人教版高中物理選修1-2全套課件

人教版高中物理選修1-2全套PPT課件分子動理論內(nèi)能課標解讀重點難點1.了解人們對物質(zhì)組成認識的過程，知道物質(zhì)是由大量分子組成的.2.知道可以利用單分子油膜法測定分子的直徑.3.知道分子的球形模型，知道分子直徑的數(shù)量級.4.知道阿伏加德羅常數(shù)的含義，記住這個常數(shù)的數(shù)值和單位.5.知道布朗運動，了解布朗運動的原因和意義.1.分子的大小—分子的直徑、質(zhì)量的數(shù)量級．(重點)2.分子的熱運動—擴散和布朗運動．(重點)3.阿伏加德羅常數(shù)的意義．(重點)4.油膜法測分子的直徑．(難點)5.布朗運動的原因和意義．(難點)分子和分子的大小原子

離子分子熱運動分子10－10m

小球單分子油膜阿伏加德羅常數(shù)任何

6.02×1023

6×1023

3.3×1022

分子熱運動熱運動

擴散永不停息溫度無規(guī)則

小布朗運動分子油膜法估測分子的大小阿伏加德羅常數(shù)的應(yīng)用布朗運動與擴散現(xiàn)象的比較項目擴散現(xiàn)象布朗運動不同點(1)擴散現(xiàn)象是兩種不同的物質(zhì)相互接觸時，沒有受到外界的作用而彼此進入對方的現(xiàn)象(2)擴散快慢，除和溫度有關(guān)外，還受到“已進入對方”的分子濃度的限制，當進入對方的分子濃度較低時，擴散現(xiàn)象較為顯著，當進入對方的分子濃度較高時，擴散現(xiàn)象不明顯，但擴散不會停止(1)布朗運動是懸浮在液體或氣體中的微粒所做的無規(guī)則運動，而不是液體或氣體分子的運動(2)布朗運動的劇烈程度與液體(或氣體)分子撞擊的不平衡性有關(guān)，顆粒越小，溫度越高，撞擊的不平衡性越大(3)布朗運動永不停息相同點(1)產(chǎn)生的根本原因相同，都是分子永不停息做無規(guī)則運動的反映(2)它們都隨溫度的升高而表現(xiàn)得更劇烈物體的內(nèi)能課標解讀重點難點1.知道分子的動能，知道溫度是物體分子熱運動平均動能的標志.2.知道分子間同時存在著相互作用的引力和斥力，能看懂分子力曲線.3.理解平衡位置的含義，知道r＜r0時，表現(xiàn)為斥力，若分子間的距離減小，分子間的斥力和引力都增加，斥力比引力增加得快；r>r0時，表現(xiàn)為引力，若分子間的距離增加，分子間的斥力和引力都減小，斥力比引力減小得快.4.知道分子的勢能，分子的勢能跟物體的體積有關(guān).5.知道內(nèi)能是分子熱運動的動能和分子勢能的和.1.分子的動能，溫度是分子平均動能的標志．(重點)2.物體的內(nèi)能與分子的動能、勢能以及物體的溫度、體積和物質(zhì)量的關(guān)系．(重點)3.分子力與分子間距離的關(guān)系．(難點)4.分子的勢能隨分子間距離的變化關(guān)系．(難點)分子的動能溫度平均值

增大

減小

平均動能

分子間的相互作用空隙

減小

空隙

減小

增大

斥力

引力

F引＝F斥

0

F引<F斥

斥力

F引>F斥

F引>F斥

分子勢能和內(nèi)能分子勢能

體積體積引力

克服引力做功

斥力克服斥力做功最小分子分子勢能體積分子勢能

溫度體積大量分子無規(guī)則熱運動溫度是分子熱運動平均動能的標志選項診斷結(jié)論A溫度是分子平均動能的標志．溫度是0℃時，物體中分子的平均動能并非為零，因為分子無規(guī)則運動不會停止×B溫度降低時分子的平均動能減小，并非每個分子的動能都減小×C物體溫度升高時，分子的平均動能增大，分子的平均速率增大，速率小的分子數(shù)目減少，速率大的分子數(shù)目增多√D物體的運動速度增大，宏觀機械能(動能)增大，但物體內(nèi)分子的熱運動不一定加劇，溫度不一定升高×分子力與分子間距離變化關(guān)系分子的勢能和物體的內(nèi)能固體和液體課標解讀重點難點1.知道晶體與非晶體外形上的區(qū)別，知道晶體與非晶體物理性質(zhì)上的差異.2.知道晶體有單晶體和多晶體.3.知道液體表面張力，知道表面張力的簡單應(yīng)用.1.晶體與非晶體在外形和物理性質(zhì)上的區(qū)別．(重點)2.液體的表面張力及應(yīng)用．(重點)3.晶體和非晶體的區(qū)別．(難點)4.液體表面張力產(chǎn)生的原因．(難點)固體固態(tài)

