2022-2023學(xué)年江蘇省連云港市成考專(zhuān)升本語(yǔ)文自考模擬考試(含答案)

2022-2023學(xué)年江蘇省連云港市成考專(zhuān)升本語(yǔ)文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.

第

4

題

下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是()A.鐫(juān)刻消弭(mi)諄(zhūn)諄奧(ao)悔

B.負(fù)荷(hè)舛(chuǎn)誤眼瞼(liǎn)折(shé)耗

C.慳(qiàn)吝果脯(fǔ)紕(pì)漏餓殍(piǎo)

D.檔(dàng)案切削(xiao)勛(xǖn)章嫉(jí)妒

3.愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我不相信上帝是擲骰子的。”對(duì)此理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.A.愛(ài)因斯坦是一個(gè)確定論觀點(diǎn)的贊同者。

B.愛(ài)因斯坦認(rèn)為客觀世界的運(yùn)動(dòng)規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移。

C.愛(ài)因斯坦認(rèn)為世界是有序的。

D.愛(ài)因斯坦反對(duì)所謂的“混沌”學(xué)說(shuō)。

4.下列加點(diǎn)的字詞釋義有錯(cuò)誤的一組是

A.大徹大悟（明白）遷延顧步（進(jìn)進(jìn)退退）不假思索（依靠）

B.待人接物（眾人）各有千秋（流傳久遠(yuǎn)）深?lèi)和醇玻ㄍ春蓿?/p>

C.老氣橫秋（充滿）所向披靡（草木被吹倒）夢(mèng)寐以求（醒來(lái)）

D.不倫不類(lèi)（同類(lèi)）望洋興嘆（仰視的樣子）疲弱不堪（忍受）

5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.盡管對(duì)事物的錯(cuò)誤認(rèn)知源于感情的親疏，但公正的靈魂會(huì)時(shí)刻提醒你，讓你警惕感情陷阱的誤區(qū)。

B.環(huán)顧四周，對(duì)外語(yǔ)能力的強(qiáng)調(diào)已到了令人啼笑皆非的地步，外語(yǔ)考試五花八門(mén)，而語(yǔ)法的正確與否幾乎變成了技術(shù)性苛求。

C.國(guó)際社會(huì)認(rèn)為海洋資源的開(kāi)發(fā)利用是人類(lèi)走出當(dāng)前人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化的困境和未來(lái)發(fā)展的重要道路。

D.國(guó)家發(fā)展改革委員會(huì)決定適時(shí)調(diào)整國(guó)債資金投向，加快禽流感防治設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的收治能力，有效遏制疫情向農(nóng)村蔓延。

6.不屬于“巨大的代價(jià)”所指的內(nèi)容是()

A.已經(jīng)對(duì)地下飲水造成嚴(yán)重污染。

B.使人們希望呼吸清潔空氣的追求落空。

C.為解決水污染耗費(fèi)大量人力與資金。

D.水污染問(wèn)題從根本上解決目前還很難。

7.孟子《寡人之于國(guó)也》認(rèn)為使民加多的根本措施是（）A.A.鼓勵(lì)生育B.發(fā)展生產(chǎn)C.軍事擴(kuò)張D.實(shí)行仁政8.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①云南有著美麗的風(fēng)景，山清水秀，月色朦朧；風(fēng)搖葉展，山路

；九轉(zhuǎn)十八盤(pán)，山雨霧中行。②大多數(shù)人不會(huì)留意到，每一項(xiàng)這樣的工程

，都會(huì)留下一片建設(shè)者的墳塋，他們不再魂歸故里，而是永遠(yuǎn)與這偉大的工程相依相伴。③互聯(lián)網(wǎng)并非

、整齊劃一的技術(shù)革命的產(chǎn)物，而是在各種混亂、爭(zhēng)論和復(fù)雜的利益糾葛中發(fā)展成今天的規(guī)模。正是一個(gè)個(gè)小的草根網(wǎng)絡(luò)，最終匯集成一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的大潮流。A.A.曼延告竣自上而下B.蔓延告罄一呼百應(yīng)C.曼延告竣一呼百應(yīng)D.蔓延告罄自上而下9.下列詞語(yǔ)中括號(hào)里字的讀音全都不相同的一項(xiàng)是()A.(毗)鄰(琵)琶(篳)路藍(lán)縷

