教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點最新版(二)-97

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點最新版(二)1、多選題教學環(huán)境中的社會環(huán)境包括_____。參考答案:ABCDE本題解釋:參考答案：ABCDE。參考解析：教學環(huán)境包括物質環(huán)境和社會環(huán)境。課堂紀律、課堂氣氛、師生關系、同學關系、校風以及社會文化背景等屬于社會環(huán)境。故選ABCDE。2、判斷題教師對學生的表揚是一種激發(fā)學生學習的正誘因。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：對。參考解析：誘因可分為正誘因和負誘因。當個體因趨向或接受它而得到滿足的誘因稱為正誘因；如果個體因逃離或躲避它而得到滿足，這種誘因稱為負誘因。誘因可以是物質的，也可以是精神的。例如，對學生而言，教師的表揚是正誘因，斥責是負誘因。3、單選題我國唯一具有完整自主知識產(chǎn)權的_____代核電品牌——“華龍一號”，已由中核集團與中國廣核集團合作研發(fā)設計成功，現(xiàn)已完成360項專利申請。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：【答案】C。解析：2014年3月11日，中核集團ACP1000型號總設計師、中國核電工程有限公司副總經(jīng)理邢繼在接受采訪時表示，目前中國唯一具有完整自主知識產(chǎn)權的三代核電品牌——“華龍一號”，正逐步實現(xiàn)完整自主知識產(chǎn)權，未來將走出去面向國際市場。4、簡答題論述“德育過程是教師教導下學生能動的道德活動過程”，并聯(lián)系實例來說明其中的一個觀點。參考答案:1.目前我國德育工作在現(xiàn)實的教育效果、針對性、主動性和實效性上都存在問題，對青少年學生的說服力和吸引力不強。要增強德育的實效性和感染力，注重方法的變革是十分重要的，學校德育工作應注重“以德育人”?！耙缘掠恕本褪且蟮掠ぷ髡卟粌H在口頭上要求學生有思想品德，更重要的是要用行動把什么是道德展示出來。2.德育過程是在教師有目的有計劃地教導下，學生主動地積極地進行道德認識和道德實踐，逐步提高自我修養(yǎng)能力、形成社會主義的品德的過程。教師對學生的德育影響，必須經(jīng)過他們主體的選擇、吸取與能動的實踐活動，才能轉化為他們的品德。3.德育過程是教師教導下學生能動的道德活動過程。(1)學生品德的發(fā)展是在活動中能動地實現(xiàn)的。在德育過程中，學生是能動地吸取教育影響的。(2)道德活動是促進外界的德育影響轉化為學生自身品德的基礎。(3)進行德育要善于組織、指導學生的活動。在德育過程中，既要組織學生積極參與各種教育活動，又要引導學生自覺進行個人內部的道德修養(yǎng)活動，使兩者聯(lián)系起來，相互促進。5、單選題以下不屬于教師勞動特點的是_____。參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對教師勞動特點的掌握?！緟⒖即鸢浮緾【名師點晴】教師勞動的特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：強烈的示范性、獨特的再創(chuàng)造性、勞動的長期性、勞動的復雜性、空間的廣延性和時間的連續(xù)性以及勞動效果的隱含性。教師勞動不具有預期性，因為教師勞動的對象是學生，學生是有思想、有主觀能動性的人。6、單選題教育目的有三個層次即國家的教育目的、各級各類學校的培養(yǎng)目標、_____。A學科的教學目標B的教學目標C:課程單元的教學目標D的教學目標參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：考查教育目的的層次結構。7、判斷題終身教育主要是指成人教育。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：終生教育思想強調職前教育與職后教育的一體化，青少年教育與成人教育的一體化，學校教育與社會教育的一體化，把終生教育等同于成人教育是片面的。8、判斷題班級管理的基本功能是提高學習效率。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：班級管理的基本功能是形成良好的班風。9、單選題“長善救失”“教學相長”的教學思想是由_____提出來的。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：本題考查的是“長善救失”“教學相長”思想的出處?？忌枰R記，這兩者都出自于我國最早的教育專著《學記》中。故本題選C。10、判斷題道德情感的內容主要包括愛國主義情感、集體主義情感、義務感、責任感、事業(yè)感、自尊感和羞恥感。其中，愛國主義情感、責任感和自尊感對于兒童和青少年尤為重要。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：×【解析】道德情感的內容主要包括愛國主義情感、集體主義情感、義務感、責任感、事業(yè)感、自尊感和羞恥感。其中，義務感、責任感和羞恥感對于兒童和青少年尤為重要，缺乏義務感、責任感和羞恥感，也就無所謂品德的發(fā)展。11、單選題在《中華人民共和國義務教育法》中，國家鼓勵高等學校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學校任教，其身份是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：《中華人民共和國義務教育法》第三十三條規(guī)定，國務院和地方各級人民政府鼓勵和支持城市學校教師和高等學校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)從事義務教育工作。國家鼓勵高等學校畢業(yè)生以志愿者的方式到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學校任教。12、簡答題新教師成長為專家教師需要經(jīng)歷哪些階段？