安徽省鳳陽(yáng)縣二中2023年生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．有關(guān)興奮的傳導(dǎo)與傳遞的敘述，不正確的是A．在反射過(guò)程中，興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的B．神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運(yùn)輸提供能量C．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后，也可能抑制下一個(gè)神經(jīng)元D．神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變2．下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是A．產(chǎn)前診斷能在一定程度上預(yù)防遺傳病患兒的出生B．多基因病具有在群體中發(fā)病率高的特點(diǎn)C．具有先天性和家族性特點(diǎn)的疾病都是遺傳病D．羊膜穿刺技術(shù)獲得羊水細(xì)胞可用來(lái)進(jìn)行染色體分析和性別確定等3．取鼠肝臟細(xì)胞的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時(shí)，測(cè)得氧的消耗量較大；當(dāng)注入葡萄糖時(shí)，測(cè)得氧的消耗量幾乎為零；同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí)，氧消耗量又較大。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋，錯(cuò)誤的是A．線粒體內(nèi)進(jìn)行的是丙酮酸徹底分解和消耗氧氣生成水的過(guò)程B．在線粒體內(nèi)不能完成葡萄糖的酵解，而能完成丙酮酸的分解過(guò)程C．葡萄糖分解成丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的，不需要消耗氧氣D．有氧呼吸中，水的參與和生成都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的4．下圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生的某種信息傳遞過(guò)程，下列關(guān)于細(xì)胞甲、物質(zhì)M、物質(zhì)N和細(xì)胞乙的推斷與圖示不相符的是（）A．頂芽中的分生組織細(xì)胞、生長(zhǎng)素、受體、側(cè)芽中的分生組織細(xì)胞B．效應(yīng)T細(xì)胞、抗原、受體、靶細(xì)胞C．甲狀腺細(xì)胞、甲狀腺激素、受體、垂體細(xì)胞D．傳出神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體、骨胳肌細(xì)胞5．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是A．肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體B．線粒體的內(nèi)膜折疊成嵴提高了有氧呼吸的效率C．胃腺細(xì)胞內(nèi)含豐富的高爾基體有利于胃蛋白酶的分泌D．高等植物細(xì)胞內(nèi)的ATP都是在葉綠體或線粒體內(nèi)形成的6．關(guān)于孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)和摩爾根證實(shí)基因位于染色體上的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．兩實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了F1自交實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證其假說(shuō)B．實(shí)驗(yàn)中涉及的性狀均受一對(duì)等位基因控制C．兩實(shí)驗(yàn)都采用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)D．兩實(shí)驗(yàn)均采用了“假說(shuō)—演繹”的研究方法7．以下不能說(shuō)明細(xì)胞具有全能性的是（）A．胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育成植株 B．無(wú)心插柳柳成蔭C．轉(zhuǎn)入抗蟲(chóng)基因的棉花細(xì)胞培育成植株 D．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株8．（10分）圖所示是某一生長(zhǎng)素作用部位的顯微觀察結(jié)果，據(jù)圖可得出結(jié)論A．生長(zhǎng)素對(duì)根的敏感性大于對(duì)莖的敏感性B．生長(zhǎng)素低濃度起促進(jìn)作用,高濃度起抑制作用C．生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂來(lái)促進(jìn)植物生長(zhǎng)D．甲側(cè)的生長(zhǎng)素濃度可能大于乙側(cè)二、非選擇題9．（10分）下列是與芳香油提取有關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)回答：（1）玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰精油具有_________的性質(zhì)。蒸餾時(shí)收集的蒸餾液________（是、不是）純的玫瑰精油，原因是___________________________________________________________________________。（2）當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí)，蒸餾過(guò)程中，影響精油提取量的主要因素有蒸餾時(shí)間和___________。當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí)，提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是_________________________________________。（3）如果蒸餾過(guò)程中不進(jìn)行冷卻，則精油的提取量會(huì)________________，原因是_____________________。（4）密封不嚴(yán)的瓶裝玫瑰精油保存時(shí)最好放在溫度__________的地方，目的是______________________。（5）某植物花中精油的相對(duì)含量隨花的不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的變化趨勢(shì)如圖所示。提取精油時(shí)采摘花的最合適時(shí)間為_(kāi)___天左右。（6）從薄荷葉中提取薄荷油時(shí)___（能、不能）采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是___。10．（14分）甲圖表示某高等雌性動(dòng)物在細(xì)胞分裂時(shí)的圖像，乙圖表示某種生物細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖。根據(jù)此圖和曲線回答下列問(wèn)題：(1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時(shí)期？A．__________________，B．________________________。(2)乙圖中10處發(fā)生的生理過(guò)程叫______________。(3)乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是____________和11～13，不含同源染色體的區(qū)間是________。(4)若該生物體細(xì)胞中染色體為20條，則一個(gè)細(xì)胞在5～6時(shí)期染色體數(shù)目為_(kāi)_______條。(5)同源染色體的分離發(fā)生在________(填“3”或“13”)。(6)時(shí)期7與13的共同點(diǎn)是_______________________________________。(7)甲圖中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)乙圖中的區(qū)間是________，形成的子細(xì)胞是____________________。11．（14分）植物細(xì)胞受損后通常會(huì)釋放出酚氧化酶，使無(wú)色的酚氧化生成褐色的物質(zhì)。人們利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：（1）植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)與酚氧化酶在細(xì)胞質(zhì)中是分隔開(kāi)的，是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)具有____________________系統(tǒng)。（2）把含有酚氧化酶的提取液作如下表的處理：步驟試管①酚氧化酶提取液的處理②加入緩沖液③加入酚類底物實(shí)驗(yàn)后的顏色A不作處理2mL2mL褐色B加入蛋白酶，10min2mL2mL無(wú)色C加入三氯乙酸（強(qiáng)酸），10min2mL2mL？酚氧化酶的作用機(jī)理是_____________________。實(shí)驗(yàn)后試管C中的顏色為_(kāi)_________________。試管A、B對(duì)照，說(shuō)明酚氧化酶的化學(xué)本質(zhì)是_______________。試管A、C對(duì)照，能獲得的結(jié)論是_____________。（3）茶樹(shù)葉細(xì)胞中存在眾多種類的酚類物質(zhì)與酚氧化酶。顏色為綠色的茶制取過(guò)程中必須先進(jìn)行_______________（手工或機(jī)械揉搓；熱鍋高溫炒制；曬干、炒干）工藝過(guò)程，這一過(guò)程的原理是_______________。12．核糖體普遍存在于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1）在真核細(xì)胞中，核糖體的形成和_____________（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）有關(guān)。（2）將核糖體徹底水解，除蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物外，還包括_____________種小分子物質(zhì)。（3）在核糖體上可以完成中心法則的_____________過(guò)程，該過(guò)程中遺傳信息的流向是_____________。（4）請(qǐng)從細(xì)胞生命活動(dòng)的角度分析，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中都含有核糖體的原因。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【答案解析】

