網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)講座

第1頁，共24頁。2

中小學(xué)電腦制作活動是承載著素質(zhì)教育任務(wù)的一項實踐活動，它不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的電腦操作能力和創(chuàng)新能力，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，使學(xué)生得到多方面的鍛煉。

它讓孩子們把計算機技術(shù)和自己的學(xué)習(xí)生活結(jié)合起來，將科學(xué)與人文、審美結(jié)合起來，通過自主創(chuàng)新，大膽展示出自己的實踐能力和探索精神。

它突出“實踐”與“創(chuàng)新”兩大主題，為廣大中小學(xué)師生搭建了一個展示、學(xué)習(xí)、交流信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐成果的大平臺。第2頁，共24頁。3

電腦繪畫（小學(xué)、初中）藝術(shù)設(shè)計（高中）微博英語（小學(xué)、初中）電腦動畫（小學(xué)、初中、高中）程序設(shè)計（高中）手機動漫（初中、高中）網(wǎng)頁制作（小學(xué)、初中、高中）評選項目：第3頁，共24頁。4

繪畫作品多于電子小報，電子小報多過動畫作品，動畫作品多過網(wǎng)頁制作…第4頁，共24頁。51、優(yōu)秀的網(wǎng)頁作品標準是什么？2、如何能省時、省力、有效地輔導(dǎo)學(xué)生制作作品？3、素材資源到哪里可以找到？（角色造型、背景素材、聲音資源、模版素材）4、可以使用哪些軟件資源？教師在輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁作品時的困惑第5頁，共24頁。6教師在輔導(dǎo)學(xué)生制作作品需關(guān)注的幾個問題選擇主題創(chuàng)意藝術(shù)性策略技術(shù)輔導(dǎo)第6頁，共24頁。7選擇主題

主題是作品的中心，是作品的靈魂所在。在作品創(chuàng)作之前一定要選擇好主題。

主題不求大，求有創(chuàng)意，獲獎的作品都很有創(chuàng)意。第7頁，共24頁。81、從學(xué)習(xí)實踐中來，反映研究性學(xué)習(xí)成果。2、從生活實踐中來，關(guān)心身邊的人與事。3、從社會實踐中來，關(guān)心社會與科技發(fā)展狀況。選擇主題活動主題：探索與創(chuàng)新第8頁，共24頁。9選擇主題——避免雷同

再好的主題，如果重復(fù)別人的，做的再好也是翻版復(fù)制，意義不大，因此指導(dǎo)老師對歷年來獲獎的作品主題有一定了解，防止學(xué)生做無謂的勞動。第9頁，共24頁。10創(chuàng)意

創(chuàng)意是作品制作自始至終要追求的目標，創(chuàng)意不僅僅指選題要有創(chuàng)意，要極力把創(chuàng)意、新意體現(xiàn)在作品的每一個細節(jié)中。吸引觀眾的眼球。主題要有創(chuàng)意素材要有創(chuàng)意技術(shù)要有創(chuàng)意第10頁，共24頁。11創(chuàng)意—

素材

精美的作品是由各個素材元件組成的，一個圖表、一張圖片、一行文字、一段音樂等等，創(chuàng)意的選擇和加工這些素材是完成作品的前提。指導(dǎo)老師要培養(yǎng)學(xué)生抓住細節(jié)，把創(chuàng)意、新意體現(xiàn)到每一個素材中去。第11頁，共24頁。12創(chuàng)意—技術(shù)

作品中運用一點創(chuàng)意的技術(shù)，制作特殊效果可能達到錦上添花的效果。如圖片特效、濾鏡技術(shù)，網(wǎng)頁特效，動畫特效等。技術(shù)創(chuàng)意對小學(xué)生來說應(yīng)量力而行。第12頁，共24頁。13藝術(shù)性

圖形素材（主體形象鮮明、修飾簡潔淡雅）

色彩搭配（色調(diào)統(tǒng)一、富有變化）

美術(shù)字體（標題醒目、正文可讀性強）呈現(xiàn)方式（美觀新穎、操作便捷，交互性強）音樂配合（和諧有感染力）

結(jié)構(gòu)布局（結(jié)構(gòu)清晰，布局合理，首頁、內(nèi)頁協(xié)調(diào)一致）

第13頁，共24頁。14策略

在教師組織學(xué)生參加比賽過程中不僅“苦干”更要“巧干”，掌握一些方法和技巧能起到事半功倍的效果。適合合作修改誤區(qū)第14頁，共24頁。15策略——適合

選擇適合的項目，注意分散性，不要讓太多的學(xué)生局限在某幾個主題上。電腦制作活動廣泛開展，不可個別制定，學(xué)生的創(chuàng)意和構(gòu)思是不受計算機水平高低制約的。

