應(yīng)聘教師崗位優(yōu)秀申請書

———應(yīng)聘教師崗位優(yōu)秀申請書應(yīng)聘老師崗位優(yōu)秀申請書（通用18篇）

應(yīng)聘老師崗位優(yōu)秀申請書篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您百忙之中抽出珍貴的時間來閱讀這封自薦書。

我是廣西高校20--屆師范學(xué)院--專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。喜聞貴單位聘請語文課程的老師，我以滿腔的熱誠和百倍的信念真誠地向您承上簡歷一份，盼望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。

四年的高校生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，從步入高校的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴(yán)格的要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計算機(jī)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對勝任語文教育工作布滿自信。我不僅熟識漢語言文學(xué)的各種學(xué)問，具備相關(guān)的語文教學(xué)力量和管理班級的力量，而且能嫻熟地把握計算機(jī)基本操作技能，熟識word操作，e-cl表格的制作，ppt的制作與計算機(jī)其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的一般話表達(dá)力量。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特殊的崇敬之情，我會把它當(dāng)成自己畢生的事業(yè)。

高校階段是我個人漸漸成熟的階段。高校四年我樂觀的利用經(jīng)受了挫折與勝利，養(yǎng)成了堅韌和自信，對生活布滿信念，對事業(yè)執(zhí)著追求。學(xué)習(xí)實踐的過程培育了我團(tuán)隊協(xié)(航空公司乘務(wù)員自薦書)作的精神，同學(xué)干部的經(jīng)受培育了我的組織與協(xié)調(diào)力量，樹立了我盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。

我堅信：不斷的總結(jié)、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就肯定能干出一番成果。誠然，在學(xué)識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望飛翔藍(lán)天的雛鷹，但在您賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!

最終，再次感謝您閱讀這份自薦信!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

應(yīng)聘老師崗位優(yōu)秀申請書篇2

敬重的--系全員聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這一個機(jī)會參與老師崗位的.應(yīng)聘。我叫--，20--年7月畢業(yè)于陜西師范高校舞蹈學(xué)專業(yè)，20--年8月招考進(jìn)入學(xué)院從事表演藝術(shù)專業(yè)舞蹈教學(xué)工作。先后分別在--系、系工作近三年。我現(xiàn)在要應(yīng)聘的崗位是--系學(xué)前教育教研室舞蹈老師。我之所以樂觀應(yīng)聘這個工作崗位，是由于我具有以下三個方面的優(yōu)勢：

一、具有勤勤懇懇、悄悄無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。

從教三年來，我能堅持黨的四項基本原則，愛崗敬業(yè)，悄悄奉獻(xiàn)，所帶班級的同學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)仔細(xì)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。三年來，我始終仔細(xì)矜矜業(yè)業(yè)工作，樂于奉獻(xiàn)，吃苦耐勞。

在教育中，仔細(xì)學(xué)習(xí)人才培育方案，創(chuàng)新課程教學(xué)模式。

二、具有較為扎實的專業(yè)學(xué)問。

自20--年參與工作以來，我始終不遺忘要做一個讓領(lǐng)導(dǎo)滿足的老師，讓家長滿足的老師，讓同學(xué)滿足的老師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思索，細(xì)討論，不斷地豐富自己、提高自己。課堂仔細(xì)給同學(xué)授課，課外堅持學(xué)習(xí)舞蹈專業(yè)領(lǐng)域的前沿學(xué)問。201-年暑假，被學(xué)院選派去北京參與奧爾夫?qū)W前教育師資培訓(xùn)，經(jīng)過考核獲得了奧爾夫雙師素養(yǎng)證書。

三、具有較為豐富的實踐閱歷和肯定的工作力量。

在過去三年的工作經(jīng)受中，我在日常教育教學(xué)工作之余，堅持為院、系各種晚會進(jìn)行舞蹈編排編導(dǎo)工作。

假如這次我有幸應(yīng)聘勝利，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”，連續(xù)在系領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下接受完成學(xué)校支配的教育教學(xué)工作;發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，對同學(xué)全面進(jìn)展負(fù)責(zé)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;樂觀參與教研、教改活動，不斷總結(jié)閱歷，提高業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)工作上，我將做到：