興奮在神經(jīng)元之間需要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過(guò)程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。【題目詳解】A.在反射過(guò)程中，興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的，A錯(cuò)誤；B.神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運(yùn)輸提供能量，B正確；C.抑制性神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后，可抑制下一個(gè)神經(jīng)元興奮，C正確；D.神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，D正確。故選A。2、C【答案解析】

遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防的手段主要包括遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷；產(chǎn)前診斷是指在胎兒出生前，醫(yī)生用專門(mén)的檢測(cè)手段，如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查以及基因診斷等手段，確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病?！绢}目詳解】產(chǎn)前診斷是預(yù)防遺傳病患兒出生的有效方法之一，A正確；多基因病具有在群體中發(fā)病率高、易受環(huán)境影響等的特點(diǎn)，B正確；先天性疾病可能是遺傳病，也可能不是遺傳病，但是遺傳病大多都是先天性的，家族性疾病也不一定是遺傳病，C錯(cuò)誤；羊膜穿刺技術(shù)獲得羊水細(xì)胞來(lái)自于胎兒，可用來(lái)進(jìn)行染色體分析和性別確定等，D正確。【答案點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)辨析：先天性和家族性特點(diǎn)的疾病≠遺傳病，先天性疾病是指出生前已形成的畸形或疾病，有的可能是由于發(fā)育不良造成的，如先天性心臟病；而家族性特點(diǎn)的疾病可能是環(huán)境污染引起。3、D【答案解析】

線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸后，才可以進(jìn)入線粒體，參與有氧呼吸第二、第三階段。【題目詳解】A.丙酮酸徹底分解在線粒體中進(jìn)行，消耗氧氣生成水的過(guò)程在線粒體內(nèi)膜中進(jìn)行，A正確；B.葡萄糖的酵解在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，線粒體中不能進(jìn)行葡萄糖酵解，但能完成丙酮酸的分解過(guò)程，B正確；C.葡萄糖分解成丙酮酸屬于細(xì)胞呼吸第一階段，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成，不需要消耗氧氣，C正確；D.有氧呼吸中，水的參與在有氧呼吸第二階段，發(fā)生場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)，水的生成屬于有氧呼吸第三階段，在線粒體內(nèi)膜中進(jìn)行，D錯(cuò)誤；因此，本題答案選D。4、B【答案解析】

