文明國旗下演講學(xué)生

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尊敬的各位評委：

下午好!今天我演講的題目是《文明的使者》。

我是一名深圳小學(xué)生，我幸運(yùn)，因為我居住在一個美麗而繁華的城市;我自豪，因為我成長在一個充滿活力和希望的城市;我幸福，因為我生活在一個既文明又充滿關(guān)愛的城市;我激動，因為20__年世界大學(xué)生運(yùn)動會的腳步離我們越來越近了。

深圳因大運(yùn)會而日新月異，一座座高樓拔地而起，一條條道路縱橫交錯，一個個場館不斷建成，作為一個深圳小市民，我感到無比高興。

大運(yùn)會對每一個深圳人都是一件大喜事，但同時對每一個深圳人的文明行為提出了更高的要求。那么，深圳人到底做得怎么樣呢?隨著大運(yùn)會的臨近，我發(fā)現(xiàn)身邊的文明行為和文明使者越來越多，多得隨處可見，近得觸手可及。

也許你會問我，文明在哪里?文明在幸福的校園里，文明在溫暖的家庭里，文明在和諧的社區(qū)里。

誰是文明使者?有無私奉獻(xiàn)的深圳活雷鋒陳觀玉奶奶，有無償援助大山里的失學(xué)兒童的叢飛叔叔，有救助身患白血病的小龍飛的愛心媽媽。其實同學(xué)們是文明使者，家人是文明使者，居民也是文明使者。

文明無處不在，文明使者無處不在，只要我們?nèi)ビ^察，去感受，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因為有許許多多文明使者的文明行為，才變得越來越美。

我們也會看到一些不文明的行為。比如，有人不守交通規(guī)則，結(jié)果傷于車禍，甚至死于車禍;有人語言不文明，結(jié)果心情不好，甚至心靈受傷;有人不保護(hù)環(huán)境，結(jié)果環(huán)境變臟，甚至影響健康，等等。這些都是我們不愿意看到的，為什么這些人有如此不文明的行為?也許這些人還沒有認(rèn)識到文明所帶來的好處，也許他們還沒有養(yǎng)成文明的習(xí)慣，也許他們覺得做一個文明使者很難。

其實做文明使者并不難。他可以做文明使者，我可以做文明使者，你也可以做文明使者。見了同學(xué)露出純真的笑臉，相互間真誠的問候，為老師和同學(xué)送上美好的祝福，同學(xué)遇到挫折時給予的鼓勵;親人見面時的擁抱，出門時父母的叮囑，為父母倒杯茶，為爺爺奶奶捶捶背;對他人的善意提醒，主動為他人讓座，撿起地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶，排隊時讓老人站在前面，向有需要的人伸出援助之手，得到他人幫助時真誠地道一聲謝謝。

我們中華民族有著五千年的文明，是一個文明禮儀之邦，一代代傳承著文明，相互間傳遞著文明。

我的演講完了，謝謝大家!

文明國旗下演講2

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。

而現(xiàn)實中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實，每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

__要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是__中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例。

這是__中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這里沒有一點說教的意味，沒有對學(xué)生橫加批評和指責(zé)，沒有命令和強(qiáng)制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽不同的意見和建議?；顒雍髲膶W(xué)生交上來令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深入人心才會具有實效性。

文明國旗下演講3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)代的青少年有理想，有熱情，他們向社會尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認(rèn)識禮儀與形象的重要。

渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過程，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。

在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識都重要?！闭_認(rèn)識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利，開始踢球時，有一次上臺自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓(xùn)練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇拜的足球英雄?？梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。

同學(xué)們，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

文明國旗下演講4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，因為它直接關(guān)系到一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

文明國旗下演講5

親愛的老師們、同學(xué)們：

早上好!今天我演講的題目是《做一個文明之人》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

謝謝大家!

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“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！币皇滋圃姼嬲]我們要珍愛糧食，儉省節(jié)約。

俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”。以前的人們吃飯可能只是為了不餓肚子，但是現(xiàn)在的人們卻肆意浪費糧食。忘了自己的初衷，以飯菜來彰顯自己的身份地位、財富。我常常聽爺爺回憶過去說，過去人們只能啃窩窩頭，挖野菜，甚至在災(zāi)荒之年飲水都成了問題。有多少人因饑寒交迫而失去了生命。隨著科學(xué)的進(jìn)步，社會的發(fā)展人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，但有些人卻忘了本。受社會風(fēng)氣的影響，不單單是大人，連孩子也逐漸養(yǎng)成了浪費糧食的壞習(xí)慣。在食堂里，在餐桌上到處都是剩飯剩菜。卻忘記了“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2013年黨中央提出了“光盤行動”——倡導(dǎo)大家珍惜糧食，吃光盤子中的食物。這種號召得到了廣大人民群眾的支持。現(xiàn)在人們從眼睛吃飯回歸到嘴巴吃飯從豪華宴席回歸到吃飯本質(zhì)，過去吃飯越貴越好，越有面子越好?，F(xiàn)在回歸大眾需求，餐館引導(dǎo)顧客理性消費，倡導(dǎo)節(jié)儉以前6個人就餐習(xí)慣點6菜一湯，一般都吃不完，現(xiàn)在倡導(dǎo)“N-1點菜模式”，6個人只點5個菜實現(xiàn)光盤。

“先生，你們點這么多就可以了，不夠可以等會再加?！痹趯氹u市一家餐廳里。一名文明就餐引導(dǎo)員在餐桌前主動上前提醒客人合理點餐，避免了鋪張浪費。這家餐廳內(nèi)，每張餐桌上都有一個醒目的溫馨提示牌，上面寫著：節(jié)約糧食，文明用餐的字樣。在就餐引導(dǎo)員引導(dǎo)下，來這里吃飯的顧客都按需點菜。

據(jù)新聞報道，威海市在未成年人中廣泛開展“文明餐桌行動”，引導(dǎo)他們樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識，養(yǎng)成肯吃苦，愛勞作、懂節(jié)儉的良好行為習(xí)慣。讓我們身體力行，從自身做起，從點滴做起，與文明握手，與陋習(xí)告別，吃出美感和情趣，吃出安全和理性，吃出文明和修養(yǎng)。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”將植根于人們心田!

文明餐桌國旗下演講2

“民以食為天”，糧食是每個人都需要的?？墒牵妥郎系奈拿饔钟卸嗌偃四芏?

“鋤禾是當(dāng)午，汗滴禾下土”。農(nóng)民的幸苦是無法想象的。每天毒蛇般的烈日侵襲在田里時，他們就必須開始耕作。累了，腿軟了，能休息嗎?不，還得繼續(xù)耕作。汗水浸透他們眼睛，順著臉滴落在農(nóng)田上，就是艱辛的象征啊!糧食就是農(nóng)民用汗水灌溉起來的啊!可是有多少人不尊重他們的勞動成果呢?

朋友，你曾經(jīng)可否在餐館中把剩下不知有多少的菜放在那兒選擇不打包;你可否在食堂中把還有一半的飯菜全倒入垃圾桶中;你可否買來許多餅干面包，卻放著讓它們過期。你可知這么做都是浪費糧食，是違背餐桌文明。讓我們把鏡頭對準(zhǔn)食堂。呀!一個男同學(xué)端著盤子要去倒剩下的飯菜了?？墒?，一個碗里裝著滿滿的飯，看著就知道沒吃幾口?！澳阍趺床怀粤耍迸赃呉粋€同學(xué)問他?！鞍パ?，這飯難吃死了，我去買個漢堡算了”。這個男同學(xué)既浪費了糧食還拿著父母幸苦賺來的錢隨意揮霍。他對得起那些幸苦勞作的農(nóng)民嗎?浪費現(xiàn)象可不僅他一個，幾乎每個人都有浪費現(xiàn)象。大桶也是一桶倒完再倒一桶?？墒?，中國有多少貧困山區(qū)的孩子沒糧食吃啊!據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，平均五秒就有一個孩子因饑餓而死。如果減少浪費，不就可以讓饑餓的孩子吃上飯了嗎?在以前，我也喜歡浪費的。可是，當(dāng)我看見農(nóng)民們的艱辛，我悔恨了。從此，我們出去下館子，都會把吃不完的打包帶回家。這樣就避免了浪費，做到了餐桌文明。

可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，餐桌上的文明不僅僅是不浪費糧食那么簡單了。

有時，我出去吃飯。滿桌子全是美食。你瞧，牛肉看起來是多么的鮮嫩;還有那一只只蝦，晶瑩剔透的;再看看青菜綠得發(fā)亮……熱氣沸騰，煞是美味啊!可是，旁邊大漢的大吼，小孩的吵鬧，還有骰子的跳動，酒瓶的碰撞……噪聲吵得我心神不寧。那些美食在這種環(huán)境下徹底喪失了口感，美味都被喧鬧聲趕跑了。

