關(guān)于活動(dòng)方案范文錦集8篇

第關(guān)于活動(dòng)方案范文錦集8篇

活動(dòng)方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

為認(rèn)真貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，貫徹開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育的精神，落實(shí)縣教體局工作安排，我校結(jié)合自身實(shí)際情況開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生的體質(zhì)。真正達(dá)到陽(yáng)光體育的實(shí)施目的。

二、活動(dòng)主題：展現(xiàn)仲里精神，提升健康理念

三、參加對(duì)象：全校師生

四、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月至20__年4月利用上午、下午大課間的時(shí)間

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、20__年11月7號(hào)上午大課間時(shí)間進(jìn)行全校師生冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式。

2、每天每生長(zhǎng)跑距離大概20__米（田徑場(chǎng)8圈；校園主路8圈），整個(gè)活動(dòng)每生長(zhǎng)跑距離大概200公里.

3、在法定工作日內(nèi)由班主任和體育老師組織指導(dǎo)學(xué)生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間由學(xué)生自覺(jué)完成并做好記錄。

4、學(xué)校成立長(zhǎng)跑小組，選定負(fù)責(zé)同學(xué)，以小組為單位做好每日長(zhǎng)跑記錄，體育委員做好每日督查。

5做好各班體育小組長(zhǎng)和體育委員培訓(xùn)工作。

6.班主任每日跟班，每日檢評(píng)，納入班級(jí)量化。

六、具體實(shí)施

1、活動(dòng)場(chǎng)地，七、八年級(jí)田徑場(chǎng)，九年級(jí)校園主路；每天上午、下午大課間操開(kāi)始長(zhǎng)跑。

2、各班主任要積極配合，精心組織，起跑前要清點(diǎn)人數(shù)，跑步過(guò)程中要指導(dǎo)學(xué)生保持好隊(duì)形，步伐整齊，口號(hào)洪亮，維持好紀(jì)律。

3、體育老師要對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)跑活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，隨時(shí)監(jiān)控。對(duì)組織混亂的班級(jí)要現(xiàn)場(chǎng)糾正，對(duì)表現(xiàn)良好的班級(jí)要給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。

4、做好宣傳工作。

5、體育委員要協(xié)助班主任，每天做好活動(dòng)記錄，組織好本班學(xué)生整齊有序的進(jìn)行長(zhǎng)跑活動(dòng)。

6、教師要堅(jiān)持進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí)，政教處分年級(jí)對(duì)教師進(jìn)行考勤。男教師每天跑1000米，女教師每天跑800米。

七、注意事項(xiàng)

1、學(xué)校要與家長(zhǎng)溝通，闡述長(zhǎng)跑活動(dòng)的意義，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，對(duì)不適宜進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí)的學(xué)生禁止其參與長(zhǎng)跑活動(dòng)。根據(jù)其個(gè)人情況安排適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。

2、體育老師要在體育課上傳授基本的跑步方法和要求。

3、運(yùn)動(dòng)量安排原則上上午大課間1000米，下午大課間1000米，體育教師根據(jù)天氣、學(xué)生身體情況適當(dāng)安排。

4、在組織長(zhǎng)跑時(shí)原則上由班主任和體育老師共同組織，體育老師必須到崗。

5、活動(dòng)期間體育老師和班主任要提前到位，防止踩踏等安全問(wèn)題發(fā)生。

八、評(píng)選與表彰

本次活動(dòng)結(jié)束后將對(duì)變現(xiàn)好的班級(jí)及個(gè)人（教師/學(xué)生）進(jìn)行表彰。

九、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：楊國(guó)棟

副組長(zhǎng)：陳文平蔣興文

組員：體育老師及各班班主任活動(dòng)方案篇2

一、指導(dǎo)思想

為塑造良好護(hù)士職業(yè)形象，全面提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)護(hù)理部開(kāi)展“凈、靜、敬”工程活動(dòng)方案的相關(guān)要求，制定本科室的活動(dòng)方案。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立急診注射室“凈、靜、敬”工程活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、實(shí)施及檢查。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

三、活動(dòng)目標(biāo)

