同步練習(xí):143《電磁波的發(fā)射與接收》_第1頁(yè)
同步練習(xí):143《電磁波的發(fā)射與接收》_第2頁(yè)
同步練習(xí):143《電磁波的發(fā)射與接收》_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

電磁波的發(fā)射和接收同步練習(xí)(一)1、為了實(shí)現(xiàn)全球的電視轉(zhuǎn)播,下面的措施中正確的是()A.只需發(fā)射一顆同步衛(wèi)星,在赤道平面上空運(yùn)行.B.至少需發(fā)射三顆同步衛(wèi)星,在赤道平面上空運(yùn)行.C.只需發(fā)射一顆同步衛(wèi)星,繞著通過(guò)南、北極的上空運(yùn)行.D.至少需發(fā)射三顆同步衛(wèi)星,繞著通過(guò)南、北極的上空運(yùn)行.2、有效的向外發(fā)射電磁波的條件是什么?3、如何使我們需要的電磁波在接收天線(xiàn)中激起的感應(yīng)電流最強(qiáng)呢?4、無(wú)線(xiàn)廣播的中波段波長(zhǎng)的范圍是187m~560m,為了避免臨近電臺(tái)的干擾,兩個(gè)電臺(tái)的頻率范圍至少相差Hz,則在此波段中最多容納的電臺(tái)數(shù)約為多少?5、某收音機(jī)調(diào)諧電路中的可變電容器的電容為360pF時(shí),接收到波長(zhǎng)為600m的電臺(tái)信號(hào).如要接收波長(zhǎng)為200m的電臺(tái)信號(hào),如何調(diào)整可變電容器的電容量?6、在圖所示的電路中,C1=200pF,L1=40μH,L2=160μF,怎樣才能使回路2與回路1發(fā)生電諧振?發(fā)生電諧振的頻率是多少?答案:1、B2、(1)要有足夠高的振蕩頻率,因?yàn)轭l率越高,發(fā)射電磁波的本領(lǐng)越大。(2)振蕩電路的電場(chǎng)和磁場(chǎng)必須分散到盡可能大的空間,才有可能有效的將電磁場(chǎng)的能量傳播出去。3、當(dāng)接收電路的固有頻率跟接收到的電磁波的頻率相同時(shí),接收電路中產(chǎn)生的振蕩電流最強(qiáng)。4、解:,根據(jù)可以得到:,,中波段頻率范圍是:。這樣此波段中能容納的電臺(tái)數(shù)為:5、根據(jù)調(diào)諧電路固有頻率的公式和電磁波的波長(zhǎng)、頻率的關(guān)系,即由聯(lián)立可得也就是說(shuō),需把可變電容器的電容量調(diào)節(jié)到等于40pF.6、為使兩回路發(fā)生電諧振,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論