1、樂觀參與院、系組織的各項教學(xué)討論活動，仔細(xì)備課，做到備教材、備同學(xué)、備教法，遵循課堂教學(xué)原則，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。堅持聽課，取長補(bǔ)短。

2、貫徹“面對全體、因材施教”的原則，培育優(yōu)秀生、關(guān)心后進(jìn)生，使全體同學(xué)在后進(jìn)基礎(chǔ)上有所提高。

3、指導(dǎo)同學(xué)的課外活動，培育同學(xué)愛好，擴(kuò)高校生的學(xué)問領(lǐng)域，進(jìn)展同學(xué)特長。依據(jù)同學(xué)的需要、個體差異及認(rèn)知規(guī)律，對同學(xué)進(jìn)行共性化教育，使他們各有所長。

我懷著滿腔熱忱參與這一次應(yīng)聘，盼望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗我、接受我。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

應(yīng)聘老師崗位優(yōu)秀申請書篇3

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫某某，是桂西師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推舉自己。

高校四年里，我時刻根據(jù)“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)力量、高素養(yǎng)”標(biāo)準(zhǔn)去熬煉及進(jìn)展自我。學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，圓滿完成了學(xué)校開設(shè)的語言文學(xué)、教育學(xué)等課程，每科成果都達(dá)到優(yōu)良以上，可以說對從事教育工作所必需把握的相關(guān)學(xué)問有了相當(dāng)程度的理解和把握。并且在一個多月的教育實習(xí)工作中表現(xiàn)精彩、獲得了學(xué)校最高級別“雙優(yōu)”實習(xí)成果，信任有力量勝任中學(xué)語文的教育工作。

“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生“三字一話”的基本技能尤為重視。通過努力，我順當(dāng)通過了全國一般話等級考試，并以優(yōu)異的成果獲得甲級乙等證書;平常堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過書刊網(wǎng)絡(luò)等媒介涉獵各方面的學(xué)問，不斷擴(kuò)充學(xué)問面。期間，我還以優(yōu)異的成果通過了國家英語四六級考試、國家計算機(jī)水平考試、且能閑熟操作word等辦公軟件及cai課件的制作，網(wǎng)絡(luò)檢索信息的力量也較強(qiáng)。

此外，我還始終擔(dān)當(dāng)同學(xué)干部工作，曾當(dāng)過三年班長和社團(tuán)部門負(fù)責(zé)人，有較強(qiáng)的班級

管理力量、活動組織策劃力量和人際交往力量。同時樂觀參與各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學(xué)兼優(yōu)，被評為校級“三好同學(xué)”“優(yōu)秀團(tuán)員”。

我正處于人生中精力充足的時期，并且喜愛教育事業(yè),決心做一位優(yōu)秀的人民老師。盼望貴校能供應(yīng)一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成果。隨信附上我的個人概況，以便你能更好的了解我。

此致

敬禮!

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應(yīng)聘老師崗位優(yōu)秀申請書篇4

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您在百忙之中抽出珍貴的時間閱覽我這份自薦信。

我是__師范高校__級__教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生?？绯鲂?nèi)我盼望能在社會中連續(xù)磨練自己，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，不斷超越自我，完善自我。

隨著社會競爭的日益激烈，對人才的要求也越來越高，為了畢業(yè)后能更好地適應(yīng)社會，在高校四年里，我注意培育自己全面進(jìn)展，力爭做一個全能人才。思想上樂觀要求進(jìn)步，努力向黨組織靠攏，信念堅決，注意自身道德修養(yǎng)的培育與提高。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勇于探究，刻苦勤奮，成果優(yōu)良，多次獲得獎學(xué)金，努力建構(gòu)自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)并充實完善它。外語順當(dāng)通過國家高校日語四級、日本語力量測試一級的考試，具有肯定的讀、寫、聽、說力量。做為一名朝鮮族同學(xué)，精通于民族語言——韓國語。另外，在力量培育上，樂觀參與校、系內(nèi)各項活動，努力發(fā)掘自己多方面潛質(zhì)，發(fā)揮特長。

盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不肯定是秀的，但我仍舊很自信，由于“誠懇守信”是我的座右銘，“樂觀向上，勇于進(jìn)取”是我的性格，“自強(qiáng)不息”是我的信念。如有幸能成為貴單位的一員，我將以滿腔熱忱、高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，發(fā)揮特長，為貴單位的事業(yè)騰飛貢獻(xiàn)自己的力氣。盼望貴單位給我一個施展自己的天地。

最終，祝貴單位廣納賢才，再創(chuàng)佳績。

此致

敬禮!

