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文檔簡介
第10頁共10頁關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文合集7篇團(tuán)結(jié)的作文篇1只有團(tuán)結(jié)才能成功,一個人的力量,是絕對沒有更多人的力量大、強(qiáng)、厲害,團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍才能獲得真正的成功。那天上午,我們四個人興高采烈的跳到樓下打羽毛球。我和一個人站右邊,別二個人站在左邊,我們比的是10個球勝,三局二勝,比賽開場了,由其它人來當(dāng)評委。一開場我們都?xì)鈩輿皼皵[出一幅架子,令對方心驚膽戰(zhàn)。我是站在后面防守攻擊的,另一個人是在前面攻擊的,而對手不團(tuán)結(jié)一心,這站一個那站一個,所以攻防不行,第一次是我們發(fā)球,我舉起球拍,嗖的一下如劍一般風(fēng)馳電掣擦肩而過,對方也不甘示弱,用力一打我們也用力回了對方一下,對方因神態(tài)慌張,出拍快了沒有接到,我們又發(fā)球,我用手一打,打到了對方的后面,對方因后面沒人防守,所以這一球他們也沒有接到,又打了一會兒我們勝了8個球,而對方勝了5個球,我們勝出的幾乎是他們的一倍。我們又嘆了一口氣,到了關(guān)鍵的時候,我們使出全身的力量嗖的一下如流星般飛了過去,我們勝了!我從中悟出了一個道理,只要團(tuán)結(jié)一心才能獲得成功,一個人的力量,是絕對沒有更多人的力量大。團(tuán)結(jié)的作文篇2今天一大早,火紅的太陽從東方冉冉升起,天上的朵朵白云笑瞇瞇地飄來飄去,一陣陣微風(fēng)拂過我的臉頰,在這舒爽的天氣里,我們學(xué)校舉行了一次別開生面的活動運(yùn)動會——興趣運(yùn)動會。運(yùn)動會的比賽剛剛還沒開場,操場上就沸騰了起來。你看,紅色跑道區(qū)域的一年級學(xué)生興奮不已地在那里拼命叫喊,操場上的歡呼聲和加油聲此起彼伏,就像“星球大戰(zhàn)”一樣。我們班馬上要開場拔河比賽了,選手們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試,有的在綁緊鞋帶,有的在活動筋骨,有的一直盯著對方的大個子選手,似乎要跟他一比上下。只聽到一聲口令:“三〔一〕班、三〔三〕班準(zhǔn)備!”比賽開場了,我們啦啦拉拉隊(duì)一邊揮舞著手臂,一邊扯著嗓子大喊:“三〔一〕班加油,三〔一〕班必勝!”聽到我們的加油助威聲,我們班的二十個選手憋足了勁,雙腳牢牢地踩在地上,身子向后傾,雙手緊緊地抓住繩子往后拉,繩子拉過來又拉過去,雙方都不示弱,我的心都要跳到嗓子眼了,好緊張??!第一局比賽完畢了,結(jié)果是打了個平手。第二局比賽開場了,我們班同學(xué)一不小心差點(diǎn)被三〔三〕班的同學(xué)拉了過去,還差點(diǎn)摔成了“狗啃泥”。唉!我們班輸了!不過,大家知道他們已經(jīng)盡力了,啦啦拉拉隊(duì)員們趕緊沖上前去圍住我們班的選手,向他們露出一個個甜美的微笑。雖然這場比賽輸了,但是通過這次比賽,同學(xué)們之間的心貼得更緊了,我們收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心、毫不服輸?shù)木褡屛腋袆樱屛殷w會到了“我陽光、我運(yùn)動、我快樂”的運(yùn)動精神,更體會到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的班級團(tuán)隊(duì)精神!團(tuán)結(jié)的作文篇3對于雞毛,想必大家都不生疏吧!教大家寫作文的邱老師今天就帶大家去舉行了一次別開生面的“吹雞毛”比賽。首先,老師先把同學(xué)們分成兩個隊(duì):紅隊(duì),黃隊(duì)。隨后,每個隊(duì)再選一名隊(duì)長,接著就出發(fā)了,經(jīng)過猜拳決定,大家紅隊(duì)先出兵。規(guī)那么就是誰接不住就出局,哪一組出局的次數(shù)多就輸。大家都摩拳擦掌的迎接這場比賽。比賽開場了,老師便把一根紅色的羽毛用力向上拋,大家紅隊(duì)的同學(xué)便像一窩蜜蜂班的擠成一團(tuán)。