學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃四篇【多篇】

學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃四篇學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃篇1寒假就要開始了，依照爸爸媽媽的要求，為了能過一個有意義的寒假，為五年級有一個好的開始！我決定擬一個寒假計劃！我必然按計劃做。第一條：每日清早6：00起床，夜晚9：00睡覺。第二條：起床跑半個小時的步，爾后每日堅持戶外活動兩個小時。第三條：每日背誦作文范文優(yōu)秀片段2段；第四條：每周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時間自選。第五條：電腦中學(xué)習(xí)新看法英語第一冊半小時/天；第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時。第七條：語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。第七條：每日寫一篇小字，若是時間寬松，再練毛筆字每日一張。別的，對于我的壓歲錢，我要拿出２０％作“流動資本”，３０％交學(xué)費?！保担埃ゾ杞o希望工程。若是以上我都完成得很好，那今后我就給自己做好多的計劃，這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃篇2寒假又來了，這是我上小學(xué)以來的第五個寒假。放假那天，老師在黑板上部署了好多作業(yè)。由于寒假作業(yè)比很多，需要合理的安排時間才能完成，因此我擬定了一個寒假學(xué)習(xí)計劃。我準(zhǔn)備把《數(shù)學(xué)寒假作業(yè)》和《語文寒假作業(yè)》各做3面。并在寒假里看一本好書，《好詞好句大全》、《名偵探柯南》和那本《合用文摘上、下版》看完。大體一天看20分鐘左右。上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時間自由活動。這可是我在媽媽的嘴里使用了我的“大舌頭功”才爭取來的。中午睡覺一個小時，下午去學(xué)金聲。學(xué)完此后在電腦上學(xué)一個小時的電腦應(yīng)用知識，讀一篇《愛的教育》的一篇__，并說說讀完這篇__有什么心得領(lǐng)悟，有什么感覺，今后應(yīng)該怎么做等等。睡覺前再研究一道奧數(shù)題，讀一篇英語作文，哈哈，這真是“語、數(shù)、英三不誤”??！以上就是我的寒假學(xué)習(xí)計劃，怎么樣？我的寒假計劃不錯吧！哦，對了，我還要幫爸爸媽媽做一些家務(wù)，由于這樣才能讓媽媽快樂。聽完我的計劃，你們是不是特別快樂呢？學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃篇3一、讀書要求1、每日一佳句，每星期一首詩、五個成語，每個月最少一本好書。2、每星期閱讀報刊2~3份，與家長談收獲。3、全班同學(xué)本學(xué)期需將《弟子規(guī)》熟讀成誦。4、每人每日閱讀2~3個小故事或6~10頁書稿。準(zhǔn)備一本摘錄本摘錄書中的好詞好句好段，每個月最少看一本好書，多的不限。5、學(xué)生與家長協(xié)商，依照自己的實質(zhì)情況和學(xué)習(xí)層次擬定個人讀書計劃，并在家長督促下有目的地睜開讀書活動。二、閱讀目錄1、報刊類：《中國少年報》、《少年百科知識報》、《童話報》、《故事報》、《作文評點報》(由家長自行選擇訂閱、也能夠全部訂閱)2、書籍類：1、《中國五千年》、《世界五千年》、《十萬個為什么》3、中外經(jīng)典少兒文學(xué)：《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》寒假正逢舉國歡慶、合家聚會的春節(jié)，家長朋友們必然要注意孩子的假期學(xué)習(xí)問題。學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃篇4過完寒假，初三學(xué)生4個月后就要面對中考了。我特別緊張，為了能對付20__年的中考，我給自己擬定了一份科學(xué)、有效的寒假學(xué)習(xí)生活計劃，詳盡以下：一、第一擬定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真查漏補缺，狠抓單薄學(xué)科經(jīng)過擬定學(xué)習(xí)計劃，努力將寒假的復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最正確，高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí)！比方：每日學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時；學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；夜晚19：30-21：30。寒假時期，既不要睡懶覺，也不要開夜車；擬定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主若是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。比方：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快依照計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的場面。夜晚學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為靈便，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再補充一下。