急診室作為一個(gè)特殊的科室，作為面向社會(huì)的一個(gè)窗口，作為搶救危重病人的前源陣地，也是構(gòu)成城市急救網(wǎng)絡(luò)的基本組成部分。病人流量大，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)。因此通過(guò)“凈、靜、敬”工程活動(dòng)，達(dá)到“環(huán)境優(yōu)美、形象優(yōu)雅、服務(wù)優(yōu)質(zhì)”的目標(biāo)。滿(mǎn)足人們對(duì)高質(zhì)量、高效率、服務(wù)好的急診工作要求，樹(shù)立良好的醫(yī)院窗口的形象，同時(shí)也力爭(zhēng)打造仁愛(ài)溫馨的吉林省人民醫(yī)院護(hù)理優(yōu)秀品牌。

（一）動(dòng)員啟動(dòng)階段：（20__年3月15日—20__年3月31日）

護(hù)士長(zhǎng)組織召開(kāi)全科護(hù)理人員動(dòng)員大會(huì)，組織學(xué)習(xí)“吉林省人民醫(yī)院‘凈、靜、敬’工程活動(dòng)方案”及“檢查標(biāo)準(zhǔn)”，觀(guān)看“臨床護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)演示”。調(diào)動(dòng)全科室人員的積極性，說(shuō)明‘凈、靜、敬’工程在臨床護(hù)理工作中應(yīng)用的益處，努力在最短的時(shí)間內(nèi)讓‘凈、靜、敬’工程的理念深入每個(gè)護(hù)理人員的日常工作中。

（二）學(xué)習(xí)自查階段：（20__年4月1日—20__年4月30日）

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度。組織全科護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)重新修訂的吉林省人民醫(yī)院《護(hù)士?jī)x表禮儀規(guī)范》、《護(hù)士文明用語(yǔ)規(guī)范》、《護(hù)患溝通行為及語(yǔ)言規(guī)范》、《健康教育規(guī)范》、《病人出入院服務(wù)規(guī)范》、《陪檢規(guī)范》及《各級(jí)各類(lèi)護(hù)士的崗位職責(zé)》。

2、集中培訓(xùn)。護(hù)士長(zhǎng)對(duì)全科護(hù)理人員針對(duì)“凈、靜、敬”工程活動(dòng)服務(wù)規(guī)范內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容如下：

1、凈：

1）急診搶救室、靜點(diǎn)室、觀(guān)察室內(nèi)整潔、清潔、無(wú)雜物、無(wú)臭味、無(wú)死角、床頭桌面不超過(guò)三件物品，定時(shí)通風(fēng)換氣。對(duì)有傳染性疾病的患者的觀(guān)察室應(yīng)定期用紫外線(xiàn)消毒，離院后對(duì)該病房進(jìn)行終末消毒。

2）各種物品放置合理、整潔、有序。辦公桌及冰箱內(nèi)不得存放私人用物。衛(wèi)生用具分別放置，分區(qū)使用，拖布保持干燥，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。做到勤打掃、勤整理。

3）護(hù)士上崗統(tǒng)一著工作裝、佩戴護(hù)士帽，佩戴名簽，淡妝上崗。

2、靜

1）做到“四輕”：說(shuō)話(huà)輕、開(kāi)門(mén)輕、走路輕、操作輕。

2）手機(jī)保持震動(dòng)狀態(tài)

3）及時(shí)接聽(tīng)電話(huà)，接電話(huà)時(shí)自報(bào)家門(mén)、態(tài)度要親切和藹，通話(huà)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。

4）急診區(qū)內(nèi)不得大聲喧嘩、呼喊，嚴(yán)謹(jǐn)談?wù)撆c工作無(wú)關(guān)的話(huà)題。

3、敬

1）保持良好的坐姿、走資、站姿

2）尊敬患者，微笑服務(wù)，換位思考，語(yǔ)調(diào)親切，音量適度、語(yǔ)速要慢、盡量給予滿(mǎn)意的答復(fù)。

（三）實(shí)施整改階段：（20__年5月1日—20__年11月30日）

1、明確責(zé)任、狠抓落實(shí)。明確急診注射室“凈、靜、敬”工程責(zé)任人，護(hù)士長(zhǎng)作為第一責(zé)任人每天隨時(shí)檢查護(hù)士?jī)x表、工作區(qū)環(huán)境。督導(dǎo)護(hù)士認(rèn)真執(zhí)行臨床護(hù)理服務(wù)要求。