B.(伶)仃(拎)包身陷(囹)圄

C.(格)式樓(閣)(恪)盡職守

D.拾(掇)點(diǎn)(綴)憂心(惙惙)

10.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A.震撼銘記懸粱刺骨B.翩躚造旨猝不及防C.剽悍寒暄鴻篇巨制D.枯躁峭拔離經(jīng)叛道11.依次填入下列橫線處詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。①相關(guān)條例提示：銀行向異地信用卡用戶支付大額現(xiàn)金，需要得到發(fā)卡地所在銀行()。②為了改變被動(dòng)局面，盡快恢復(fù)生產(chǎn)，工廠決定()部分剛剮退休的工程技術(shù)人員。③對(duì)生恬在經(jīng)濟(jì)條件較差地區(qū)的烈士遺屬，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該履行()的義務(wù)，以告慰烈士的英靈。A.受權(quán)啟用扶養(yǎng)B.授權(quán)起用扶養(yǎng)C.受權(quán)起用撫養(yǎng)D.授權(quán)啟用撫養(yǎng)

12.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A.只有把想法付諸于行動(dòng)，才能最大限度地達(dá)到我們的目標(biāo)。

B.我們都司空見(jiàn)慣了那種“違者罰款”的告示牌。

C.紀(jì)委指出，那位給兒子辦婚事的局長(zhǎng)一定要全部退回所收的禮金和少付給飯店的酒菜費(fèi)。

D.林院長(zhǎng)最后談到了有關(guān)高校擴(kuò)大招生的問(wèn)題，指出它是應(yīng)當(dāng)肯定的。

13.下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①招聘會(huì)上，大多數(shù)畢業(yè)生表示，相對(duì)于薪酬而言，他們更加

的是自己日后的發(fā)展空間；而那些有發(fā)展?jié)摿Φ漠厴I(yè)生往往被用人單位先

。②聽(tīng)完外交部長(zhǎng)給我們做的

報(bào)告，我們認(rèn)識(shí)到

發(fā)展得這樣快，只有努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，才不至于落后。A.A.看中看重時(shí)勢(shì)時(shí)事B.看中看重時(shí)事時(shí)勢(shì)C.看重看中時(shí)勢(shì)時(shí)事D.看重看中時(shí)事時(shí)勢(shì)

14.“不患寡而患不均，不患貧而患不安”一句出自（）

A.《孟子》B.《韓非子》C.《論語(yǔ)》D.《莊子》

15.朱自清先生筆下的江南的“水”，有凌空飄選的，有汪汪碧的，有晶瑩澄澈的，____。

A.它們是瓊漿、深潭、瀑布。他逼真地描繪出水的質(zhì)、色、形。

B.它們是瀑布、深潭、瓊漿。他逼真地描繪出水的形、色、質(zhì)。

C.他逼真地描繪出水的質(zhì)、色、形。它們是瓊漿、深潭、瀑布。

D.他逼真地描繪出水的形、色、質(zhì)。它們是瀑布、深潭、瓊漿。

16.下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.在一些缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的青少年中，由于受不良思想的毒害頭腦中缺乏法制觀念。

B.帶領(lǐng)我們參觀的是相識(shí)已久的王曉明的姐姐。

C.科學(xué)發(fā)展到今天，誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。

D.人類(lèi)不但要改造環(huán)境，還要適應(yīng)環(huán)境。

17.“計(jì)中國(guó)之在海內(nèi)”中的“中國(guó)”是指（）A.A.神州B.中國(guó)C.中原D.九州

18.柳永《八聲甘州》的線索是（）

A.登高臨遠(yuǎn)B.睹物思人C.雨灑江天D.佳人颙望

19.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①相關(guān)條例提示：銀行向異地信用卡用支付大額現(xiàn)金，需要得到發(fā)卡地所在銀行______。

