初識(shí)多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)

《初識(shí)多媒體》教學(xué)設(shè)計(jì)黑龍江省哈爾濱市木蘭縣木蘭鎮(zhèn)中學(xué)楊榮佳《初識(shí)多媒體》教學(xué)設(shè)計(jì)木蘭縣木蘭鎮(zhèn)中學(xué)楊榮佳本課選自黑龍江教育出版社出版的信息技術(shù)教材八年級(jí)中的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：1、了解多媒體技術(shù)發(fā)展的歷程及其美好的未來(lái)，掌握多媒體信息的類型及特點(diǎn)，2、熟悉常見的圖像、音頻、視頻文件格式類型及特點(diǎn)。過(guò)程與方法目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)多媒體信息的類型及特點(diǎn)，熟悉常見的圖像、音頻、視頻文件格式類型及特點(diǎn)，從而提高運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)；教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：多媒體信息的類型及特點(diǎn)；圖像、音頻、視頻文件格式類型及特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：圖像、音頻、視頻文件格式類型及特點(diǎn)。課型：新授課教學(xué)方法：講授法教具：電子白板學(xué)情分析這一課是本書的開篇課，讓學(xué)生了解多媒體的一些基礎(chǔ)知識(shí)，因此在教學(xué)中以引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，尋找身邊的各種媒體進(jìn)行歸類整理為理念展開教學(xué)，教學(xué)中以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師引導(dǎo)為輔的方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)多媒體知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣和信息素養(yǎng)。學(xué)生在日常生活中經(jīng)常會(huì)用到多媒體知識(shí)，但對(duì)于多媒體基礎(chǔ)知識(shí)的正確念義，可能還不是很明確。如何對(duì)多媒體信息歸類整理是學(xué)生想知道和要求掌握的，學(xué)生對(duì)多媒體應(yīng)用的興趣，為本課學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入在當(dāng)今世界，人們對(duì)信息的需求越來(lái)越迫切，對(duì)多媒體信息的接觸也越來(lái)越多。多媒體技術(shù)是近年來(lái)信息技術(shù)應(yīng)用的新領(lǐng)域，平時(shí)我們也經(jīng)常聽說(shuō)有關(guān)多媒體信息的一些詞語(yǔ)，可你能真正理解它的含義嗎？讓我們走進(jìn)多媒體世界，領(lǐng)略多媒體的絢麗多姿。二、新授任務(wù)一、初識(shí)多媒體1..教師展示關(guān)于木蘭鎮(zhèn)中學(xué)2022年度學(xué)校防震、防火演練課件，課件內(nèi)容有動(dòng)畫、視頻、音頻、文本信息等。從課件內(nèi)容中你看到了哪些元素？2．引入課題：引導(dǎo)學(xué)生分析課件內(nèi)容中元素的組成，提出課題。教師出示課題“初識(shí)多媒體”。[學(xué)生活動(dòng)]通過(guò)欣賞課件，讓學(xué)生探討課件內(nèi)容構(gòu)成的元素的問(wèn)題。任務(wù)二、探究多媒體的元素1、媒體：語(yǔ)言、文字、圖形、圖像、聲音、氣味等都可以用來(lái)作為媒體。2、多媒體：對(duì)多媒體來(lái)說(shuō)，一般是指多種媒體的綜合，是一種集文本、聲音、圖像視頻及動(dòng)畫等多種媒體為一體的信息載體表現(xiàn)形式和信息傳遞方式。3、多媒體技術(shù)：是研究多種媒體信息綜合處理的技術(shù)。一般情況下，“多媒體”或“多媒體技術(shù)”是指利用計(jì)算機(jī)技術(shù)把文本、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫和視頻等多種媒體綜合起來(lái)，使多種信息建立邏輯連接，并能對(duì)它們進(jìn)行獲取、壓縮、加工處理及存儲(chǔ)，集成為一個(gè)具有交互性的系統(tǒng)。4、常見的多媒體信息類型及特點(diǎn)如下：文本：是以文字和各種專用符號(hào)表達(dá)信息的一種形式，它是現(xiàn)實(shí)生活中使用得最多的信息存儲(chǔ)和傳遞方式。圖形：是一種視覺傳播媒體，是繼語(yǔ)言之后，人類最早采用的信息交流方式之一，已經(jīng)成為人類交流信息的重要方式。圖像：在圖形的基礎(chǔ)上，將實(shí)際景像攝制或繪制下來(lái)存放到計(jì)算機(jī)中，就形成了圖像。常見格式有：BMP、JPG、TIF、GIF、PSD、WMF等。BMP：格式是一種沒有經(jīng)過(guò)壓縮的圖像格式，它占用磁盤空間比較多。JPG：格式是一種經(jīng)過(guò)壓縮的圖像格式，經(jīng)常應(yīng)用在因特網(wǎng)上。TIF：格式圖像可以達(dá)到真彩色，出版行業(yè)常使用這種圖像格式。GIF：格式是輸出圖像到網(wǎng)頁(yè)最常用的格式，采用LZW壓縮，限定在256色以內(nèi)的顏色。PSD：格式是圖像編輯軟件AdobePhotoshop專用的圖像格式，支持真彩色，而且能夠保存是Photoshop圖層，但是占用磁盤空間比較大。WMF：格式是Office中剪貼畫的格式。動(dòng)畫：是利用人的視覺暫留特性，快速播入一系列連續(xù)運(yùn)動(dòng)變化的圖形圖像，也包括畫面的縮放、旋轉(zhuǎn)、變換、淡入淡出等特殊效果。常見格式有：GIF、SWF等。音頻：盡管可以由電腦播放聲音，可是它們的格式卻不一定相同。常見的音頻格式有：WAV、MP3、MP3Pro、RA、MIDI、CDA、WMA等。視頻：將多幅圖像信息按照一定的速度連續(xù)播放，就會(huì)產(chǎn)生視頻效果，形成視頻圖像，使觀眾得到圖、文、聲、色等全面的感受，視頻圖像也因此成為計(jì)算機(jī)和多媒體領(lǐng)域中獨(dú)具特色的一部分，視頻通常被稱做“電影”。主流的視頻格式有：AVI、WMV、MPEG、RM、MOV等。5、多媒體技術(shù)的應(yīng)用(欣賞多媒體技術(shù)作品，回答問(wèn)題)文字和圖像視頻技術(shù)：包括視頻數(shù)字化和視頻編碼。音頻技術(shù)：音頻技術(shù)主要包括音頻數(shù)字化、語(yǔ)音處理、語(yǔ)音合成和語(yǔ)音識(shí)別。6、知識(shí)拓展(拓展學(xué)生的視野，開拓學(xué)生的思維，更好的理解和運(yùn)用多