新初一自我介紹_第1頁
新初一自我介紹_第2頁
新初一自我介紹_第3頁
新初一自我介紹_第4頁
新初一自我介紹_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第新初一自我介紹新初一自我介紹1

我叫某某,來自,出身于遼的我從小養(yǎng)成了勤勞務(wù)實(shí),不怕吃苦的習(xí)慣,在大學(xué)的五年中,我掌握了扎實(shí)的理論知識,并培養(yǎng)了較強(qiáng)的實(shí)踐能力,我的大局部學(xué)習(xí)時(shí)間都是在圖書館中度過的,養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣!作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任教學(xué)工作,這對我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。男生淘氣的較多,所以在管理上比擬困難.特別是因?yàn)槲沂且幻陆處?,初來乍到,總會有些同學(xué)表現(xiàn)出〞不買賬〞的態(tài)度。

經(jīng)過一個(gè)多月的磨合,通過不斷的找同學(xué)談心,主動(dòng)去了解他們的情況,慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了.經(jīng)過細(xì)心的觀察和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式,那就是作為一名新教師,對等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學(xué)生的不服,從而不愿聽教師的課.而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題,設(shè)身處地的為學(xué)生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導(dǎo)。

新初一自我介紹2

我一直期望的初中生活從今天就要開始了,真希望在新的年紀(jì),新的學(xué)校,和各位同學(xué)老師們相處融洽,學(xué)習(xí)愉快。一起度過愉快的3年初中生活……

在來到這里之前,我的小學(xué)生活豐富多彩。六年的小學(xué)生活中,有三個(gè)學(xué)期我都得了雙百分,并且在校都能和各位同學(xué)和睦相處,不過也有點(diǎn)小缺點(diǎn),就是我是一個(gè)小動(dòng)作太多,有時(shí)候會影響到其它同學(xué),以后在和大學(xué)相處的日子里我一定努力改正。

我比擬喜歡文學(xué)還有音樂,曾經(jīng)也有文章在??l(fā)表過,課余時(shí)間喜歡聽聽悠閑的音樂。

新的學(xué)期里,我愿和大學(xué)共同進(jìn)步,用我們最珍貴的幾年時(shí)間來完成學(xué)業(yè),有困難相互幫助,我一定會第一個(gè)上前。請大家監(jiān)督我。

我的自我介紹就到這里,希望大家都能認(rèn)識我,并且和我成為一個(gè)好朋友。謝謝大家,謝謝!

新初一自我介紹3

大家好,我叫,今年某某歲了。

我是一個(gè)活潑開朗的小女孩,我性格隨和,下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時(shí)會幫成績不好的同學(xué)講一下題,我還會幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得快樂的!我是一個(gè)班干部,在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織能力很強(qiáng),有時(shí)侯我會帶著同學(xué)們開展一些有益的活動(dòng)。我還把本班的少先隊(duì)員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴,現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學(xué)過跳舞,我學(xué)了x年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈x級的證書。我的書法是最棒的,我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個(gè)大方開朗的小女孩!

在今后的生活中,我會努力和大家成為好朋友,也希望在今后的學(xué)習(xí)中能夠互相幫助,共同進(jìn)步。謝謝!

新初一自我介紹4

大家好~我叫(大名),平時(shí)大家可以叫我小依(小名),今年剛好14歲了。說道自己的性格,其實(shí)我自己也不是很清楚,有的時(shí)候很細(xì)心,有的時(shí)候很粗心.有時(shí)候的很暴躁,也有時(shí)候的很耐心.(這話打上去很有個(gè)性的,挺脫俗的)我平時(shí)最喜歡的事是坐在自己的書桌前,拉開窗簾,讓溫暖的陽光照在身上,塞上耳機(jī),播放自己最喜歡的音樂《》(這里一定要是抒情歌曲),之后握起一枝筆,在自己的本子上記錄下自己的心情、體會、經(jīng)歷,那樣我會感覺很安逸~~