據(jù)圖分析：甲細(xì)胞能夠釋放物質(zhì)M，作用于乙細(xì)胞的表面受體N，引起乙細(xì)胞的相關(guān)生理反應(yīng)，據(jù)此分析作答?！绢}目詳解】A、頂芽中的分生組織細(xì)胞產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能作用于側(cè)芽中的分生組織細(xì)胞膜上的受體，抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，A不符合題意；B、效應(yīng)T細(xì)胞是通過(guò)細(xì)胞接觸與靶細(xì)胞實(shí)現(xiàn)信息交流，使靶細(xì)胞裂解死亡的，B符合題意；C、甲狀腺細(xì)胞釋放的甲狀腺激素能反饋調(diào)節(jié)作用于垂體細(xì)胞上的受體，C不符合題意；D、傳出神經(jīng)元可以釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于骨骼肌細(xì)胞上的受體，D不符合題意。故選B。5、D【答案解析】

本題是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、線粒體、葉綠體和分泌蛋白的分泌過(guò)程，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，然后結(jié)合選項(xiàng)分析解答?！绢}目詳解】A、葡萄糖進(jìn)肌細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白，故肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體，A正確；B、線粒體的內(nèi)膜折疊成嵴增加了膜面積，同時(shí)也提高了有氧呼吸的效率，B正確；C、胃蛋白酶屬于分泌蛋白，需要高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工，故胃腺細(xì)胞內(nèi)含豐富的高爾基體有利于胃蛋白酶的分泌，C正確；D、高等植物細(xì)胞內(nèi)的ATP不僅僅是在葉綠體或線粒體內(nèi)形成，還可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成，D錯(cuò)誤。故選D。6、A【答案解析】

1、孟德?tīng)栆酝愣篂閷?shí)驗(yàn)材料，運(yùn)用假說(shuō)——演繹法得出兩大遺傳定律，即基因的分離定律和自由組合定律。2、薩頓運(yùn)用類比推理法提出基因在染色體上的假說(shuō)，摩爾根運(yùn)用假說(shuō)——演繹法證明基因在染色體上?！绢}目詳解】A、兩實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了F1測(cè)交實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證其假說(shuō)，A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)中涉及的性狀均受一對(duì)等位基因控制，B正確；C、兩實(shí)驗(yàn)都采用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法通過(guò)后代的性狀及比例，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，C正確；D、兩實(shí)驗(yàn)均采用了“假說(shuō)——演繹”的研究方法，D正確。故選A。7、B【答案解析】

本題考查細(xì)胞全能性的概念及實(shí)例。細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞具有該生物全部的遺傳物質(zhì)。細(xì)胞的全能性以產(chǎn)生個(gè)體為標(biāo)志，若無(wú)個(gè)體產(chǎn)生，不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，如采用植物組織培養(yǎng)法將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性。據(jù)此答題?！绢}目詳解】A、蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株是植物組織培養(yǎng)，體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性，A錯(cuò)誤；

B、無(wú)心插柳柳成蔭屬于扦插繁殖，不是由單個(gè)細(xì)胞發(fā)育成完整的個(gè)體，不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，B正確；

C、轉(zhuǎn)基因的棉花細(xì)胞培育成植株體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性，C錯(cuò)誤；