液態(tài)氣態(tài)較強壓縮晶體

非晶體沒有規(guī)則的幾何形狀熔點熔點各向異性各向同性單晶體

多晶體規(guī)則各向異性熔點絕對晶體非晶體液體和液體的表面張力壓縮

流動同性快表面層

稀疏大引力吸引收縮晶體和非晶體的區(qū)別項目晶體非晶體單晶體多晶體宏觀外形有天然規(guī)則的幾何形狀沒有確定的幾何形狀沒有確定的幾何形狀物理性質(zhì)某些性質(zhì)呈現(xiàn)各向異性呈現(xiàn)各向同性呈現(xiàn)各向同性熔點有確定的熔點有確定的熔點無確定的熔點區(qū)別方法物理性質(zhì)各向異性是判斷單晶體最主要的依據(jù)，從宏觀上區(qū)分晶體和非晶體主要依據(jù)是看有無確定的熔點.液體表面張力氣體課標解讀重點難點1.了解氣體分子運動的特點.2.了解氣體壓強的微觀意義.3.了解氣體分子運動速率的統(tǒng)計分布規(guī)律.1.氣體的壓強及微觀意義．(重點)2.氣體分子運動速率的統(tǒng)計分布規(guī)律．(重點)3.氣體壓強的微觀解釋．(難點)4.氣體分子運動速率的統(tǒng)計分布規(guī)律．(難點)氣體分子運動的特點微弱

整個

數(shù)百米每秒

數(shù)量級

氣體的壓強及微觀解釋容器器壁

帕斯卡

帕

Pa

碰撞器壁

平均動能

密集程度

氣體分子速率的分布和統(tǒng)計規(guī)律大些

小些

速率

偶然

確定的

整體上

整體

氣體壓強的微觀意義氣體分子的運動

圖1－4－1第一章分子動理論內(nèi)能復(fù)習課件圖1－1擴散現(xiàn)象與布朗運動續(xù)表圖1－2圖1－3謝謝

能量守恒定律課標解讀重點難點1.正確理解能量守恒定律，知道能量守恒的意義.2.知道什么是第一類永動機，知道其不可能制成的原因.3.熟練運用能量守恒定律分析解決熱學和力學的綜合問題.1.能量守恒定律意義．(重點)2.能量守恒定律的應(yīng)用．(難點)能量的轉(zhuǎn)化與守恒

能

相互轉(zhuǎn)化

溫度差

內(nèi)

電

產(chǎn)生

消失

保持不變

統(tǒng)一

普遍聯(lián)系

從一種形式

另一種形式

正確理解能量守恒定律圖2－1－1能量守恒定律的重要意義

熱力學第一定律課標解讀重點難點1.知道做功和熱傳遞是改變內(nèi)能的兩種方式.2.掌握熱力學第一定律及其應(yīng)用.熱力學第一定律及其應(yīng)用．(重難點)熱力學第一定律

熱交換

做功

熱量

功

ΔU＝Q＋W

熱現(xiàn)象

改變內(nèi)能的兩種方式3．改變物體內(nèi)能的兩種方式的比較比較項目做功熱傳遞內(nèi)能變化外界對物體做功，物體的內(nèi)能增加物體對外界做功，物體的內(nèi)能減少物體吸收熱量，內(nèi)能增加物體放出熱量，內(nèi)能減小續(xù)表

比較項目做功熱傳遞物理實質(zhì)其他形式的能與內(nèi)能之間的轉(zhuǎn)化不同物體間或同一物體不同部分之間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移相互聯(lián)系做一定量的功或傳遞一定量的熱在改變內(nèi)能的效果上是相同的對熱力學第一定律的理解符號WQΔU＋外界對物體做功物體吸收熱量內(nèi)能增加－物體對外界做功物體放出熱量內(nèi)能減少熱機的工作原理課標解讀重點難點1.了解蒸汽機和內(nèi)燃機的工作原理.1.熱機的工作原理．(重點)2.了解熱機的工作原理.2.制冷機的工作原理．(重點)3.了解制冷機的工作原理.3.制冷機的工作原理．(難點)蒸汽機和蒸汽輪機化學能

內(nèi)能

內(nèi)能

滑動閥

活塞

加熱器

冷凝器

葉輪

內(nèi)燃機和燃氣輪機汽缸

汽缸

吸氣

壓縮

做功

排氣

燃燒室

渦輪

制冷機外界

高溫

壓縮機

冷凝器

蒸發(fā)區(qū)