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應(yīng)聘老師崗位優(yōu)秀申請書篇5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您在百忙之中翻閱我的求職信。這里有一顆熱忱而赤誠的心渴望得到您的了解與關(guān)心。在此，請允許我向您毛遂自薦。

獲悉貴園治學(xué)有序，管理有方，在社會享有很高的聲譽(yù)。我，一個對教育事業(yè)布滿無限熱忱的同學(xué)，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。我是_兒童進(jìn)展職業(yè)學(xué)院05級高職一班一名畢業(yè)生。_兒童進(jìn)展職業(yè)學(xué)院是一所教育人才的培育基地，學(xué)校治學(xué)嚴(yán)禁，育才有方。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我切身地體會到了學(xué)習(xí)的樂趣和作為一名幼兒老師的神圣，無論是在學(xué)問力量，還是在素養(yǎng)修養(yǎng)方面，都受益匪淺。

三年來，在師友的真誠關(guān)心和個人努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，系統(tǒng)地把握了文學(xué)，音樂，美術(shù)及教育心理學(xué)教材法等理論學(xué)習(xí)與教育實踐實習(xí)，在各科的結(jié)業(yè)考核中，成果優(yōu)異。此外，我還樂觀參與各種社會實踐活動，把握每一個機(jī)會，熬煉自己。三年來的學(xué)校生活，讓我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事，使我在競爭中受益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長;而畢業(yè)的教育實習(xí)經(jīng)受，更熬煉了我作為一名幼兒老師的潛制。

在_兒童進(jìn)展職業(yè)學(xué)院三年的.路即將走過，眼前所面對的是我人生的一個新起點，我將利用自己的學(xué)問與力量去迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的價值。貴園布滿朝氣，積具進(jìn)展?jié)撃?，能在貴園工作是我的夙愿。假如您認(rèn)為我能滿意你們的用人標(biāo)準(zhǔn)，我將不勝榮幸，并愿在你們的知道和關(guān)心下，邁出走上社會的第一步，我將以我的努力去回報。作為一名即將出校內(nèi)的同學(xué)，我的閱歷不足或許讓您遲疑不決，但我肯定是最努力。

真心貴園能給我一次機(jī)會，我愿與貴園同甘共苦，共創(chuàng)將來。我信任你的選擇是正確的!

隨信附有我的簡歷。如有機(jī)會與您面談，我將非常感謝。愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進(jìn)一步!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

應(yīng)聘老師崗位優(yōu)秀申請書篇6

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是徐州幼兒高等師范學(xué)校的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的敬重與憧憬，我真摯地寫了這封求職信，向您展現(xiàn)一個完全真實的我，期望貴校能接納我成為其中的一員。

首先感謝您在百忙之中掃瞄我的求職信。

從小我就非常崇拜老師這一職業(yè)，隨著年齡的增長、熟悉的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民老師的愿望。經(jīng)受了3年的幼師生活，應(yīng)對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我更堅決了“自信、自強(qiáng)、勤奮、虛心的人生信條。

我非常珍惜在校的學(xué)習(xí)時間，不斷從各方面完善自我，每個學(xué)期都以優(yōu)秀的成果完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時也具備了優(yōu)異的英語聽、說、讀寫的潛力，精彩的老師素養(yǎng)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中擅長創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了超多的書籍，對專業(yè)課的1些練習(xí)，適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動對我來說也是必不行少的，不但充實了自我，也培育了自我多方面的潛力。