2、每季度進(jìn)行階段小結(jié)，科內(nèi)舉辦座談會(huì)，交流和探討“凈、靜、敬”工程活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)和不足，更好地推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

（四）總結(jié)表彰階段：（20__年12月1日—20__年12月7日）

科內(nèi)召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，對(duì)“凈、靜、敬”工程活動(dòng)進(jìn)行回顧，總結(jié)全年“凈、靜、敬”工程活動(dòng)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，評(píng)選先進(jìn)個(gè)人，樹(shù)立學(xué)先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)、做先進(jìn)的職業(yè)信念，塑造規(guī)范的職業(yè)形象，展現(xiàn)良好的職業(yè)風(fēng)貌。同時(shí)科室根據(jù)自身情況總結(jié)‘凈、靜、敬’工程實(shí)施的效果，并針對(duì)實(shí)施過(guò)程中存在的不足加以改正，重點(diǎn)防范。要加大對(duì)先進(jìn)典型的宣傳力度，充分發(fā)揮示范帶頭作用，為科室樹(shù)立一個(gè)良好的標(biāo)榜，以利于今后更好的開(kāi)展工作。讓‘凈、靜、敬’工程徹底的深入到工作中去?；顒?dòng)方案篇3

一、活動(dòng)主題：

美麗社區(qū)我的家園

二、活動(dòng)背景：

__公園坐落在__社區(qū)內(nèi)，是小區(qū)居民休閑健身的場(chǎng)所，是美麗社區(qū)創(chuàng)建中的重要部分。

三、活動(dòng)目的：

1.游覽__公園美景，認(rèn)識(shí)并能說(shuō)出4種以上植物名稱(chēng)。

2.保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)社區(qū)里的公共設(shè)施和花木。

四、活動(dòng)地點(diǎn)及交通方便：

師生步行至__公園

五、活動(dòng)時(shí)間：

4月14日（周四）上午8：20——11：00

六、負(fù)責(zé)教師安排

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1、前期準(zhǔn)備：

1）班主任向?qū)W生介紹__公園環(huán)境。

2.當(dāng)天活動(dòng)：

1）兩位老師帶隊(duì)游覽__公園；

2）學(xué)生分小隊(duì)開(kāi)展識(shí)樹(shù)認(rèn)花活動(dòng)。

八、溫馨提示：

1.各班主任及時(shí)聯(lián)系配班管理老師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育和外出集體活動(dòng)的紀(jì)律教育，注意保存不少于3張班級(jí)活動(dòng)照片交給年段長(zhǎng)。

2.學(xué)生不用佩戴紅領(lǐng)巾、校牌，只佩戴小黃帽。

3.學(xué)生攜帶一個(gè)包，包內(nèi)可以有水（牛奶）、水果、干糧，不能攜帶薯片、話(huà)梅、棒棒糖、口香糖、碳酸飲料等垃圾食品和數(shù)碼產(chǎn)品。

4.三年級(jí)放學(xué)時(shí)間是11：00，學(xué)生家長(zhǎng)在校門(mén)口接回孩子。

5.周三交回執(zhí)，周四學(xué)生午餐自理，下午在家休息，請(qǐng)家長(zhǎng)合理安排孩子的學(xué)習(xí)和生活?；顒?dòng)方案篇4

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，加強(qiáng)中小學(xué)教育工作者與家長(zhǎng)的溝通，密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，辦人民滿(mǎn)意的教育，取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解和支持，引起全社會(huì)對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，引導(dǎo)家長(zhǎng)用正確的方法開(kāi)展家庭教育，了解學(xué)生的家境狀況，做到自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師的教育、教學(xué)工作和師德行為的監(jiān)督，建設(shè)和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人大環(huán)境，落實(shí)區(qū)教育局組織的“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，制訂我校的教師家訪(fǎng)活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)集中家訪(fǎng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造全員關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會(huì)與家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿(mǎn)意程度。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立良好的職業(yè)形象，努力做一名人民滿(mǎn)意的教師，促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺(tái)階。