參考答案:從新教師成長為專家水平教師一般要經(jīng)歷五個階段：(1)新教師處于這一階段的教師應盡快學習和領會一般的教學原則、教材內容和教學方法，并熟悉課堂教學的步驟和各類教學情境，獲得初步的教學經(jīng)驗。(2)一般教師實踐經(jīng)驗與書本知識逐漸整合，開始掌握教學過程的內在聯(lián)系；教學方法和策略方面的知識與經(jīng)驗有所增加，處理問題表現(xiàn)出一定的靈活性；經(jīng)驗對教學行為的指導作用增強，但還不能很好地區(qū)分教學情境中的重要信息和無關信息。(3)勝任教師教學行為有明確的目的性；能夠分辨教學情境中的重要信息，并選擇有效的方法達到教學目標；教學行為還沒有達到快捷、流暢、靈活的程度。(4)熟練教師具有較強的直覺判斷能力；教學技能接近了認知自動化的水平；教學行為達到快捷、流暢、靈活的程度。(5)專家教師在處理課堂教學事件時，專家水平的老師不是以分析和思考的方式有意識的選擇、控制自己的注意力和教學活動，而是以直覺的方式立即作出反應，并輕松、流暢地完成教學任務。13、單選題我國教師的身份特征是_____。參考答案:B本題解釋:答案B。解析：我國教師的身份特征是專業(yè)人員。14、填空題英國的教育家____在《教育漫話》一書中根據(jù)培根的“經(jīng)驗論”論證了“白板說”。參考答案:洛克本題解釋:參考解析：洛克15、單選題活動和交往是學生品德形成的_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：活動和交往是學生品德形成的源泉和基礎。16、單選題教育行政部門對_____的考核工作進行指導、監(jiān)督。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：《中華人民共和國教師法》第二十二條規(guī)定：學?；蛘咂渌逃龣C構應當對教師的政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核。教育行政部門對教師的考核工作進行指導、監(jiān)督。17、填空題班杜拉認為學習動機的兩個基木成分是____和____。參考答案:學習需要學習期待本題解釋:【答案】學習需要、學習期待18、單選題學校的中心工作是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A[解析]學校就是教學之地，學校的中心工作就是教學。19、單選題學生掌握了整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)的知識后，可以概括為有理數(shù)，這是思維過程的_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：系統(tǒng)化是指把學到的知識分門別類地按一定程序組成層次分明的整體系統(tǒng)的過程。把整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)概括為有理數(shù)的過程就是思維系統(tǒng)化的過程。20、單選題創(chuàng)造性思維的核心是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：創(chuàng)造性思維的核心是發(fā)散思維。21、單選題新課改整體設計九年一貫的義務教育課程，在小學階段_____。A以綜合課程為主B科課程為主C:分科課程與綜合課程相結合D:分科課程為主，綜合課程補充參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：新課程結構的主要內容有：整體設置九年一貫的義務教育課程，小學階段以綜合課程為主。初中階段設置分科與綜合相結合的課程，高中階段以分科課程為主。22、判斷題“少年早慧”“大器晚成”是能力發(fā)展水平不同的表現(xiàn)。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：“少年早慧”“大器晚成”是個體差異性的表現(xiàn)。23、填空題____是兒童親社會行為產(chǎn)生的前提，也可以作為產(chǎn)生親社會行為的主要動機。參考答案:移情本題解釋:參考解析：移情24、單選題“既見森林又見樹木”指的是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：觀察的全面性，要求通過觀察反映事物的全貌以及事物的組成部分和相互聯(lián)系，“既見森林又見樹木”．指的是觀察的全面性。25、簡答題有人認為“啟發(fā)式就是問答式”，也有人認為“啟發(fā)性的關鍵就在于教師主動性的發(fā)揮”，而更多的人則是感到困惑：“在教學中為什么總是啟而不發(fā)？”那么，你認為啟發(fā)性的關鍵或核心是什么？在教學中又應該如何貫徹啟發(fā)性的原則？參考答案:參考解析：(1)啟發(fā)性的關鍵或核心是調動學生的主動性和積極性，特別是激發(fā)學生思維的積極性。(2)貫徹啟發(fā)性原則的基本要求：①調動學生的學習主動性；②啟發(fā)學生獨立思考；③讓學生動手，培養(yǎng)解決問題的能力；④發(fā)揚教學民主。26、填空題關于教育起源問題的三種代表性學說是____、____、____。參考答案:生物起源說心理摹仿說勞動起源說本題解釋:【答案】生物起源說；心理摹仿說；勞動起源說27、多選題下列選項中，屬于遷移作用的例子有_____A:魯班被帶齒的絲毛草劃破了皮膚而發(fā)現(xiàn)了鋸子B:先學普通心理學再學心理學的其他內容會覺得容易C:練好毛筆字有助于寫好鋼筆字D:瓦特觀察水壺里的水燒烤后，壺蓋被蒸汽頂開，由此發(fā)明了蒸汽機參考答案:BC本題解釋:BCAD型啟發(fā)。28、單選題20世紀初，我國出現(xiàn)的第一本教育心理學著作是1908年由房東岳譯，日本小原又一著的。_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：20世紀初，我國出現(xiàn)的第一本教育心理學著作是1908年由房東岳譯，日本小原又一著的《教育實用心理學》。