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書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!住在富人區(qū)的她2022年06月陜西師范大學(xué)語(yǔ)言資源開(kāi)發(fā)研究中心研究人員招聘名師點(diǎn)撥卷答案詳解版(3套)(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!第I卷一.全真模擬押題-綜合考點(diǎn)(共150題)1.古箏:清越
A.竹笛:激昂??????
B.腰鼓:深沉?
C.二胡:悠揚(yáng)??????
D.箜篌:天籟參考答案:C
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
古箏樂(lè)音清越,二者之間為樂(lè)器與相應(yīng)音質(zhì)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):竹笛樂(lè)音空靈,與激昂沒(méi)有關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):腰鼓的聲音洪亮,與深沉沒(méi)有關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):二胡的樂(lè)音悠揚(yáng),二者之間為樂(lè)器與相應(yīng)音質(zhì)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
D項(xiàng):箜篌樂(lè)音明亮,天籟是形容聲音的好聽(tīng),不是描述音質(zhì)的,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為C。2.所有權(quán)中帶有根本性的一項(xiàng)權(quán)利是:
A.占存
B.處分
C.收益
D.使用
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查物權(quán)知識(shí)。
第二步,所有權(quán)的基本職能包括:占有、使用、收益、處分。其中,處分是所有權(quán)中帶有根本性的一項(xiàng)權(quán)能。
因此,選擇B選項(xiàng)。
3.機(jī)關(guān)的下列文件材料中,應(yīng)列為永久保管的有(
)。
A.本機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)演變、人事任免等文件材料
B.本機(jī)關(guān)材料中無(wú)參考利用價(jià)值的臨時(shí)性文件
C.本機(jī)關(guān)制定的法規(guī)政策性文件
D.本機(jī)關(guān)召開(kāi)重要會(huì)議舉辦重大活動(dòng)形成的文件材料參考答案:ACD
解題思路:本題考查公文的基本知識(shí)。
根據(jù)《機(jī)關(guān)文件材料歸檔范圍和文書(shū)檔案保管期限規(guī)定》第七條規(guī)定,永久保管的文書(shū)檔案主要包括:(一)本機(jī)關(guān)制定的法規(guī)政策性文件材料;(二)本機(jī)關(guān)召開(kāi)重要會(huì)議、舉辦重大活動(dòng)等形成的主要文件材料;(三)本機(jī)關(guān)職能活動(dòng)中形成的重要業(yè)務(wù)文件材料;(四)本機(jī)關(guān)關(guān)于重要問(wèn)題的請(qǐng)示與上級(jí)機(jī)關(guān)的批復(fù)、批示,重要的報(bào)告、總結(jié)、綜合統(tǒng)計(jì)報(bào)表等;(五)本機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)演變、人事任免等文件材料;(六)本機(jī)關(guān)房屋買賣、土地征用,重要的合同協(xié)議、資產(chǎn)登記等憑證性文件材料;(七)上級(jí)機(jī)關(guān)制發(fā)的屬于本機(jī)關(guān)主管業(yè)務(wù)的重要文件材料;(八)同級(jí)機(jī)關(guān)、下級(jí)機(jī)關(guān)關(guān)于重要業(yè)務(wù)問(wèn)題的來(lái)函、請(qǐng)示與本機(jī)關(guān)的復(fù)函、批復(fù)等文件材料。
故正確答案為ACD。4.在行政訴訟法律關(guān)系中,原告特有的訴訟權(quán)利是(
)。
A.委托訴訟代理人
B.撤訴
C.申請(qǐng)回避
D.提起上訴參考答案:B
解題思路:本題考查程序法。
根據(jù)《行政訴訟法》第六十二條,人民法院對(duì)行政案件宣告判決或者裁定前,原告申請(qǐng)撤訴的,或者被告改變其所作的行政行為,原告同意并申請(qǐng)撤訴的,是否準(zhǔn)許,由人民法院裁定。因此,在行政訴訟法律關(guān)系中,屬于原告特有的訴訟權(quán)利之一是撤訴。
故正確答案為B。5.近年來(lái),全球紙價(jià)持續(xù)上漲。據(jù)分析,紙漿的價(jià)格會(huì)越來(lái)越高,而出于環(huán)保的原因,全球的紙漿生產(chǎn)能力卻在減弱。油價(jià)的上漲會(huì)讓問(wèn)題變得更糟糕,而據(jù)預(yù)測(cè),這一上漲趨勢(shì)并不會(huì)在短期內(nèi)逆轉(zhuǎn)。當(dāng)紙價(jià)上漲到一定程度,必然反映到書(shū)價(jià)上。即使不考慮買書(shū)人會(huì)因?yàn)轭~外支出而減少購(gòu)買,增加的占用資金也會(huì)令書(shū)店的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)增加。
對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:
A.由于成本及生產(chǎn)力因素導(dǎo)致書(shū)價(jià)必然上漲
B.預(yù)測(cè)圖書(shū)零售業(yè)將面臨經(jīng)營(yíng)困擾
