圓的認(rèn)識(shí)16版課件

南京市瑞金北村小學(xué)仲廣群圓的認(rèn)識(shí)1.南京市瑞金北村小學(xué)仲廣群圓的認(rèn)識(shí)1.2.2.3.3.

自己的觀點(diǎn)表達(dá)清楚后，可以這樣發(fā)出邀請(qǐng)：

“大家同意我的看法么？”“這是我們組的意見，大家有什么要補(bǔ)充的么？”“我的看法說完了，希望大家繼續(xù)與我交流。”……4.

自己的觀點(diǎn)表達(dá)清楚后，可以這樣發(fā)出邀請(qǐng)：

4.與同伴交流時(shí)這樣說：我補(bǔ)充……我提問……我反對(duì)……我總結(jié)……5.與同伴交流時(shí)這樣說：5.

6.6.快樂助學(xué)單一、我來研究。與我們以前學(xué)過的平面圖形相比較，圓有什么特殊性？7.快樂助學(xué)單一、我來研究。7.曲線圖形直線圖形8.曲線圖形直線圖形8.——畢達(dá)哥拉斯（古希臘）

“在一切平面圖形中，圓最美。”9.——畢達(dá)哥拉斯（古希臘）“在一切平面圖形中，圓最美?！?快樂助學(xué)單二、我會(huì)畫圓你能想到用哪些不同的方法畫圓？畫圓時(shí)分別有什么要提醒大家注意的？10.快樂助學(xué)單10.小組合作友情提示：1.與組內(nèi)小伙伴分享自己的方法。2.認(rèn)真傾聽同伴對(duì)你的建議。3.共同商量如何分工，準(zhǔn)備在全班介紹小組的研究成果。11.小組合作友情提示：11.——墨子（中國古代思想家）

“圓，一中同長也?！?2.——墨子（中國古代思想家）“圓，一中同長也?！?2.13.13.

無窮對(duì)稱性14.無窮對(duì)稱性14.旋轉(zhuǎn)不變性15.旋轉(zhuǎn)不變性15.16.16.17.17.為什么方形車輪不能平穩(wěn)的行駛？18.為什么方形車輪不能平穩(wěn)的行駛？18.快樂助學(xué)單三、我會(huì)創(chuàng)造：

你能用若干個(gè)圓創(chuàng)造一幅美麗的圖案嗎？

19.快樂助學(xué)單19.南京市瑞金北村小學(xué)仲廣群圓的認(rèn)識(shí)20.南京市瑞金北村小學(xué)仲廣群圓的認(rèn)識(shí)1.21.2.22.3.

自己的觀點(diǎn)表達(dá)清楚后，可以這樣發(fā)出邀請(qǐng)：

“大家同意我的看法么？”“這是我們組的意見，大家有什么要補(bǔ)充的么？”“我的看法說完了，希望大家繼續(xù)與我交流?！薄?3.

自己的觀點(diǎn)表達(dá)清楚后，可以這樣發(fā)出邀請(qǐng)：

4.與同伴交流時(shí)這樣說：我補(bǔ)充……我提問……我反對(duì)……我總結(jié)……24.與同伴交流時(shí)這樣說：5.

25.6.快樂助學(xué)單一、我來研究。與我們以前學(xué)過的平面圖形相比較，圓有什么特殊性？26.快樂助學(xué)單一、我來研究。7.曲線圖形直線圖形27.曲線圖形直線圖形8.——畢達(dá)哥拉斯（古希臘）

“在一切平面圖形中，圓最美?！?8.——畢達(dá)哥拉斯（古希臘）“在一切平面圖形中，圓最美?！?快樂助學(xué)單二、我會(huì)畫圓你能想到用哪些不同的方法畫圓？畫圓時(shí)分別有什么要提醒大家注意的？29.快樂助學(xué)單10.小組合作友情提示：1.與組內(nèi)小伙伴分享自己的方法。2.認(rèn)真傾聽同伴對(duì)你的建議。3.共同商量如何分工，準(zhǔn)備在全班介紹小組的研究成果。30.小組合作友情提示：11.——墨子（中國古代思想家）

“圓，一中同長也?！?1.——墨子（中國古代思想家）“圓，一中同長也?！?2.32.13.

無窮對(duì)稱性33.無窮對(duì)稱性14.旋轉(zhuǎn)不變性34.旋轉(zhuǎn)不變性15.35.16.36.17.為什么方形車輪不能平穩(wěn)的行駛？3