蒸汽機和蒸汽輪機的工作原理內(nèi)燃機、燃氣輪機和制冷機的工作原理熱力學第二定律課標解讀重點難點1.了解自然過程的方向性、不可逆性.2.了解熱機的效率和第二類永動機.3.了解熱力學第二定律及應(yīng)用.1.自然過程的方向性，不可逆性(重點).2.熱機的效率．(重點)3.熱力學第二定律及應(yīng)用．(難點)自然過程的方向性方向性

原來的狀態(tài)

無法消除

高溫物體

低溫物體

降低

升高

相等

高溫物體

低溫物體

不可能

自發(fā)地

自發(fā)地

自發(fā)地

不同的氣體

熱機的效率和第二類永動機熱機做的功

吸收的熱量

散熱

吸收

全部轉(zhuǎn)

化

>

不可能

一部分熱量

冷凝器

單一熱庫

方向

熱力學第二定律低溫物體

高溫物體

不引起

單

一熱源

全部

不引起

對熱力學第二定律的理解選項診斷結(jié)論A由電流熱效應(yīng)的焦耳定律可知，電流的能量可全部變?yōu)閮?nèi)能×B在火力發(fā)電機中，能量的轉(zhuǎn)化過程是內(nèi)能→機械能→電能，因為內(nèi)能→機械能會對外放出熱量，故燃氣的內(nèi)能不可能全部變?yōu)殡娔堋晾m(xù)表

選項診斷結(jié)論C在熱機中，燃氣的內(nèi)能一定有一部分傳遞到外界低溫物體，而不可能全部轉(zhuǎn)化為機械能×D在熱傳遞中，熱量總是自發(fā)地從高溫物體傳到低溫物體，而不能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體√熱力學第一、第二定律的比較及兩類永動機的比較規(guī)律區(qū)別聯(lián)系熱力學第一定律熱力學第二定律區(qū)別熱力學第一定律是能量守恒定律在熱力學中的表現(xiàn)，否定了創(chuàng)造能量和消滅能量的可能性，從而否定了第一類永動機熱力學第二定律是關(guān)于在有限空間和時間內(nèi)，一切和熱現(xiàn)象有關(guān)的物理過程、化學過程具有不可逆性的經(jīng)驗總結(jié)，從而否定了第二類永動機規(guī)律區(qū)別聯(lián)系熱力學第一定律熱力學第二定律聯(lián)系兩定律都是熱力學基本定律，分別從不同角度揭示了與熱現(xiàn)象有關(guān)的物理過程所遵循的規(guī)律，二者相互獨立，又相互補充，都是熱力學的理論基礎(chǔ)續(xù)表

分類第一類永動機第二類永動機設(shè)計要求不消耗任何能量，可以不斷做功(或只給予很小的能量啟動后，可以永遠運動下去)將內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機械能，而不引起其他變化(或只有一個熱源，實現(xiàn)內(nèi)能與機械能的轉(zhuǎn)化)不可能的原因違背了能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律違背了熱力學第二定律有序、無序和熵課標解讀重點難點1.了解能量耗散和節(jié)約能源的重要意義.2.了解熱力學溫度及熱力學第三定律.3.了解有序和無序的轉(zhuǎn)化及熵增加原理.1.能量的耗散和節(jié)約能源的重要意義．(重點)2.熵增加原理．(難點)3.熱力學溫度與攝氏溫度的關(guān)系．(難點)能量的耗散與熵增加原理

保持不變

越來越小

品質(zhì)

自身

的

原來的

外界的

其他形式

273.15

絕對零度

耗散

退化

平衡狀態(tài)

減小

增加

有序

無序

無序程度

無

序程度

熱力學第二定律的微觀解釋和熵增加原理能量的耗散與退化絕對零度不可達到

有序、無序和熵課題研究：家庭中的熱機(略)目標導(dǎo)航1.知道什么是能量的耗散與退化.2.知道熱力學第三定律的絕對零度不可能達到.3.知道什么是有序和無序，什么是宏觀態(tài)與微觀態(tài).4.知道熱力學第二定律的微觀意義.新知初探自學導(dǎo)引一、能量的耗散與退化在自然界發(fā)生的種種變化中，能量的總值雖然保持不變(守恒)，但是能量可被利用的價值卻越來越小，或者說能量的____在逐步降級，這就是能量的耗散與退化．品質(zhì)想一想1．使用電爐時，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這個系統(tǒng)能否依靠自身的作用(自發(fā)地)回到原來的狀態(tài)？提示：不能．除非依靠系統(tǒng)外界的“幫助”，才可能將內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為電能．絕對零度開爾文Kt＋273.15

