2022年湖南電子科技職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試試題及答案解析

PAGEPAGE242022年湖南電子科技職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、選擇題1．以人已有的知識(shí)為中介，對(duì)客觀事物的概括的間接的反映稱為()。A、能力B、思維C、個(gè)性D、意志答案：B2．“在互聯(lián)網(wǎng)上，沒有人知道你是一條狗”這句話出自()。A、紐約客B、費(fèi)加羅報(bào)C、泰晤士報(bào)D、時(shí)代答案：A解析：“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，沒有人知道你是一條狗”，原作者是彼得施泰納(PeterSteiner)，出自《紐約客》上面的一幅漫畫，其實(shí)主要想表達(dá)的是早期互聯(lián)網(wǎng)其實(shí)和“人”并沒有什么太大的關(guān)系。3．聯(lián)結(jié)理論的核心概念是()。A、同化B、異化C、內(nèi)化D、強(qiáng)化答案：D解析：學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論認(rèn)為，一切學(xué)習(xí)都是通過條件作用，在刺激S和反應(yīng)R之間建立直接聯(lián)結(jié)的過程。強(qiáng)化在S-R聯(lián)結(jié)的建立中起著重要作用，強(qiáng)化是聯(lián)結(jié)理論的核心概念。4．下列選項(xiàng)中，屬于影響學(xué)習(xí)的客體因素的是()。A、思維力B、學(xué)習(xí)目標(biāo)C、記憶力D、興趣答案：B5．近幾年，“用工荒”讓農(nóng)民工持續(xù)成為焦點(diǎn)，往年“用工荒”主要集中在珠三角、長(zhǎng)三角等沿海發(fā)達(dá)區(qū)域，隨著中西部省份企業(yè)工資水平的提高，越來越多的民工涌向這些地區(qū)。下列對(duì)東部地區(qū)“民工荒”問題出現(xiàn)原因的理解正確有()。A、工資增長(zhǎng)緩慢，生活成本不斷提高B、國(guó)家逐步形成完善的社會(huì)保障制度C、市場(chǎng)在配置資源中發(fā)揮基礎(chǔ)性作用D、“民工”逐步樹立了正確的就業(yè)觀答案：A6．對(duì)高校教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行的價(jià)值判斷活動(dòng)，稱之為()。A、檢測(cè)評(píng)估B、模擬評(píng)估C、教學(xué)評(píng)估D、水平評(píng)估答案：C解析：高等學(xué)校的教學(xué)評(píng)估，是對(duì)教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量的一種價(jià)值判斷活動(dòng)，是高校教學(xué)管理的重要內(nèi)容。7．西部計(jì)劃服務(wù)期為()年，志愿者首次簽約服務(wù)期為()年。從2009年開始，西部計(jì)劃服務(wù)期可延長(zhǎng)至()年。A、1-2，1，3B、1-2，1，5C、1-3，1，3D、1-3，2，5答案：C8．在現(xiàn)階段，我國(guó)大多數(shù)民辦高校的特點(diǎn)是()。A、以培養(yǎng)實(shí)用型人才為主B、以發(fā)展學(xué)術(shù)為主C、以發(fā)展科研為主D、以教學(xué)和科研為主要任務(wù)答案：A9．國(guó)家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)是平均每人每年多少元?()A、2000元B、3000元C、4000元D、5000元答案：B10．著名的職業(yè)生涯規(guī)劃大師依照年齡將每個(gè)人生階段與職業(yè)發(fā)展配合，創(chuàng)造性的提出了職業(yè)生涯彩虹圖。()。A、舒伯B、霍蘭德C、薩提亞D、帕森斯答案：A11．()學(xué)生的自我體驗(yàn)最為強(qiáng)烈。A、大一B、大二C、大三D、大四答案：C解析：我國(guó)大學(xué)生自我意識(shí)總體上是隨年級(jí)上升而發(fā)展的，但大學(xué)三年級(jí)是自我意識(shí)發(fā)展的“轉(zhuǎn)折期”，表現(xiàn)為大三學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)控發(fā)展較低，而大學(xué)一、二、四年級(jí)則基本上隨年級(jí)而發(fā)展;大三學(xué)生自我體驗(yàn)最為強(qiáng)烈，而大一、大二、大四的發(fā)展趨勢(shì)基本一致。12．公民應(yīng)征入伍需要滿足基本身體條件中，體重:男性:不超過標(biāo)準(zhǔn)體重的25%，不低于標(biāo)準(zhǔn)體重的()%。A、10B、15C、20D、25答案：B13．狹義的課程評(píng)價(jià)是指()。A、對(duì)課程方案制定過程的評(píng)價(jià)B、對(duì)課程方案制定結(jié)果的評(píng)價(jià)C、對(duì)課程方案實(shí)施過程的評(píng)價(jià)D、對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)答案：D14．大學(xué)(university)的歷史長(zhǎng)達(dá)()。A、大約一萬年B、大約一千年C、大約五百年D、一百多年答案：B15．動(dòng)機(jī)產(chǎn)生依賴于需要，請(qǐng)問下面哪項(xiàng)屬于需要?()A、水B、饑渴C、尋求水源D、喝水答案：B16．順利地完成某種活動(dòng)任務(wù)所必須具備的、體現(xiàn)著個(gè)體活動(dòng)效率的潛在可能性與現(xiàn)實(shí)性的心理特征，指的是()。