其實(shí)我還有一門“本領(lǐng)〞,那便是“P圖〞,那時(shí)一種在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)是十分受歡送的一門美化照片的技術(shù),如果同學(xué)或老師需要,我一定會讓他們的照片更加陽光、靚麗~要說我這人的毛病,那就是“懶〞了,因?yàn)槲乙恢辈幌矚g運(yùn)動(dòng),所以體育成績一直不是很好,新學(xué)期我會堅(jiān)決改掉這個(gè)壞毛病。接下來要進(jìn)入初中生活了,怎么說呢,心中既有向往又有一種莫名的恐懼,呵呵~反正都是要面對的,我不如懷揣著一顆樂觀的心去接受它吧~~面對這么多的新同學(xué),我很有信心成為他們每一個(gè)人的知心朋友~謝謝~

新初一自我介紹5

各位家長朋友:

你們好!我是四年級四班的新班主任、語文老師——梁爽。我曾在武漢南湖學(xué)?!残W(xué)部〕中高年段任教,擔(dān)任班主任兼語文老師。在班級管理中,我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),所教班級屢次被評為優(yōu)秀班級?,F(xiàn)在參加美加這個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體中,希望在所有家長的支持下共同見證孩子們的成長。

梁老師留下的這個(gè)班是一個(gè)班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、禮樂善思的集體,我很榮幸的成為這個(gè)班級的新班主任。我知道,孩子們對梁老師都是特別有感情的,那種留戀、不舍是一定會有的,這才是孩子的本色。對于新老師,孩子們還有些不適應(yīng),所以我與孩子們還需要一段時(shí)間相互了解,相互溝通。梁老師還是會像從前一樣愛他們,關(guān)注他們,不同的是現(xiàn)在又多了一個(gè)新的梁老師來愛他們!我會盡我所能幫助孩子、關(guān)心孩子,孩子們將得到更多的關(guān)愛。當(dāng)然,在互相適應(yīng)的這段時(shí)間里,也需要各位家長的配合,有任何的想法及時(shí)與我溝通,孩子在學(xué)校的表現(xiàn),我也會及時(shí)與家長聯(lián)系。

我叫某某,來自,出身于遼的我從小養(yǎng)成了勤勞務(wù)實(shí),不怕吃苦的習(xí)慣,在大學(xué)的五年中,我掌握了扎實(shí)的理論知識,并培養(yǎng)了較強(qiáng)的實(shí)踐能力,我的大局部學(xué)習(xí)時(shí)間都是在圖書館中度過的,養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣!作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任教學(xué)工作,這對我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。男生淘氣的較多,所以在管理上比擬困難。特別是因?yàn)槲沂且幻陆處?,初來乍到,總會有些同學(xué)表現(xiàn)出〞不買賬〞的態(tài)度。

經(jīng)過一個(gè)多月的磨合,通過不斷的.找同學(xué)談心,主動(dòng)去了解他們的情況,慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。經(jīng)過細(xì)心的觀察和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式,那就是作為一名新教師,對等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學(xué)生的不服,從而不愿聽教師的課。而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題,設(shè)身處地的為學(xué)生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導(dǎo)。

新初一自我介紹6

同學(xué)們,今天我們二中又來了一批新人,恭喜你們成為我們初一15班的主人。我是你們的班主任,我的名字叫做翟學(xué)山,能在一個(gè)新的環(huán)境中人是大家我的心情非??鞓泛蜎_動(dòng)。每個(gè)人對于新的環(huán)境都會感動(dòng)陌生和緊張,包括我自己也感動(dòng)緊張。不過同學(xué)們請放松心情,今后的三年你們就是這個(gè)教室的主人,每一位同學(xué)和老師都將成為你人生路上的好朋友,我相信我們會盡快適應(yīng)新生活,一起同舟共濟(jì),一起奮斗我們?nèi)松忻篮玫娜陼r(shí)光。