三、活動(dòng)時(shí)間安排

1、20__年12月，家訪(fǎng)活動(dòng)發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段

（1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組和家訪(fǎng)小組組長(zhǎng)：鄭江濤

組員：楊德軍李協(xié)山呂文美張建民趙建霞楊黎明李雪飛

家訪(fǎng)小組一：劉蕊李漢濤張紅英李義忠家訪(fǎng)小組二：李寧呂麗華楊黎明劉盈盈家訪(fǎng)小組三：劉曉亮魏福芹楊德軍家訪(fǎng)小組四：董春霞高素芳呂文美邵貝貝家訪(fǎng)小組五：甘衛(wèi)華胡金英程小花周芳家訪(fǎng)小組六：孫勇強(qiáng)王鳳玉趙建霞劉雙慶家訪(fǎng)小組七：王玨朱秀美張建民王東霞家訪(fǎng)小組八：張穎崔曉鳳李協(xié)山南桂美

家訪(fǎng)小組九：劉冰孫淑青董建華顏春王圓圓李鎮(zhèn)鎮(zhèn)李雪飛（2）班主任老師為各家訪(fǎng)小組組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)各小組家訪(fǎng)實(shí)施。（3）建立學(xué)生情況檔案

（4）設(shè)立校長(zhǎng)熱線(xiàn)電話(huà)和班主任熱線(xiàn)電話(huà)。校長(zhǎng)：3231481、3975577（5）設(shè)計(jì)教師家訪(fǎng)活動(dòng)記載表和家訪(fǎng)信息反饋表。2、20__年3月（第一二周）家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施階段

學(xué)校集中時(shí)間，實(shí)行全員家訪(fǎng)。家訪(fǎng)過(guò)程中，要嚴(yán)格做到“四要四不得”：要全面通報(bào)學(xué)生在校情況；要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的教育方法；要做好家訪(fǎng)情況記錄。不得在家長(zhǎng)面前指責(zé)學(xué)生；不得隨意把家長(zhǎng)叫到學(xué)校進(jìn)行責(zé)怪訓(xùn)斥；不得接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和贈(zèng)禮；

不得以電話(huà)聯(lián)系等其他方式代替家訪(fǎng)。學(xué)校要建立家訪(fǎng)活動(dòng)記錄表，記錄教師家訪(fǎng)簡(jiǎn)要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議等。

3、20__年3月（第三周）家訪(fǎng)活動(dòng)總結(jié)階段

學(xué)校教務(wù)處、德育處負(fù)責(zé)收集教師家訪(fǎng)活動(dòng)記載表和家訪(fǎng)信息反饋表?？偨Y(jié)家訪(fǎng)信息反饋情況。提出整改措施，及時(shí)調(diào)整學(xué)校辦學(xué)思路，改進(jìn)工作方法。并制定下一步活動(dòng)安排。

四、家訪(fǎng)內(nèi)容

1、向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、課改理念、教育教學(xué)思想等，贏(yíng)得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持;

2、了解學(xué)生的思想狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等；3、聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見(jiàn)和建議。五、家訪(fǎng)要求

1、在家訪(fǎng)前，各領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)要與班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商，確定好各自的家訪(fǎng)對(duì)象并認(rèn)真落實(shí)。各班主任把被家訪(fǎng)學(xué)生名單報(bào)給學(xué)校。

2、各小組盡量做到全部家訪(fǎng)。

3、家訪(fǎng)時(shí)要向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏(yíng)得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

4、聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見(jiàn)和建議。宣傳自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。

5、了解學(xué)生的思想狀況，家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等。6、教師在家訪(fǎng)活動(dòng)中要特別注意安全。

7、被家訪(fǎng)的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是貧困生、學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童，也可以是特長(zhǎng)生、學(xué)優(yōu)生、潛力生等要特別重視。

8、在家訪(fǎng)過(guò)程中，要講究家訪(fǎng)的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，真實(shí)、客觀(guān)地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn)；家訪(fǎng)時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與，便于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對(duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪(fǎng)。不得以電話(huà)聯(lián)系等其他方式代替家訪(fǎng)。