②為了改變被動(dòng)局面，盡快恢復(fù)生產(chǎn)，工廠決定______部分剛剛退休的工程技術(shù)人員。

③對(duì)生活在經(jīng)濟(jì)條件較差地區(qū)的烈士遺屬，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該履行______的義務(wù)，以告慰烈士的英靈。

A.受權(quán)啟用扶養(yǎng)

B.授權(quán)起用扶養(yǎng)

C.受權(quán)起用撫養(yǎng)

D.授權(quán)啟用撫養(yǎng)

20.下面加點(diǎn)字的讀音不盡相同的一組是()A.A.泊位停泊

漂泊

淡泊

B.間諜

間斷

間或

間歇

C.校對(duì)

校樣

校訂

校場(chǎng)

D.調(diào)解協(xié)調(diào)

調(diào)教

調(diào)遣

21.“出師未捷身先死”一句指的是（）

A.劉備B.關(guān)羽C.諸葛亮D.向?qū)?/p>

22.④味摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。

23.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.A.能否有效地遏制房?jī)r(jià)過(guò)快增長(zhǎng)，從而做到“居者有其屋”，是評(píng)價(jià)政府作為的重要方面。

B.剛剛上市的這種玉米，是經(jīng)過(guò)改良而制成的、吃起來(lái)有水果味的，被稱(chēng)為“水果玉米”。

C.鳥(niǎo)巢、水立方等一座座現(xiàn)代化的體育場(chǎng)館進(jìn)行幾年的艱苦奮戰(zhàn)，矗立在首都人民的面前。

D.如何避免生豬收購(gòu)價(jià)格不再上漲，穩(wěn)定豬肉市場(chǎng)供應(yīng)，是需要相關(guān)部門(mén)著力考慮的問(wèn)題

24.填入下面一段文字橫線處，與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

有些人說(shuō)：“________”實(shí)惠與否，要看對(duì)誰(shuí)說(shuō)。雷鋒在風(fēng)雨之夜送一對(duì)母子回家，就使這個(gè)勞動(dòng)?jì)D女和她的孩子得到了實(shí)惠；他在車(chē)站上樂(lè)呵呵地為大家掃地，就使來(lái)往的顧客得到了實(shí)惠；他把節(jié)省下的錢(qián)捐給了公社，就使這個(gè)公社得到了實(shí)惠。這些怎能說(shuō)不實(shí)惠呢？A.A.學(xué)雷鋒實(shí)惠嗎？B.學(xué)雷鋒，不實(shí)惠。C.學(xué)雷鋒，應(yīng)講實(shí)惠。D.學(xué)雷鋒，要不要講實(shí)惠？

25.對(duì)“數(shù)字商品市場(chǎng)”的解說(shuō)，正確的一項(xiàng)是()

A.數(shù)字商品市場(chǎng)，即有關(guān)商品信息的買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)場(chǎng)所。

B.數(shù)字商品市場(chǎng)，即電子現(xiàn)金和數(shù)字商品間信息交換的市場(chǎng)。

C.數(shù)字商品市場(chǎng)，即陳列有關(guān)商品信息供選購(gòu)的市場(chǎng)。

D.數(shù)字商品市場(chǎng)，即電子現(xiàn)金和商品信息溝通、轉(zhuǎn)換的市場(chǎng)。

26.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）人文是“化成天下”的學(xué)問(wèn)，它包括

人的智慧，開(kāi)發(fā)人的潛能，調(diào)動(dòng)人的精神，激勵(lì)人的意志，

人的行為，以及促進(jìn)人的健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，乃至發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)，

人際關(guān)系等學(xué)問(wèn)。A.啟發(fā)規(guī)范調(diào)整B.啟迪規(guī)范協(xié)調(diào)C.啟迪規(guī)定協(xié)調(diào)D.啟發(fā)規(guī)定調(diào)整27.成語(yǔ)中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.A.舉一返三顛倒事非洋洋大觀