D、花粉培育成植株，需要借助于植物組織培養(yǎng)的手段，體現(xiàn)了花粉細(xì)胞的全能性，D錯(cuò)誤。

故選B。8、D【答案解析】

圖像中，甲側(cè)細(xì)胞的長(zhǎng)度較大，乙側(cè)細(xì)胞長(zhǎng)度較小，由于生長(zhǎng)素作用有兩重性，所以不能判斷那一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高?！绢}目詳解】題目中沒(méi)有描述生長(zhǎng)素對(duì)根和莖的作用，A錯(cuò)誤；不能判斷生長(zhǎng)素的濃度，B錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)促進(jìn)植物生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；圖像只能看出甲側(cè)細(xì)胞長(zhǎng)度較長(zhǎng)，但是不能確定，生長(zhǎng)素的濃度大小，D正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)來(lái)促進(jìn)植物生長(zhǎng)。雙子葉植物相對(duì)于單子葉植物來(lái)說(shuō)，對(duì)生長(zhǎng)素比較敏感，不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度為根大于芽大于莖，幼嫩組織相對(duì)于成熟組織，對(duì)生長(zhǎng)素比較敏感。二、非選擇題9、易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定不是玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來(lái)，所得到的是油水混合物蒸餾溫度在一定的時(shí)間內(nèi)提取量隨蒸餾時(shí)間的延長(zhǎng)而增加，一定時(shí)間后提取量不再增加下降部分精油會(huì)隨水蒸氣揮發(fā)而流失較低減少揮發(fā)（或防止揮發(fā)）a能薄荷油與玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相似【答案解析】

本題考查芳香油提取相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用能力。【題目詳解】（1）玫瑰精油具有易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，適合用水蒸氣蒸餾法提取，原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來(lái)，形成油水混合物，冷卻后，混合物重新分出油層和水層。蒸餾時(shí)收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油，原因是玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來(lái)，所得到的是油水混合物。（2）蒸餾時(shí)間和溫度會(huì)影響產(chǎn)品品質(zhì)，如溫度太高，品質(zhì)較差，要提高品質(zhì)，必須延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間。（3）蒸餾過(guò)程中要進(jìn)行冷卻，否則部分精油會(huì)隨水蒸氣揮發(fā)而流失，降低精油提取量。（4）密封不嚴(yán)的瓶裝玫瑰精油保存時(shí)最好存放在溫度較低地方，否則容易揮發(fā)。（5）據(jù)圖分析，花中精油的相對(duì)含量在a時(shí)期最多，故提取精油時(shí)采摘花的最合適時(shí)間為a天左右。（6）因?yàn)楸『捎秃兔倒寰偷幕瘜W(xué)性質(zhì)相似，故從薄荷葉中提取薄荷油可以采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法。10、有絲分裂后期減數(shù)第一次分裂后期受精作用1～75～10103著絲點(diǎn)分裂，染色體分別移向兩極3～4(第一)極體和次級(jí)卵母細(xì)胞【答案解析】試題分析：分析圖甲：A細(xì)胞含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，應(yīng)處于有絲分裂后期；B細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期。

分析圖乙：圖乙是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖，a表示DNA含量變化曲線，b表示染色體數(shù)目變化曲線。0～9表示減數(shù)分裂；10位點(diǎn)表示受精作用；11～16表示有絲分裂。（1）由以上分析可知，圖甲中A細(xì)胞處于有絲分裂后期，B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期。(2)乙圖中10處，染色體數(shù)目恢復(fù)原來(lái)數(shù)目，該發(fā)生的生理過(guò)程為受精作用。（3）減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)才會(huì)分裂，染色單體消失，因此從減數(shù)第一次分裂間期完成后到減數(shù)第二次分裂中期，細(xì)胞中都存在染色單體，故乙圖的1-7區(qū)間含有染色單體，有絲分裂后期，著絲點(diǎn)才會(huì)分裂，染色單體消失，因此故乙圖的11～13區(qū)間含有染色單體。有絲分裂和減數(shù)第一次分裂過(guò)程中都存在同源染色體，減數(shù)第二次分裂過(guò)程不存在同源染色體，因此不含同源染色體的區(qū)間是5～10。（4）由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目減半，若該生物體細(xì)胞中染色體為20條，則一個(gè)細(xì)胞在5～6時(shí)期染色體數(shù)目為10條。（5）同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期即3.（6）時(shí)期7與13的共同點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，且染色體分別向兩極移動(dòng)。（7）甲圖中B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，對(duì)應(yīng)乙圖中的區(qū)間是3～4；由于細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，所以形成的子細(xì)胞是極體和次級(jí)卵母細(xì)胞?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能正確區(qū)分減數(shù)分裂和有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化的曲線，根據(jù)斜線的有無(wú)，若無(wú)斜線代表染色體變化，先減半再增終減半代表減數(shù)分裂，加倍后再恢復(fù)代表有絲分裂；有斜線代表DNA變化，連續(xù)2次直線下降代表減數(shù)分裂，1次直線下降代表有絲分裂。11、生物膜顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能無(wú)色蛋白質(zhì)強(qiáng)酸使酶失去活性熱鍋高溫炒制高溫使酚氧化酶失活【答案解析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度