9、教師要做好家訪(fǎng)記錄，收集和整理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議，填寫(xiě)好家訪(fǎng)信息反饋表。

五、訪(fǎng)后工作

相對(duì)集中的家訪(fǎng)活動(dòng)結(jié)束后，各小組要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)家訪(fǎng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，樹(shù)立家訪(fǎng)活動(dòng)的先進(jìn)典型，并進(jìn)行宣傳推廣。

市中中心小學(xué)生家訪(fǎng)檔案

班級(jí)班主任家訪(fǎng)教師時(shí)間活動(dòng)方案篇5

一、主題：長(zhǎng)大后我就成了你

二、班隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)與設(shè)計(jì)者、參與人員：

指導(dǎo)教師：項(xiàng)__

方案設(shè)計(jì)：朱__

三、活動(dòng)參與人員：東皋中學(xué)八(5)班全體師生

四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：20__年9月9日八(5)班教室

五、活動(dòng)目的與意義：

1、通過(guò)活動(dòng)了解我國(guó)教師節(jié)的由來(lái)。了解國(guó)外尊師重教的節(jié)日。

2、拓展知識(shí)，了解古今中外教育界的名人以及銀屏中出現(xiàn)過(guò)的`教師形象。

3、初步感悟教師勞動(dòng)的神圣和艱辛，從而對(duì)教師職業(yè)產(chǎn)生敬畏之感。

4、懂得在這第22屆教師節(jié)上只要以實(shí)際行動(dòng)，求實(shí)、創(chuàng)新，逐漸形成具有不斷克服困難，勇攀高峰的勇氣，就是尊師重教的最好行動(dòng)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、大白紙六張。

2、記號(hào)筆五支。

3、教師節(jié)由來(lái)資料若干。

4、教育界名人資料若干。

5、小獎(jiǎng)牌若干。

七、活動(dòng)過(guò)程與步驟：

一、歌曲引入：

1、音樂(lè)(MTV)：長(zhǎng)大后我就成了你

2、學(xué)生觀(guān)看MTV

3、師：歌曲中歌頌的是誰(shuí)?生：老師

4、知道嗎，今天，站在三尺講臺(tái)前的朱老師，其實(shí)在20年前是一名和你們一樣的初二年級(jí)學(xué)生。所以，今天就利用這次班會(huì)課，咱們這些“學(xué)生”就一起來(lái)了解了解

太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——教師

二、分組：

1、用“光輝的職業(yè)”五個(gè)字開(kāi)火車(chē)報(bào)念，然后根據(jù)“光”“輝”“的”“職”“業(yè)”把全班分為五組。

2、分組就座。

三、大討論：長(zhǎng)大以后你愿不愿意當(dāng)老師

1、獨(dú)立思考兩分鐘。

2、大討論。(要求：表明態(tài)度，并說(shuō)清理由。理由由教師歸納寫(xiě)入大白紙。)

3、教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言小結(jié)：教師職業(yè)既光榮，但又是十分艱辛的。

四、了解教師節(jié)的由來(lái)及國(guó)外教師節(jié)：

1、師：正是由于教師肩負(fù)著光榮的歷史使命，全社會(huì)都意識(shí)到了教師職業(yè)的重要性，所以掀起了一次次尊師重教的浪潮。

2、小黑板出示教師節(jié)由來(lái)?；顒?dòng)方案篇6

活動(dòng)背景：隨著天氣的變化，逐漸進(jìn)入了秋季。氣溫的下降和樹(shù)葉的飄落將秋季的季節(jié)特征顯現(xiàn)了出來(lái)，而這些變化非常易于引起孩子們的興趣。根據(jù)我們班幼兒興趣與實(shí)際發(fā)展需要，結(jié)合季節(jié)特征，我們開(kāi)展了《我愛(ài)秋天》這個(gè)主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)秋天的天氣特征。

