暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作方案

第暑期社會(huì)實(shí)踐活開(kāi)工作方案暑期社會(huì)實(shí)踐活開(kāi)工作方案1

各院分團(tuán)委：

20某某年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)即將啟動(dòng)，為更好地營(yíng)造輿論氣氛、擴(kuò)大活動(dòng)影響、促進(jìn)工作交流，現(xiàn)就做好有關(guān)宣傳工作事宜通知如下：

一、總體思路

宣傳路徑上堅(jiān)持傳統(tǒng)媒體與新媒體相結(jié)合，宣傳方式上堅(jiān)持面上宣傳與突出重點(diǎn)相結(jié)合，宣傳節(jié)奏上堅(jiān)持動(dòng)態(tài)播報(bào)與經(jīng)驗(yàn)提煉相結(jié)合，宣傳效果上堅(jiān)持品牌建設(shè)與社會(huì)效應(yīng)相結(jié)合。

二、宣傳內(nèi)容

〔一〕各學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)特色鮮明的活動(dòng)創(chuàng)意、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)成果、活動(dòng)成效及其創(chuàng)新亮點(diǎn)。

〔二〕實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生事跡。

〔三〕各分團(tuán)委關(guān)于創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)和新探索。

〔四〕各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看望參加社會(huì)實(shí)踐學(xué)生的情況和提出的寄語(yǔ)、要求。

三、工作要求

〔一〕各學(xué)院總隊(duì)長(zhǎng)要統(tǒng)籌好本學(xué)院社會(huì)實(shí)踐宣傳工作和團(tuán)中央20某某“鏡頭中的三下鄉(xiāng)〞工作，指定一名社會(huì)實(shí)踐宣傳信息員負(fù)責(zé)本學(xué)院社會(huì)實(shí)踐簡(jiǎn)報(bào)及負(fù)責(zé)撰寫(xiě)統(tǒng)籌相關(guān)宣傳稿。各學(xué)院分團(tuán)委負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)做好本學(xué)院社會(huì)實(shí)踐簡(jiǎn)報(bào)、報(bào)道把關(guān)工作。團(tuán)隊(duì)的宣傳工作情況將作為評(píng)選優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的重要依據(jù)之一。

〔二〕稿內(nèi)容必須及時(shí)、準(zhǔn)確、直接地反映暑期實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)情況。在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，各學(xué)院每天晚上9點(diǎn)之前報(bào)送一次社會(huì)實(shí)踐工作簡(jiǎn)報(bào)〔電子版〕。實(shí)踐期間，每個(gè)學(xué)院應(yīng)有2-篇綜合報(bào)道。稿應(yīng)注明：所屬學(xué)院和團(tuán)隊(duì)名稱、報(bào)道主題、作者姓名等根本信息。

〔三)活動(dòng)報(bào)道應(yīng)配圖片，投稿圖片應(yīng)主題鮮明，圖像清晰，分辨率為1280某960以上，存為EpG格式，請(qǐng)置于獨(dú)立夾發(fā)送，勿直接粘貼在rd檔中。圖片名稱統(tǒng)一為“團(tuán)隊(duì)名稱+照片拍攝者+圖片說(shuō)明〞。

〔四)所有稿及圖片請(qǐng)打包發(fā)至郵箱某某，郵及附壓縮包名稱為“投稿4位數(shù)字日期+學(xué)院團(tuán)隊(duì)名稱+作者姓名〞，例如“0801+團(tuán)隊(duì)主題+李華〞。

(五)所有稿和照片應(yīng)統(tǒng)一發(fā)社會(huì)實(shí)踐專(zhuān)用郵箱，團(tuán)委將擇優(yōu)推薦在校園網(wǎng)進(jìn)行報(bào)道。

〔六〕如有校外媒體對(duì)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行報(bào)道，要及時(shí)上報(bào)照片、視頻和媒體報(bào)道截圖等。

〔七〕請(qǐng)各重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)充分利用學(xué)院團(tuán)委微博、微信等平臺(tái)及時(shí)將社會(huì)實(shí)踐中的所見(jiàn)所聞、所思所為進(jìn)行展示、分享。

