經(jīng)典文學名著閱讀方法談課件

入乎其內(nèi)，出乎其外——經(jīng)典名著閱讀方法談余姚中學程載國2016.5入乎其內(nèi)，出乎其外余姚中學程載國2016.5閱讀是一種滿足，滿足好奇的心。閱讀是一種習慣，缺少的時候知道不方便。閱讀是一種關系的建立，這關系需要慢慢經(jīng)營培養(yǎng)?！氯A葳閱讀是一種滿足，滿足好奇的心。PISA2009為“閱讀”所下的定義：理解、使用、反思書面材料并與之形成互動，以求達成個人目標、增加個人知識、發(fā)展個人潛能、參與社會。PISA2009為“閱讀”所下的定義：一、選書1.分級閱讀。2.經(jīng)典圖書。3.出版品牌。4.作者聲譽。5.親友推薦。6.運用減法。一、選書一年級上學期必讀書目和選讀書目《猜猜我有多愛你》（必讀）山姆?麥克布雷尼明天出版社

《蚯蚓的日記》（選讀）朵琳?克羅寧少年兒童出版社

《要是你給老鼠吃餅干》（必讀）勞拉少年兒童出版社

幼學啟蒙第一輯——中國古代神話（必讀）《盤古開天地《女媧補天》

《夸父追日》楊亞明文岳海波圖履瑎文

孫愛國圖楊亞明文李勇圖履瑎文袁輝圖新世界出版社

《落葉跳舞》（必讀）伊東寬21世紀出版社

《子兒，吐吐》（必讀）李瑾倫明天出版社

《胡蘿卜種子》（選讀）路斯?克勞斯人民文學出版社

《小豬唏哩呼?！罚ㄟx讀）孫幼軍春風文藝出版社

《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強盜》（選讀）埃格納湖南少兒出版社

《格林童話選》（選讀）格林兄弟長春出版社

《神奇的校車》第一輯柯爾著，迪根繪

四川少兒出版社小伙伴分級閱讀網(wǎng)：/一年級上學期必讀書目和選讀書目小伙伴分級閱讀網(wǎng)：http:六年級上本學期必讀書目及選讀書目（逐年修訂）《西游記》（必讀）吳承恩人民文學出版社