此外，我還專心參與了各項社會實踐活動，把握每一個機(jī)會，熬煉自我。

步入21世紀(jì)的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要，是老師面臨嚴(yán)峻的考驗，作為1名有志的年輕人，我期望自我能成為老師戰(zhàn)線上的新生活，更情愿在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)1切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我信任，在老一輩老師的鼓舞與幫忙下，在自我的勤奮與努力下，我肯定會成為一名優(yōu)秀的老師。

雖然我們未曾謀面，但請您信任，您的選取不會錯，期望貴校能給我一次呈現(xiàn)自我的機(jī)會，能讓我成為貴校的一員。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

應(yīng)聘老師崗位優(yōu)秀申請書篇7

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是北京外語高校英語專業(yè)20__屆的一名同學(xué)，即將面臨畢業(yè)。經(jīng)受了四年的高校教育和高校生活，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅決了“自信、自強(qiáng)、勤奮、虛心”的人生信條。

北京外語高校是我國聞名的英語人材培育基地，素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我切身地體會到了學(xué)習(xí)英語的樂趣并立志當(dāng)一名人民老師將自己奉獻(xiàn)給英語教育事業(yè)，無論是在學(xué)問力量，還是在素養(yǎng)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。

“學(xué)高為師，身正為范”是我始終牢記的警言。以此為鑒，我在高校四年中努力學(xué)習(xí)，不斷充實自我，調(diào)整自我。在校期間，我從英語專業(yè)特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴(yán)格要求自己。各學(xué)科成果良好。大二時以良好的成果通過了專業(yè)四級的考試，大三時又以良好的成果通過了北京外語學(xué)院專業(yè)六級考試，現(xiàn)在正樂觀備考全國英語專業(yè)八級考試。同時，我大量吸取課外的學(xué)問，閱讀英文原文著作、報刊、雜志，常常參與各院系的學(xué)術(shù)報告活動，擴(kuò)展學(xué)問的廣度和深度。能夠嫻熟地回復(fù)英文商業(yè)信函并能準(zhǔn)時翻譯各種日常文稿，能用英語進(jìn)行流利的溝通。對于其次外語法語也具備了肯定的聽說力量。計算機(jī)方面能嫻熟運(yùn)用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng)，嫻熟處理各種文檔。除此之外，我還參與了學(xué)校組織的各種英語專業(yè)相關(guān)培訓(xùn)以及老師資格證培訓(xùn)。在高校四年中共獲得了四次獎學(xué)金嘉獎。

我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、懇切務(wù)實，待人熱忱、真誠。工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂觀主動，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織力量、實際動手力量和團(tuán)體協(xié)作精神，能快速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系融洽，在各類社會實踐活動中，如家教，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關(guān)系。這些社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思索推斷力量、堅決的行事作風(fēng)以及團(tuán)隊合作精神，最重要的是學(xué)會了為人處世之道。扎實的專業(yè)力量和積累的社會實踐閱歷使我自信能勝任貴校所要求的工作。

我的學(xué)問、膽識與卓識期盼您的賞識!

我的慧心、愛心與信念也定會助您實現(xiàn)偉業(yè)雄心!

最終祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪，明天更勝今日!

此致

敬禮!

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__年__月__日

應(yīng)聘老師崗位優(yōu)秀申請書篇8

敬重的大河學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)：

本人劉金花，女，苗族，x年1月生。20x年畢業(yè)于黔南民族師范學(xué)院，美術(shù)教育專業(yè)。20x年9月參與工作至今。

本人自參與工作以來，忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表。工作中，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，按時完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各項任務(wù)。教學(xué)中，刻苦鉆研教材，仔細(xì)備課，急躁輔導(dǎo)同學(xué)。由于近幾年都在苗草、民主偏遠(yuǎn)的學(xué)校任教，沒有較為抱負(fù)的教學(xué)成果，假如能到大河學(xué)校任教，信任在今后的工作中我會努力讓教學(xué)成果登上新的臺階。

本人由于所學(xué)的是美術(shù)專業(yè)，現(xiàn)學(xué)校的校內(nèi)文化建設(shè)正在開展，本人也想將使自己的專業(yè)能夠有所發(fā)揮，所以本人要求連續(xù)在大河學(xué)校任教，為學(xué)校的校內(nèi)文化建設(shè)添磚加瓦，同時也可勝任學(xué)校一至六班級(英語除外)的全部科目的教學(xué)工作，望學(xué)校聘請領(lǐng)導(dǎo)小組能夠聘用為謝!