K耗散退化平衡狀態(tài)減小增加四、有序向無序的轉(zhuǎn)化系統(tǒng)自發(fā)的過程總是從____變?yōu)開___的．系統(tǒng)總是從熵比較__的狀態(tài)變?yōu)殪乇容^__的狀態(tài)．由此可見，熵是表征系統(tǒng)的________的物理量，熵越大，系統(tǒng)的無序程度越___．有序無序小大無序程度高想一想2．一個物體在粗糙的平面上滑動，最后停止．系統(tǒng)的熵如何變化？要點探究講練互動要點1能量的耗散與退化我們沒有辦法把流散的內(nèi)能重新收集起來加以利用，這種現(xiàn)象叫做能量的耗散與退化．能量的耗散與退化是從能量轉(zhuǎn)化的角度反映出自然界中的宏觀過程具有的方向性．對能量的耗散與退化的理解：1.在利用能源的實際過程中，由于摩擦、體積形變、系統(tǒng)向外界放出熱量等因素，會有部分能量最終以熱能的形式轉(zhuǎn)移出去．宏觀過程的不可逆性，導(dǎo)致這些能量無法重新收集而被利用，從而造成能量的永久性損失，這就是能量耗散．可見，能量耗散與能量退化的宏觀過程具有方向性、不可逆性．2.能量耗散過程中，包括環(huán)境在內(nèi)的整個系統(tǒng)總能量仍是守恒的，但可利用的能量在減少，造成能量的“貶值”．任何利用能源的過程都必然導(dǎo)致這種能量“貶值”，即退化．因此我們要節(jié)約能源．能源利用的過程實質(zhì)上是(

)A．能量的消失過程B．能量的創(chuàng)造過程C．能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程D．能量的轉(zhuǎn)化、傳遞并且逐漸消失的過程例1【答案】

C變式訓練1.下列關(guān)于能量耗散的說法正確的是(

)A．能量耗散使能的總量減少，違背了能量守恒定律B．能量耗散是指散失在環(huán)境中的內(nèi)能再也不能被人類利用C．各種形式的能量向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化，是能夠自動全額發(fā)生的D．能量耗散導(dǎo)致能量品質(zhì)的降低答案：BCD1.有序和無序確定某種規(guī)則，符合這個規(guī)則的分布是有序的，不符合這個規(guī)則和要求的分布就是無序的．有序意味著各處都一樣、均衡、沒有差別；而無序則是相反．要點2對有序、無序和熵的理解2.宏觀態(tài)和微觀態(tài)規(guī)定了某種規(guī)則，我們就規(guī)定了一個“宏觀態(tài)”，這個“宏觀態(tài)”可能包含一種或幾種“微觀態(tài)”，不同的“宏觀態(tài)”對應(yīng)的“微觀態(tài)”的個數(shù)不同．如果一個“宏觀態(tài)”對應(yīng)的“微觀態(tài)”比較多，我們就說這個“宏觀態(tài)”是比較無序的．我們以氣體向真空的擴散為例來認識宏觀態(tài)和微觀態(tài)．一個箱子被擋板分為左、右兩室，左室有氣體，右室為真空．撤去擋板后氣體要由左向右擴散．我們從分子熱運動的角度分析這個過程的方向性．為了簡單，假定氣體只由A、B、C、D共四個分子組成．圖2－5－1如圖2－5－2所示，質(zhì)量相同、溫度相同的水，分別處于固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種狀態(tài)下，它們的熵的大小有什么關(guān)系？為什么？例2圖2－5－2【答案】見精講精析變式訓練2.將一些鹽放入一杯清水中，一杯水都變咸了，試說明這一過程中熵的變化．解析：鹽在水中逐漸擴散的過程，屬于從有序向無序轉(zhuǎn)化的過程，故熵將增加．答案：見解析第二章能量的守恒與耗散復(fù)習課件謝謝核能課標解讀重點難點1.了解X射線的發(fā)現(xiàn)及其特點和作用.2.了解天然放射現(xiàn)象及放射現(xiàn)象的意義.3.掌握三種射線的實質(zhì)及其特性和應(yīng)用.1.三種射線的應(yīng)用．(重點)2.三種射線的本質(zhì)和性質(zhì)．(重難點)X射線和天然放射性陰極射線

X射線

頻率極高的

穿透力

發(fā)光

感光

貝克勒爾

化合物

鈾原子自

身

釙

鐳

鈾的含量

無關(guān)

加熱、通電

原子內(nèi)部

天然放射現(xiàn)

