關(guān)于感謝對(duì)手的作文匯編7篇

第11頁共11頁關(guān)于感謝對(duì)手的作文匯編7篇感謝對(duì)手的作文篇1在生活中，沒有對(duì)手是一件令人苦惱的事，為什么這樣說呢?因?yàn)榧偃缥覀兩踔寥罕姡チ藢?duì)手，便不會(huì)有人與自己一爭(zhēng)高低，那樣就不會(huì)有拼勁，不會(huì)一直想超越你的對(duì)手，所以，你要感謝你的敵人。我的敵人個(gè)子不高，一雙水汪汪的眼睛，他叫趙伯罕，別看他個(gè)子小，作文程度可不低。一天，我看見張麗雯教師，把他叫到自己跟前，輕聲對(duì)他說：“伯罕，你作文寫得不錯(cuò)，我想讓你去參加作文比賽，你先回去任意寫一篇給我看一下?！闭f完，拍了拍他的肩膀，假設(shè)無其事的走了。我的心上立即感到不平衡，我作文也寫的不錯(cuò)嗎?為什么不叫我去，我也寫一篇給張教師看，讓趙伯罕這個(gè)小子別那么得意。第二天，伯罕把作文交給了張教師不久后，我也將我寫的交給張教師，張教師吃驚地望著我，小聲對(duì)我說：“我沒有讓你寫啊!”我立即答復(fù)：“難道只許趙伯罕寫，不允許我寫?”張教師聽后，什么也沒說，就讓我下去了。中午看書時(shí)，張教師把我和伯罕叫到門口，說：“伯罕，我仔細(xì)看了你的作文后，又看了卓梟的，覺得他的比你的好，這回就讓他去，你，下回去吧!”說完，我立即以成功者的姿態(tài)看著他。之后，我們開場(chǎng)了比賽，不是你贏，就是我勝。我的寫作程度也突飛猛進(jìn)。當(dāng)然，這也要感謝你，我的對(duì)手——趙伯罕。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。感謝對(duì)手的作文篇2在學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)遇到許多對(duì)手。確立自己的對(duì)手能激發(fā)我們的斗志，更好的發(fā)揮自己的潛能，而戰(zhàn)勝和超越對(duì)手那么是我們奮斗的目的。就拿我學(xué)奧數(shù)的事來說吧。我們班有很多同學(xué)都學(xué)了奧數(shù)，我也不例外。因?yàn)槲覉?bào)奧數(shù)班的時(shí)間晚，所以我的奧數(shù)成績(jī)很不好。每當(dāng)我有不會(huì)做的奧數(shù)題的時(shí)候，便會(huì)請(qǐng)教我們班的奧數(shù)尖子——徐雅心同學(xué)，她總會(huì)耐心的給我講解，對(duì)我的奧數(shù)學(xué)習(xí)幫助很大，漸漸的我對(duì)奧數(shù)興趣更濃了，為了能學(xué)好奧數(shù)，我便暗暗的對(duì)自己說：“我要把她設(shè)為我的對(duì)手，希望能超越她！”從此以后，我每天都會(huì)抽出更多的時(shí)間做奧數(shù)題，心里憋著一股勁，想通過我自己的努力超過她。當(dāng)然，每逢我遇到奧數(shù)學(xué)習(xí)上的“攔路虎”和“絆腳石”的時(shí)候，就會(huì)虛心的請(qǐng)教于我的對(duì)手。真是功夫不負(fù)有心人呀！通過短短兩個(gè)月的時(shí)間，我的奧數(shù)成績(jī)就突飛猛進(jìn)，從剛來的二三非?？缭降饺缃竦牧叻浅?！雖然我還沒有超越我的對(duì)手，但我和對(duì)手的差距縮短了，使我看到了成功的曙光，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝對(duì)手的決心。因?yàn)槲业膶?duì)手給我許多幫助，不僅使我的奧數(shù)程度進(jìn)步很快，還讓我的自信心增強(qiáng)了很多，我的收獲真的很大，我要感謝我的對(duì)手！感謝對(duì)手的作文篇3“這些樹就像蕓蕓眾生啊。它們生長(zhǎng)在一起，就是一個(gè)群體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們都在奮力生長(zhǎng)，于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠(yuǎn)離群體零零星星的三兩棵松樹，在灌木中鶴立雞群，不愁沒有陽光，沒有樹和它競(jìng)爭(zhēng)，所以，它們就成了薪柴啊?！