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文檔簡(jiǎn)介
第有關(guān)幼兒園小班平安教案模板錦集七篇幼兒園小班平安教案篇1
活動(dòng)目的:
通過本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)平安知識(shí),掌握一些平安常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生平安意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)過程:
一、班長(zhǎng):
同學(xué)們,你們好!"時(shí)時(shí)處處注意平安"主題班會(huì)現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人,是祖國(guó)的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗??墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)看小品《踢球》
二、小品表演。
三、班長(zhǎng)小結(jié):
是??!這多危險(xiǎn)?。榱诵⌒〉淖闱?,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾,真可惜!交通平安,我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意平安呢?
四、下面我們來進(jìn)行選擇題比賽:
1、下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。
2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3、哪種行為不對(duì):①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
4、上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
五、師:
同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺遵守平安規(guī)那么。但是當(dāng)我們單獨(dú)在家的時(shí)候,平安知識(shí)也不能少,請(qǐng)看《家庭AB劇》
六、小品表演
七、班長(zhǎng):
看了這兩個(gè)表演后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?〔小組討論后,指名匯報(bào)〕
八、小結(jié):
單獨(dú)在家時(shí),生人敲門別理他,是熟人敲門還要問清情況,剛剛劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌"叔叔"被抓去了,真令人快樂,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。但放鞭炮,也要注意平安。
教學(xué)反思:
此活動(dòng)對(duì)小朋友的平安教育起到了非常關(guān)鍵的作用!對(duì)小朋友的一生都有著非常重大的意義!
幼兒園小班平安教案篇2
活動(dòng)目的:
1、初步懂得要注意平安,保護(hù)自己,知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
2、學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的平安行為。
3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。
活動(dòng)重難點(diǎn):
學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的平安行為。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
黃色標(biāo)記、玩具小象。
活動(dòng)過程:
〔一〕情景導(dǎo)入,引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣
1、出示布娃娃,引起幼兒的興趣:今天老師請(qǐng)來了一位小客人,小象它怎么了,怎么身上有那么多的創(chuàng)可貼?哪里受傷了?,提問讓幼兒發(fā)散思維,著讓幼兒猜想
2、我們來聽聽到底發(fā)生了什么事?
〔二〕用一個(gè)故事導(dǎo)入在學(xué)校什么東西是危險(xiǎn),并聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行拓展。
1、聽故事,理解故事內(nèi)容。
2、請(qǐng)幼兒詳細(xì)描述自己受傷的過程。
〔三〕幼兒仔細(xì)觀察——發(fā)現(xiàn)問題——解決問題
1、讓幼兒仔細(xì)觀察教室里,有沒有不平安的地方師:看看我們的教室里有哪些東西,小朋友要特別注意,不能隨意亂碰
2、發(fā)現(xiàn)了問題之后,讓幼兒將這些地方貼上黃色標(biāo)記,已警示小朋友要注意。
〔四〕活動(dòng)的延伸
剛剛小朋友說得真棒,今天我們一起學(xué)了很多本領(lǐng),還知道很多事情是危險(xiǎn)的,這些危險(xiǎn)的事情我們不能做,我們要做一個(gè)健康平安的好寶寶??墒墙處煹耐饷嬉灿性S多需要小朋友注意的地方,下節(jié)課你們能不能找出來告訴老師,哪些地方需要貼上黃牌,好不好?
活動(dòng)反思:
出示布娃娃,引起幼兒的興趣,通過問題讓幼兒發(fā)散思維。然后聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行拓展。尋找室內(nèi)不平安的地方,讓幼兒通過貼黃牌,激發(fā)幼兒的興趣。但幼兒的有意注意時(shí)間比擬短暫,局部幼兒注意力不集中,在教學(xué)過程中,教學(xué)形式應(yīng)該多樣化,以吸引幼兒的注意力。
幼兒園小班平安教案篇3
活動(dòng)目標(biāo):
喜歡參加裝扮活動(dòng),體驗(yàn)裝扮的樂趣。
喜歡參與游戲,體驗(yàn)。
愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
和爸爸媽媽交流過。
活動(dòng)過程:
一、開始局部
組織教學(xué)
談話導(dǎo)入
如果你喜歡的人不見了,你會(huì)怎么做?為什么?
二、根本局部
1、觀察感受
(1)情境表演:媽媽不見了。
(2)交流討論:寶寶找不到媽媽了,怎么辦?
