控制科學(xué)與工程

天津理工大學(xué)控制科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)控制科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士研究生主要是培養(yǎng)掌握本領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)、具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠承擔(dān)控制科學(xué)與工程領(lǐng)域及相關(guān)專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型、開(kāi)發(fā)型、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才與管理人才。學(xué)位獲得者應(yīng)具備：1、擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)。2、了解本領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)向，基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、工程實(shí)踐能力強(qiáng)，具有一定的創(chuàng)新能力。3、掌握所從事領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段。在領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立從事工程設(shè)計(jì)、工程實(shí)施、工程研究、工程開(kāi)發(fā)、工程管理等能力。4、熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，能夠順利閱讀本領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外科技資料和文獻(xiàn)。5、身體健康。二、專業(yè)方向：1、控制理論與控制工程2、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置3、模式識(shí)別與智能系統(tǒng)4、新能源控制與管理三、培養(yǎng)模式： 該一級(jí)學(xué)科下的碩士研究生培養(yǎng)方式分為兩種：學(xué)術(shù)研究型和應(yīng)用研究型。對(duì)于學(xué)術(shù)研究型碩士研究生，主要培養(yǎng)其從事學(xué)術(shù)研究工作的能力，一般包含知識(shí)訓(xùn)練和學(xué)術(shù)研究?jī)?個(gè)過(guò)程；主要從發(fā)展專業(yè)新方向、探索學(xué)科新增長(zhǎng)點(diǎn)等幾個(gè)方向提高研究生的創(chuàng)新能力，目標(biāo)是把學(xué)生培 養(yǎng)成為本領(lǐng)域高層次的技術(shù)開(kāi)拓人才，重點(diǎn)訓(xùn)練和提高學(xué)生的專業(yè)研究能力，并強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)與尋找研究 方向相結(jié)合。對(duì)于應(yīng)用研究型碩士研究生（工程碩士），主要培養(yǎng)其從事實(shí)際工程工作的能力，一般包含知識(shí)訓(xùn)練 和工程實(shí)踐兩個(gè)過(guò)程；主要從試驗(yàn)研究和工程應(yīng)用出發(fā)，以某種主流技術(shù)為核心強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生，使其獲得 高級(jí)知識(shí)和技能，以提高研究生的工程實(shí)踐能力，目標(biāo)是把學(xué)生培養(yǎng)成為本領(lǐng)域能解決實(shí)際問(wèn)題的高層次 應(yīng)用人才。研究生培養(yǎng)方式多種多樣，但都應(yīng)為了使研究生能更快、更好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)理論，了解學(xué)科的發(fā) 展趨勢(shì)，觸及學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)，并學(xué)到自主