边@句話出自《生命的林子》。說得一點(diǎn)都不錯(cuò)，正如我們?nèi)祟?，假如沒有了對(duì)手，我們也將成為“薪柴”。只有有了對(duì)手，你才懂得要發(fā)奮向上，才懂得要超越自我。所以，我們應(yīng)該感謝對(duì)手作文。從小到大，我們的對(duì)手一定是無處不在，假如你始終把強(qiáng)大的人來當(dāng)你的對(duì)手的話，那你一定是祖國的棟梁。但你假設(shè)是把比自己弱的人當(dāng)對(duì)手，那么，你就不會(huì)想去獲得更高更棒的成績(jī)。我們班的好同學(xué)非常多，比語文成績(jī)我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比，比數(shù)學(xué)成績(jī)我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比，比英語成績(jī)我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進(jìn)比，毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠宇比……它們無時(shí)無刻都在給我壓力。我不會(huì)像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著對(duì)手趕上來，而會(huì)像劉翔一樣，把對(duì)手甩在后面，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取創(chuàng)出新的紀(jì)錄。正是因?yàn)橛辛诉@么多對(duì)手，鼓勵(lì)著我，鞭策著我，我才能更上一層樓，所以，我要感謝對(duì)手作文。感謝對(duì)手的作文篇4小學(xué)時(shí)，我與她既是朋友又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。平時(shí)我倆互幫互助，學(xué)習(xí)上，我們倆語文旗鼓相當(dāng)，她數(shù)學(xué)較好，我英語略勝一籌。我們是從五年級(jí)開場(chǎng)成為朋友與對(duì)手的。每次考試我們都要爭(zhēng)個(gè)上下。記得那是五年級(jí)的期中考試完畢后，我得意洋洋地對(duì)她說：“我們倆當(dāng)中數(shù)學(xué)誰考得比對(duì)方低，誰給對(duì)方十八張白紙，怎么樣？”“行！一言為定！”她非常興奮地說。我覺得我這次數(shù)學(xué)考得不錯(cuò)，于是我在心里說：“哈哈，你就好好準(zhǔn)備十八張白紙獻(xiàn)給我吧！”突然，我想起我有道判斷題好似錯(cuò)了，那可是兩分??！可過了一會(huì)兒，我想，她一定扣了不止兩分了，以此來撫慰自己。誰知天有不測(cè)風(fēng)云。幾天后，成績(jī)出來了。我考了98分，而她考了全班第二，99。5分。這消息簡(jiǎn)直就像潑了一盆水在我身上，我的心都涼了。沒方法，遵守前幾天的約定，第二天，我給了她十八張白紙。此后，我們之間的競(jìng)爭(zhēng)雖然照舊不斷，但我們的友誼也在逐漸鞏固。小學(xué)畢業(yè)那天，她對(duì)我說：“記住，我們永遠(yuǎn)是朋友，也永遠(yuǎn)是對(duì)手?！薄皩?duì)，永遠(yuǎn)！”升入初中，我們不在一個(gè)班了，我有點(diǎn)惆悵，總覺得缺了點(diǎn)什么。但我想我們的友誼天長(zhǎng)地久，便釋然了。適應(yīng)了中學(xué)生活，我也找到了新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。巧合的是，我倆竟是同桌。她的數(shù)學(xué)好，我的英語略好于她，而語文，我倆那么是有時(shí)你高點(diǎn)，有時(shí)我高點(diǎn)。上學(xué)期的其末考試，我想我一定要超過她，抱著這個(gè)信念，我完畢了初一的第一個(gè)學(xué)期。放假回校后，我們倆以對(duì)手的眼神對(duì)視了一下。