不一會兒,又來了一陣風(fēng),那羽毛啊,是到處亂飛的,害得同學(xué)們東奔西跑的。有的同學(xué)鼓起了腮幫子,用途吃奶的勁兒;而有的同學(xué)卻呆呆得像個木雞一樣不動,我想:“假如這樣下去怎么行?肯定會失敗的!”剛想完,那羽毛就跑我頭上去了,我迫不及待地飛步向上吹,可當(dāng)?shù)搅艘粋€小弟弟接時,羽毛已經(jīng)要往下落了,我立馬像箭一樣跑上前去,側(cè)在地上用力吹,羽毛終于起死回生了。就當(dāng)同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻時,那羽毛卻好似在享受著音樂,跳著而歡快的舞蹈呢!羽毛又飛到我頭上了,我雙腳緊緊地蹦起來,為了要保住那根羽毛不掉下,我差點(diǎn)摔了個“四腳朝天”。這是,羽毛就快要落地了,糟糕,那個最接近羽毛的同學(xué)居然還站在那里觀看,唉!羽毛落地了。大家隊(duì)淘汰了一個,接著一共出局了四個同學(xué)時,時間到了。黃隊(duì)和大家一樣,也被淘汰了四個,出現(xiàn)了平局,所以,大家必須再比一次,這次,老師又把大家分成了兩隊(duì):男隊(duì),女隊(duì)?;蛟S是因?yàn)橛辛松洗蔚谋荣惤?jīng)歷,大家女同學(xué)對機(jī)子都是信心十足的。比賽再一次開場了,這次是男同學(xué)們先吹。到了大家女同學(xué)的時候,不知道是什么原因,羽毛飄飄悠悠的,一下子忽上忽下,一下子有忽左忽右,起伏不定的,我的心里就想“十五個水桶打水——七上八下”,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那根羽毛,大家?guī)缀醵及阉?dāng)成了一個寶貝似的……比賽隨著一陣陣歡笑聲中完畢了,結(jié)果是男同學(xué)們成功了。通過這次有趣的活動,我知道了,不管做仍和事情都要講究技巧和策略,心急吃不了熱豆腐,更重要的是:團(tuán)結(jié)是一種力量!團(tuán)結(jié)的作文篇4那天體育課上,我班幾個“皮大王”趁老師不注意,偷偷溜到操場一側(cè)大樹下的草叢中戲耍,敘事作文團(tuán)結(jié)的力量。突然,那為首的小徐驚叫起來:“鳥,一只受傷的鳥!它跑不掉了……抓、快抓!”我正好離他們不遠(yuǎn),循聲轉(zhuǎn)頭望去,只見小徐擺出老鷹抓小雞的姿態(tài),撲向一只羽毛長得很好看、撲打著翅膀、拖著一條腿、想飛又飛不起來的翠鳥。就在小徐捧著那受傷的翠鳥,樂得眼睛瞇成一條線的時候,他的“冤家對頭”——我班環(huán)保員、護(hù)鳥組組長小芳,突然出如今他的面前。小芳沉著臉,用不容商量的口氣告訴小徐:“把鳥放了,快放!否那么,萬一傷了它,我和你沒完!”小徐爬樹登高,追逐打鬧雖是條“好漢”,磨起嘴皮子來,卻壓根不是小芳對手。只見他把那鳥緊緊偎在懷里,臉色通紅,鼻尖冒汗,嘴唇哆嗦,想為自己分辨,卻吐不出一句完好的話來:“不、不……受傷了……放了……會死?!蹦且馑即笾率牵哼@受傷的鳥兒,放了將很難存活,但小芳她顯然并沒聽明白。正在這時,老師來了,上體育課的同學(xué)們也跟著圍了上來。小芳、小徐相持不下,都冷著臉,等待老師發(fā)話。不料,老師卻讓大家來討論:事情終究該怎么辦,這鳥兒到底是放還是不放……討論結(jié)果,皆大歡喜:受傷的翠鳥歸小芳暫時護(hù)養(yǎng),負(fù)責(zé)給它上藥治傷;這鳥的吃食,什么黃豆、小米、青蟲、蚱螞,那么由小徐等負(fù)責(zé)供應(yīng)……同學(xué)們立馬找來一個紙盒,放在教室一角,算作傷鳥臨時的“家”。一個星期過去了,翠鳥的傷全好了,那美麗的羽毛泛著顯得越發(fā)好看了。全班同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真商量,并履行了一番鄭重的放飛儀式,讓傷愈后的小鳥重回藍(lán)天。團(tuán)結(jié)的作文篇5團(tuán)結(jié)還是個人,會給人的一生帶來很大的改變,鳥類中也有這樣的例子:那就是紅襟鳥與麻雀。麻雀是團(tuán)體的代表,紅襟鳥是個人的代表?!堵槿概c紅襟鳥》正好講明了紅襟鳥與麻雀的區(qū)別。文章中,紅襟鳥與麻雀都有一個共同的愛好吃牛奶皮。四十年過去了,瓶裝牛奶也從無蓋到有錫箔紙封起來,麻雀照舊喝到了鮮美的奶皮,而紅襟鳥卻望而莫及。