象

83

放射性

83

射線到底是什么β射線

γ射線

α射線

氦原子核

電離

一張紙

電子流

電離

鋁板

電磁波

電離

鉛板

天然放射性的發(fā)現(xiàn)射線的性質(zhì)和特性名稱成分符號速度電離本領(lǐng)貫穿本領(lǐng)α射線氦核He約0.1倍光速最強最弱(一張紙即可擋住)β射線電子e約0.99倍光速較強較強(幾毫米厚鋁板)γ射線光子γ光速最弱最強(幾厘米厚鉛板)圖3－1－3圖3－1－4圖3－1－5原子與原子核結(jié)構(gòu)課標解讀重點難點1.了解α粒子散射實驗及原子核式結(jié)構(gòu).2.知道原子核的組成部分.3.知道核反應(yīng)方程及愛因斯坦的質(zhì)能方程.1.原子核的組成．(重點)2.核反應(yīng)方程和愛因斯坦的質(zhì)能方程．(重點)3.理解根據(jù)α粒子散射實驗確定原子的核式結(jié)構(gòu)．(難點)4.書寫核反應(yīng)方程和質(zhì)能方程的應(yīng)用．(難點)原子的核式結(jié)構(gòu)模型α射線

庫侖力

絕大多數(shù)

少數(shù)

正電荷

質(zhì)量

原子核

負電的電子

空間

10－15m

10－10m

原子核的組成質(zhì)子

原子核

中子

中子

原子核

質(zhì)子和中子

核子

質(zhì)子數(shù)

中子數(shù)

質(zhì)子數(shù)

質(zhì)子數(shù)

中子數(shù)

同一位置

質(zhì)能方程核的

狀態(tài)

核子

原子核

核子

變化

核能

E＝mc2

原子核

小一些

ΔE＝Δmc2

原子的核式結(jié)構(gòu)模型和α粒子散射實驗圖3－2－1原子核的組成及質(zhì)量數(shù)、電荷數(shù)、核子數(shù)的理解質(zhì)能方程放射性衰變課標解讀重點難點1.了解放射性衰變的規(guī)律和實質(zhì).2.知道放射性元素的半衰期.3.知道放射性同位素及其應(yīng)用.4.了解放射性污染和防護.1.放射性衰變的規(guī)律、實質(zhì)和半衰期．(重點)2.放射性的應(yīng)用與防護．(重點)3.放射性衰變的規(guī)律和半衰期．(難點)4.放射性的應(yīng)用與防護．(難點)放射性衰變

很高

自發(fā)地

新的元素

α粒子

質(zhì)量數(shù)

電荷數(shù)

β粒子

同時產(chǎn)生

半數(shù)

本身的

性質(zhì)

不同

放射性的應(yīng)用與防護

放射性

射線

示蹤原子

過量

放射性物質(zhì)

半衰期

放射性的應(yīng)用與防護

圖3－3－1課標解讀重點難點1.了解核裂變及產(chǎn)生條件和核能.2.了解核聚變及可控熱核反應(yīng).1.核裂變及鏈式反應(yīng)與臨界體積．(重點)2.核聚變及可控熱核反應(yīng)．(重點)3.鏈式反應(yīng)與可控熱核反應(yīng)．(難點)核裂變較小

核能

中子

中子

其他鈾核

臨界體積

臨界質(zhì)量

核聚變和受控熱核反應(yīng)較大

熱核反應(yīng)

安全、清潔

磁約束

慣性約束

重核的裂變核聚變和受控熱核反應(yīng)核能的利用課標解讀重點難點1.知道核電站及核電站的主要組成.2.知道什么是核污染，知道核廢料的處理方法.3.了解核的多種用途.1.核電站的主要組成．(重點)2.核污染，核廢料的處理方法．(重點)3.核電的安全．(難點)核電站及組成熱源

常規(guī)島

核

島

核能

反應(yīng)堆

區(qū)域

核電的安全性及核能的用途外泄

環(huán)境污染

陶瓷體燃料芯塊

元件包殼

壓力殼

安全殼

稀釋

核反應(yīng)堆核電站放射性物質(zhì)對環(huán)境的污染途徑和防治第三章核能復(fù)習課件圖3－1熱機的發(fā)展與應(yīng)用課標解讀重點難點1.了解蒸汽機的發(fā)明及對第一次工業(yè)革命的意義.1.蒸汽機和內(nèi)燃機的發(fā)展歷史及其廣泛應(yīng)用．(重點)2.了解蒸汽機的發(fā)展歷史及其廣泛應(yīng)用.2.蒸汽機的發(fā)明對第一次工業(yè)革命的意義．(難點)3.知道內(nèi)燃機的誕生和發(fā)展歷史.3.蒸汽機和內(nèi)燃機發(fā)明和廣泛應(yīng)用的意義．(難點)蒸汽機冷凝器

高溫狀態(tài)

動力機

傳動機構(gòu)

工作機

蒸汽

機

機器制造業(yè)

采礦

冶金

化工

交通運輸

斯蒂芬遜

蒸汽機車

第一次工業(yè)革

命

風力

人力

蒸汽

槳輪

蒸汽

鐵

內(nèi)能

機械能

工業(yè)文明時代

內(nèi)燃機“外燃機”