誰知那次她數(shù)學(xué)考得特別好，光數(shù)學(xué)我便與她相差7分。盡管語文和英語我考得都比她高，但她總分仍然比我高2分。她笑著對(duì)我說：“呵呵，你還是沒考過我?！蔽覀儌z如今仍然是對(duì)手，既有友誼，也是對(duì)手。在這個(gè)過程中，我們享受著快樂，在這個(gè)過程中，我們共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。感謝對(duì)手，讓我看到了自己的長(zhǎng)處，也看到了自己的缺乏；感謝對(duì)手，讓我在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步。對(duì)手又何嘗不是使我們成長(zhǎng)、進(jìn)步的一個(gè)階梯呢？感謝對(duì)手的作文篇5一匹馬假如沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。自從你的出現(xiàn)，便改變了我的一切。人生中有你，是最令我快樂的。是你，讓我覺悟那時(shí)候，剛踏上初中，我仍舊跟以前一樣驕傲自大，無知幼稚。我將自己圈進(jìn)一個(gè)圈子里，被愚昧迷惑了雙眼，走不出來，也看不到你的努力，你在進(jìn)步……直至考試降臨，我仍然目中無人，但這一次，我是徹底地失敗了。你名列前茅，而我卻一落千丈。我嫉妒、羨慕、但更多的是驚訝。我百思不解，向你詢問成功之道，答案卻如此簡(jiǎn)單：“你是我的對(duì)手，我要超越你!”那一刻，我完全覺悟了：天外有天人外有人，假如自己稍一停滯，必將被人超越，假如在這兒就輸給別人，那么到了廣闊的社會(huì)天地里，又要跟人比什么呢?從那一刻開場(chǎng)，你便成了我的對(duì)手，我要靠我的汗水、我的付出來證明：我并不比你差，我是成功者。是你，讓我追趕從此，我便向你看齊，我暗下決心，一定要敢上你。我每天早起晚睡，放棄那些無聊的興趣，為的就是能快點(diǎn)兒趕上你。每當(dāng)內(nèi)心動(dòng)搖時(shí)，我總會(huì)想起你，我告誡自己：我還沒有趕上我的對(duì)手，我決不能放棄……每一次，我跟你交流學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)教難題，你總是很樂意地幫助我。毫無私心;而且還指出了我的缺點(diǎn)，幫我改正。我也將我的學(xué)習(xí)資料拿出來，與你分享。我發(fā)現(xiàn)，你不僅是我的對(duì)手，還是我的好朋友。是你，讓我進(jìn)步我漸漸趕上了你，我們的競(jìng)爭(zhēng)可以說是不相上下，但結(jié)果勢(shì)必要分出上下。每次我失敗，身邊總少不了你的撫慰;而當(dāng)我超過納米的時(shí)候，你不但不生氣，而且還替我快樂。你用你那顆純潔的心讓我讀懂了什么是公正、樂觀、寬容，有了你，才有了我今天如此大的進(jìn)步。一匹馬假如沒有另匹馬在后面追趕著并要超越它，是不可能在草原上疾馳的。假如我是那第一匹馬，那么你便是后者了。是你讓我進(jìn)步成功、還讓我收獲友誼，更讓我明理做人。你是助我走向成功的階梯，是助我望得更高的高手，是助我奔向遠(yuǎn)方的加速器。感謝你，我的對(duì)手!感謝對(duì)手的作文篇6聽說，你走了，我卻沒有想像中的快樂，相反，我想說的是：“謝謝你，我的對(duì)手?！睙o可否認(rèn)，一直以來，我對(duì)你都是介意的。假如不是你的空降，我不會(huì)淪落到那個(gè)地方去;假如不是你的空降，我不會(huì)和我心愛的第一撥學(xué)生們有那么一段空白的一年，我和他們的三年不會(huì)是破碎的;假如不是你的空降，我和他們彼此不會(huì)承受那么多別離之苦;假如不是你的空降，我不會(huì)在那一年里流那么多的淚，受那么長(zhǎng)的煎熬;假如不是你的空降，我仍然是獨(dú)一無二的特殊意義。說實(shí)話，在那流放的一年里，我沒有一天不怪你，我很介意你，就如同你對(duì)我的介意一樣。是的，我知道，你也非常介意我的存在，或者說，我曾經(jīng)的存在，比你早一年的存在。我們兩個(gè)真有意思啊，你聽說我，我聽說你。