝酸鎂，以及反應(yīng)生成的硝酸鋅，可能含有未反應(yīng)完的硝酸亞鐵。故答案為：一定含有Mg(NO3)2、Zn(NO3)2，可能含有Fe(NO3)2；（2）鋅與硝酸銅的反應(yīng)中，鋅、銅的質(zhì)量比為65:64，鋅與硝酸亞鐵的反應(yīng)中，鋅、鐵的質(zhì)量比為65:56，因此反應(yīng)后所得固體質(zhì)量小于反應(yīng)前鋅粉的質(zhì)量。故答案為：小于。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件需要加熱將氧氣從a導(dǎo)管通入，空氣從b導(dǎo)管排出【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取的氣體為氧氣、二氧化碳、氫氣，其中密度小于空氣密度的氣體是氫氣，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣是用鋅與稀硫酸反應(yīng)制得，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅與氫氣，化學(xué)方