C.揭示產(chǎn)能受限與書(shū)價(jià)上漲的關(guān)系
D.分析未來(lái)紙質(zhì)圖書(shū)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段開(kāi)始提及紙價(jià)上漲,生產(chǎn)能力減弱的現(xiàn)狀,然后第二句話提到油價(jià)上漲的現(xiàn)狀。接著引出這兩種狀況引發(fā)的結(jié)果,即“即使不考慮買書(shū)人會(huì)因?yàn)轭~外支出而減少購(gòu)買,增加的占用資金也會(huì)令書(shū)店的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)增加”。故文段主要講的就是紙價(jià)與油價(jià)的全面上漲必然會(huì)影響圖書(shū)零售業(yè)的銷售前景。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)的“圖書(shū)零售業(yè)”與文段主體一致,是對(duì)文段主要內(nèi)容的同義替換。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng)和C項(xiàng):均缺少核心話題“圖書(shū)零售業(yè)”。D項(xiàng):“圖書(shū)行業(yè)”擴(kuò)大范圍,文段只講了“書(shū)店”,且“趨勢(shì)”表意模糊,不能體現(xiàn)“經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)增加”。
6.光的折射是一種光學(xué)現(xiàn)象,是指光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折。
根據(jù)以上定義,下列不屬于光的折射的是(
)。
A.某沙漠經(jīng)常出現(xiàn)海市蜃樓現(xiàn)象
B.用一根筷子插入盛有半杯水的玻璃杯,這時(shí)我們可以看到筷子入水部分折斷了
C.我們每天照鏡子,可以發(fā)現(xiàn)鏡子里的影像跟實(shí)際左右顛倒
D.陽(yáng)光通過(guò)放大鏡之后可以把螞蟻燒焦參考答案:C
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“一種光學(xué)現(xiàn)象”、“光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向使光線在不同的介質(zhì)的交界處發(fā)生偏執(zhí)”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):海市蜃樓是一種光學(xué)現(xiàn)象,是光經(jīng)過(guò)不均勻的大氣時(shí)發(fā)生折射而形成的,符合定義“光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折”,排除;
B項(xiàng):筷子發(fā)生了偏折,符合定義“光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折”,排除;
C項(xiàng):能夠發(fā)現(xiàn)鏡子的像,是以鏡子為對(duì)稱軸的,這是光的反射,沒(méi)有發(fā)生偏折,不符合定義“光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折”,當(dāng)選;
D項(xiàng):放大鏡是凸透鏡,有聚光作用,光經(jīng)過(guò)鏡面后光路會(huì)發(fā)生改變,聚集到一點(diǎn),陽(yáng)光溫度高,螞蟻體積小,熱量集中于螞蟻身上,一段時(shí)間后螞蟻?zhàn)匀粫?huì)死掉,符合定義“光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折”,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。7.夏日雷雨過(guò)后,人們會(huì)感到空氣特別清新,其主要原因是(
)。
A.雷雨過(guò)后,空氣濕度增加
B.雷雨過(guò)程中氣溫快速下降
C.雷雨過(guò)程中雷電導(dǎo)致空氣中的臭氧分子增加
D.雷雨過(guò)程中空氣中的灰塵隨雨水降落到地面參考答案:C
解題思路:本題考查生活常識(shí)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,空氣濕度增加不是空氣清新的主要原因,該選項(xiàng)與題意不相符。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,氣溫快速下降與空氣特別清新無(wú)直接關(guān)系,該選項(xiàng)與題意不相符。
C項(xiàng)正確,雷雨天閃電會(huì)導(dǎo)致空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),使空氣中部分氧氣變成臭氧。濃的臭氧很臭,具有很強(qiáng)的氧化能力,還能夠漂白與殺菌。稀薄的臭氧不臭,它能凈化空氣,使空氣清新。人們感到空氣特別清新是因?yàn)槌粞醴肿釉龆嗟脑颉?/p>
D項(xiàng)錯(cuò)誤,灰塵隨雨水降落到地面,能減少空氣中的細(xì)小顆粒,但不是空氣特別清新的主要原因。
故正確答案為C。8.社會(huì)風(fēng)險(xiǎn):指由于個(gè)人或團(tuán)體的行為使社會(huì)生產(chǎn)及人們生活遭受損失的風(fēng)險(xiǎn)。
下列不屬于社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的是:
A.盜竊
B.搶劫
C.凍災(zāi)
D.玩忽職守
參考答案:C
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①個(gè)人或團(tuán)體的行為;
②使社會(huì)生產(chǎn)及人們生活遭受損失。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):盜竊,屬于“個(gè)人或團(tuán)體的行為”,并使人們財(cái)產(chǎn)遭受損失,符合定義;