29、單選題看過電影《董存瑞》的人雖然看電影時并沒有刻意地去記住主人公的一言一行，但董存瑞的形象卻始終難忘，這是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：無意識記也叫不隨意識記，是指事先沒有預定的目的，也未經(jīng)特殊的意志努力的識記。題干所述正屬于無意識記。30、單選題培養(yǎng)學生正確的人生觀、世界觀、價值觀，使學生具有良好的道德品質和正確的政治觀念，形成學生正確的思想方法的教育是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：德育是培養(yǎng)學生正確的人生觀、世界觀、價值觀，使學生具有良好的道德品質和正確的政治觀念，形成學生正確的思想方法的教育。故選C。31、多選題教師培養(yǎng)與樹立良好班風的方法有_____。A:培養(yǎng)正確的集體輿論參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：A,B,C,D。參考解析：良好的班風是一個班集體輿論持久作用而形成的風氣。教師應通過各種方法和手段來樹立，主要方法有嚴格要求、樹立榜樣、培養(yǎng)正確的集體輿論和反復實踐等。32、單選題斯坦伯格認為在智力成分中，起核心作用的是_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：美國耶魯大學的心理學家斯坦伯格提出了智力的三元理論。該理論包括智力成分亞理論、智力情境亞理論和智力經(jīng)驗亞理論。智力成分亞理論認為，智力包括三種成分及相應的三種過程，即元成分、操作成分和知識獲得成分。在智力成分中，元成分起著核心作用，它決定人們解決問題時所使用的策。33、單選題在一個班集體內部，不同小組之間的競爭屬于_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：班級的小組屬于分散的群體，不同小組屬于不同的分散群體，所以不同小組的競爭屬于群體間的競爭。34、簡答題教師應采取哪些措施促進學生創(chuàng)造性的培養(yǎng)？參考答案:【答案】教師可以通過以下措施促進學生創(chuàng)造性培養(yǎng)：(1)創(chuàng)設有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境：①創(chuàng)設寬松的心理環(huán)境；②給學生留有充分的選擇余地；③改革考試制度與考試內容。(2)注重創(chuàng)造性個性的塑造：①保護好奇心；②解除個體對。答N。問題的恐懼心理；③鼓勵獨立性和創(chuàng)新精神；④重視非邏輯思維能力；⑤給學生提供具有創(chuàng)造性的榜樣。(3)開設培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，教授創(chuàng)造性思維策略：①發(fā)散思維訓練；②推測與假設訓練；③自我設計訓練；④頭腦風暴訓練。35、單選題學生心理健康教育的主要場所是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：學校是學生心理健康教育的主要場所。36、單選題自然常識課上，教師通過做水的加溫和降溫實驗，讓學生觀察水的“三態(tài)”變化，這種教學方法是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。37、單選題下列選項中，不屬于兒童入學后的適應性問題的是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：“經(jīng)常感冒”屬于疾病范疇，不屬于適應性問題。38、單選題_____是思維的基本過程。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：思維是人腦對客觀事物間接的、概括的反映。思維的過程包括分析與綜合、比較與分類、抽象與概括、系統(tǒng)化與具體化。其中分析與綜合是思維的基本過程，其他過程都是由此派生。39、單選題新中國成立以來，我國不同歷史時期對教育目的的表述不一樣，但其基本精神是一致的。以下不屬于我國教育目的基本精神的是_____。A:社會主義是我國教育性質的根本所在，要培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人B:使受教育者在道德、才智、體質等方面全面發(fā)展C:強調教育與生產(chǎn)勞動相結合D:突出教育要為政治經(jīng)濟制度服務參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：我國教育目的的基本精神有：(1)我們要求培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設者和接班人，因此要堅持政治思想道德素質與科學文化知識能力的統(tǒng)一；(2)我們要求學生在德、智、體等方面全面發(fā)展，要求堅持腦力與體力兩方面的和諧發(fā)展；(3)適應時代要求，強調學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。故本題選D。40、填空題教師可以邊講課、邊板書，這種注意品質是注意的____。參考答案:分配本題解釋:參考解析：分配41、單選題班級教育管理者帶領班級學生按照班級教育管理規(guī)律的要求，為實現(xiàn)班級工作目標，構建良好班集體而進行的一系列職能活動，稱為(.C)。參考答案:本題解釋:參考答案：C。參考解析：本題考查班級管理的概念。42、多選題古希臘對后世影響較大的教育家主要有_____。參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德都是古希臘對后世影響較大的教育家。43、多選題下列德育方法屬于思維訓練法的有_____。參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD解析：藝術陶冶為德育方法中的情感陶冶法。44、單選題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》關于教育工作的方針中提出要把_____作為教育發(fā)展的強大動力。參