《假如給我三天光明》（必讀）（美）海倫?凱勒華文出版社

《天藍色的彼岸》（選讀）（英）希爾著張雪松譯新世界出版社

《青銅葵花》（選讀）曹文軒江蘇少兒出版社

《風與樹的歌》（選讀）安房直子少年兒童出版社

《狼王夢》（選讀）沈石溪中國少年兒童出版社

《女兒的故事》（選讀）梅子涵中國少年兒童版社

《安妮的日記》（選讀）安妮?法蘭克北京出版社

《我的爸爸叫焦尼》（選讀）波?R?漢伯格六年級上本學期必讀書目及選讀書目（逐年修訂）序號書名出版社作者1唐詩選注人民文學出版社葛兆光2唐宋詞欣賞浙江古籍出版社夏承燾3人間詞話上海古籍出版社王國維4時光九篇作家出版社席慕容5聶魯達詩選河北教育出版社[智利]聶魯達著6文化苦旅長江文藝出版社余秋雨7郁達夫散文集太白文藝出版社郁達夫8復活上海譯文出版社列夫托爾斯泰9故事新編天津人民出版社魯迅10平凡的世界人民文學出版社路遙11變形記上海譯文出版社[奧]卡夫卡著12麥田里的守望者譯林出版社[美]J.D.塞林格著13菊與刀商務印書館[美]魯思·本尼迪克特著14富蘭克林自傳中國青年出版社【美】本杰明·富蘭克林15中國古代思想史論生活·讀書·新知三聯(lián)書店李澤厚16中國建筑文化講座生活·讀書·新知三聯(lián)書店漢寶德17活著有多久生活·讀書·新知三聯(lián)書店【加】丹尼斯·金格拉斯18身邊的邏輯學中信出版社[美]伯納·派頓著余姚中學高一學生薦讀書目序號書名出版社作者1唐詩選注人民文學出版社葛兆光2唐宋詞欣賞一、選書1.分級閱讀。2.經(jīng)典圖書。3.出版品牌。4.作者聲譽。5.親友推薦。6.運用減法。一、選書二、猜書第一步：預測與認識自己的預測1.讀標題與副標題，預測第一段寫什么。2.讀第一段，讀完后，停。整理一下所讀的內(nèi)容，詢問自己，和瀏覽時所預測的相近嗎？3.問所讀的第一段，有沒有與文章結(jié)構(gòu)有關的關鍵語詞，思考這些關鍵語評詞的結(jié)構(gòu)功能。4.依照第一段的內(nèi)容，再加上文章的標題，預測文章第二段的內(nèi)容。5.讀第二段。讀完后，停。是不是我所預測的？有沒有關鍵語詞？6.如此依序往下讀。二、猜書第一步：預測與認識自己的預測第二步:確定預測的內(nèi)容是否與原文相近。1.是作者有不一樣的想法嗎？2.是不是我對此篇章內(nèi)容不熟悉？3.決定要不要再讀一次？4.這是不是我想要的資料？5.對我來說會不會太難了？6.若決定再讀一次，讀完后，要確定自己是否更加理解作者所要表達的內(nèi)容？第二步:確定預測的內(nèi)容是否與原文相近。第一章

禿鶴第二章

紙月第三章

白雀第四章

艾地第五章

紅門第六章

細馬第七章

白雀第八章紅門第九章藥寮（1）第九章藥寮（2）曹文軒《草房子》目錄第一章

禿鶴曹文軒《草房子》目錄三、摘書摘書有兩重內(nèi)涵，一是摘錄文章優(yōu)美語句，二是給文章寫內(nèi)容摘要。寫文章摘要的五個步驟：1.刪去文意重復的句子2.比較文章中哪些資訊是重要的，哪些是無關緊要的3.用抽象性詞語統(tǒng)整具象的名詞，如以家畜來代替狗、貓、兔子等4.選出主題句子5.若作者沒有寫出主題句子，就自己寫下文章主旨三、摘書維特出生于一個較富裕的中產(chǎn)階級家庭，受過良好的教育。他能詩善畫，熱愛自然，多情善感。初春的一天，為了排遣內(nèi)心的煩惱，他告別了家人與好友，來到一個風景宜人的偏僻山村。……午夜時分，他一邊默念著“綠蒂！綠蒂！別了啊，別了！”，一邊拿起她丈夫的手槍結(jié)束了自己的生命，同時也結(jié)束了自己的煩惱。

為《少年維特的煩惱》編寫內(nèi)容提要維特出生于一個較富裕的中產(chǎn)階級家庭，受過良好的教育。他能詩善20世紀80年代的一個春天，和煦清新的春風拂遍了大江南北，其中包括小小的香椿樹街，當然也包括香樟樹上保潤的祖父。可春天的祖父是危險的，春天的祖父擅長穿越時空，春天的祖父最愛折騰，春天的祖父在風中嗚嗚哭泣。你會對此感到奇怪，小巷上的人們卻早已習以為?！驗樗幕暝缫褋G了。

祖父年復一年地去拍遺照，以此追求此世的完美終結(jié)和來世的完滿旅程。可兒媳的冷嘲熱諷和兒孫的冷漠相待卻使這一世俗祈求的變成了妄想，最終他的魂和他最后的遺照一起丟在了鎂光燈的第三次閃光下。——程楊昊《香椿樹街的春天》20世紀80年代的一個春天，和煦清新的春風拂遍四、講書復述，就是把看過的讀物內(nèi)容用自己的語言說出來。好的復述具有以下特點：1.忠實原文。2.語言加工。3.口語表達。4.簡介明確。5.平和誠懇?！白ヒc——理思路——找規(guī)律——懂原意——看對象”是我們進行復述訓練的基本方法與技巧。四、講書復述，就是把看過的讀物內(nèi)容用自己的語言說出來。好的復復述示范：曹一民復述《追風箏的人》姓名:曹一民

