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文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022中考語文記敘文答題技巧語文課外知識語文知識科學安排、合理利用,在這有限的時間內(nèi)中等以上的學生成績就會有明顯的提高,為了復習工作能夠科學有效,為了做好中考復習工作全面迎接中考,下文為各位考生準備了中考語文記敘文答題技巧。

1.解釋詞語的語境義:答題技巧是:先解詞的本意;再答語境中含義。注意詞語感情色調(diào)的變化。常用的詞有:這里指。

2.層次結(jié)構(gòu)劃分段落或?qū)哟巍?/p>

一是要擅長發(fā)現(xiàn)帶有標志性的詞語或句子,二是找出文中主要人物,弄清人物的關(guān)系。三是明白事件的全過程,弄清起因、經(jīng)過、結(jié)果。然后提煉篩選主要信息。

記敘文的結(jié)構(gòu)層次一般應當從以下幾個方面進行分析:的思路和行文線索,記敘的順序和層次,過渡和銜接,伏筆和照應,開頭和結(jié)尾等。

3.題目題目的作用:

(1)把握象征意義;(2)語意雙關(guān);(3)感情的出發(fā)點;(4)概括文章的主要內(nèi)容;(5)文章線索;(6)文眼;透露文章中心;(7)吸引讀者、別致;(8)題目中運用修辭的,要還原它的本義后再分析作用。

4.概括概括語段、事件、全文中心:

應對技巧:概括語段:主要的方法有:1)摘中心句。2)摘要歸納。3)并列的,歸納出一個主要意思。4)段末歸納,段中的幾層意思層層深入,摘取最終的歸納的意思。

形成:記敘(交待)了人+事(心情、經(jīng)過、背景、感受)。

概括事件:什么人+在什么狀況下做什么事+什么結(jié)果。

概括中心:(1)分析文章標題;(2)分析文章的結(jié)尾;(3)分析文章中討論抒情的句子。

句式:通過(事情),表達了(贊揚、抒發(fā))的感情(精神、品質(zhì))。

5.分析能抓住關(guān)鍵性語句,分析其在文中的作用。

應對技巧:結(jié)合上下文,一看結(jié)構(gòu),二看內(nèi)容,強調(diào)與人物與主旨的關(guān)系。

(1)結(jié)構(gòu)上作用:

在開頭:常設懸念潛伏筆作鋪墊、引下文、點題、、總領全文等。在中間部分:承上啟下、引出下文,總結(jié)上文、照應開頭等。在結(jié)尾:呼應開頭、照應前文,總結(jié)全文,扣題等。

(2)內(nèi)容上作用:

在開頭常奠定全文感情基調(diào)、交待環(huán)境背景;在中間或結(jié)尾常畫龍點睛、點出中心,深化中心。

6.理解探究探求人物產(chǎn)生某種性格、心理及行動的原因;結(jié)合語境填寫空缺的話:

(1)可以把自己比作對方,具有對方的性格和經(jīng)歷,設身處地感受;

(2)可結(jié)合人物性格、生活經(jīng)歷和感情傾向推知;

(3)可根據(jù)上文預設的伏筆、鋪墊和上下情節(jié)的銜接去領悟。

(4)補充的語言要符合人物身份、性格、心理,注意與上下文的貫穿一致。

7.提煉理解并能分析小說中人物的思想性格及分析人物形象。

(1)主人公做了哪些事,從這些事中提煉人物的基本性格特點;

(2)抓住肖像、神態(tài)、語言、動作、心理等描寫,認真分析歸納其心態(tài)。

(3)注意側(cè)面描寫,其中常包蘊著的感情傾向,為主人公性格定位起重要作用。

(4)結(jié)合人物的年齡、身份、地位等,加以分析。

8.賞析語言能欣賞、品味作品中富于表現(xiàn)力的幽美、精彩的語言,分析加點詞語的表達作用:

(1)辨別明了所選語句或短語的表面含義,然后把握它的真實內(nèi)涵,

(2)結(jié)合修辭知識來分析語句、體會語句的情味和含義。

(3)聯(lián)系詞語的色調(diào),分析其感情色調(diào)的變化。

(4)結(jié)合上下文,聯(lián)系人物的性格或文章的主旨分析,考慮該詞語對表現(xiàn)思想感情起了怎樣的作用。

9.表達方式常用的表達方式及作用:

記敘:使讀者對事物變化有對比明了的了解。

抒情、討論:抒發(fā)的情感;深化中心,畫龍點睛。

環(huán)境描寫:設置背景;渲染氣氛;襯托人物心情;推動情節(jié)發(fā)展;為下文埋下伏筆;與開頭形成照應;使讀者有身臨其境之感;加強文章感染力。

人物描寫:包括對人物的肖像、神態(tài)、語言、動作、心理描寫等,作用是塑造了形象,表現(xiàn)了性格,表達了精神品質(zhì)等。

10.寫作手法常用寫作手法:

想象、象征、設懸念、欲揚先抑、欲抑先揚、比較、反襯、借景抒情、托物言志、虛實結(jié)合、動靜相襯、以小見大、渲染襯托、卒章顯志、直抒胸臆、正側(cè)面描寫相結(jié)合、多種表達方式綜合運用、嗅覺聽覺視覺多角度、多視角等。

11.體驗感悟?qū)ξ恼碌膬?nèi)容(包括主旨)有自己的情感體驗,談自己的感受或啟示。

應對技巧:回復開放題,先把握好中心,圍繞文章中心,多角度思考,然后將其深化或升華,或結(jié)合自己的思想觀點大膽發(fā)表自己的見解。就文章的某一方面的內(nèi)容或形式,作或正或反的評析。學會結(jié)合文章中心和人物的思想感情來表述等。不要另起爐灶,更不要逆主旨而行。

12.標題的含義/作用

含義:可能會有表層義和深層義,要注意聯(lián)系中心。

作用:(1)線索;(2)雙關(guān),象征人物的形象或精神;(3)感情的觸發(fā)點;(4)透露中心(要具體寫出中心是什么);(5)概括文章內(nèi)容;(6)用修辭,別致,吸引讀者。

13.開頭的作用

第一段的內(nèi)容+作用(一定要結(jié)合文章具體內(nèi)容答題,不要只堆術(shù)語)

第一類:作鋪墊,引出下文《洗手間的晚宴》

其次類:點題、奠定感情基調(diào)、總領全文,設懸念《樓頂上的草叢》《背影》

14.結(jié)尾句的含義/作用《菊有黃花》

含義:注意和中心、的感情聯(lián)系。

作用:總結(jié)上文;扣題;照應;點明中心,深化主題。

15.中間某個句子的作用一般是過渡和照應。

16.詞語的含義(兩個詞是否矛盾)

本意+語境義;是否用修辭;感情色調(diào)是否變化;化抽象為具體,生動傳神;塑造人物形象,表現(xiàn)人物()思想感情;突出強調(diào)

17.品味賞析句子的語言

物:修辭、用詞(參見上面4)、句式+效果+物的特點+感情

人:描寫方法+人物形象(感情)

18.哲理句的深層含義聯(lián)系中心;結(jié)合題目,加深理解。

19.分析人物形象/物的特點(形狀+精神)《一根山藥藤的堅持》

20.環(huán)境描寫的作用襯托心情;渲染氣氛;推動情節(jié)發(fā)展;為下文作鋪墊

21.插敘的作用使文章內(nèi)容更豐富,人物形象更飽滿;避免拖沓,情節(jié)更緊湊;交待狀況,為下文作鋪墊。

22.概括文章主要內(nèi)容人+事緊緊扣住核心事件

23.詳略的安排由中心決定。

24.寫作手法

全文:象征;托物言志;借景抒情;借物喻人;以小見大;欲揚先抑

局部:襯托;比較;正側(cè)面描寫相結(jié)合;動靜相襯;虛實結(jié)合;視覺、聽覺、觸覺、嗅覺多角度描寫。

25.補寫、續(xù)寫

(1)寫出某人的心理活動。

(2)設想他是怎樣說的。

(3)依照情節(jié)發(fā)展向下續(xù)寫。人稱要一致

26.某個情節(jié)能否刪去觀點中心和材料的關(guān)系《小扇輕搖》《假幣》

考慮

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