聯(lián)系人：李某某

聯(lián)系電話：某某

暑期社會(huì)實(shí)踐專(zhuān)用郵箱：某某

暑期社會(huì)實(shí)踐活開(kāi)工作方案2

一、指導(dǎo)思想

按照市、縣教育局關(guān)于青少年學(xué)生假期教育工作的要求，貫徹落實(shí)《市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“體驗(yàn)低碳生活——爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能減排小先鋒〞活動(dòng)的'通知》，結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，通過(guò)組織開(kāi)展以低碳生活我感受、每一天生活都綠色、精彩世博網(wǎng)上行、好書(shū)伴我成長(zhǎng)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立節(jié)能意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任，踐行低碳生活，提高文明素養(yǎng)，積極為文明城市奉獻(xiàn)力量，以健康向上的文明風(fēng)氣和豐富多彩的實(shí)踐成果迎接新學(xué)期的到來(lái)。

二、主題詞

環(huán)保低碳節(jié)能減排綠色生活健康成長(zhǎng)

三、活動(dòng)對(duì)象

全鎮(zhèn)小學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容及形式

〔一〕集中活動(dòng)

“低碳生活我感受〞活動(dòng)

放假前夕，各班主任召集全體學(xué)生感受低碳生活。并閱讀“摒棄紙巾，重拾手帕〞材料，讓學(xué)生了解什么是低碳生活。

閱讀材料：黃城根學(xué)生“摒棄紙巾，重拾手帕〞活動(dòng)

為讓學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，黃城根學(xué)校免費(fèi)為學(xué)生制作發(fā)放了2塊帶有水紋圖案的手帕。手絹上中國(guó)傳統(tǒng)紋飾里的水紋圖案，帶有環(huán)保的寓意。

黃城根小學(xué)五〔4〕班學(xué)生領(lǐng)到了小手絹，班主任張秋月現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生示范了疊手絹的方式并示范如何使用手絹。當(dāng)張老師示范如何“把帶有擦掉感冒鼻涕的手絹〞放進(jìn)衣兜里時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生們發(fā)出了驚呼聲。“學(xué)生可能覺(jué)得這樣不衛(wèi)生，因?yàn)樗麄兏居玫氖羌埥?，擦完鼻涕后就扔到了垃圾桶里。〞張老師分析學(xué)生發(fā)出驚呼聲的原因時(shí)說(shuō)，“另外也可能他們對(duì)用手絹擦鼻涕感到很新鮮，還有點(diǎn)不太適應(yīng)。〞從這天開(kāi)始，師生們將手絹放到衣兜里，為每個(gè)學(xué)生免費(fèi)發(fā)2塊是為了讓他們可以換洗。

重拾手帕摒棄紙巾也是對(duì)環(huán)境的保護(hù)。

低碳賬本：減少使用1千克紙巾，可減少二氧化碳排放3.35千克。

用手帕代替紙巾，每人每年可減少耗紙約0.17千克，相應(yīng)減排二氧化碳0.57千克。“如果全國(guó)每年有10%的紙巾使用改為用手帕代替，那么可減少耗紙約2.2萬(wàn)噸，節(jié)能2.8萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳7.4萬(wàn)噸。〞北京地球村環(huán)境教育中心主任助理王亦慶說(shuō)，“這些生活中看似很小的細(xì)節(jié)，都蘊(yùn)含著和環(huán)境相關(guān)的重大意義。

〔二〕分散活動(dòng)

1.“每一天生活都綠色〞創(chuàng)意體驗(yàn)活動(dòng)

號(hào)召學(xué)生開(kāi)展低碳生活，從這個(gè)暑假開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，暑假里做到“五個(gè)一〞，既節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、少喝一瓶飲料，少用一個(gè)塑料袋。通過(guò)“我與自然有緣日志〞、“認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)，栽培一種花〞、“我的低碳生活〞等體驗(yàn)與創(chuàng)意活動(dòng)，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和簡(jiǎn)潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。引導(dǎo)學(xué)生了解個(gè)人及家庭能源使用方式對(duì)節(jié)能減排的意義和作用，樹(shù)立“節(jié)能環(huán)保，珍愛(ài)自然〞觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門(mén)和方法，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會(huì)，真正讓環(huán)保成為時(shí)尚，讓綠色走進(jìn)家庭，讓低碳融入生活。

2.“精彩世博網(wǎng)上行〞活動(dòng)

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，圍繞世博歷史、中國(guó)與世博的歷史淵源、上海世博會(huì)展館情況及綠色世博創(chuàng)意等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世博文化、參與世博體驗(yàn)、分享世博精彩。結(jié)合“弘揚(yáng)科學(xué)精神，立志報(bào)效國(guó)家〞活動(dòng)，大力普及世博文明禮儀和世博科技知識(shí)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)“城市，讓生活更美好〞世博綠色理念的理解，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，提升科學(xué)、文明素養(yǎng)，爭(zhēng)做文明行為的踐行者和科普知識(shí)的宣傳者。