煤氣內(nèi)燃機

以汽油為燃

料

陸路

海上

飛上藍天

蒸汽機廣泛應(yīng)用的歷史意義內(nèi)燃機的誕生和發(fā)展電力和電信的發(fā)展和應(yīng)用課標解讀重點難點1.了解電機發(fā)展的歷史；知道電力技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用.2.了解電磁學的發(fā)展為電信的應(yīng)用提供了科學原理，以及電報、電話、電燈等給人類社會生活帶來的影響.3.了解電力技術(shù)帶動哪些相關(guān)技術(shù)的發(fā)展；了解技術(shù)的進步帶動社會的進步，也改變了科學研究的形式.4.知道什么是第二次工業(yè)革命及第二次工業(yè)革命的意義.1.電力和電信技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用．(重點)2.第二次工業(yè)革命的意義．(重點)3.基礎(chǔ)科學與電力、電信技術(shù)的關(guān)系．(難點)4.電力技術(shù)與社會發(fā)展．(難點)電力技術(shù)的應(yīng)用與意義伏打

傳輸

使用

蒸汽動力

生活方式

空間分隔

電流的磁效應(yīng)

電動機

電磁感應(yīng)定律

發(fā)電機

電與磁

銅盤發(fā)電機

發(fā)電機

電

動機

高壓輸電線路

變壓器

三相異步電動機

三相交流輸

電線

發(fā)電

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發(fā)電機

電動機

變壓器

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電力技術(shù)的影響電報

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儀器

設(shè)備

社會協(xié)作

電力技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用第二次工業(yè)革命給社會生產(chǎn)、科學、技術(shù)帶來的影響新能源的開發(fā)課標解讀重點難點1.知道什么是常規(guī)能源，什么是能源危機.2.知道什么是新能源和新能源開發(fā)的意義.3.知道太陽能、風能、生物質(zhì)能、地熱能、氫能的優(yōu)點和應(yīng)用.1.新能源和新能源開發(fā)的意義．(重點)2.各種新能源的優(yōu)點和應(yīng)用．(難點)新能源的開發(fā)光熱轉(zhuǎn)換

光電轉(zhuǎn)換

光化學轉(zhuǎn)換

分散性

間斷性

天

然能源

密度低

不穩(wěn)定

地區(qū)差異大

機械能

機械能

電能

化學

能

柴薪

人畜糞便

城市垃圾

水生

植物

沼氣生產(chǎn)

酒精制取

人造石油的制造

內(nèi)能

衰變

取暖

水產(chǎn)養(yǎng)殖

溫室養(yǎng)殖

以及醫(yī)

療

熱值

分解水

氫氣

液態(tài)氫

能源選項診斷結(jié)論A煤、石油、天然氣等是動植物轉(zhuǎn)化成的，其來源可追溯到太陽能√B汽油燃燒的廢氣會產(chǎn)生一些化合物，導(dǎo)致有毒氣體的生成×C風能是可再生能源×續(xù)表

選項診斷結(jié)論D煤、石油等儲量是有限的，是不可再生能源×新能源的開發(fā)能源與可持續(xù)發(fā)展課題研究：太陽能綜合利用的研究(略)目標導(dǎo)航1.知道能源的利用對環(huán)境的影響.2.知道什么是酸雨、溫室效應(yīng)、熱島效應(yīng)，知道它們產(chǎn)生的原因和對環(huán)境的影響.3.知道能源與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系.新知初探自學導(dǎo)引一、酸雨1.酸雨是指pH值低于____的降水，有時也泛指以沉降形式從大氣轉(zhuǎn)移到地面的____物質(zhì)．2.酸雨的形成：煤和石油中的硫、氮等元素，在燃燒中產(chǎn)生的二氧化硫、一氧化氮等氣體，遇空氣和降水，形成含有____酸、____酸等物質(zhì)的雨．5.6酸性硫硝3.酸雨的危害：(1)具有____作用；(2)使土壤____；(3)危害水生物；(4)直接危害人的呼吸系統(tǒng)、眼睛和皮膚．腐蝕酸化想一想1．如圖4－4－1是鍋爐工作時的外景，從節(jié)約能源和環(huán)境保護角度來看，分析存在的主要問題是什么？圖4－4－1提示：由圖中的濃煙滾滾，可以發(fā)現(xiàn)存在的主要問題有兩個，一是燃料燃燒不充分，且煙氣帶走大量的熱量，造成能量損失；二是造成大氣污染，以及形成酸雨．二、失控的溫室效應(yīng)1.大氣中的________、______等這些氣體產(chǎn)生類似溫室玻璃作用的氣體，就是溫室氣體，它使大氣溫度升高，它們的影響就叫________．2.失控的溫室效應(yīng)會危害自然生態(tài)系統(tǒng)，給人類帶來直接的威脅．二氧化碳水蒸氣溫室效應(yīng)三、熱島效應(yīng)1.大城市的溫度比郊區(qū)溫度___的現(xiàn)象叫熱島效應(yīng)．2.熱島效應(yīng)太明顯也會對社會和人類帶來危害．高四、能源短缺造成能源短缺的原因主要來自兩個方面：一是能源的消費________；二是不可再生能源本身________，而開采的規(guī)模卻越來越大，新能源的研究開發(fā)還不能解決面臨的形勢．需求過大儲量有限平衡想一想2．解決能源問題的主要途徑有哪些？未來的理想能源應(yīng)滿足哪些條件？提示：解決能源問題的主要途徑是提高能源的利用率；節(jié)約能源；開發(fā)新能源．未來新能源應(yīng)滿足的條件：①貯量豐富；②價格便宜；③技術(shù)成熟；④安全清潔．要點探究講練互動要點1能源的開發(fā)與利用對環(huán)境的影響1.常規(guī)能源的大量開采對環(huán)境的影響露天采煤導(dǎo)致大量表土，底土和巖石剝離，原有植被遭到