假如我沒有被聘上，說明我在工作中與其他同志存在肯定的差距，我會仔細(xì)的反思與學(xué)習(xí)，爭取下一次被應(yīng)聘上。

總之，作為一名老師，我懷著滿腔熱忱參與這次競聘，盼望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗我，接受我。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

應(yīng)聘老師崗位優(yōu)秀申請書篇9

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫_，是一名_師范高校_系_屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的仔細(xì)學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問和肯定的教學(xué)實際力量，現(xiàn)在正預(yù)備以昂揚(yáng)的熱忱與所學(xué)的學(xué)問投入到社會之中，服務(wù)于事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。

貴校良好的管理體制，深厚的教學(xué)氛圍和樂觀進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，信任在貴校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民老師，盼望貴校能給我供應(yīng)一個施展才華的機(jī)會!

我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古赤峰市，寬闊的原野塑造了我開朗大方的性格，純樸的鄉(xiāng)情賜予了我和善的品質(zhì)，艱苦的條件培育了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

高校的四年時間里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，始終以仔細(xì)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我也注意綜合學(xué)問和綜合技能的培育與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，學(xué)等方面的書籍，計算機(jī)理論與操作也具有肯定的水平。在老師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在實習(xí)中取得優(yōu)異成果。這些都為我成為一名合格的人民老師打下了堅實的基礎(chǔ)。

在思想方面我樂觀向黨組織靠攏，關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“_”協(xié)會，多次參與了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也樂觀參與“行走在團(tuán)旗下”文藝匯演，中學(xué)校實踐教學(xué)，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素養(yǎng)的復(fù)合型人才!

我信任命運(yùn)之神會垂青有預(yù)備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的人民老師。

我或許不是令您滿足的，但我信任依靠努力，我將成為最合適的!

我或許不是秀的，但我會自強(qiáng)不息，我是有潛力的!

最終，真誠盼望貴校能夠垂惠!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

應(yīng)聘老師崗位優(yōu)秀申請書篇10

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信，以下是我的自我介紹!

我是魯東高校(原煙臺師范學(xué)院)心理與教育學(xué)院20級應(yīng)專心理學(xué)專業(yè)同學(xué)，將于20年暑假畢業(yè)。據(jù)悉貴單位將聘請高校畢業(yè)生，并通過對貴公司各方面的深化了解，我特別觀賞貴公司的管理理念和光明的進(jìn)展前途，我特別盼望到貴單位工作，故冒昧地給您這封求職求職書。

在校期間，我充分利用學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，仔細(xì)學(xué)習(xí)了應(yīng)專心理學(xué)專業(yè)教學(xué)方案規(guī)定的內(nèi)容，取得了良好的成果，得到老師們的好評，具備了較高的理論水平和實踐力量。同時我對計算機(jī)的應(yīng)用和英語有著較高的愛好，曾獲得了山東省計算機(jī)二級等級考試合格證書，

以上是我的一些簡潔的個人狀況，和眾多應(yīng)屆畢業(yè)生一樣我也存在工作閱歷不足的缺憾，但我信任以我平常養(yǎng)成的勤奮、踏實的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，我能戰(zhàn)勝任何困難的。

隨信附上個人求職簡歷，盼望貴公司能給我一個進(jìn)展的平臺，我將好好珍惜它，并全力以赴，為公司的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的全部力氣，為實現(xiàn)自己的價值而努力奮斗。

熱切期盼您的回音!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

應(yīng)聘老師崗位優(yōu)秀申請書篇11

敬重的x系全員聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這一個機(jī)會參與老師崗位的應(yīng)聘。我叫x，20x年7月畢業(yè)于陜西師范高校舞蹈學(xué)專業(yè)，20x年8月招考進(jìn)入學(xué)院從事表演藝術(shù)專業(yè)舞蹈教學(xué)工作。先后分別在x系、x系工作近三年。我現(xiàn)在要應(yīng)聘的崗位是x系學(xué)前教育教研室舞蹈老師。我之所以樂觀應(yīng)聘這個工作崗位，是由于我具有以下三個方面的優(yōu)勢：