2、使小朋友知道秋天樹(shù)葉會(huì)從樹(shù)上飄落。

3、與小朋友一同探索、認(rèn)識(shí)秋天可以吃到的水果。

4、認(rèn)識(shí)顏色：紅、黃、綠。

主題方案設(shè)想：

本次主題活動(dòng)分別圍繞“秋天天氣涼”，“秋天的落葉”和“秋天的水果”三個(gè)單元進(jìn)行的。在每一個(gè)單元下預(yù)設(shè)和生成的活動(dòng)具有一定的連續(xù)性。在“秋天天氣涼”單元中，我們從引導(dǎo)小朋友感受天氣變涼了懂得要多穿些衣服，了解秋天的衣服和夏天的衣服相比較有什么不同，并鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立穿脫衣服，掌握扣紐扣、提褲子等方法。在此基礎(chǔ)上為培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力我們?cè)O(shè)計(jì)、組織了有趣的手工制作活動(dòng)，如“美麗的衣服”、“花帽子”等等。以上的系列活動(dòng)不僅讓孩子們了解到秋天應(yīng)該通過(guò)穿適宜的衣服取暖，達(dá)到保護(hù)自己的目的，而且引導(dǎo)我們思考：天涼了，要保護(hù)好自己的身體還應(yīng)該注意什么問(wèn)題，從而引申出了“洗手后要擦護(hù)膚霜”、“流鼻涕我會(huì)擦”、“使用干凈手絹”、“疊手娟”等一系列的活動(dòng)。由此可見(jiàn)，我們的每一個(gè)活動(dòng)不是孤立的，而是相互關(guān)聯(lián)、相互連續(xù)的。方案實(shí)施過(guò)程：

活動(dòng)一：桔子寫(xiě)生水果好看又好吃

活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒加深對(duì)秋天水果—桔子的認(rèn)知

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)寫(xiě)生畫(huà)法的興趣

活動(dòng)準(zhǔn)備：

實(shí)物桔子若干，圖畫(huà)紙每人一張，油畫(huà)棒每人一盒

活動(dòng)情況記錄：

活動(dòng)由來(lái)：“咦！今天怎么吃桔子了？”隨著孩子們一句句稚嫩的疑問(wèn)，我們開(kāi)始了關(guān)于秋天水果的一系列活動(dòng)。孩子們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)午點(diǎn)時(shí)吃的桔子如此感興趣，使他們很興奮呢？在幼兒園孩子們品嘗到的第一種秋季時(shí)令水果就是桔子，這第一個(gè)出現(xiàn)的時(shí)令水果—桔子，自然而然引起了孩子們的關(guān)注，激起了他們對(duì)秋季時(shí)令水果的興趣。

活動(dòng)形式：通過(guò)實(shí)物觀(guān)察，使幼兒生動(dòng)、細(xì)致地發(fā)現(xiàn)桔子的特征（外部特征），如形狀顏色等。在幼兒觀(guān)察、交流、總結(jié)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)幼兒寫(xiě)生桔子，教師不出示范例，鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒將自己的眼睛看到的桔子的真實(shí)顏色用各種顏色的畫(huà)筆表現(xiàn)出來(lái)。

與幼兒的互動(dòng)：（1）請(qǐng)幼兒回憶中午午點(diǎn)時(shí)吃的桔子的味道，引導(dǎo)幼兒回憶并說(shuō)一說(shuō)自己印象中的桔子的樣子。多數(shù)幼兒回答出桔子是圓形、orange的顏色。

（2）出示桔子，請(qǐng)幼兒觀(guān)察，觀(guān)察桔子的外部特征。

（3）請(qǐng)幼兒逐個(gè)較細(xì)致地觸摸觀(guān)察后，引導(dǎo)幼兒再次表達(dá)自己的認(rèn)知。在教師的引導(dǎo)下，孩子們看完后說(shuō)桔子不是特別圓，發(fā)現(xiàn)有些扁圓，桔子皮上的顏色是有變化的，有的地方是orange，有的地方是yellow，有的地方是green。