B.半璧江山舉世聞名針貶時(shí)弊

C.成竹在胸赫赫有名在所不辭

D.螳目結(jié)舌和舟共濟(jì)不修邊幅

28.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①近幾年來(lái)，鄱陽(yáng)湖加強(qiáng)了濕地保護(hù)，生態(tài)環(huán)境得到明顯的改善，________成為世界候鳥(niǎo)最大的越冬棲息地。②“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著烈士們?cè)谘晷蕊L(fēng)的年代里，憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念和________的意志，堅(jiān)持斗爭(zhēng)不動(dòng)搖的英雄事跡。③30多公里的道路多在高山峽谷之間，由于強(qiáng)烈地震，地裂、橋斷、車(chē)翻隨處可見(jiàn)；垂直上百米的大面積山體滑坡，不僅把路封死截?cái)?，且滾石飛落，生死體驗(yàn)，________！A.從而堅(jiān)忍動(dòng)人心魄B.進(jìn)而堅(jiān)忍驚心動(dòng)魄C.進(jìn)而堅(jiān)韌動(dòng)人心魄D.從而堅(jiān)韌驚心動(dòng)魄29.《五代史伶官傳序》一文通過(guò)五代后唐莊宗盛衰興亡的史實(shí)來(lái)證明中心論點(diǎn)，運(yùn)用的表現(xiàn)手法是（）A.A.比喻B.夸張C.對(duì)比D.象征30.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）。A.造詣(yì)蹩腳(biē)崢嶸歲月(zhēng)

B.拖沓(dá)緘默(jiān)分外妖嬈(fèn)

C.搖曳(yè)稽首(qǐ)提綱挈領(lǐng)(qiè)

D.酒饌(zhuàn)提防(tí)錙銖必較(zī)

二、填空題(10題)31.21.《陳情表》選自《__________》。

32.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學(xué)本體論是__________主義的。

33.曹操《短歌行》：“___________，天下歸心。”

34.巴金的小說(shuō)《家》、《春》、《秋》合稱(chēng)《__________》。

35.慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，____________。

36.《詩(shī)經(jīng)》包括風(fēng)、雅和___________三部分。

37.18.慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，____________。

38.《論快樂(lè)》一文選自錢(qián)鐘書(shū)的散文集《______________》。

39.我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集是_____________。

40.《愛(ài)爾克的燈光》在寫(xiě)作上一個(gè)重要特點(diǎn)是以_________為線索貫穿全文。

三、文言文閱讀(5題)41.根據(jù)以下內(nèi)容，回答下列各題。

丞相西平侯于定國(guó)者，東海下邳人也。其父號(hào)日于公，為縣獄吏決曹掾；決獄平法，未嘗有所冤。郡中離文法者，于公所決，皆不敢隱情。東?？ぶ袨橛诠㈧簦沼诠?。

東海有孝婦，無(wú)子少寡，養(yǎng)其姑甚謹(jǐn)。其姑欲嫁之，終不肯。其姑告鄰之人曰：“孝婦養(yǎng)我甚謹(jǐn)，我衷其無(wú)子，守寡日久，我老累丁壯奈何？”其后母自經(jīng)死，母女告吏曰：“孝婦殺我母。”吏捕孝婦，孝婦辭不殺姑。吏欲毒治，孝婦自誣服，具獄以上府。于公以為養(yǎng)姑十年以孝聞，此不殺姑也。太守不聽(tīng)。數(shù)爭(zhēng)不能得，于是于公辭疾去吏。太守竟殺孝婦。

郡中枯旱三年。后太守至，卜求其故。于公曰：“孝婦不當(dāng)死，前太守壬強(qiáng)殺之，咎當(dāng)在此?！庇谑菤⑴＜佬D冢，太守以下自至焉，天立大雨，歲豐熟。郡中以此益敬重于公。于公筑治廬舍，謂匠人曰：“為我高門(mén)，我治獄未嘗有所冤，我后世必有封者，令容高益駟馬車(chē)?！奔白臃馕髌胶?。從文中看，東海孝婦終被殺的原因有哪些？42.贈(zèng)孟浩然作者：李白吾愛(ài)孟夫子，風(fēng)流天下聞。紅顏棄軒冕，白首臥松云。醉月頻中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。開(kāi)頭兩句抒寫(xiě)了詩(shī)人什么樣的感情？三、四兩句，一個(gè)“棄”字，表現(xiàn)了孟浩然怎樣的感情。43.寫(xiě)出“天道無(wú)親，常與善人”的大意。(6分)