B項(xiàng):搶劫,屬于“個(gè)人或團(tuán)體的行為”,并使人們財(cái)產(chǎn)遭受損失,符合定義;
C項(xiàng):凍災(zāi),是一種冬天常見(jiàn)的自然災(zāi)害,屬于天災(zāi),不屬于“個(gè)人或團(tuán)體的行為”,不符合定義;
D項(xiàng):玩忽職守,屬于“個(gè)人或團(tuán)體的行為”,并使個(gè)人或單位財(cái)物遭受損失,符合定義。
因此,選擇C選項(xiàng)。9.全球變暖在大多數(shù)人看來(lái)已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),但某氣候變化研究機(jī)構(gòu)卻發(fā)表數(shù)據(jù)稱,從1997年年初至2012年8月,全球總體氣溫變化僅為0℃。該機(jī)構(gòu)據(jù)此認(rèn)為,全球變暖趨勢(shì)已經(jīng)中止。
下列哪項(xiàng)如果為真,不能質(zhì)疑該研究機(jī)構(gòu)的結(jié)論?
A.氣候觀察所選擇的時(shí)間起點(diǎn)和終點(diǎn)十分關(guān)鍵,否則會(huì)扭曲研究結(jié)論
B.對(duì)研究全球氣候變化而言,十幾年的數(shù)據(jù)只是一個(gè)短期數(shù)據(jù),并不能說(shuō)明問(wèn)題
C.最新研究結(jié)果顯示,相比于人類活動(dòng),全球氣候變化更多受地球自身運(yùn)動(dòng)的影響
D.目前全球氣溫記錄所依賴的電腦模型存在缺陷,真實(shí)的氣候變化遠(yuǎn)比其反映的要復(fù)雜
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能質(zhì)疑”,確定為削弱論證選非題。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):全球變暖趨勢(shì)已經(jīng)中止。
論據(jù):從1997年年初至2012年8月,全球總體氣溫變化僅為0℃。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):削弱論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明時(shí)間起點(diǎn)和終點(diǎn)選擇不科學(xué)會(huì)扭曲結(jié)論,質(zhì)疑論據(jù)中起點(diǎn)“1997年年初”和終點(diǎn)“2012年8月”的選擇不科學(xué),具有削弱作用。
B項(xiàng):削弱論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明論據(jù)“從1997年年初至2012年8月”這十幾年的數(shù)據(jù)短暫,不能由此得出論點(diǎn),具有削弱作用。
C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)在討論全球氣候變化的影響因素,話題不一致,另外,即便是受“地球自身運(yùn)動(dòng)影響”,也不能說(shuō)明“全球變暖趨勢(shì)已經(jīng)中止”,不具有削弱作用。
D項(xiàng):削弱論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明目前全球氣溫的數(shù)據(jù)模型存在缺陷,據(jù)此得出的結(jié)論是不可靠的,具有削弱作用。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)論據(jù)。
論點(diǎn):全球變暖趨勢(shì)已經(jīng)中止。
論據(jù):從1997年年初至2012年8月,全球總體氣溫變化僅為0℃。
第二步:逐一判斷選項(xiàng)。
A項(xiàng),質(zhì)疑所選擇的時(shí)間起點(diǎn)和終點(diǎn),削弱論據(jù),排除。
B項(xiàng),質(zhì)疑了論據(jù)中所使用的數(shù)據(jù)周期太短,削弱論據(jù),排除。
C項(xiàng),題干話題是全球變暖是否中止,非全球變暖的影響因素,無(wú)關(guān)選項(xiàng),當(dāng)選。
D項(xiàng),通過(guò)說(shuō)明電腦模型存在缺陷,質(zhì)疑論據(jù)不可靠,削弱論據(jù),排除。
第三步:再次標(biāo)注答案。
本題為選非題,故正確答案為C。
解題思路:本題要求選擇不能質(zhì)疑題干結(jié)論的選項(xiàng),一般不能質(zhì)疑題干結(jié)論的選項(xiàng)多為加強(qiáng)項(xiàng)或無(wú)關(guān)項(xiàng),因此明確題干論點(diǎn)和論據(jù),再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較即可解題。題干論點(diǎn):全球變暖趨勢(shì)已經(jīng)中止。論據(jù):從1997年年初至2012年8月,全球總體氣溫變化僅為0℃。
A項(xiàng),氣候觀察所選擇的時(shí)間起點(diǎn)和終點(diǎn)十分關(guān)鍵,體現(xiàn)了對(duì)論據(jù)中所選取的時(shí)間點(diǎn)存在疑問(wèn),從而質(zhì)疑了題干結(jié)論。
B項(xiàng),十幾年的數(shù)據(jù)只是一個(gè)短期數(shù)據(jù),不能說(shuō)明問(wèn)題,說(shuō)明論據(jù)中所選取的時(shí)間段不具有代表性,質(zhì)疑了題干結(jié)論。
C項(xiàng),全球氣候變化更多地受地球自身運(yùn)動(dòng)的影響,說(shuō)的是影響全球氣候變化的因素,與全球變暖無(wú)關(guān),屬于無(wú)關(guān)項(xiàng),不能質(zhì)疑。
D項(xiàng),電腦模型存在缺陷,說(shuō)明數(shù)據(jù)來(lái)源不科學(xué),質(zhì)疑了題干結(jié)論。