性別:男

年級:初一

民族:漢

出生年月:2001.11.7

學校:九江外國語學校

最喜歡的十本課外書:獨自上場、朝花夕拾、希臘神話、追風箏的人、巴黎圣母院、老人與海、熱愛生命、鋼鐵是怎樣煉成的，讓我們在死亡面前談談人生、湯姆索亞歷險記

復述示范：姓名:曹一民

五、改書文學的魅力就在于它有無限可能，續(xù)寫故事或改寫故事不僅能讓我們的創(chuàng)作才華得以釋放，也會加深我們對于原著的理解。五、改書文學的魅力就在于它有無限可能，續(xù)寫故事或改寫故事不僅改詩示例：回鄉(xiāng)偶書賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識，笑問客從何處來。瘦小離家老胖回，

鄉(xiāng)音無改肥肉堆。兒童相見不相識，笑問胖子你是誰。改詩示例：回鄉(xiāng)偶書瘦小離家老胖回，鄉(xiāng)音無改肥肉堆。金圣嘆刪改《水滸傳》金圣嘆刪改《水滸傳》文學作品改寫的幾種嘗試：（1）不同文體之間的轉(zhuǎn)換。將詩改成散文，將小說改成劇本……（2）置換故事的背景、人物、情節(jié)要素……（3）改寫故事的開頭或結(jié)局。文學作品改寫的幾種嘗試：六、寫書像龍應臺那樣，把與孩子通信匯編起來，就成了一本暢銷書；像凱瑟琳·羅琳那樣把自己的夢想記錄下來，讓全世界的孩子都跟著你一起做夢；或者像三毛一樣把自己的旅游與流浪記錄下來。為自己寫一本書，為子孫后代寫一本書，……真的沒那么難六、寫書像龍應臺那樣，把與孩子通信匯編起來，就成了一本暢銷書蝶羽鳳凰（2014年5月北京國際出版社出版）孫柘：我不是作家，不是文科生，我只是隨性地拼湊著一個一個漢字，它們都發(fā)自我心底。如果說我的文字能夠讓讀者，哪怕只有一位讀者，思考自己的生命，從中發(fā)現(xiàn)自己的價值，明確未來的方向，那我就滿足了。世上太多人因為各種原因迷失了自己，我希望每一個人都能找回自我。我想讓愛充滿我們的人生，我想讓夢想照亮我們的生命。蝶羽鳳凰（2014年5月北京國際出版社出版）這十年，我陪學生閱讀的副產(chǎn)品這十年，我陪學生閱讀的副產(chǎn)品我給女兒編訂的文集我給女兒編訂的文集我給學生編訂的文集我給學生編訂的文集做一件有價值的事，一直做，然后默默等等時間的回報。持家如是，閱讀亦然。多投些金錢去買書，多花點時間來閱讀！做一件有價值的事，一直做，然后默默等等時間的回報。持入乎其內(nèi)，出乎其外——經(jīng)典名著閱讀方法談余姚中學程載國2016.5入乎其內(nèi)，出乎其外余姚中學程載國2016.5閱讀是一種滿足，滿足好奇的心。閱讀是一種習慣，缺少的時候知道不方便。閱讀是一種關系的建立，這關系需要慢慢經(jīng)營培養(yǎng)。——柯華葳閱讀是一種滿足，滿足好奇的心。PISA2009為“閱讀”所下的定義：理解、使用、反思書面材料并與之形成互動，以求達成個人目標、增加個人知識、發(fā)展個人潛能、參與社會。PISA2009為“閱讀”所下的定義：一、選書1.分級閱讀。2.經(jīng)典圖書。3.出版品牌。4.作者聲譽。5.親友推薦。6.運用減法。一、選書一年級上學期必讀書目和選讀書目《猜猜我有多愛你》（必讀）山姆?麥克布雷尼明天出版社