答：_________________________________________________________________________44.閱讀下面的文言文，完成下列問(wèn)題。衛(wèi)懿公好禽，見(jiàn)觝①牛而悅之，祿其牧人如中士。寧子誎曰：“不可。牛之用在耕，不在觝。觗其牛，耕必廢。耕，國(guó)之本也，其可廢乎?臣聞之，君人者不以欲妨民?！备ヂ?tīng)。于是衛(wèi)牛之觝者，賈十倍于耕牛，牧牛者皆耕而教觝，農(nóng)官?gòu)?qiáng)能禁。邶②有馬，生駒不能則善鳴，公又悅而納諸廄。寧子曰：“是妖也，君不司，國(guó)必亡。夫馬，齊力者也;鳴，非其事也。邦君為天牧民，設(shè)官分職，以任其事，廢事失職，闕③有常刑，故非事之事，君不舉焉，杜其源也。妖之興也，人實(shí)召之，自今以往，衛(wèi)國(guó)必不多不耕之夫，不織之?huà)D矣。君必悔之。”又弗聽(tīng)，明年，狄④伐衛(wèi)，衛(wèi)侯將登車(chē)，而和御失其轡;將戰(zhàn)，士皆不能執(zhí)弓矢，遂敗于滎澤，滅懿公?！咀ⅰ竣儆h(dǐ：碰撞，相觸。②邶(bèi)：周代諸侯國(guó)，在今河南湯陰縣南。③闕(jué)：猶“乃”。④狄(dí)：我國(guó)古代北方民族名。把文中畫(huà)線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。45.解釋下列加點(diǎn)的字。

①用善騎射，殺首虜

②會(huì)暮，胡兵終怪之四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我不相信上帝是擲骰子的。”對(duì)此理解．不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

A.愛(ài)因斯坦是一個(gè)確定論觀點(diǎn)的贊同者。

B.愛(ài)因斯坦認(rèn)為客觀世界的運(yùn)動(dòng)規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移。

C.愛(ài)因斯坦認(rèn)為世界是有序的。

D.愛(ài)因斯坦反對(duì)所謂的“混沌”學(xué)說(shuō)。

47.“我們明知那些歌聲，只是些因襲的言詞”句中“因襲的言詞”指的是什么?(不超過(guò)20個(gè)字)

48.

49.下面說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是()

A.彗星每次接近太陽(yáng)時(shí)，損失的是表面上的冰氣。

B.形體巨大的彗星也會(huì)消亡。

C.當(dāng)彗星只剩下巖石芯時(shí)，就變成了小行星。

D.彗星在運(yùn)行時(shí)，不會(huì)自動(dòng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

50.說(shuō)法與短文原意相符的一項(xiàng)是()A.A.多年來(lái)南極、北極的冰融化使海平面上升了一米。

B.瘧疾、登革熱、黃熱病等疾病是由地球溫度升高引起的。

C.石油燃燒是造成溫室效應(yīng)的最主要的原因。

D.大氣層中所含的二氧化碳、二氧化氮和甲烷的量越多，地球的氣溫就越高。

五、閱讀題(2題)51.對(duì)第二段“傾向于保持不變”的理解，正確的一項(xiàng)是()A.這句話是指電子很不容易穩(wěn)定

B.這句話是指原子很不容易穩(wěn)定

C.這句話是指原子具有穩(wěn)定狀態(tài)

D.這句話是指化學(xué)鍵具有穩(wěn)定狀態(tài)

52.下面說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.A.彗星的毀滅一定與太陽(yáng)有關(guān)。

