人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《5-2 畫垂線》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

畫垂線5 平形四邊形和梯形人教版

數(shù)學(xué)

四年級(jí)

上冊(cè)（）下面的兩條直線都是互相垂直的嗎？① ②③√（

√ ）（

×

）交流：你能畫出互相垂直的兩條直線嗎？（1）用兩把三角尺畫：交流：你能畫出互相垂直的兩條直線嗎？用兩把三角尺畫：交流：你能畫出互相垂直的兩條直線嗎？用三角尺畫兩條互相垂直的直線的方法：先放好一把三角尺，再把另一把三角尺和第一把三角尺其中的一條直角邊重合。沿著左邊三角尺的斜邊和右邊三角尺的直角邊分別畫一條直線并標(biāo)出直角符號(hào)。交流：你能畫出互相垂直的兩條直線嗎？（2）用量角器畫：交流：你能畫出互相垂直的兩條直線嗎？用量角器畫：交流：你能畫出互相垂直的兩條直線嗎？用量角器畫兩條互相垂直的直線的方法：用量角器先畫一條直線，并在直線上任意標(biāo)出一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是垂足。將量角器的0°刻度線與所畫直線重合，再將量角器的中心與標(biāo)出的點(diǎn)重合，最后在量角器的90°處點(diǎn)上一個(gè)點(diǎn)。過90°處的點(diǎn)和直線標(biāo)出的點(diǎn)畫一條直線并標(biāo)出直角符號(hào)，這條直線就是已知直線的垂線。交流：過直線上一點(diǎn)畫垂線。交流：過直線上一點(diǎn)畫垂線。把三角尺的一條直角邊與已知直線重合。沿著直線移動(dòng)三角尺使三角尺的直角頂點(diǎn)和直線上的已知點(diǎn)重合。沿著三角尺的另一條直角邊，畫一條直線并標(biāo)出直角符號(hào)。交流：過直線上一點(diǎn)畫垂線。過直線上一點(diǎn)畫垂線的方法：交流：過直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線。交流：過直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線。交流：過直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線。過直線外一點(diǎn)畫垂線的方法：把三角尺的一條直角邊與已知直線重合。沿著直線移動(dòng)三角尺，使三角尺的另一條直角邊過直線的已知點(diǎn)。沿著三角尺的另一條直角邊，畫一條直線并標(biāo)出直角符號(hào)，這條直線就是已知直線的垂線。你能分別過下面的點(diǎn)，畫出相應(yīng)直線的垂線嗎？選擇。（1）過直線上一點(diǎn)畫已知直線的垂線，這樣的垂線可以畫出（A.1）條。C.3 D.無數(shù)（2）過直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線，這樣的垂線可以畫出（A.1B.2）條。C.3 D.無數(shù)AB.2A選擇。（3）在直線上畫出3條垂線,想一想它們的關(guān)系是( )。A.互相平行 B.互相垂直 C.相交A下圖中哪些線段是互相垂直的，用三角尺比一比。相交成直角的兩條線段互相垂直。畫圖。過已知點(diǎn)向?qū)叜嫶咕€。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？畫垂線畫互相垂直的兩條直線時(shí)借助量角器借助三角尺這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？畫垂線過直