故本題選C。10.安徽∶黃山
A.山東∶泰山
B.上海∶華山
C.福建∶井岡山
D.湖北∶衡山
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“黃山”位于“安徽”,二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“泰山”位于“山東”,二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
B項(xiàng):“華山”位于陜西,而非“上?!?,排除;
C項(xiàng):“井岡山”位于江西,而非“福建”,排除;
D項(xiàng):“衡山”位于湖南,而非“湖北”,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
11.紅領(lǐng)巾∶少先隊(duì)員
A.五環(huán)旗∶奧運(yùn)會(huì)
B.斑馬線∶紅綠燈
C.奢侈品∶高消費(fèi)
D.互聯(lián)網(wǎng)∶計(jì)算機(jī)
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“紅領(lǐng)巾”代表“少先隊(duì)員”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“五環(huán)旗”代表“奧運(yùn)會(huì)”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
B項(xiàng):“斑馬線”是人行橫道線,與“紅綠燈”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;
C項(xiàng):“高消費(fèi)”是指過(guò)度消費(fèi),超出自身正常的消費(fèi)水平,“奢侈品”不一定代表“高消費(fèi)”,排除;
D項(xiàng):“互聯(lián)網(wǎng)”與“計(jì)算機(jī)”屬于搭配使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系,但“互聯(lián)網(wǎng)”不能代表“計(jì)算機(jī)”,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
12.3點(diǎn)19分時(shí),時(shí)鐘上的時(shí)針與分針?biāo)鶚?gòu)成的銳角為幾度:
A.14°
B.14.5°
C.15°
D.15.5°參考答案:B
解題思路:鐘表問(wèn)題中,12個(gè)點(diǎn)數(shù)將鐘表分成了12份,每一份的度數(shù)為。因此,分針每分鐘走的度數(shù)為,時(shí)針每分鐘走的度數(shù)為,即分針每分鐘可追及時(shí)針。3點(diǎn)鐘時(shí),時(shí)針和分針?biāo)纬山堑亩葦?shù)是90度,到3點(diǎn)19分時(shí),即從3點(diǎn)開(kāi)始,分針追及時(shí)針追了19分鐘,共追及了。因此,3點(diǎn)19分時(shí),時(shí)鐘上的時(shí)針與分針?biāo)鶚?gòu)成的銳角度數(shù)為。
故正確答案為B。13.下列選項(xiàng)中不屬于全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)的是:
A.修改憲法和監(jiān)督憲法的實(shí)施
B.選舉最高人民法院院長(zhǎng)和副院長(zhǎng)
C.批準(zhǔn)省、自治區(qū)和直轄市的建置
D.審查和批準(zhǔn)國(guó)家的預(yù)算和預(yù)算執(zhí)行情況的報(bào)告
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查國(guó)家機(jī)構(gòu)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,根據(jù)《憲法》第六十二條,全國(guó)人民代表大會(huì)行使下列職權(quán):(八)選舉最高人民法院院長(zhǎng)。根據(jù)《憲法》第六十七條,全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使下列職權(quán):(十二)根據(jù)最高人民法院院長(zhǎng)的提請(qǐng),任免最高人民法院副院長(zhǎng)、審判員、審判委員會(huì)委員和軍事法院院長(zhǎng);由此可知,最高人民法院副院長(zhǎng)不是直接由全國(guó)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):根據(jù)《憲法》第六十二條,全國(guó)人民代表大會(huì)行使下列職權(quán):(一)修改憲法;(二)監(jiān)督憲法的實(shí)施;A項(xiàng)與題意不符,故排除。
C項(xiàng):根據(jù)《憲法》第六十二條,全國(guó)人民代表大會(huì)行使下列職權(quán):(十三)批準(zhǔn)省、自治區(qū)和直轄市的建置;C項(xiàng)與題意不符,故排除。
D項(xiàng):根據(jù)《憲法》第六十二條,全國(guó)人民代表大會(huì)行使下列職權(quán):(十一)審查和批準(zhǔn)國(guó)家的預(yù)算和預(yù)算執(zhí)行情況的報(bào)告;D項(xiàng)與題意不符,故排除。
14.甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè):教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測(cè):
小李:甲是工程師,乙是教師。
小王:甲是教師,丙是工程師。
小方:甲是律師,乙是工程師。
后來(lái)證實(shí),小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么,甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)?
