成人教育理論與方法課件

成人教育理論與方法聰明出于勤奮，天才在于積累成人教育理論與方法聰明出于勤奮，天才在于積累1第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡2013年6月29日第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡2第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡成人教育理論與教學(xué)方法主講:馬建雯注冊安全工程師、安全培訓(xùn)教師安全評(píng)價(jià)師、節(jié)能審計(jì)評(píng)估師福建省華夏能源設(shè)計(jì)研究院有限公司2013年6月29日第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡3第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡內(nèi)容要點(diǎn)成人教育理論諾爾斯成人教育理論(二)麥克盧斯余力理論(邊際理論)(三)諾克斯的熟練理論(四)麥基羅成人學(xué)習(xí)知覺轉(zhuǎn)換理論(五)克洛斯學(xué)習(xí)者特征理論(六)賈維斯學(xué)習(xí)過程模型2013年6月29日第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡4第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡現(xiàn)代成人教學(xué)方法(一)以“教”為主的教學(xué)方法1、講述法2、演示法(二)以“學(xué)”為主的教學(xué)方法參與式教學(xué)法:1)討論教學(xué)法2)問題教學(xué)法3)案例教學(xué)法4)角色扮演教學(xué)法第4頁2013年6月29日第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡5第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡第一節(jié)成人教育理論一、成人教育的概念1、成人教育對(duì)象成人一國際上一般以16周歲作為生理成熟年齡的下限。我國辭書上將承認(rèn)教育對(duì)象確定為“在家庭、社會(huì)和國家生活中承擔(dān)責(zé)任者,主要是已經(jīng)走上生產(chǎn)或工作崗位的從業(yè)人員。第5頁2013年6月29日第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡6成人教育理論與方法課件7第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡·2、成人教育的目的滿足社會(huì)成員生活和職業(yè)發(fā)展的需求,提高社會(huì)人力資源的素質(zhì),以解決個(gè)人和社會(huì)的問題為目的。對(duì)個(gè)人講,促成成年人的能力增長、知識(shí)擴(kuò)展、技術(shù)提高、職業(yè)晉升、改善生活水平和質(zhì)量等;對(duì)于社會(huì)以及用人單位講就是不斷提高員工的素質(zhì),滿足于市場和工作的需求2013年6月29日第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡8第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡3、成人教育的內(nèi)容成人教育的內(nèi)容需滿足成人在職業(yè)和生活中的需求,進(jìn)而從根本上實(shí)現(xiàn)成人教育的目的和功能2013年6月29日第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡9成人教育理論與方法課件10第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡·(一)諾爾斯成人教育理論1989年,諾爾斯在《一位成人教育工作者的養(yǎng)成》中闡述了其觀點(diǎn),提出六個(gè)完整假設(shè)。1成人擁有比較明晰的“自我概念”;2成人擁有豐富的生活經(jīng)驗(yàn);3成人的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備與生命階段的發(fā)展任務(wù)有關(guān);4成人學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)“立即應(yīng)用”,學(xué)習(xí)趨向?qū)賳栴}為中心”;5.成人的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);6學(xué)習(xí)意識(shí)。第10頁2013年6月29日第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡11成人教育理論與方法課件12成人教育理論與方法課件13成人教育理論與方法課件14成人教育理論與方法課件15成人教育理論與方法課件16成人教育理論與方法課件17成人教育理論與方法課件18成人教育理論與方法課件19成人教育理論與方法課件20成人教育理論與方法課件21成人教育理論與方法課件22成人教育理論與方法課件23成人教育理論與方法課件24成人教育理論與方法課件25成人教育理論與方法課件26成人教育理論與方法課件27成人教育理論與方法課件28成人教育理論與方法課件29成人教育理論與方法課件30成人教育理論與方法課件31成人教育理論與方法課件32成人教育理論與方法課件33成人教育理論與方法課件34成人教育理論與方法課件35成人教育理論與方法課件36成人教育理論與方法課件37成人教育理論與方法課件38成人教育理論與方法課件39成人教育理論與方法課件40成人教育理論與方法課件41成人教育理論與方法課件42成人教育理論與方法課件43成人教育理論與方法課件44成人教育理論與方法課件45成人教育理論與方法課件46成人教育理論與方法課件47成人教育理論與方法課件48成人教育理論與方法課件49成人教育理論與方法課件50成人教育理論與方法課件51成人教育理論與方法課件52成人教育理論與方法課件53成人教育理論與方法課件54成人教育理論與方法課件55成人教育理論與方法課件56成人教育理論與方法課件57成人教育理論與方法課件58成人教育理論與方法課件59成人教育理論與方法課件60成人教育理論與方法課件61成人教育理論與方法課件62成人教育理論與方法課件63成人教育理論與方法課件64成人教育理論與方法課件65成人教育理論與方法課件66成人教育理論與方法課件67成人教育理論與方法課件68成人教育理論與方法課件69成人教育理論與方法課件70成人教育理論與方法課件71成人教育理論與方法課件72成人教育理論與方法課件73成人教育理論與方法課件74成人教育理論與方法課件75成人教育理論與方法課件76成人教育理論與方法課件77成人教育理論與方法課件78成人教育理論與方法課件79成人教育理論與方法課件80成人教育理論與方法課件81成人教育理論與方法課件82成人教育理論與方法課件83成人教育理論與方法課件84成人教育理論與方法課件85成人教育理論與方法課件86成人教育理論與方法課件87成人教育理論與方法課件88成人教育理論與方法課件89成人教育理論與方法課件90成人教育理論與方法課件91