一、具有勤勤懇懇、悄悄無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。

從教三年來，我能堅持黨的四項基本原則，愛崗敬業(yè)，悄悄奉獻(xiàn)，所帶班級的同學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)仔細(xì)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。三年來，我始終仔細(xì)矜矜業(yè)業(yè)工作，樂于奉獻(xiàn)，吃苦耐勞。

在教育中，仔細(xì)學(xué)習(xí)人才培育方案，創(chuàng)新課程教學(xué)模式。

二、具有較為扎實的專業(yè)學(xué)問。

自20x年參與工作以來，我始終不遺忘要做一個讓領(lǐng)導(dǎo)滿足的老師，讓家長滿足的老師，讓同學(xué)滿足的老師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思索，細(xì)討論，不斷地豐富自己、提高自己。課堂仔細(xì)給同學(xué)授課，課外堅持學(xué)習(xí)舞蹈專業(yè)領(lǐng)域的前沿學(xué)問。201x年暑假，被學(xué)院選派去北京參與奧爾夫?qū)W前教育師資培訓(xùn)，經(jīng)過考核獲得了奧爾夫雙師素養(yǎng)證書。

三、具有較為豐富的實踐閱歷和肯定的工作力量。

在過去三年的工作經(jīng)受中，我在日常教育教學(xué)工作之余，堅持為院、系各種晚會進(jìn)行舞蹈編排編導(dǎo)工作。

假如這次我有幸應(yīng)聘勝利，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”，連續(xù)在系領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下接受完成學(xué)校支配的教育教學(xué)工作;發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，對同學(xué)全面進(jìn)展負(fù)責(zé)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;樂觀參與教研、教改活動，不斷總結(jié)閱歷，提高業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)工作上，我將做到：

1、樂觀參與院、系組織的各項教學(xué)討論活動，仔細(xì)備課，做到備教材、備同學(xué)、備教法，遵循課堂教學(xué)原則，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。堅持聽課，取長補(bǔ)短。

2、貫徹“面對全體、因材施教”的原則，培育優(yōu)秀生、關(guān)心后進(jìn)生，使全體同學(xué)在后進(jìn)基礎(chǔ)上有所提高。

3、指導(dǎo)同學(xué)的課外活動，培育同學(xué)愛好，擴(kuò)高校生的學(xué)問領(lǐng)域，進(jìn)展同學(xué)特長。依據(jù)同學(xué)的需要、個體差異及認(rèn)知規(guī)律，對同學(xué)進(jìn)行共性化教育，使他們各有所長。

我懷著滿腔熱忱參與這一次應(yīng)聘，盼望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗我、接受我。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

應(yīng)聘老師崗位優(yōu)秀申請書篇12

敬重的校長先生：

您好!我是__化學(xué)學(xué)院__年應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的預(yù)備，有足夠的信念和力量從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。誠心盼望能到貴校任教，在您麾下效力。

我的性格比較開朗，為人直爽，平常愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來仔細(xì)投入，責(zé)任感強(qiáng)，思維比較活躍，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和力量。

在校期間，主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與試驗，選修了教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法律基礎(chǔ)等課程，學(xué)習(xí)仔細(xì)努力，成果優(yōu)良。教育實習(xí)期間，樂觀深化班級、悉心討論教法，虛心向師長求教，在教學(xué)方面進(jìn)步很快，受到師生的全都好評，實習(xí)成果優(yōu)秀。

我對自己的力量頗有信念，曾自編自導(dǎo)并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學(xué)一起排演過舞蹈《歡樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參與過樣校舞蹈大賽的演出;我樂觀參與學(xué)校社團(tuán)的活動熬煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務(wù)員，深化社會，感受頗多;大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚(yáng)工作室”，為同學(xué)聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與勝利的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習(xí)，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留，進(jìn)行曲了簡潔的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，如同此刻，我想著自己的將來，也在做著自己的`努力。

做一優(yōu)秀的老師是我始終以來的抱負(fù);我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、老師、學(xué)校應(yīng)當(dāng)是為同學(xué)服務(wù)的。為一切同學(xué)，為同學(xué)的一切，我愿用我畢生精力，細(xì)心培育滿園桃李!