每日最少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交織進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，依照作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下單薄環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或充耳不聞，能夠打電話請教一下老師或同學(xué)。寒假中，要認(rèn)真、客觀地對一學(xué)期以來的考試成績進(jìn)行分析?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比方，是基本知識沒掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不正直，也許是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方向的分析。同學(xué)們在分析“過去”、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)后，為自己擬定一套寒假學(xué)習(xí)計劃，并堅持推行。由于寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，因此，寒假學(xué)習(xí)中要多補習(xí)“瘸腿科目”，對單薄環(huán)節(jié)進(jìn)行加強分析看看哪科沒考好，沉穩(wěn)分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。若是是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎(chǔ)知識，防備中考時“瘸腿科目”拉分。二、有計劃的梳理學(xué)科要點，形成知識系統(tǒng)與綱領(lǐng)結(jié)構(gòu)成績落后生要靜下心來，加強看法、單詞和公式的記憶，將初一、初二、初三教材上的看法、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。第一可初步整理出各章節(jié)中的要點、難點、考點，找到基本看法之間的聯(lián)系，使每塊知識形成系統(tǒng)。其次要將易混淆的看法、規(guī)律加強比較、區(qū)分，配以適合的練習(xí)進(jìn)行牢固。再次，把要點難點以及課本中的知識點交融在一起，理出線索，留在中考后期復(fù)習(xí)用。對于語文學(xué)科，在文言文方面有欠缺的同學(xué)，能夠把初中三年的文言文通讀一遍，掌握相關(guān)詞語的用法，并在練習(xí)中牢固。數(shù)學(xué)：平面幾何比較重要，在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關(guān)題型，多做證明題，培養(yǎng)解題思路。英語：聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文，復(fù)習(xí)必定掌握的語法。每日堅持用半個小時背單詞，把不能夠背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時復(fù)習(xí)。物理：掌握電學(xué)、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中，分析題比很多，要多做練習(xí)，課堂上老師講解的知識點，要好好復(fù)習(xí)，并掌握解題方法。化學(xué)：由于初三才學(xué)，接觸比較晚，感覺生疏，主要就是看課本，夯實基礎(chǔ)。三、收集和整理做過的錯題，選擇中考真題及時訓(xùn)練寒假時期，要有針對性地進(jìn)行知識復(fù)習(xí)，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。經(jīng)過做真題可認(rèn)識中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。同時，還要把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆作上記號，便于下一次復(fù)習(xí)。比方，英語若是客觀題丟分，要認(rèn)真研究該題失分的原因，數(shù)學(xué)或其他科目也能夠用此方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過程中，遇到無法解決的問題，能夠匯總在一起，記在早先準(zhǔn)備的小冊子上，開學(xué)后請教老師或同學(xué)。經(jīng)過有選擇性的做中考真題，能夠領(lǐng)悟和熟悉中考題型，同時加強對所學(xué)知識的貫通融會，使訓(xùn)練更有效。四、有序安排寒假作業(yè)，有選擇的讓孩子進(jìn)行“家教”或?qū)W科指導(dǎo)寒假里，完成寒假作業(yè)經(jīng)常會表現(xiàn)兩個極端：一個是放假前兩天拼命把全部的作業(yè)都寫完，今后的時間蒞臨著玩，到了開學(xué)把知識忘得干潔凈凈；另一種是先盡興玩，直到快開學(xué)的頭幾天才慌張寫作業(yè)，保量不保質(zhì)。因此，寒假要有計劃性的安排每日應(yīng)完成的書面作業(yè)，作業(yè)量起伏不要變化太大。在找出學(xué)習(xí)的`單薄環(huán)節(jié)后，要依照實質(zhì)水平和學(xué)習(xí)需求，選擇適合的“家教”或?qū)W科補習(xí)。應(yīng)注意到，過多的假期補課會使學(xué)生厭學(xué)，并簡單發(fā)生重復(fù)訓(xùn)練。好的課外指導(dǎo)班和家教，能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，可是不要過分依賴家教或指導(dǎo)班。教授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)思想習(xí)慣為出發(fā)點，學(xué)生參加指導(dǎo)后應(yīng)及時消化課上知識，不要就題論題，要靈便運用老師所講知識貫串交融，觸類旁通。對成績好的學(xué)生，能夠找些名校、名師的指導(dǎo)班講解一些