B.彗星在太陽(yáng)灼熱的“懷抱”中過(guò)久，必將走向滅亡。

C.彗星每接近一次太陽(yáng)，就會(huì)受到一次損失。

D.彗星不是一個(gè)永遠(yuǎn)存在的星體。

六、作文(1題)53.光陰的故事春天的花開(kāi)秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)

憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無(wú)知地那么想

風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn)

風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)

流水它帶走光陰的故事改變了一個(gè)人

就在那多愁善感而初次等待的青春根據(jù)材料，展開(kāi)聯(lián)想，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，文體不限(詩(shī)歌除外)。

參考答案

1.B

2.D

3.D

4.C

5.DA項(xiàng)重復(fù)累贅，刪去“的誤區(qū)”，B項(xiàng)“與否”與“苛求”前后不照應(yīng);C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“海洋資源開(kāi)發(fā)利用”不是“道路”，應(yīng)將“道路”換作“途後”“方向”等。

6.B

7.D孟子《寡人之于國(guó)也》圍繞“民不加多”和如何使“民加多”的問(wèn)題展開(kāi)論述，具體闡述了使“民加多”的初步措施：發(fā)展生產(chǎn)，認(rèn)為使民加多的根本措施是實(shí)行仁政，表現(xiàn)了孟子的王道仁政思想。

8.A本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力。“曼延”，連綿不斷；“蔓延”，像蔓草一樣不斷向四周擴(kuò)展。①句對(duì)象為“山路”。應(yīng)用“曼延”?！案骟馈保?cái)物用完或貨物售完；“告竣”，宣告事情完畢，多指較大的工程。②句對(duì)象為“工程”，應(yīng)用“告竣”?！耙缓舭賾?yīng)”，形容響應(yīng)的人很多；“自上而下”，從上到下，從上級(jí)到下級(jí)，從中央到地方。③句根據(jù)語(yǔ)意，應(yīng)用“自上而下”。

9.D

10.CA項(xiàng)中“懸粱刺股”的“粱”應(yīng)改為“梁”。B項(xiàng)中“造旨”的“旨”應(yīng)改為“詣”。D項(xiàng)中“枯躁”的“躁”應(yīng)改為“燥”。

11.B

12.D

13.D本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力?！翱粗小保附?jīng)過(guò)觀察，感覺(jué)合意；“看重”，指很看得起，看得很重要。根據(jù)①句句意，很明顯第一個(gè)空應(yīng)用“看重”，后一個(gè)空用“看中”?！皶r(shí)事”，指最近期間的國(guó)內(nèi)外大事；“時(shí)勢(shì)”，指當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)。根據(jù)②句句意，第一個(gè)空用時(shí)事，第二個(gè)空用時(shí)勢(shì)。

14.C

15.B

16.C

17.C

18.A

19.B

20.D

21.C

22.C

23.A

24.B

25.B

26.B本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力?！皢l(fā)”，闡明事例，引起對(duì)方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟；“啟迪”，開(kāi)導(dǎo)，啟示。第一空重在引導(dǎo)，故用“啟迪”?！耙?guī)范”，①約定俗成或明文規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，②使合乎規(guī)范；“規(guī)定”，①對(duì)某一事物作出關(guān)于方式、方法或數(shù)量、

質(zhì)量的決定，②所規(guī)定的內(nèi)容。第二空與行為搭配，故選用“規(guī)范”?！罢{(diào)整”，改變?cè)械那闆r，(使)適應(yīng)客觀環(huán)境和要求；“協(xié)調(diào)”，(使)配合得適當(dāng)。第三空后面是“人際關(guān)系”，用“協(xié)調(diào)”更恰當(dāng)。故選B項(xiàng)。

27.C

28.D本題把虛詞、實(shí)詞、成語(yǔ)結(jié)合起來(lái)考查?！皬亩庇脕?lái)表?xiàng)l件或因果關(guān)系?！斑M(jìn)而”表遞進(jìn)關(guān)系?！皥?jiān)忍”指在艱