此致

敬禮

申請人：

20__年__月__日

應(yīng)聘老師崗位優(yōu)秀申請書篇13

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是--師范高校--級的應(yīng)屆畢業(yè)生，現(xiàn)在想應(yīng)聘貴校的老師，就業(yè)意愿是科學(xué)老師和物理老師。

我是屬于實干性的人，喜愛教育教學(xué)事業(yè)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。擅長創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)。敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，對自己從事的工作都會盡最大的努力把它做好。

在高校期間，我在--環(huán)保隊擔(dān)當(dāng)副隊長，每周六早晨組織自愿者去--山進(jìn)行志愿者活動。在大三其次個學(xué)期，我參與了校機(jī)械設(shè)計大賽，并拿到了一等獎。在大三暑假期間，我在--培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)了動畫原理，并順當(dāng)結(jié)業(yè)，已具有肯定的平面設(shè)計和動畫制作力量。趁假期之余，我樂觀參與家教，提高自身教學(xué)力量。另外，我趁著課余時間自學(xué)了其次門外語日語，在網(wǎng)絡(luò)字幕翻譯組中當(dāng)過翻譯自愿者，并在--師大外語學(xué)院日語系第一屆師生聯(lián)誼晚會中當(dāng)任了主持人。在班級里，我擔(dān)當(dāng)心理委員，專心支配和組織每一次活動和會議，切實了解同學(xué)們的心理狀況。

在專業(yè)學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成果平平。對于此，我并不氣餒，努力總結(jié)閱歷，從中吸取教訓(xùn)，連續(xù)迎接挑戰(zhàn)。就自身的力量和意愿而言，我比較傾向于教育教學(xué)事業(yè)方向。由于我具有較強(qiáng)的親和力和溝通技巧，能夠勝任班級管理工作。并擅長調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，有責(zé)任心和事業(yè)心。

雖然高校四年特別短暫，但我始終盡自己最大的努力仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高自身的各方面的素養(yǎng)。雖然深知自己還特別缺乏社會閱歷，但我現(xiàn)在正預(yù)備以昂揚(yáng)的熱忱與所學(xué)的學(xué)問投入到社會之中，服務(wù)于社會事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

應(yīng)聘老師崗位優(yōu)秀申請書篇14

敬重的大河學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)：

本人劉金花，女，苗族，--年1月生。20--年畢業(yè)于黔南民族師范學(xué)院，美術(shù)教育專業(yè)。20--年9月參與工作至今。

本人自參與工作以來，忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表。工作中，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，按時完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各項任務(wù)。教學(xué)中，刻苦鉆研教材，仔細(xì)備課，急躁輔導(dǎo)同學(xué)。由于近幾年都在苗草、民主偏遠(yuǎn)的學(xué)校任教，沒有較為抱負(fù)的教學(xué)成果，假如能到大河學(xué)校任教，信任在今后的工作中我會努力讓教學(xué)成果登上新的臺階。

本人由于所學(xué)的是美術(shù)專業(yè)，現(xiàn)學(xué)校的校內(nèi)文化建設(shè)正在開展，本人也想將使自己的專業(yè)能夠有所發(fā)揮，所以本人要求連續(xù)在大河學(xué)校任教，為學(xué)校的校內(nèi)文化建設(shè)添磚加瓦，同時也可勝任學(xué)校一至六班級(英語除外)的全部科目的教學(xué)工作，望學(xué)校聘請領(lǐng)導(dǎo)小組能夠聘用為謝!

假如我沒有被聘上，說明我在工作中與其他同志存在肯定的差距，我會仔細(xì)的反思與學(xué)習(xí)，爭取下一次被應(yīng)聘上。

總之，作為一名老師，我懷著滿腔熱忱參與這次競聘，盼望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗我，接受我。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

應(yīng)聘老師崗位優(yōu)秀申請書篇15

貴校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先感謝您抽時間翻閱我的求職自薦信!