A、能力B、性格C、氣質(zhì)D、動(dòng)機(jī)答案：A解析：能力是人順利地完成某種活動(dòng)所必須具備的心理特征，體現(xiàn)著個(gè)體活動(dòng)效率的潛在可能性與現(xiàn)實(shí)性。17．心理健康的最終目標(biāo)是()。A、自我實(shí)現(xiàn)B、和諧人際關(guān)系C、保持人格完整D、保持協(xié)調(diào)情緒答案：C18．認(rèn)為有人在議論他，街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他，這可能是()。A、超價(jià)觀念B、關(guān)系妄想C、幻覺D、錯(cuò)覺答案：B19．《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》中指出，要充分發(fā)揮()在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A、導(dǎo)師引導(dǎo)B、講座報(bào)告C、研究生團(tuán)學(xué)組織和班級(jí)組織D、課堂教學(xué)答案：D解析：課堂教學(xué)在思想政治教育中起主導(dǎo)作用。20．大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的()。A、平穩(wěn)期B、高原期C、高峰期D、下降期答案：C21．在普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定里不屬于高校學(xué)院的主要職責(zé)是()。A、開展畢業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)工作B、負(fù)責(zé)辦理畢業(yè)生的離校手續(xù)C、開展與畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)的調(diào)查研究工作D、負(fù)責(zé)畢業(yè)生見習(xí)期間的管理工作答案：D22．專門教育機(jī)構(gòu)為各級(jí)各類教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即()。A、教師培養(yǎng)B、教師培訓(xùn)C、教師考核D、教師獎(jiǎng)勵(lì)答案：A23．《中華人民共和國(guó)教師法》的頒布時(shí)間是()。A、1978年B、1985年C、1986年D、1993年答案：D24．每筆國(guó)家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起，需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息?()A、5年B、6年C、7年D、8年答案：C25．主張大學(xué)要培養(yǎng)學(xué)問家和科學(xué)家,促使大學(xué)課程專門化的課程觀是()。A、永恒主義課程觀B、改造主義課程觀C、科學(xué)主義課程觀D、結(jié)構(gòu)主義課程觀答案：C26．下列不是高校思想政治教育工作應(yīng)遵循的規(guī)律是()。A、思想發(fā)展規(guī)律B、高等教育規(guī)律C、思想政治工作的規(guī)律D、循序漸進(jìn)的規(guī)律答案：D解析：高校思想政治教育的規(guī)律是大學(xué)生思想活動(dòng)、思想發(fā)展規(guī)律、思想政治教育一般規(guī)律和高等教育規(guī)律的;用和體現(xiàn)循序漸進(jìn)的規(guī)律不屬于其中。27．大多數(shù)國(guó)家的高等學(xué)校分為下列哪幾個(gè)層次()。A、初級(jí)學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專門學(xué)院、研究所B、初級(jí)學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專門學(xué)院、獨(dú)立學(xué)院C、大學(xué)和專門學(xué)院、研究生院、研究所D、初級(jí)學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專門學(xué)院、研究生院答案：D解析：大多數(shù)國(guó)家的高等學(xué)校分為三個(gè)層次：初級(jí)學(xué)院和短期大學(xué)、大學(xué)和專門學(xué)院、研究生院。28．教師科研應(yīng)側(cè)重的方面是()。A、教師勞動(dòng)的研究B、教學(xué)組織的研究C、教學(xué)設(shè)備的研究D、教學(xué)方法的研究答案：D解析：教育教學(xué)研究應(yīng)側(cè)重的方面是教育對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。29．國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)是多少?()A、每人每年8000元B、每人每年7000元C、每人每年6000元D、每人每年5000元答案：A30．把人的認(rèn)識(shí)看成是上帝的啟示或絕對(duì)精神的產(chǎn)物，這種觀點(diǎn)屬于()。A、主觀唯心主義B、客觀唯心主義C、唯物主義D、辯證法答案：B解析：客觀唯心主義認(rèn)為人的認(rèn)識(shí)是上帝的啟示或絕對(duì)精神的產(chǎn)物。題干中的觀點(diǎn)是客觀唯心主義的觀點(diǎn)，既不是主觀唯心主義的觀點(diǎn)，也不是唯物主義的觀點(diǎn)，更不屬于辯證法。31．堵車現(xiàn)象并非只存在于個(gè)別國(guó)家，但不同的國(guó)家有不同的對(duì)策，德國(guó)消除“高峰”時(shí)段，以色列讓自行車取代汽車，西班牙大力發(fā)展公共交通等。這種現(xiàn)象說明()。①辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)②要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是③矛盾的普遍性與特殊性相統(tǒng)一④哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)A、①②B、②③C、②④D、③④答案：B32．取得高等學(xué)校教師資格的最低學(xué)歷應(yīng)是()。A、?？艬、本科C、碩士D、博士答案：B33．教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的()。A、專業(yè)技術(shù)人員B、國(guó)家公務(wù)人員C、專業(yè)人員D、教學(xué)人員答案：C34．真正的大學(xué)起源于()。A、古代中國(guó)B、古代印度C、中世紀(jì)的西歐D、古希臘答案：C35．宋代詩(shī)人陸游在一首詩(shī)中說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這是在強(qiáng)調(diào)()。A、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力B、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的和歸宿C、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源D、學(xué)習(xí)獲得的間接經(jīng)驗(yàn)并不重要答案：C解析：題干的意思是說，從書本上得到的知識(shí)畢竟比較膚淺，要透徹地認(rèn)識(shí)事物還必須親自實(shí)踐。說明認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐。需要注意的是：對(duì)于認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐，不能作狹隘的簡(jiǎn)單化的理解。首先，認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐并不否認(rèn)人的大腦和感官在生理素質(zhì)上的差異對(duì)認(rèn)識(shí)的影響。其次，認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐并不否認(rèn)學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性和重要性。二、多選題1．世界著名大學(xué)在辦學(xué)特色形成過程中，必不可少的因素是()。A、鮮明的時(shí)代性和社會(huì)性B、凝練的辦學(xué)理念C、優(yōu)勢(shì)學(xué)科D、優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生答案：ABCD2．經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律有()。A、獲得B、消退C、泛化D、分化答案：ABCD解析：經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律有：(1)獲得與消退;(2)刺激泛化與刺激分化。3．對(duì)于青年教師來說，終身學(xué)習(xí)的主要方式有()。A、多讀書，讀好書B、向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)C、做中學(xué)D、為人師表答案：ABCD4．下列權(quán)利中不屬于我國(guó)《教師法》第7條明確規(guī)定的教師權(quán)利的有()。A、民主管理權(quán)B、管理學(xué)生權(quán)C、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)D、選舉權(quán)與被選舉權(quán)答案：CD5．堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，必須要堅(jiān)持走()的文明發(fā)展道路。A、生產(chǎn)發(fā)展B、生活富裕C、生態(tài)良好D、社會(huì)公平答案：ABC解析：堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。6．對(duì)于高校培養(yǎng)目標(biāo)的表述，下列選項(xiàng)中正確的是()。A、培養(yǎng)目標(biāo)體現(xiàn)為一種具體的教育預(yù)期和標(biāo)準(zhǔn)B、培養(yǎng)目標(biāo)是整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)的理論指南C、培養(yǎng)目標(biāo)是具有普遍指導(dǎo)意義的育人標(biāo)準(zhǔn)D、培養(yǎng)目標(biāo)決定著教育實(shí)踐活動(dòng)的性質(zhì)、形式內(nèi)容和方向答案：ABCD7．大學(xué)生的品德教育就是要回歸現(xiàn)實(shí)生活，要從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，()。A、貼近現(xiàn)實(shí)B、貼近生活C、貼近課堂D、貼近大學(xué)生答案：ABD8．關(guān)于教師道德評(píng)價(jià)對(duì)教師道德意識(shí)和活動(dòng)的影響，認(rèn)識(shí)正確的是()。