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文檔簡介

第第頁幼兒園大班上冊教案：可愛的小兔

幼兒園大班上冊教案：可愛的小兔

綜合活動：可愛的小兔

活動目標：

1、看看、說說、扮扮的過程中了解小兔的主要外型特征。

2、在游戲中找找小兔喜愛吃的食物。

3、培育幼兒愛惜小兔的情感。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)

活動預(yù)備：

1、每組一個小兔的玩具。

2、裝扮材料每人一份。

3、小兔拼圖一份。

5、青菜、蘿卜、蘑菇、草貼圖假設(shè)干。

活動過程：

一、引起活動愛好

師：你們喜愛小兔嗎?那我們一起向它問聲好：小兔，你好。小兔，我和你作伙伴。

二、感知形狀特征

1、(向個別幼兒提問)最喜愛它身上什么地方呢?

2、分組看喜愛小兔的什么地方，并告知小兔：小兔，我喜愛你的

1、集體講解并描述。

三、拼圖找錯，鞏固對小兔外型特征的認識。

1、放錄音小兔哭。引導(dǎo)幼兒發(fā)覺是拼圖小兔在哭。

2、放錄音小兔說。引導(dǎo)幼兒為小兔找錯并改正。

耳朵：出示三角形的短耳朵，問：這是小兔的耳朵嗎?小兔的耳朵是怎么樣的?

尾巴：出示長尾巴，問：這是小兔的尾巴嗎?小兔的尾巴短短的。

3、夸小兔，學(xué)念小兔兒歌，進一步鞏固對小兔主要特征的認識。

四、把自己裝扮成小兔，進行游戲。

1、師：小兔說它想讓我們變成和它一樣，一起做游戲，好不好?我先來變成兔媽媽，你們

看清晰我是怎么變的。(介紹裝扮材料)

2、邊裝扮邊用兒歌鞏固形狀特征：

小兔小兔真可愛

長長耳朵豎起來

短短尾巴搖搖搖

3、幼兒裝扮，老師援助

4、游戲：找食物。

在音樂中仿照小兔跳，來到菜園里，引導(dǎo)幼兒了解小兔的食物。

活動結(jié)束

師：兔寶寶，你們吃飽了嗎?我們把多下來的食物帶回去給好伙伴吃吧。

活動延伸：

在區(qū)域活動中進行小兔拼圖，鞏固對小兔的認識。

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