毀滅性的破壞，地下煤的大量開采，導(dǎo)致土地大面積塌陷

和裂縫，粉煤灰、煤矸石等固體廢棄物的堆放占用了大量

土地，造成大氣、土地和水體的污染，石油的開采運輸過程中發(fā)生的泄露等事故也會造成巨大污染．關(guān)于“溫室效應(yīng)”，下列說法正確的是(

)A．太陽能源源不斷地輻射到地球上，由此產(chǎn)生了“溫室效應(yīng)”B．石油和煤炭燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳增加了大氣中二氧化碳的含量，由此產(chǎn)生了“溫室效應(yīng)”例1C．“溫室效應(yīng)”使得地面氣溫上升、兩極冰雪融化D．“溫室效應(yīng)”使得土壤酸化【思路點撥】

從“溫室效應(yīng)”產(chǎn)生的原因及危害兩方面分析判斷．【精講精析】

“溫室效應(yīng)”的產(chǎn)生是由于石油和煤炭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳增加了大氣中二氧化碳的含量．它的危害是使地面氣溫上升、兩極冰雪融化、海平面上升、淹沒沿海城市、海水向河流倒灌、耕地鹽堿化等，故選項B、C正確．【答案】

BC【名師點評】

本題是環(huán)境與化學相結(jié)合的一道綜合題，常規(guī)能源的使用不可避免地帶來環(huán)境污染．變式訓練1.下列供熱方式最有利于環(huán)境保護的是(

)A．用煤做燃料供熱B．用石油做燃料供熱C．用天然氣或煤氣做燃料供熱D．用太陽能供熱要點2可持續(xù)發(fā)展第一，尋求自然資源及其開發(fā)利用之間的平衡，既要發(fā)展又要考慮到環(huán)境系統(tǒng)的再生能力．第二，人類的生產(chǎn)方式與生活方式要與地球承載能力保持平衡，既要創(chuàng)造美好的生活，又要合理地利用自然資源．第三，要提高技術(shù)水平，提高經(jīng)濟生產(chǎn)能力．2.為了減少能源的開發(fā)和利用給環(huán)境帶來的消極影響，為了緩解能源短缺，可以從多個方面去落實可持續(xù)發(fā)展的思想．一是改變工業(yè)發(fā)展模式．工業(yè)生產(chǎn)相對于日常生活，對環(huán)境產(chǎn)生的影響更大．從生產(chǎn)與環(huán)境關(guān)系的角度看，工業(yè)發(fā)展有三種模式，代表著三個發(fā)展層次．第一種模式——不顧環(huán)境的工業(yè)生產(chǎn)；第二種模式——先生產(chǎn)，后治理；第三種模式——對產(chǎn)品整個生產(chǎn)周期采取污染預(yù)防的清潔生產(chǎn)．第三種模式的目標是實現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)的生態(tài)化，二是節(jié)能的重要性不可低估．國際能源界將節(jié)能稱為與煤、石油及天然氣、水電、核電并列的“第五能源”．關(guān)于能源的利用和節(jié)能，下列說法正確的是(

)A．根據(jù)能量的守恒定律，能源的利用率應(yīng)該是100%B．由于能量不會消滅，也不會創(chuàng)生，總是守恒的，所以節(jié)約能源意義不大例2C．節(jié)約能源只要提高節(jié)能意識就行，與科技進步無關(guān)D．在能源的利用中，總會有一部分能源未被利用而損失掉這些能量雖然還在自然界中，但卻無法轉(zhuǎn)化為其他形式的能，因而很難或無法再利用．所以，能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后，可利用的能，只可能減少，不可能增加，因此節(jié)能的意義重大；同時，只有節(jié)能意識是不夠的，必須利用科技進步提高能源利用率，不斷開發(fā)新能源，以滿足人類社會可持續(xù)發(fā)展的需要．所以選項B、C錯．【答案】