1、最靈繁的人也看不見自己的背脊。——非洲

2、最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己?！ＥD

3、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢?！谌?/p>

4、與肝膽人共事，無字句處讀書?！芏鱽?/p>

5、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確?！喔?/p>

1、最靈繁的人也看不見自己的背脊?！侵?/p>

2、最困92成人教育理論與方法聰明出于勤奮，天才在于積累成人教育理論與方法聰明出于勤奮，天才在于積累93第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡2013年6月29日第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡94第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡成人教育理論與教學(xué)方法主講:馬建雯注冊安全工程師、安全培訓(xùn)教師安全評(píng)價(jià)師、節(jié)能審計(jì)評(píng)估師福建省華夏能源設(shè)計(jì)研究院有限公司2013年6月29日第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡95第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡內(nèi)容要點(diǎn)成人教育理論諾爾斯成人教育理論(二)麥克盧斯余力理論(邊際理論)(三)諾克斯的熟練理論(四)麥基羅成人學(xué)習(xí)知覺轉(zhuǎn)換理論(五)克洛斯學(xué)習(xí)者特征理論(六)賈維斯學(xué)習(xí)過程模型2013年6月29日第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡96第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡現(xiàn)代成人教學(xué)方法(一)以“教”為主的教學(xué)方法1、講述法2、演示法(二)以“學(xué)”為主的教學(xué)方法參與式教學(xué)法:1)討論教學(xué)法2)問題教學(xué)法3)案例教學(xué)法4)角色扮演教學(xué)法第4頁2013年6月29日第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡97第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡第一節(jié)成人教育理論一、成人教育的概念1、成人教育對(duì)象成人一國際上一般以16周歲作為生理成熟年齡的下限。我國辭書上將承認(rèn)教育對(duì)象確定為“在家庭、社會(huì)和國家生活中承擔(dān)責(zé)任者,主要是已經(jīng)走上生產(chǎn)或工作崗位的從業(yè)人員。第5頁2013年6月29日第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡98成人教育理論與方法課件99第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡·2、成人教育的目的滿足社會(huì)成員生活和職業(yè)發(fā)展的需求,提高社會(huì)人力資源的素質(zhì),以解決個(gè)人和社會(huì)的問題為目的。對(duì)個(gè)人講,促成成年人的能力增長、知識(shí)擴(kuò)展、技術(shù)提高、職業(yè)晉升、改善生活水平和質(zhì)量等;對(duì)于社會(huì)以及用人單位講就是不斷提高員工的素質(zhì),滿足于市場和工作的需求2013年6月29日第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡100第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡3、成人教育的內(nèi)容成人教育的內(nèi)容需滿足成人在職業(yè)和生活中的需求,進(jìn)而從根本上實(shí)現(xiàn)成人教育的目的和功能2013年6月29日第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡101成人教育理論與方法課件102第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡·(一)諾爾斯成人教育理論1989年,諾爾斯在《一位成人教育工作者的養(yǎng)成》中闡述了其觀點(diǎn),提出六個(gè)完整假設(shè)。1成人擁有比較明晰的“自我概念”;2成人擁有豐富的生活經(jīng)驗(yàn);3成人的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備與生命階段的發(fā)展任務(wù)有關(guān);4成人學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)“立即應(yīng)用”,學(xué)習(xí)趨向?qū)賳栴}為中心”;5.成人的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);6學(xué)習(xí)意識(shí)。第10頁2013年6月29日第7期煤礦安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資格培訓(xùn)玡103成人教育理論與方法課件104成人教育理論與方法課件105成人教育理論與方法課件106成人教育理論與方法課件107成人教育理論與方法課件108成人教育理論與方法課件109成人教育理論與方法課件110成人教育理論與方法課件111成人教育理論與方法課件112成人教育理論與方法課件113成人教育理論與方法課件114成人教育理論與方法課件115成人教育理論與方法課件116成人教育理論與方法課件117成人教育理論與方法課件118成人教育理論與方法課件119成人教育理論與方法課件120成人教育理論與方法課件121成人教育理論與方法課件122成人教育理論與方法課件123成人教育理論與方法課件124成人教育理論與方法課件125成人教育理論與方法課件126成人教育理論與方法課件127成人教育理論與方法課件128成人教育理論與方法課件129成人教育理論與方法課件130成人教育理論與方法課件131成人教育理論與方法課件132成人教育理論與方法課件133成人教育理論與方法課件134成人教育理論與方法課件135成人教育理論與方法課件136成人教育理論與方法課件137成人教育理論與方法課件138成人教育理論與方法課件139成人教育理論與方法課件140成人教育理論與方法課件141成人教育理論與方法課件142成人教育理論與方法課件143成人教育理論與方法課件144成人教育理論與方法課件145成人教育理論與方法課件146成人教育理論與方法課件147成人教育理論與方法課件148成人教育理論與方法課件149成人教育理論與方法課件150成人教育理論與方法課件151成人教育理論與方法課件152成人教育理論與方法課件153成人教育理論與方法課件154成人教育理論與方法課件155成人教育理論與方法課件156成人教育理論與方法課件157成人教育理論與方法課件158成人教育理論與方法課件159成人教育理論與方法課件160成人教育理論與方法課件161成人教育理論與方法課件162成人教育理論與方法課件163成人教育理論與方法課件164成人教育理論與方法課件165成人教育理論與方法課件166成人教育理論與方法課件167成人教育理論與方法課件168成人教育理論與方法課件169成人教育理論與方法課件170成人教育理論與方法課件171成人教育理論與方法課件172成人教育理論與方法課件173成人教育理論與方法課件174成人教育理論與方法課件175成人教育理論與方法課件176成人教育理論與方法課件177成人教育理論與方法課件