為什么麻雀與紅襟鳥截然相反,原來麻雀中只要有一個發(fā)現(xiàn)吃奶皮的方法就會告訴別的麻雀,而獨(dú)居者紅襟鳥就算找到了也不會告訴別人,導(dǎo)致了紅襟鳥與麻雀命運(yùn)完全不同,這也是團(tuán)結(jié)與個人的區(qū)別。有時候團(tuán)體帶來的好處會比個人好得多。在學(xué)習(xí)、工作中就是因?yàn)榛ハ鄿贤?、交流、幫助,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)合作才使人類的文明有了大的進(jìn)步??偠灾?,還是那幾句老話:“眾人拾柴火焰高”,“一根筷子折得斷,一把筷子折不斷”。群居的麻雀和獨(dú)居的紅襟鳥就是很好地表達(dá)。團(tuán)結(jié)的作文篇6螞蟻,在人的眼中,它們就是一個小不點(diǎn),弱小得我們總說一只小手指就可以捏死它;它們也是一個沒有頭腦的小動物,總是在小孩的撥弄下慌忙逃竄,不知如何應(yīng)對。我以前一直不喜歡螞蟻,長得丑陋,沒事兒還總喜歡夾人。它的親戚白蟻還毀壞高樓,鉆穿水泥。所以,我一直認(rèn)為螞蟻是害蟲,是可恨的!可是直到有一天,我讀到一本關(guān)于頑強(qiáng)小動物的書籍,當(dāng)我看到微缺乏道的螞蟻在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生存并拼死保護(hù)他們的小螞蟻時,對它們有了新的認(rèn)識!它們勤勞。在炎熱的夏天,昆蟲們停留在樹葉上,嘰嘰喳喳地唱著“大合唱”時,螞蟻們便開場覓食,為冬天做打算。因此,到了冬天,它們雖然繁忙了整個夏季,卻有了溫馨舒適的冬天,豐衣足食。這不是告訴我們,先苦后甜的道理嗎?它們團(tuán)結(jié)。在一只螞蟻苦苦尋覓而終于發(fā)現(xiàn)食物卻沒有才能挪動它時,它便會通過觸角與伙伴交流,團(tuán)結(jié)在一起,齊心合力,一起行動。微薄的力量組成起來是強(qiáng)大的力量,是他們最終成功。這不是告訴我們合作帶來共贏,團(tuán)結(jié)就是力量得道理嗎?它們舍己為人。一場大火來了,無情的燒毀了螞蟻的洞穴,燒毀了一個螞蟻家族幸福的家。許多螞蟻在烈火中慘死。螞蟻那樣渺小,怎能全部逃離?他們的速度再快,也快不過亂竄的'火苗。機(jī)智的小螞蟻為拯救全族的性命,像我們一起玩游戲“卷心菜”一樣,大家卷在一起,骨碌碌地滾動起來,犧牲最后一層螞蟻拯救里層的螞蟻逃生。這時多么強(qiáng)大的毅力:它們沒有猶豫時間,沒有眷戀人世及同族的時間,便決定走向死亡。舍己為人,多么崇高的品質(zhì),多么頑強(qiáng)的精神!你們還嫌棄螞蟻的微缺乏道嗎?嫌棄螞蟻的不值一提嗎?嫌棄螞蟻的渺小嗎?比起螞蟻,我們又有多高尚,真的可以站出來,拍著胸脯自信的說“我能!小小螞蟻的精神沒有什么,我也有!”嗎?小小螞蟻勵大志。他的所作所為有多少是值得我們學(xué)習(xí)的啊?可是,沒有人愿意屈尊去向螞蟻學(xué)習(xí)。其實(shí),三人行,必有我?guī)?,即使是我們與螞蟻同生存,我們也可以向它們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們雖然弱小,卻懂得勤勞,懂得團(tuán)結(jié),更懂得舍己為人。螞蟻是偉大的,我由衷的敬畏它!團(tuán)結(jié)的作文篇7午休過后,我手里提著一個小桶,桶里裝著一塊白花花的布,哼著歌曲漫步走向?qū)W校。我們要班級大掃除!“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課了。我們的“指揮官”文老師把同學(xué)們分了組,安排了各組任務(wù)。“同學(xué)們,我們即將要和臟兮兮的污漬來一場真正的比賽了!‘武器’都帶了嗎?”“帶來了!”說著同學(xué)們揮舞著手中的“武器’帶來了嗎?”“有信心戰(zhàn)勝敵人嗎?”“有!”說著,同學(xué)們擺出一副運(yùn)籌帷幄,決勝千里的架勢。“很好,開戰(zhàn)!”隨著指揮員的一聲令下,同學(xué)們都迫不及待地開場向敵人“開火”了:首先是第一組的“突擊兵”,他們真是“兵貴神速”,把“敵人”殺了個措手不及;接下來就是第二組的“排爆兵”,把神出鬼沒的“敵人”給消滅掉,做到了360度無死角去除;然后是第三組的“查漏兵”,有效地消除了躲藏的“敵人”;最后由第四組“全能兵”來審查
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