但是，在去夏令營時，飯菜雖然不是那么美味?？稍诮坦購?qiáng)烈要求下，食堂中安靜的氛圍卻令人心曠神怡。在這種環(huán)境下，飯菜變得是那么的香甜。由此可見，在餐桌上保持一定的安靜，也可以營造一個文明餐桌。

當(dāng)然，文明餐桌并不是嘴上的功夫。我們要以實際行動來創(chuàng)造文明餐桌。讓我們從現(xiàn)在開始，在食堂里，能吃多少打多少，盡量不浪費。在外邊吃，吃不完的要打包;在吃飯時要保持優(yōu)雅，盡力做到靜。

我們的世界在進(jìn)步，可是文明似乎跟不上經(jīng)濟(jì)的腳步。想要讓文明發(fā)揚(yáng)，就必須讓文明餐桌發(fā)揚(yáng)。同學(xué)們，讓我們做一個珍惜糧食，文明用餐的好少年吧!

文明餐桌國旗下演講3

文明餐桌是我市六城聯(lián)創(chuàng)的重要內(nèi)容，它倡導(dǎo)節(jié)約、文明就餐，使人人養(yǎng)成節(jié)約糧食、浪費可恥的社會新風(fēng)氣。

這不，半個月前，我們一家四口去一家中餐廳里就餐。我們品著美味的佳肴，聊著有趣的故事……不經(jīng)意間，耳邊突然傳來一個小孩子稚嫩的童聲：

“姐姐，你不能浪費食物的!你瞧，牌子上寫著“不剩菜、不剩飯，吃不完兜著走”，既然現(xiàn)在我們吃不完了，就應(yīng)該打包帶回家。”

我有點詫異地回頭一看，原來是與我們隔桌的一個小妹妹正對她的姐姐進(jìn)行一番“教育”。那一頭烏黑的頭發(fā)、白皙可愛的臉龐上撲閃著純真的大眼睛，嘟著小嘴有點憤怒的神情讓人看著心里分外愛憐。雖然她說的不是我，但我回頭看著自己桌上的很多剩菜，覺得臉上火辣辣的疼。此刻桌上那文明餐桌宣傳紫紅牌子在我的面前顯得格外刺眼。那樣一個乖巧的小妹妹都懂得節(jié)約糧食，而我………哎，我還真有點無地自容。

至今，這件事雖然過去了半個多月了，但那位小妹妹稚嫩的童聲卻一直回響在我的耳邊，時時刻刻提醒著我?！安皇２瞬皇ｏ?，吃不完兜著走”，它改變了我很多的“嬌氣”，同時也通過自己的勸導(dǎo)幫助父母樹立了新觀念：“節(jié)約無關(guān)面子，但浪費卻關(guān)乎形象!”

我相信，只要我們共同努力，從身邊的小事做起，人人爭做文明小使者，我們一定能為文明城市的建設(shè)貢獻(xiàn)巨大的力量。

文明餐桌國旗下演講4

在文明宿舍評選的同時，評選文明餐桌的活動也開始了。同文明宿舍一樣，也要經(jīng)過層層推選，不是任意指定的。對這次評選活動我們胸有成竹，自認(rèn)為我們餐桌的同學(xué)都十分節(jié)約，衛(wèi)生搞的也很好，文明餐桌非我們桌莫屬。這一次老師對我們桌的期望值也非常高，認(rèn)為管理員應(yīng)該選得上我們桌，并且給我們桌提了許多要求。我們也更加努力的做好餐桌上的工作。作為餐桌長，我盡量做得更好。

但是有一天，老師突然批評我們桌剩的饅頭太多，我們也十分納悶：我們桌上的人大都不剩饅頭，即使有一點，也都帶出去了，應(yīng)該不會有剩饅頭呀!原來是其他班的同學(xué)有些“心胸狹窄”，故意把饅頭扔在了我們的盆里。對此，我們也是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!

而與此同時，其他餐桌也奮發(fā)努力的爭取做文明餐桌。我們桌上的幾個人還蒙在?里，，整天一副不可一世的樣子，狂妄自大、不思進(jìn)取，完全沒有了前段時間奮發(fā)向上的勁頭。老師多次對我們提出了忠告，如果我們及時懸崖勒馬，為時還不晚。但可悲的是我們沒有改變這種惡劣的狀態(tài)。天有不測風(fēng)云，我們意想不到的事情發(fā)生了。突然有一天，老師宣布與我們相鄰的104桌為文明餐桌，我們仿佛這才如夢初醒，看到了自己的不足，但為時已晚。這次風(fēng)波對我們桌震動很大。

它讓我們明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的深刻哲