2、嘗試體驗(yàn)
請(qǐng)幼兒作媽媽,帶著寶寶去公園玩,將發(fā)生的事情表現(xiàn)出來。鼓勵(lì)孩子大膽表現(xiàn),并懂得自己的事情自己想方法。
三、結(jié)束局部
教師講評(píng)
幼兒園小班平安教案篇4
《安平安全滑滑梯》
活動(dòng)重難點(diǎn):
重點(diǎn):幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。
難點(diǎn):幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小兔、小狗胸飾假設(shè)干,照相機(jī)。
2、編排情境表演。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣。
兔媽媽:今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩。看,那是誰(shuí)?(小狗)他們?cè)诟墒裁?(滑滑梯)
二、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。
1、狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?
2、人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯?
小結(jié):玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè),不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬20某某幼兒園小班平安教案20某某幼兒園小班平安教案。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動(dòng)作,就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
三、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
1、兔媽媽:剛剛我們看了小狗滑滑梯,你們會(huì)不會(huì)像它們那樣玩?
2、兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時(shí)候,媽媽給你們每個(gè)拍張照,看誰(shuí)滑的好。
幼兒園小班下學(xué)期平安教案
《躲開它們》
1、教師講故事《小猴哭了》。
2、教師出示帶有尖頭的筆,引導(dǎo)幼兒討論。
教師:為什么這樣的`筆碰到小猴的眼睛里,它會(huì)大哭?(筆有一個(gè)尖尖的筆頭,戳在我們的身體上會(huì)覺得痛。有時(shí)尖尖的東西會(huì)戳破我們的身體,導(dǎo)致流血。尖利的東西對(duì)眼睛的傷害特別大。)
3、討論:你們還見過哪些東西是尖尖的?
尖利的東西有很多,如各種刀、樹枝的尖頭、筷子等,幼兒每講一物品教師就拿出一樣,放在幼兒的面前。
4、觀看手偶表演,比擬不同行為的性質(zhì)。
請(qǐng)幼兒觀看手偶表演,每段表演后分別讓幼兒討論:怎樣做才不會(huì)讓自己受傷害?
情境一:小兔子用畫畫的筆(筆是細(xì)長(zhǎng)的)在別人臉上點(diǎn)墨水
情境二:小猴在耍弄樹枝。
情境三:小兔子一邊望著窗外,一邊在用剪刀剪紙。
情境四:小鴨用筷子對(duì)著老師的眼睛在說話。
幼兒園小班平安教案篇5
可愛的小寶寶,總是喜歡用嘴巴來探索世界。一切新鮮好玩的東西,他們還無(wú)法從概念上進(jìn)行判斷,便一股腦塞進(jìn)嘴巴,先從味覺上來認(rèn)識(shí)吧!
可是,這可急壞了父母?jìng)?寶寶和體發(fā)育不完善,一旦誤食,比起成人更容易受傷,且病癥更為嚴(yán)重。不過,愈是緊要時(shí)刻,愈不可慌張。沉著鎮(zhèn)靜地采取有效措施,才是幫寶寶度過危關(guān)、健康成長(zhǎng)的不二法門。
誤食藥物
誤服藥物是最為常見的狀況。寶寶在好奇地探索世界到處爬的時(shí)候,常將藥片當(dāng)作糖果而吃下;有時(shí)甚至撿了沾滿滅鼠藥或滅蚊蠅藥的食物而誤食。當(dāng)父母一旦發(fā)現(xiàn)寶寶表現(xiàn)有些異常,如無(wú)精打采、昏昏欲睡或極度興奮等,便應(yīng)該立即檢查成人藥箱是否被動(dòng)過,以確認(rèn)寶寶誤食了哪種藥物;如果剛好撞見寶寶正好奇地把藥物往嘴里塞,應(yīng)立即阻止,然后及時(shí)地對(duì)癥應(yīng)付。