接下來我們就要每個(gè)人進(jìn)行自我介紹了,每人自我介紹2分鐘左右,包括你的姓名〔寫在黑板上〕,興趣愛好特長,這三年對自己的要求。老師先開個(gè)頭,我畢業(yè)于麗水學(xué)院物理學(xué)師范專業(yè),擔(dān)任某某和某某班級的科學(xué)教學(xué),我很喜歡運(yùn)動(dòng),籃球、騎自行車和跑步等等,最喜歡的是籃球,很喜歡看NBA,最喜歡的球星是勒布朗詹姆斯。如果班級有喜歡籃球的同學(xué),有空時(shí)候我們可以切磋切磋球技。我很喜歡的一句話是:將來的你,會感謝現(xiàn)在奮斗的自己。我希望接下來的三年,能夠提高自己的教學(xué)水平,鍛煉自己的班主任工作能力,努力做好一個(gè)科學(xué)老師和一個(gè)合格的班主任,祝愿我們在這三年里共同進(jìn)步!謝謝大家。

新初一自我介紹7

同學(xué)們好!

很榮幸,我今天能站在這里!也很榮幸,從今以后,能和大家在一起學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在先讓老師來個(gè)簡單的自我介紹吧:老師的名字叫方小景,畢業(yè)于教育學(xué)專業(yè),對教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究,以后老師會把這些科學(xué)的理論知識貫穿于教學(xué)當(dāng)中,用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣,和老師組成拍檔,學(xué)到更多的知識。其次,老師是一個(gè)性格比擬開朗,興趣較為廣泛的人。尤其對書法,乒乓球喜愛甚加,希望我們在學(xué)習(xí)之余,切磋切磋哦!第三,老師的學(xué)習(xí),工作,生活態(tài)度可以總歸為十個(gè)字:嚴(yán)格、認(rèn)真、熱情、積極、樂觀!希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習(xí)慣!第四,老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話,老師認(rèn)為他這句話說的很好:沒有好的家庭,只要有好的學(xué)校;沒有好的學(xué)校,只要有好的老師;其實(shí)也沒有好的老師,只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣!這句話,告訴我們個(gè)人的成長在于自己!最后老師送給你們一個(gè)公式:自尊+自信+自強(qiáng)=成功。

祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意,有進(jìn)步,因?yàn)槟銈兪亲畎舻?。謝謝

新初一自我介紹8

親愛的同學(xué)們:

大家好!

本學(xué)期我將擔(dān)任咱們班的語文教師兼班主任,先做一下自我介紹:我叫,學(xué)歷。此前曾在任教。很快樂能和大家在這里相識,用我所學(xué)帶著大家一起成長進(jìn)步。

在教學(xué)上我工作責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé),積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揚(yáng)民主教學(xué),確立了以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)開展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性開展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展。聽很多老師反映,咱們班是非常優(yōu)秀的班集體,有正義感,班風(fēng)好,老師非常喜歡你們,真心希望能夠成為你們的好朋友,在學(xué)習(xí)及生活方面關(guān)心和幫助大家,傾聽同學(xué)們的心聲,陪伴你們一起成長,共同進(jìn)步。

如果大家對班級及學(xué)習(xí)各方面有好的建議老師一定采納。但是,也希望同學(xué)們一定要配合老師、尊重老師。

同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,我們不比起步看進(jìn)步,不比成績看努力。

老師相信自己能夠帶好這個(gè)班級,也相信在座的同學(xué)們不會辜負(fù)老師的期望。在新的一年里,讓我們攜手一起迎接新的挑戰(zhàn)、共創(chuàng)美好未來。

好了,同學(xué)們對我已經(jīng)有所了解,現(xiàn)在是不是也該給我一個(gè)時(shí)機(jī)了解大家呢?〔請同學(xué)們依次做個(gè)自我介紹〕

初一新班主任自我介紹范文3作為一名榮耀的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:

一.熱愛學(xué)生.給我們的學(xué)生多一些愛心,關(guān)心,責(zé)任心,寬容心,細(xì)心等,做到“唐僧〞式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學(xué)生起到示范作用,潛移默化,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,通過與老師的接觸,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論