
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惠安縣東驗(yàn)小學(xué)化平安校”創(chuàng)建作總結(jié)學(xué)年度上學(xué)校安全工作是維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序的首要前提是學(xué)校日常教育工作的重要組成部分。安全無(wú)小事,我校秉著“責(zé)任重于泰山”的宗旨,始終把師生安全放在學(xué)校工作的首要位置。為進(jìn)一步抓好學(xué)校安全工作,深入推進(jìn)“平安校園”的建設(shè),根據(jù)惠綜治學(xué)校治安組辦[2159]2號(hào))精神,堅(jiān)持以“安全第一,預(yù)防為主位負(fù)責(zé),突出重點(diǎn)”的方針。從九月份開(kāi)學(xué)以來(lái),我校未發(fā)生過(guò)較大的安全事故,維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定,促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的平穩(wěn)和協(xié)調(diào)發(fā)展現(xiàn)將我校創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)工作總結(jié)下:一、規(guī)范管理,明確職責(zé)創(chuàng)建學(xué)校安全管理組織機(jī)構(gòu),明確職責(zé)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、保衛(wèi)科科長(zhǎng)、年段段長(zhǎng)為組員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。分塊負(fù)責(zé),責(zé)任到人,統(tǒng)一指揮,各塊協(xié)調(diào)。做到既各司其職,又密切配合。副校長(zhǎng)、保衛(wèi)科主管安全工作,保證了我校各項(xiàng)工作的有序健康開(kāi)展。二、完善制度,落實(shí)責(zé)任1、為做好安全工作,學(xué)校把安全工作列入議事日程,制訂了學(xué)校的工作計(jì)劃、教研計(jì)劃、德育計(jì)劃、年段計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃中都把安全工作列為重要內(nèi)容指標(biāo)。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校還制訂了《惠安縣惠東實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全管理制度》、《護(hù)校值班制度》、《學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)預(yù)案》、《傳染病防治應(yīng)急預(yù)案》、《食品中毒應(yīng)急處理預(yù)案》等,各專(zhuān)用教室和化學(xué)用品都有專(zhuān)人負(fù)責(zé),各負(fù)其職。2、層層簽訂安全責(zé)任狀,落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校與分管領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人,每個(gè)教職員工簽安全責(zé)任狀。同時(shí)與各班主任,各塊管理員簽訂安全管理責(zé)任書(shū),做到人人都是安全管理員,人人都是安全責(zé)任人。并建立安全考核細(xì)則,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制,和月度、年終考核、評(píng)職、評(píng)優(yōu)、績(jī)效掛鉤。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,每月組織教師對(duì)校外午托機(jī)構(gòu)進(jìn)行摸底,做好午托學(xué)生名單歸檔與整理,協(xié)調(diào)家長(zhǎng)與午托機(jī)構(gòu)簽訂安全責(zé)任書(shū)。三、形成工作制度,突出長(zhǎng)效管理
1、每周一教師例會(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都提醒全體教師,尤其是班主任要加大對(duì)學(xué)生安全教育的管理力度,每周利用晨間談話的時(shí)間,進(jìn)行一次安全教育。保衛(wèi)科每月的班主任例會(huì),都檢查各班有關(guān)安全教育的內(nèi)容和記錄,做到警鐘長(zhǎng)鳴。一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)通報(bào),立即整改,并及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,做好安全防范工作。2、注重學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理要求食堂工作人員持《健康證》上崗,衣著整潔端莊。校內(nèi)垃圾每星期清理一次,確保正常的教學(xué)秩序和教師的生命安全。3、發(fā)揮小助手作用。每天有小安全員堅(jiān)守校門(mén)和各個(gè)班級(jí),堅(jiān)持對(duì)來(lái)校人員和各班的情況進(jìn)行檢查,并將檢查結(jié)果上報(bào)給少先隊(duì)大隊(duì)部,要求當(dāng)天的值日教師做好安全巡查和記錄現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人安全工作的觸角延伸到校園的每個(gè)角落。4、加強(qiáng)對(duì)傳染病的宣傳和預(yù)防工作。保潔員每周五下午放學(xué)后對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面消毒,每月定期對(duì)衛(wèi)生死角進(jìn)行清理。四、開(kāi)展宣傳教育,增強(qiáng)安全意識(shí)1、班主任利用晨間談話時(shí)間,每周學(xué)生進(jìn)行安全教育,并做好記錄,每學(xué)期舉行三次安全為主題的班隊(duì)活動(dòng),列入班主任工作的考核內(nèi)容,讓安全銘記在心,讓安全知識(shí)伴學(xué)生成長(zhǎng),讓安全活動(dòng)貫穿始終。2開(kāi)展形式多樣的宣傳教育展多次以安全為內(nèi)容的國(guó)旗講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛(ài)生命,安全第一”的安全教育。9月17日下午:10進(jìn)行“地震逃生”大演練。月底請(qǐng),法制副校長(zhǎng)講述“預(yù)防青少年”犯罪案例,充分發(fā)揮學(xué)校“心理輔導(dǎo)師”的作用對(duì)有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)和幫助解除他們的煩惱與痛苦10月中旬學(xué)校開(kāi)展“禁毒”的宣傳和教育工作,組織學(xué)生觀看視頻。做好“留守兒童”的管理,找一些有教育經(jīng)驗(yàn)和愛(ài)心的老師做代理爸媽。引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。3開(kāi)展村校共建小手牽大手活動(dòng)10月10日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在與村支兩委商議后,組織開(kāi)展了“小手牽大手、共建美麗惠東”的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保理念,也形成我?!叭巳岁P(guān)心環(huán)保,人人宣傳環(huán)保,人人參與環(huán)保?!?、當(dāng)節(jié)假日來(lái)臨之際,以發(fā)“致家長(zhǎng)”信的形式,提醒家長(zhǎng)在節(jié)假日里,對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和水塘,不到公路和人群聚集的地方去游玩。同時(shí)各班創(chuàng)設(shè)家校聯(lián)系微信平臺(tái),與家長(zhǎng)共同創(chuàng)建平安和諧的文明校園。
五、加大硬件建設(shè),提升防范水平。1、保衛(wèi)科每月月底對(duì)學(xué)校及周邊的安全進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,消除
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