A、教師道德評(píng)價(jià)的實(shí)施使教師在思想上懂得善惡B、促使教師孕育自己實(shí)踐善的道德行為的強(qiáng)大動(dòng)力C、教師道德評(píng)價(jià)可以提供推動(dòng)和促進(jìn)教師從道德意識(shí)向道德活動(dòng)轉(zhuǎn)變的強(qiáng)大精神力量D、教師道德評(píng)價(jià)在教師道德認(rèn)識(shí)和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用答案：ABCD9．弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的()。A、認(rèn)知因素B、目標(biāo)效價(jià)C、期望值D、情感因素答案：BC10．穩(wěn)定教師隊(duì)伍的前提是()。A、提高教師自身素質(zhì)B、提高教師待遇C、保證教師權(quán)利D、加快教育設(shè)施建設(shè)答案：BC11．學(xué)生不得轉(zhuǎn)學(xué)的情形有()。A、入學(xué)未滿一學(xué)期的B、有1門以上科目考核成績(jī)不合格C、招生時(shí)確定為定向、委托培養(yǎng)的D、應(yīng)予退學(xué)的答案：ACD12．對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是()。A、教師道德評(píng)價(jià)通過社會(huì)評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)的形式進(jìn)行B、教師道德行為評(píng)價(jià)規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做C、教師道德行為評(píng)價(jià)規(guī)定著什么是善行，什么是惡行D、教師道德評(píng)價(jià)既是對(duì)教師行為的道德監(jiān)督，又起著一種裁決的作用答案：ABCD13．共青團(tuán)的四項(xiàng)基本職能是()。A、組織青年B、引導(dǎo)青年C、服務(wù)青年D、管理青年答案：ABC14．教師職業(yè)在社會(huì)發(fā)展和人類文明進(jìn)步中有如下作用()。A、教師是人類科學(xué)文化的傳遞者B、教師是人類智力資源的開發(fā)者C、教師是塑造一代新人的靈魂工程師D、教師經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的建設(shè)者答案：ABC15．普通高等學(xué)校全日制本?？粕?含高職生)、第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生和研究生，具備以下哪些條件可以申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款()。A、家庭經(jīng)濟(jì)困難B、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，年滿16周歲的需持有中華人民共和國(guó)居民身份證C、具有完全民事行為能力(未成年人申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款須由其法定監(jiān)護(hù)人書面同意)D、誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為答案：ABCD三、判斷題1．對(duì)學(xué)術(shù)行為規(guī)范的不了解可以作為造成學(xué)術(shù)規(guī)范不端行為的借口和理由。()答案：錯(cuò)誤2．國(guó)家鼓勵(lì)企業(yè)事業(yè)組織投入高等教育，限制公民個(gè)人投入高等教育。()答案：錯(cuò)誤3．在進(jìn)行課程設(shè)置時(shí)，應(yīng)注意課程的橫向結(jié)構(gòu)，也應(yīng)注意到課程的縱向結(jié)構(gòu)。()答案：正確4．凡采用撲克、麻將或其他任何方式進(jìn)行賭博或變相賭博的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒收賭具和賭資，給予警告以上處分。()答案：錯(cuò)誤解析：記過以上處分5．文化素質(zhì)教育的目的在于提高大學(xué)生的文化品位、審美情趣和人文素養(yǎng)，在于從整體上提高大學(xué)生的全面素質(zhì)，它的普遍開展在一定程度上彌補(bǔ)了專門化教育的缺陷。()答案：正確6．在實(shí)際道德生活中，教師道德規(guī)范往往比教師道德原則更直接、更具體地指導(dǎo)和評(píng)價(jià)教師的道德行為，因而它是教師道德規(guī)范體系的基本要素。()答案：正確7．教師道德行為的自主和自愿指的是教師道德情感的自主和自愿。()答案：錯(cuò)誤8．輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。()答案：正確9．自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值統(tǒng)一的基礎(chǔ)是尊重和滿足。()答案：錯(cuò)誤解析：創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。10．校園精神文化滲透在校園行為文化校園制度文化和校園物質(zhì)文化之中。()答案：正確在與陌生人交往時(shí)，首因效應(yīng)起較大作用;而與熟人交往時(shí)，則近因效應(yīng)有較大影響。()正確11．教與學(xué)的關(guān)系是教師價(jià)值引導(dǎo)與學(xué)生自主建構(gòu)的辯證統(tǒng)一。()答案：正確12．申請(qǐng)參加高等學(xué)校教師資格考試的，應(yīng)當(dāng)學(xué)有專長(zhǎng)，并有一名相關(guān)專業(yè)的教授或者副教授推薦。()答案：錯(cuò)誤13．大學(xué)心理學(xué)的研究對(duì)象高校學(xué)生、教師和管理者。()答案：正確14．公正與正義既不是種屬關(guān)系也不是屬種關(guān)