首先,搞清寶寶誤服了什么藥,服了多長(zhǎng)時(shí)間,服了多大的劑量。這對(duì)于自己的緊急處理以及醫(yī)生的治療都很有幫助。
然后,稀釋、催吐和排毒。如果誤服的藥物副作用很小,而且劑量很少,例如普通中成藥或者維生素等,可喂寶寶大量的水,從而稀釋藥物并及時(shí)使其從尿中排出;如果誤服的藥物副作用大,或者劑量較大,便應(yīng)該采取催吐排毒的對(duì)策。父母應(yīng)立即用手,刺激寶寶的咽喉部位或者舌根,使其嘔吐,從而把胃內(nèi)的容物排出。同時(shí),喂其大量白開水,反復(fù)刺激催吐。必須注意的是,如果寶寶情況比擬嚴(yán)重,例如喪失意識(shí),便千萬(wàn)不可催吐,要立即就醫(yī)。
另外,根據(jù)不同的藥物,可采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,降低風(fēng)險(xiǎn)。例如,對(duì)于強(qiáng)堿藥物,可立即服用食醋、檸檬汁、橘子汁等,弱化堿性;對(duì)于強(qiáng)酸藥物,可服用肥皂水、生蛋清,以保護(hù)胃黏膜;對(duì)于碘酒或來蘇水兒等具有強(qiáng)烈刺激和腐蝕作用的藥物,應(yīng)立即口服稠米湯或面糊等含淀粉的液體,減輕對(duì)胃黏膜的損傷。
此外,及時(shí)送往醫(yī)院。急救措施不等于萬(wàn)無(wú)一失的治療,如果發(fā)現(xiàn)寶寶誤服藥物,應(yīng)及時(shí)送寶寶去醫(yī)院,進(jìn)行洗胃、解毒的治療處理。同時(shí),不要忘了把寶寶誤服的藥物以及吐物的“樣品〞隨身攜帶,以協(xié)助醫(yī)生的診斷。
誤食蠟筆
1歲半的寶寶便開始喜歡涂鴉畫畫了,蠟筆將是其重要的益友之一,可是,也往往是寶寶誤食的重要對(duì)象之一。按照質(zhì)監(jiān)局規(guī)定,所有的蠟筆、涂料都應(yīng)該不含有有害物質(zhì),因?yàn)樗鼈儤O有可能進(jìn)入寶寶的嘴中。因此,購(gòu)置時(shí)應(yīng)特別注意商品的成分說明,并選擇正宗廠家的商品。所以,如果誤食的量很少,并不用特別擔(dān)憂,只要讓寶寶多喝水,使其稀釋及時(shí)排除即可。
但是,根據(jù)質(zhì)監(jiān)局和中消協(xié)對(duì)蠟筆進(jìn)行的抽檢和實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,有將近20%的產(chǎn)品不合格,即金屬元素(鉻、鉛)含量超標(biāo),蠟筆因此上了“3?15〞的黑名單。鉛中毒的病癥隱蔽而難以被發(fā)現(xiàn),但是危害卻非常嚴(yán)重,例如食欲不振、失眠、惡心、貧血,甚至影響寶寶的智能發(fā)育和體格生長(zhǎng)。所以,如果發(fā)現(xiàn)寶寶誤食蠟筆,而且量比擬大的時(shí)候,也應(yīng)該及時(shí)催吐排毒。
另外,如果蠟筆哽住小寶寶,千萬(wàn)不可大意。因?yàn)?8~72小時(shí)內(nèi),未將蠟筆吐出,就可能會(huì)因缺氧而造成局部性肺水腫或細(xì)胞壞死。這個(gè)時(shí)候反而不要用手伸入口中催吐,以免將硬物推進(jìn)更深的地方。這時(shí),父母可采用以下方法:
1.抱起寶寶,使其臉部朝下,張開手掌虎口,以托住寶寶下巴。
2.后用手掌輕拍寶寶肩胛骨之間,直至蠟筆吐出,及時(shí)送往醫(yī)院檢查。
誤食肥皂
肥皂是最普遍的洗滌用品,主要成分是含有脂肪酸的鉀、鈉、銨鹽以及局部游離脂肪酸,有些加了水軟化劑,如硅酸鈉、碳酸鈉和磷酸鈉等,呈堿性。在生活小竅門中,它也可以作催吐品使用,例如誤食某些有毒食物或酸性藥物,可以在就醫(yī)前先喝少許肥皂水,促使腹中異物吐出,便于治療。
但是,如果寶寶誤食了肥皂,會(huì)出現(xiàn)惡心、腹痛、腹瀉和嘔吐現(xiàn)象。這時(shí)候,父母應(yīng)盡快想方法讓他吐出來,并讓寶寶喝牛奶或水,以沖淡胃內(nèi)肥皂水的濃度。一般經(jīng)1天即可緩解。但嚴(yán)重的話,也應(yīng)該及早送去醫(yī)院治療。
誤食防蟲劑