D變式訓練2.據(jù)《中國環(huán)境報》報道：從一份科技攻關(guān)課題研究結(jié)果顯示，我國酸雨區(qū)已占國土面積的40%以上，研究結(jié)果還表明，我國農(nóng)業(yè)每年因遭受酸雨而造成的經(jīng)濟損失高達15億多元．為了有效控制酸雨，目前國務(wù)院已批準《酸雨控制區(qū)和二氧化硫污染控制區(qū)劃分方案》等法規(guī)．(2)用傳統(tǒng)的煤、石油做燃料，其主要缺點是什么？與傳統(tǒng)的煤、石油做燃料相比，哪種物質(zhì)可以作為新能源？主要優(yōu)點是什么？缺點又是什么？減少酸雨的產(chǎn)生是要杜絕污染源，而不是建造高煙囪轉(zhuǎn)移污染．而杜絕酸雨的污染途徑一般有三個：一是對煤、石油等傳統(tǒng)能源進行處理，使其在燃燒過程中不產(chǎn)生SO2；二是對污染物SO2進行回收利用；三是開辟新能源．而目前最理想的能源為氫能源，因為它原料來源豐富，燃燒的產(chǎn)物又是水，既不污染環(huán)境，又可以循環(huán)利用．答案：(1)不可取，因為SO2的排放總量并沒有減少，進一步形成的酸雨仍會造成對全球的危害能源與可持續(xù)發(fā)展課題研究：太陽能綜合利用的研究(略)目標導(dǎo)航1.知道能源的利用對環(huán)境的影響.2.知道什么是酸雨、溫室效應(yīng)、熱島效應(yīng)，知道它們產(chǎn)生的原因和對環(huán)境的影響.3.知道能源與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系.新知初探自學導(dǎo)引一、酸雨1.酸雨是指pH值低于____的降水，有時也泛指以沉降形式從大氣轉(zhuǎn)移到地面的____物質(zhì)．2.酸雨的形成：煤和石油中的硫、氮等元素，在燃燒中產(chǎn)生的二氧化硫、一氧化氮等氣體，遇空氣和降水，形成含有____酸、____酸等物質(zhì)的雨．5.6酸性硫硝3.酸雨的危害：(1)具有____作用；(2)使土壤____；(3)危害水生物；(4)直接危害人的呼吸系統(tǒng)、眼睛和皮膚．腐蝕酸化想一想1．如圖4－4－1是鍋爐工作時的外景，從節(jié)約能源和環(huán)境保護角度來看，分析存在的主要問題是什么？圖4－4－1提示：由圖中的濃煙滾滾，可以發(fā)現(xiàn)存在的主要問題有兩個，一是燃料燃燒不充分，且煙氣帶走大量的熱量，造成能量損失；二是造成大氣污染，以及形成酸雨．二、失控的溫室效應(yīng)1.大氣中的________、______等這些氣體產(chǎn)生類似溫室玻璃作用的氣體，就是溫室氣體，它使大氣溫度升高，它們的影響就叫________．2.失控的溫室效應(yīng)會危害自然生態(tài)系統(tǒng)，給人類帶來直接的威脅．二氧化碳水蒸氣溫室效應(yīng)三、熱島效應(yīng)1.大城市的溫度比郊區(qū)溫度___的現(xiàn)象叫熱島效應(yīng)．2.熱島效應(yīng)太明顯也會對社會和人類帶來危害．高四、能源短缺造成能源短缺的原因主要來自兩個方面：一是能源的消費________；二是不可再生能源本身________，而開采的規(guī)模卻越來越大，新能源的研究開發(fā)還不能解決面臨的形勢．需求過大儲量有限平衡想一想2．解決能源問題的主要途徑有哪些？未來的理想能源應(yīng)滿足哪些條件？提示：解決能源問題的主要途徑是提高能源的利用率；節(jié)約能源；開發(fā)新能源．未來新能源應(yīng)滿足的條件：①貯量豐富；②價格便宜；③技術(shù)成熟；④安全清潔．要點探究講練互動要點1能源的開發(fā)與利用對環(huán)境的影響1.常規(guī)能源的大量開采對環(huán)境的影響露天采煤導(dǎo)致大量表土，底土和巖石剝離，原有植被遭到

毀滅性的破壞，地下煤的大量開采，導(dǎo)致土地大面積塌陷

和裂縫，粉煤灰、煤矸石等固體廢棄物的堆放占用了大量

土地，造成大氣、土地和水體的污染，石油的開采運輸過程中發(fā)生的泄露等事故也會造成巨大污染．關(guān)于“溫室效應(yīng)”，下列說法正確的是(

)A．太陽能源源不斷地輻射到地球上，由