3.“好書(shū)伴我成長(zhǎng)〞讀書(shū)活動(dòng)

開(kāi)展全鎮(zhèn)小學(xué)生暑期“我讀書(shū)我快樂(lè)〞讀書(shū)征文活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀《創(chuàng)造改變生活》等書(shū)籍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓書(shū)本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活，讓讀書(shū)成為學(xué)生成長(zhǎng)需要。〔此書(shū)可以網(wǎng)上下載，可以到書(shū)店借閱?！?/p>

五、工作要求

1、“保護(hù)地球——低碳生活我能行〞征文要求

征文可結(jié)合自己的經(jīng)歷或體驗(yàn)，通過(guò)一個(gè)小故事、小竅門(mén)、小創(chuàng)造、金點(diǎn)子或者一種全新的生活習(xí)慣和生活方式，宣傳低碳和環(huán)保理念，保護(hù)我們美麗的家園。征文體裁、字?jǐn)?shù)不限。

征稿對(duì)象4---6年級(jí)學(xué)生。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校組織評(píng)委評(píng)選，駐城學(xué)校每校上交鎮(zhèn)教研室9篇，農(nóng)村完小每校上交3篇，一式兩份，A4紙打印。交稿日期：20某某年9月8日電子稿件發(fā)送mhll08@163。建議指導(dǎo)老師在文后寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)和推薦意見(jiàn)并署名。稿件請(qǐng)注明作者姓名、性別、年齡、指導(dǎo)老師、所在學(xué)校班級(jí)、聯(lián)系電話、詳細(xì)通訊地址、郵政編碼、E—mail等信息。

優(yōu)秀稿件將推薦到報(bào)刊發(fā)表。

2、“精彩世博網(wǎng)上行〞手抄報(bào)、剪報(bào)活動(dòng)

要求2---6年級(jí)學(xué)生

圍繞世博歷史、中國(guó)與世博的歷史淵源、上海世博會(huì)展館情況及綠色世博創(chuàng)意等內(nèi)容，制作一張8K手抄報(bào)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世博文化、參與世博體驗(yàn)、分享世博精彩。

手抄報(bào)可以手寫(xiě)，可以電子制作，可以粘貼。開(kāi)學(xué)后學(xué)校組織評(píng)選。駐成學(xué)校每校上交6份，完小每校上交一份。在手抄報(bào)反面注明學(xué)校班級(jí)，學(xué)生姓名，指導(dǎo)教師。交稿時(shí)間20某某年9月8日。

3、制作好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀書(shū)卡

要求學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)，或者布置學(xué)生自己動(dòng)手制作讀書(shū)卡，2-6年級(jí)學(xué)生每人不低于2張讀書(shū)卡，開(kāi)學(xué)后，各班收齊后，上交教導(dǎo)處，教研室將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行調(diào)研。

暑期社會(huì)實(shí)踐活開(kāi)工作方案3

各學(xué)部團(tuán)總支、各班級(jí)團(tuán)支部：

為進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在加強(qiáng)和改良中職生思想政治教育中的積極作用，引導(dǎo)學(xué)生將課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐中，并在實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，內(nèi)化理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，校團(tuán)委決定開(kāi)展20某某年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合工作實(shí)際，特制定本方案如下：

一、活動(dòng)主題：

體驗(yàn)感悟成長(zhǎng)

二、活動(dòng)時(shí)間：

7月1日—8月31日

三、活動(dòng)對(duì)象：

全校學(xué)生

四、活動(dòng)形式：

1、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以班級(jí)團(tuán)支部的形式開(kāi)展；

2、各班級(jí)團(tuán)支部可以成立假設(shè)干支社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，開(kāi)展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各小分隊(duì)確定隊(duì)長(zhǎng)一名，隊(duì)員假設(shè)干；

3、要求在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前充分準(zhǔn)備，活動(dòng)時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)；

4、每個(gè)小分隊(duì)活動(dòng)時(shí)拍攝相關(guān)活動(dòng)照片至少3張以上，活動(dòng)后由隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫(xiě)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告紙質(zhì)稿，并同活動(dòng)照片電子稿開(kāi)學(xué)后一起上交學(xué)部團(tuán)總支，由學(xué)部團(tuán)總支審核匯總后上交校團(tuán)委，學(xué)校將統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、志愿效勞活動(dòng)：開(kāi)展各類(lèi)志愿效勞活動(dòng)，如看望敬老院老人、關(guān)愛(ài)福利院兒童、環(huán)