因人而異，發(fā)揮學(xué)生特長，有美術(shù)天分的收集素材編輯素材，綜合能力強的可以負責(zé)動畫制作、網(wǎng)頁制作。第15頁，共24頁。16策略——合作

要做一個好的網(wǎng)頁作品，單憑學(xué)生一個人的力量是不夠的，分組合作是一個比較好的解決方法，教師要特別指導(dǎo)創(chuàng)作小組進行合作、分工、交流，相互補充，取長補短，完成創(chuàng)作。第16頁，共24頁。17策略——修改

優(yōu)秀的作品是經(jīng)過反復(fù)的修改，精雕細琢而成。老師指導(dǎo)學(xué)生用評委的眼光去評價作品，給作品找問題，也可以讓其他同學(xué)或其他指導(dǎo)老師評價作品提合理意見，進行再加工。第17頁，共24頁。18策略——作品制作誤區(qū)成人斧鑿痕跡明顯主題思想不夠貼近學(xué)生生活語言缺乏年輕人朝氣缺乏個性和獨立的主張作品原創(chuàng)內(nèi)容少片面追求裝飾效果交互性不強第18頁，共24頁。19技術(shù)輔導(dǎo)長期性

開展網(wǎng)頁技術(shù)培訓(xùn)是一個長期的過程，需要指導(dǎo)老師堅持不懈的努力，將學(xué)生的技術(shù)培訓(xùn)常規(guī)化，為電腦制作活動儲備人才。

注重基礎(chǔ)培養(yǎng)

教學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作的技術(shù)時，應(yīng)注重打基礎(chǔ)，幫助學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的制作習(xí)慣。

調(diào)動家長資源學(xué)生的家長的力量不容忽視，我們要取得他們的支持和幫助，發(fā)揮有特長家長的作用，參與技術(shù)輔導(dǎo)和作品創(chuàng)作。

激發(fā)興趣

興趣是最好的老師，開展技術(shù)培訓(xùn)應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的興趣，學(xué)生有了興趣就能主動投入時間和精力去學(xué)習(xí)研究。

合理利用網(wǎng)絡(luò)

制作相應(yīng)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，將制作網(wǎng)頁的方法、技巧、素材、優(yōu)秀作品范例、學(xué)生作品集聚在網(wǎng)站中，讓學(xué)生突破空間和時間的阻礙隨時自主學(xué)習(xí)、接受輔導(dǎo)。第19頁，共24頁。20軟件資源Dreamweaver、Fireworks、Flash、Frontpage網(wǎng)頁制作軟件：SoundForge、Goldwave音效編輯軟件：

SwishmaxFlash文字特效制作：碩思閃客精靈

瀏覽和解析Flash動畫：Illustrator（矢量圖制作）Photoshop(圖片的修改）圖片編輯軟件：

WebAnimator(網(wǎng)頁動畫設(shè)計)創(chuàng)建動畫GIF：3DFlash：Swift3D第20頁，共24頁。21圖酷：素材中國：圓點視線：網(wǎng)頁制作大寶庫：昵圖網(wǎng)：素材資源第21頁，共24頁。22第22頁，共24頁。23第23頁，共24頁。內(nèi)容梗概2。它讓孩子們把計算機技術(shù)和自己的學(xué)習(xí)生活結(jié)合起來，將科學(xué)與人文、審美結(jié)合起來，通過自主創(chuàng)新，大膽展示出自己的實踐能力和探索精神。它突出“實踐”與“創(chuàng)新”兩大主題，為廣大中小學(xué)師生搭建了一個展示、學(xué)習(xí)、交流信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐成果的大平臺。藝術(shù)設(shè)計（高中）。程序設(shè)計（高中）。手機動漫（初中、高中）。2、如何能省時、省力、有效地輔導(dǎo)學(xué)生制作作品。（角色造型、背景素材、聲音資源、模版素材）。主題不求大，求有創(chuàng)意，獲獎的作品都很有創(chuàng)意。1、從學(xué)習(xí)實踐中來，反映研究性學(xué)習(xí)成果。選擇主題——避免雷同。創(chuàng)意。作品中運用一點創(chuàng)意的技術(shù)，制作特殊效果可能達到錦上添花的效果。如圖片特效、濾鏡技術(shù)，網(wǎng)頁特效，動畫特效等。藝術(shù)性。結(jié)構(gòu)布局（結(jié)構(gòu)清晰，布局合理，首頁、內(nèi)頁協(xié)調(diào)一致）。策略。在教師組織學(xué)生參加比賽過程中