你想方設(shè)法打聽我的過去，而我，也在打聽你的如今，我怎么可能不關(guān)注你呢?如今，面對(duì)你的離去，我想明白了一些事。是的，假如不是你的空降，我的很多事情都不會(huì)發(fā)生，可是，假如不是你的空降，或許，就沒有我的今天，就沒有我獲得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。所以，從這個(gè)角度來說，可能，你是老天派來讓我成長(zhǎng)的。因?yàn)橛心愕拇嬖?，我把你視為我的?duì)手，無時(shí)無刻不在努力奮斗，想要超過你，我要用事實(shí)證明，你有關(guān)系，我有才能。所以，我進(jìn)步了，我成長(zhǎng)了。得與失，一切都是天意。作為對(duì)手，你是好的，難怪人說：“對(duì)手越強(qiáng)大，自己也就越強(qiáng)大。”所以，我想說：“謝謝你，我的對(duì)手?！备兄x對(duì)手的作文篇7每個(gè)人都有對(duì)手，但每個(gè)人對(duì)對(duì)手有著不同的理解和態(tài)度。我們自身固然重要，但對(duì)手更重要。在日常生活和工作學(xué)習(xí)中，對(duì)手發(fā)揮著不可估量的作用，我們應(yīng)該用正確的態(tài)度去對(duì)待對(duì)手。對(duì)手可以讓我們認(rèn)識(shí)自身的缺乏。每個(gè)人都有缺乏之處，但很少有人能認(rèn)識(shí)到并且去彌補(bǔ)它，或許是因?yàn)橐恍┬⌒〉腵成功而誘發(fā)的滿足感蒙蔽了自己的雙眼吧!一個(gè)人假如永遠(yuǎn)只沉浸在自滿中，那么他永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)識(shí)到自己還有哪些有待加強(qiáng)的地方，永遠(yuǎn)不會(huì)前進(jìn)。作為麥當(dāng)勞普通效勞員的繆欽，自認(rèn)為勤勤懇懇，耐勞耐怨，卻連續(xù)兩次錯(cuò)失晉升時(shí)機(jī)。他無法理解上司的決定，他覺得對(duì)手比他做得少做得差。然而經(jīng)理對(duì)他說：“你是否看到對(duì)手比你好的地方?”調(diào)換立場(chǎng)后繆欽發(fā)現(xiàn)對(duì)手們的優(yōu)點(diǎn)：做事效率高，不與客人發(fā)生摩擦。改良之后，他被接連提升，并最終創(chuàng)下一人管理一千多家餐廳的奇跡。從對(duì)手中映射出自己的缺乏之處，我們將會(huì)離成功又近一步。對(duì)手可以激發(fā)我們的斗志和潛能。在對(duì)手面前，我們學(xué)會(huì)與之競(jìng)爭(zhēng)，在強(qiáng)大的對(duì)手面前，我們學(xué)會(huì)變得更強(qiáng)大，一個(gè)人的斗志和潛能是無限的。一個(gè)人假設(shè)沒有對(duì)手，他將會(huì)沉陷于自我滿足的泥潭中，漸漸地讓自己的斗志磨滅，潛能蒸發(fā)。劉翔曾說過：“假如硬要為我沒能破世界記錄找一個(gè)原因的話，那就是約翰遜沒來參賽。”由此可見對(duì)手的重要性。劉翔能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我想這也是他可以榮獲世界冠軍的一個(gè)重要原因吧!歌德也曾說過：“一個(gè)人假如能發(fā)現(xiàn)對(duì)手的長(zhǎng)處，那就會(huì)給他帶來不可估量的宏大好處。”許多成功人士的成功并非偶爾，很大一局部原因來于自己遇到的對(duì)手。對(duì)手的力量是宏大的，我們要學(xué)會(huì)將對(duì)手的強(qiáng)大作為激發(fā)自己斗志和潛能的催化劑。對(duì)手可以讓我們走得更遠(yuǎn)。許多人害怕對(duì)手，甚至在一些強(qiáng)大的對(duì)手的面前否認(rèn)自己的存在，甘愿當(dāng)一個(gè)無名小卒，這些都是錯(cuò)誤的。曹禺，中國文壇的常青樹，一部《雷雨》贏得萬家追捧，可一些青年作家的匿名信卻給了他一盆冷水。面對(duì)對(duì)手的無情批駁，他不斷從對(duì)手的批駁中反思自己的創(chuàng)作得失?！爸匾?/p>