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幼學啟蒙第一輯——中國古代神話（必讀）《盤古開天地《女媧補天》

《夸父追日》楊亞明文岳海波圖履瑎文

孫愛國圖楊亞明文李勇圖履瑎文袁輝圖新世界出版社

《落葉跳舞》（必讀）伊東寬21世紀出版社

《子兒，吐吐》（必讀）李瑾倫明天出版社

《胡蘿卜種子》（選讀）路斯?克勞斯人民文學出版社

《小豬唏哩呼?！罚ㄟx讀）孫幼軍春風文藝出版社

《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強盜》（選讀）埃格納湖南少兒出版社

《格林童話選》（選讀）格林兄弟長春出版社

《神奇的校車》第一輯柯爾著，迪根繪

四川少兒出版社小伙伴分級閱讀網(wǎng)：/一年級上學期必讀書目和選讀書目小伙伴分級閱讀網(wǎng)：http:六年級上本學期必讀書目及選讀書目（逐年修訂）《西游記》（必讀）吳承恩人民文學出版社

《假如給我三天光明》（必讀）（美）海倫?凱勒華文出版社

《天藍色的彼岸》（選讀）（英）希爾著張雪松譯新世界出版社

《青銅葵花》（選讀）曹文軒江蘇少兒出版社

《風與樹的歌》（選讀）安房直子少年兒童出版社

《狼王夢》（選讀）沈石溪中國少年兒童出版社

《女兒的故事》（選讀）梅子涵中國少年兒童版社

《安妮的日記》（選讀）安妮?法蘭克北京出版社

《我的爸爸叫焦尼》（選讀）波?R?漢伯格六年級上本學期必讀書目及選讀書目（逐年修訂）序號書名出版社作者1唐詩選注人民文學出版社葛兆光2唐宋詞欣賞浙江古籍出版社夏承燾3人間詞話上海古籍出版社王國維4時光九篇作家出版社席慕容5聶魯達詩選河北教育出版社[智利]聶魯達著6文化苦旅長江文藝出版社余秋雨7郁達夫散文集太白文藝出版社郁達夫8復活上海譯文出版社列夫托爾斯泰9故事新編天津人民出版社魯迅10平凡的世界人民文學出版社路遙11變形記上海譯文出版社[奧]卡夫卡著12麥田里的守望者譯林出版社[美]J.D.塞林格著13菊與刀商務印書館[美]魯思·本尼迪克特著14富蘭克林自傳中國青年出版社【美】本杰明·富蘭克林15中國古代思想史論生活·讀書·新知三聯(lián)書店李澤厚16中國建筑文化講座生活·讀書·新知三聯(lián)書店漢寶德17活著有多久生活·讀書·新知三聯(lián)書店【加】丹尼斯·金格拉斯18身邊的邏輯學中信出版社[美]伯納·派頓著余姚中學高一學生薦讀書目序號書名出版社作者1唐詩選注人民文學出版社葛兆光2唐宋詞欣賞一、選書1.分級閱讀。2.經(jīng)典圖書。3.出版品牌。4.作者聲譽。5.親友推薦。6.運用減法。一、選書二、猜書第一步：預測與認識自己的預測1.讀標題與副標題，預測第一段寫什么。2.讀第一段，讀完后，停。整理一下所讀的內(nèi)容，詢問自己，和瀏覽時所預測的相近嗎？3.問所讀的第一段，有沒有與文章結(jié)構(gòu)有關的關鍵語詞，思考這些關鍵語評詞的結(jié)構(gòu)功能。4.依照第一段的內(nèi)容，再加上文章的標題，預測文章第二段的內(nèi)容。5.讀第二段。讀完后，停。是不是我所預測的？有沒有關鍵語詞？6.如此依序往下讀。二、猜書第一步：預測與認識自己的預測第二步:確定預測的內(nèi)容是否與原文相近。1.是作者有不一樣的想法嗎？2.是不是我對此篇章內(nèi)容不熟悉？3.決定要不要再讀一次？4.這是不是我想要的資料？5.對我來說會不會太難了？6.若決定再讀一次，讀完后，要確定自己是否更加理解作者所要表達的內(nèi)容？第二步:確定預測的內(nèi)容是否與原文相近。第一章