貴校良好的管理體制，深厚的教學(xué)氛圍和樂觀進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，信任在貴校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民老師，盼望貴校能給我供應(yīng)一個施展才華的機(jī)會!

我的家鄉(xiāng)在柳州市三江縣林溪鄉(xiāng)，那里塑造了我開朗大方的性格，純樸的鄉(xiāng)情賜予了我和善的品質(zhì)，艱苦的條件培育了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

中專的三年時間里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，始終以仔細(xì)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我也注意綜合學(xué)問和綜合技能的培育與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計算機(jī)理論與操作也具有肯定的水平。在老師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成果。這些都為我成為一名合格的人民老師打下了堅實的基礎(chǔ)。

在思想方面我樂觀向黨組織靠攏，關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“志愿者”協(xié)會，多次參與了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也樂觀參與“三下鄉(xiāng)活動”文藝匯演，中學(xué)校實踐教學(xué)等課外活動。力求使自己成為高素養(yǎng)的復(fù)合型人才!

我信任命運(yùn)之神會垂青有預(yù)備之人，深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的人民老師。

我或許不是令您滿足的，但我信任依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強(qiáng)不息，我是有潛力的!最終，真誠盼望貴校能夠垂惠并祝貴校再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

應(yīng)聘老師崗位優(yōu)秀申請書篇16

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，感謝您在百忙之中閱讀我的材料。

滿懷著感動和盼望向您遞呈了這份自薦書，面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在四年高等教育和6年的教育教同學(xué)活的磨礪后，我布滿信念的向您呈現(xiàn)我的風(fēng)采。

我叫__X，是X鎮(zhèn)高中的一名老師，畢業(yè)于渭南師范學(xué)院英語系。20__年8月參與工作，現(xiàn)擔(dān)當(dāng)高三的英語教學(xué)工作。

在高校這四年里，我深知學(xué)問就是力氣，所以努力鉆研專業(yè)學(xué)問，不敢懈怠，要為以后的教學(xué)打下堅實的理論基礎(chǔ);現(xiàn)在是新的世紀(jì)，新的起點，新的挑戰(zhàn)。進(jìn)展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素養(yǎng)的人才。因此除了專業(yè)課外，我還參與了計算機(jī)班，提高自己的計算機(jī)水平，為加強(qiáng)和完善力量，我樂觀參與各種社會活動，磨練自己。

自從到孫鎮(zhèn)高中以來，在這個平凡的工作崗位上，我踏踏實實、勤勤肯肯的做好本職工作，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來對待每一件事。孫鎮(zhèn)高中對于我來說，不僅僅是一個工作學(xué)校，更是一所社會高校，跨入它的職場平臺，便開頭新學(xué)習(xí)生涯，在這里我學(xué)到的不僅僅是專業(yè)上的技能，更多的是我學(xué)到了許多為人處世的道理，與同事領(lǐng)導(dǎo)的溝通與協(xié)作當(dāng)中，深感自已日益成熟與進(jìn)步。

“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，作為一名師范院校的同學(xué)，將謹(jǐn)記這一校訓(xùn)。在6年的教育教學(xué)工作中，我刻苦鉆研教材，反復(fù)思索各種教學(xué)方法，以敏捷的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂觀性，勝利地完成了教學(xué)任務(wù)，深受老師和同學(xué)們的好評。并且2年連續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任兢兢業(yè)業(yè)，與同學(xué)促膝而談。在那里，我精彩地完成了由同學(xué)向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。六年里多年被學(xué)校評為“優(yōu)秀老師”?！皟?yōu)秀班主任”“同學(xué)最喜愛的老師”，并在20__年被教育局評為“教學(xué)新秀”。

我信任命運(yùn)之神會垂青有預(yù)備之人，回首過去深感孫鎮(zhèn)中學(xué)培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的教育人。

我或許不是令您滿足的，但我信任依靠努力，我將成為最合適的!

我或許不是秀的，但我會自強(qiáng)不息，我是有潛力的!

最終，真誠盼望您能夠垂惠!

此致