家庭常用的防蟲劑一般是衛(wèi)生球和樟腦丸。寶寶誤食防蟲劑,一般會(huì)表現(xiàn)出嘔吐、腹瀉、痙攣、皮膚黏膜青紫、呼吸急促、心率加快等。父母一旦發(fā)現(xiàn)寶寶有這種異?,F(xiàn)象,便應(yīng)檢查其是否誤食了防蟲劑。
如果是誤食衛(wèi)生球,應(yīng)立即讓寶寶喝茶水或白開水,壓迫其舌根催吐,但切記在3個(gè)小時(shí)以內(nèi),不可喂食牛奶和脂肪高的物質(zhì)。
誤食痱子粉
夏天寶寶癢癢,涂上痱子粉便舒服不少。可是,寶寶好奇心強(qiáng),誤食痱子粉便煩惱不少。痱子粉的主要成分為滑石粉,添加有薄荷腦、香味劑等。薄荷腦的大量攝用,會(huì)使寶寶產(chǎn)生中毒病癥,如惡心、嘔吐、手足麻木、呼吸減慢、面部潮紅,嚴(yán)重的話可導(dǎo)致窒息、肺炎、氣管炎,甚至心跳停止。
父母一旦發(fā)現(xiàn)寶寶誤食痱子粉,應(yīng)立即用干凈的手或筷子抵壓舌根或喉嚨催吐,并及時(shí)送往醫(yī)院治療。
誤食口香糖
口香糖不可吞食,但是一旦發(fā)現(xiàn)寶寶誤食口香糖,也不用驚慌。醫(yī)學(xué)研究說明,口香糖的膠質(zhì)經(jīng)胃酸和腸酶的消化作用,會(huì)完全分解成失去粘性的殘?jiān)?,?duì)身體不會(huì)產(chǎn)生不良影響,而且會(huì)隨糞便排出體外。建議多吃點(diǎn)粗纖維類食物,如玉米、番薯、豆類、黃花菜、韭菜、芹菜、青椒等,刺激腸蠕動(dòng),有利于大便通暢。
誤食紐扣
像紐扣、珠子、小石子等小、圓并且光滑的小物品,如果寶寶誤食,父母也不用太過擔(dān)憂。這些東西一般都可以通過腸道排出體外,粗纖維類食物,對(duì)其排出有促進(jìn)作用。
誤食香煙
如果寶寶誤食了煙缸中的煙頭,會(huì)引起中毒病癥。因?yàn)闊燁^在煙缸中可能會(huì)經(jīng)過水的浸泡,從而尼古丁大量釋放。而尼古丁與嬰兒的尼古丁受體結(jié)合,輕那么嘔吐、腹瀉,重那么痙攣、心律失常。父母一旦發(fā)現(xiàn)寶寶誤食香煙,需立即去除其口中的余渣,然后喂食牛奶,手法催吐,并及時(shí)送往醫(yī)院。因此,為了寶寶的平安,爸爸最好不要在家里抽煙,或在寶寶能夠到的地方存放香煙。
誤食墨水
“一肚子墨水〞,文學(xué)上是形容人充滿智慧,但醫(yī)學(xué)上就不是好事啦。如果寶寶誤食墨水,少量的話,可先催吐、再喂水。
誤食電池
紐扣型的電池,也會(huì)是寶寶誤食的對(duì)象,而且殺傷力極大。因?yàn)殡姵厮闹艿慕饘俦Wo(hù)膜一旦被溶解,里面的有毒物質(zhì)大量釋放,會(huì)破壞胃黏膜、灼傷食道,甚至導(dǎo)致急性腎衰竭或壓力性氣胸而猝死。最好的方法便是千萬(wàn)不可耽誤時(shí)間,盡快送往醫(yī)院,由??漆t(yī)生盡速幫寶寶拿出來,越快越好。
誤食煤油、汽油
父母發(fā)現(xiàn)寶寶誤食煤油、汽油的話,千萬(wàn)不可催吐,以防窒息,而應(yīng)該立即送往醫(yī)院處理。同樣不能催吐的異物有:潔廁劑、洗潔精、油漆稀料、木頭防腐劑、苛性鈉等。
誤食化裝品
化裝品如口紅、眼影、指甲油、止汗香露等的成分一般都不會(huì)引起全身性反響的急性中毒病癥,但有可能對(duì)局部皮膚引起過敏反響。但如果誤食的量比擬大,也會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重病癥。如果父母發(fā)現(xiàn)寶寶誤食化裝品,一方面應(yīng)該咨詢廠家,一方面須立即讓寶寶多喝水,并用手法催吐,或送往醫(yī)院處理。
家有寶寶,父母便需要用心地為寶寶營(yíng)造一個(gè)平安的環(huán)境,一方面保護(hù)寶寶盡情探索世界,一方面要將意外發(fā)生的可能性減到最低。
幼兒園小班平安教案篇6
教學(xué)目標(biāo):
1、教育幼兒過馬路時(shí)要走斑馬線。
2、斑馬線給人們帶來平安。
3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危險(xiǎn)性。
4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。
5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
斑馬線的圖片、事例1"2個(gè)
教學(xué)過程:
(一)老師拿出斑馬線圖片供幼兒認(rèn)識(shí)。
提問;
1、你知道這是什么嗎?