禿鶴第二章

紙月第三章

白雀第四章

艾地第五章

紅門第六章

細馬第七章

白雀第八章紅門第九章藥寮（1）第九章藥寮（2）曹文軒《草房子》目錄第一章

禿鶴曹文軒《草房子》目錄三、摘書摘書有兩重內(nèi)涵，一是摘錄文章優(yōu)美語句，二是給文章寫內(nèi)容摘要。寫文章摘要的五個步驟：1.刪去文意重復的句子2.比較文章中哪些資訊是重要的，哪些是無關緊要的3.用抽象性詞語統(tǒng)整具象的名詞，如以家畜來代替狗、貓、兔子等4.選出主題句子5.若作者沒有寫出主題句子，就自己寫下文章主旨三、摘書維特出生于一個較富裕的中產(chǎn)階級家庭，受過良好的教育。他能詩善畫，熱愛自然，多情善感。初春的一天，為了排遣內(nèi)心的煩惱，他告別了家人與好友，來到一個風景宜人的偏僻山村?！缫箷r分，他一邊默念著“綠蒂！綠蒂！別了啊，別了！”，一邊拿起她丈夫的手槍結(jié)束了自己的生命，同時也結(jié)束了自己的煩惱。

為《少年維特的煩惱》編寫內(nèi)容提要維特出生于一個較富裕的中產(chǎn)階級家庭，受過良好的教育。他能詩善20世紀80年代的一個春天，和煦清新的春風拂遍了大江南北，其中包括小小的香椿樹街，當然也包括香樟樹上保潤的祖父?？纱禾斓淖娓甘俏ｋU的，春天的祖父擅長穿越時空，春天的祖父最愛折騰，春天的祖父在風中嗚嗚哭泣。你會對此感到奇怪，小巷上的人們卻早已習以為?！驗樗幕暝缫褋G了。

祖父年復一年地去拍遺照，以此追求此世的完美終結(jié)和來世的完滿旅程?？蓛合钡睦涑盁嶂S和兒孫的冷漠相待卻使這一世俗祈求的變成了妄想，最終他的魂和他最后的遺照一起丟在了鎂光燈的第三次閃光下?！虠铌弧断愦粯浣值拇禾臁?0世紀80年代的一個春天，和煦清新的春風拂遍四、講書復述，就是把看過的讀物內(nèi)容用自己的語言說出來。好的復述具有以下特點：1.忠實原文。2.語言加工。3.口語表達。4.簡介明確。5.平和誠懇?！白ヒc——理思路——找規(guī)律——懂原意——看對象”是我們進行復述訓練的基本方法與技巧。四、講書復述，就是把看過的讀物內(nèi)容用自己的語言說出來。好的復復述示范：曹一民復述《追風箏的人》姓名:曹一民

性別:男

年級:初一

民族:漢

出生年月:2001.11.7

學校:九江外國語學校

最喜歡的十本課外書:獨自上場、朝花夕拾、希臘神話、追風箏的人、巴黎圣母院、老人與海、熱愛生命、鋼鐵是怎樣煉成的，讓我們在死亡面前談談人生、湯姆索亞歷險記

復述示范：姓名:曹一民

五、改書文學的魅力就在于它有無限可能，續(xù)寫故事或改寫故事不僅能讓我們的創(chuàng)作才華得以釋放，也會加深我們