（4）請(qǐng)幼兒分成小組，發(fā)給每組幾個(gè)桔子，請(qǐng)幼兒邊觀(guān)察邊參照桔子實(shí)際的顏色給“桔子畫(huà)像”。教師鼓勵(lì)幼兒大膽將自己眼睛看到的顏色盡情地用畫(huà)筆在紙上表現(xiàn)，展示他們的豐富感知。幼兒在操作過(guò)程中，邊畫(huà)邊發(fā)現(xiàn)“這兒有點(diǎn)黃，往下又成桔紅色了”?；顒?dòng)方案篇7

班會(huì)主題：感恩生命中的所有存在。

班會(huì)目的：通過(guò)開(kāi)展這次班會(huì)使得同學(xué)們多多關(guān)注生活中時(shí)刻存在的人兒，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)愛(ài)。

班會(huì)宗旨：我們來(lái)談愛(ài)，感恩社會(huì)，感恩生活!

活動(dòng)地點(diǎn)：勤學(xué)樓120課室

活動(dòng)時(shí)間：12月26日晚七點(diǎn)—九點(diǎn)半

前期工作：

課室布置清理：勞動(dòng)委員—?jiǎng)⑼?后附布置方案)

班會(huì)所需物品采辦：生活委員—賴(lài)德政

節(jié)目負(fù)責(zé)人：副團(tuán)支書(shū)—程嵐蘭體育委員—鄭佳彬團(tuán)支書(shū)—莊京洪

班會(huì)主持人：班長(zhǎng)—鄭偉標(biāo)

班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)：考勤委員—黃建民文娛委員—刁睿霖團(tuán)支書(shū)—莊京洪體育委員—鄭佳彬

班會(huì)建議收集記錄：學(xué)習(xí)委員—杜細(xì)妹

班會(huì)照片拍攝：組織委員—邱超

黑板畫(huà)負(fù)責(zé)人：宣傳委員—吳煜彬

班會(huì)策劃人：班長(zhǎng)—鄭偉標(biāo)副班長(zhǎng)—羅君考勤委員—黃建民

活動(dòng)流程：

1、主持人致辭，宣布班會(huì)開(kāi)始;

2、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)魔術(shù)表演—莊京洪;

3、主持人致辭—愛(ài)與感恩;

4、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)小游戲—愛(ài)的成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰(后附詳則);

5、同學(xué)們圍繞“愛(ài)與感恩”開(kāi)展即興發(fā)言;

6、輔導(dǎo)員致總結(jié)辭;

7、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

后期工作：

1、課室清理由全體班干負(fù)責(zé)。

注意事項(xiàng)：

1、班會(huì)主題須緊緊圍繞“愛(ài)與溝通”進(jìn)行。

2、班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)必須保持良好的秩序，并鼓動(dòng)大家積極發(fā)言。

應(yīng)急方案：

1、冷場(chǎng)：采取宿舍代表發(fā)言、隨即抽取號(hào)數(shù)發(fā)言、班干帶頭發(fā)言等方法處理;

2、出現(xiàn)矛盾爭(zhēng)吵：由班干帶離會(huì)場(chǎng)并進(jìn)行勸說(shuō)教育。

附錄：

愛(ài)的成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰游戲規(guī)則：

1、由現(xiàn)場(chǎng)隨即抽取一定人數(shù)，由主持人開(kāi)頭;

2、參加者必須回答有愛(ài)字的成語(yǔ)，回答出則繼續(xù)輪下去，回答不出來(lái)直接淘汰;

3、淘汰到剩下一個(gè)時(shí)，則該玩家可獲得獎(jiǎng)品;

4、游戲可以玩多輪，要求參賽者不可以重復(fù);

5、在同一輪游戲中，玩家所回答的成語(yǔ)不可以和之前提過(guò)的相同。

班會(huì)總結(jié)：

通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，讓我們從更深層次的去懂得了什么叫愛(ài)，從心底體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感激，以充滿(mǎn)愛(ài)心的心態(tài)去對(duì)待生活中的人事物。學(xué)會(huì)用愛(ài)，懂得用愛(ài)，并以實(shí)際行動(dòng)付諸于實(shí)踐活動(dòng)中?；顒?dòng)方案篇8

為深入實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、積累古詩(shī)文的興趣，提高學(xué)生普通話(huà)的口語(yǔ)表達(dá)能力，接受傳統(tǒng)洗禮，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高審美情趣，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，