2、它用來干什么的呢?
3、在什么樣的情況下用到斑馬線!
(二)教師講解斑馬線給人帶來的重要性。
提問:
1、有了斑馬線會(huì)怎么樣呢?
2、如果沒有斑馬線的話?cǎi)R路上的人又會(huì)怎么樣呢?
(三)總結(jié)以上所說的事,進(jìn)行反思。
活動(dòng)反思
在活動(dòng)過程中,一些幼兒在日常生活中已經(jīng)掌握了有關(guān)斑馬線和過馬路的知識(shí),這些幼兒非常樂意向其他同學(xué)介紹,其他幼兒們也很樂于接受自己同學(xué)傳達(dá)的信息。家長(zhǎng)在生活中,更加要時(shí)刻提醒幼兒注意交通安,強(qiáng)化幼兒的意識(shí)。
幼兒園小班平安教案篇7
《防火小能手》
游戲目標(biāo):
1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。
2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法,提高自我保護(hù)意識(shí)和平安意識(shí)。
游戲準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí),知道如何自救。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等,小錘子2個(gè),鼓1個(gè)。
游戲玩法:
把幼兒分成2組,當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí),每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開始游戲。
游戲規(guī)那么:
1、每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。
2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。
延伸活動(dòng):
可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng)。
2、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論。
3十只小貓
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步知道在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事,懂得防止的危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法。
2、知道不做危險(xiǎn)的事情,有初步的平安知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教學(xué)掛圖:《十只小貓》。
2、36K卡紙,水彩筆假設(shè)干。
活動(dòng)過程:
1、聽《十只小貓》的故事,初步知道在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生的事情。
教師出示掛圖講故事。
教師:這些小貓都做了些什么事情?結(jié)果怎么樣?
2、說說自己在生活、活動(dòng)中發(fā)生或遇到過的危險(xiǎn)的事情,討論防止這些危險(xiǎn)事情的簡(jiǎn)單的方法。
教師:你曾經(jīng)受過傷嗎?
教師:在我們生活和活動(dòng)中還有沒有不平安的東西和事情?小朋友應(yīng)該怎么做才能防止這些事情發(fā)生?如:那著小刀在打鬧會(huì)怎么樣呢?跑的時(shí)候鞋帶散了會(huì)怎么樣呢?等等
3、尋找危險(xiǎn)的東西
教師和幼兒一起找找班上或者活動(dòng)區(qū)存在危險(xiǎn)的東西,如插座、電源開關(guān)---。
引導(dǎo)幼兒怎么樣去比開它們,不讓自己受傷。
4、為危險(xiǎn)的地方帖標(biāo)志。
討論:有什么方法能提醒我們大家在這些地方要注意呢?
確立制作標(biāo)志的內(nèi)容,如紅點(diǎn)、大紅叉叉等。
幼兒制作標(biāo)志。
教師和幼兒一起在容易危險(xiǎn)的地方帖上做的標(biāo)志。
4夏季防溺水平安教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知,了解和掌握根本衛(wèi)生、游泳平安知識(shí),形成自我保護(hù)和保健的根本能力。
2、培養(yǎng)幼
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