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文檔簡介

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《夢想的力量》教學設計教學目標

1．認識6個生字，讀讀記記"放棄、下旬、募捐、水泵、顛簸、節(jié)奏、蜂擁、迫不及待、辛辛苦苦、一聲不吭'等詞語。

2．有感情地朗讀課文，繼續(xù)練習快速閱讀，并能簡要地復故事。

3．讀懂課文內(nèi)容，體會題目的含義。從字里行間感受瑞恩心靈的得僅僅有夢想是不夠的，還要通過不懈的奮斗才能夢想成真。

4．領(lǐng)會課文表達上的特點，并能運用到自己的習作中去。

教學重點：引導學生體會瑞恩的精神品質(zhì)，領(lǐng)悟的表達方法。

教學難點：體會"夢想的力量'所蘊含的深意。

教學準備：多媒體課件

教學時間：1課時

教學過程：

一、談話，導入新課

1．教師板書"夢想'。請同學們談一談什么是"夢想'。

過渡語："夢想'可能是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的好多奇跡都源于夢想，并經(jīng)過不懈的努力使夢想成真。人應當有夢想，并為自己夢想的實現(xiàn)作出努力。

2．同學們，現(xiàn)在請你告訴大家：你的夢想是什么？

小結(jié)：同學們的夢想都十分美好！希望你們能夠時刻記住自己的夢想，并使夢想轉(zhuǎn)化成前進的動力。由于夢想的力量是巨大的，它可以讓你創(chuàng)造出無法想象的奇跡。（板書，完成課題）

3．現(xiàn)在就請同學們來閱讀一個真實的故事，去感受夢想的力量。

二、初讀課文，整體感知

1．自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通課文。

2．把自己認為不好理解的段落認真讀一讀。

3．接讀課文，改正字音。

4．重點理解以下詞語：

籌齊：籌集齊全。本課是指瑞恩籌集到了可以打一口井的錢。

募捐：廣泛征集捐款或物品。

顛簸：上下震蕩。

害羞：難為情，態(tài)度不自然。

蜂擁：（大量人）緊緊圍著。

迫不及待：急迫得不能再等待。

一聲不吭：吭，出聲，說話。"一聲不吭'是指一直默然不語，一句話也沒有說。

5．學生再讀課文，思考：課文的主要內(nèi)容是什么？（課文通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩？希里杰克為了實現(xiàn)"給非洲的孩子修一口井，好讓他們有潔凈的水喝'這一夢想，而不懈努力終究使夢想成真的經(jīng)過，表達了瑞恩的一顆良善、堅強執(zhí)著的、金子般的美好童心。）說一說你還有哪些不懂的地方。

三、讀文交流，體會情感

1．（小組內(nèi)交流學習所得，探討自己不解的問題。）

想一想，瑞恩的夢想是什么？他是怎樣實現(xiàn)自己的夢想的？

2．文中有哪些地方出乎你的意料？在這

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