A.甲是教師,乙是律師,丙是工程師
B.甲是工程師,乙是律師,丙是教師
C.甲是律師,乙是工程師,丙是教師
D.甲是律師,乙是教師,丙是工程師參考答案:D
解題思路:題干涉及三個(gè)人和三種職業(yè),要求我們推出兩類元素之間的正確對(duì)應(yīng)關(guān)系。根據(jù)三個(gè)人“都只猜對(duì)了一半”,可以結(jié)合找突破口法進(jìn)行解題,即尋找某個(gè)人的半句與另一個(gè)人的兩個(gè)半句均矛盾的情況,即可判斷出這個(gè)人的半句一定為假,進(jìn)而繼續(xù)推理得出結(jié)論。利用找突破口法解題。分析三人的話發(fā)現(xiàn)小方的后半句和小李的兩句話均不能同時(shí)為真,因此小方的后半句一定為假。根據(jù)三個(gè)人“都只猜對(duì)了一半”可知小方的前半句為真,即甲是律師;結(jié)合小王的話可知丙是工程師,則乙是教師。故本題選D。
解題思路:第一步,確定題型。
題干有信息匹配特征,確定為分析推理。
第二步,辨析選項(xiàng)。
因題干信息真假不定,選項(xiàng)信息充分,優(yōu)先采用代入法。
A項(xiàng):代入后,小李的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”,小王的猜測(cè)為“對(duì)、對(duì)”,小方的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”,不符合題干要求,排除;
B項(xiàng):代入后,小李的猜測(cè)為“對(duì)、錯(cuò)”,小王的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”,小方的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”,不符合題干要求,排除;
C項(xiàng):代入后,小李的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”,小王的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”,小方的猜測(cè)為“對(duì)、對(duì)”,不符合題干要求,排除;
D項(xiàng):代入后,小李的猜測(cè)為“錯(cuò)、對(duì)”,小王的猜測(cè)為“錯(cuò)、對(duì)”,小方的猜測(cè)為“對(duì)、錯(cuò)”,符合題干要求。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:題干條件不確定,優(yōu)先采用代入法。
將A項(xiàng)代入,小李和小方兩句都猜錯(cuò)了,而小王兩句都猜對(duì)了,不符合題干要求,排除;
將B項(xiàng)代入,小李兩句一對(duì)一錯(cuò),而小王和小方兩句都猜錯(cuò)了,不符合題干要求,排除;
將C項(xiàng)代入,小李和小王兩句都猜錯(cuò)了,而小方兩句都猜對(duì)了,不符合題干要求,排除;
將D項(xiàng)代入,小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半,符合題干要求,當(dāng)選。
故正確答案為D。15.甲、乙、丙、丁每人只會(huì)編程、插花、繪畫、書(shū)法四種技能中的兩種,其中有一種技能只有一個(gè)人會(huì),并且:
(1)乙不會(huì)插花;
(2)甲和丙會(huì)的技能不重復(fù),乙和甲、丙各有一門相同的技能;
(3)甲會(huì)書(shū)法,丁不會(huì)書(shū)法,甲和丁有相同的技能;
(4)乙和丁中只有一人會(huì)插花;
(5)沒(méi)有人同時(shí)會(huì)繪畫和書(shū)法。
據(jù)此可知,下列推論錯(cuò)誤的是:
A.甲會(huì)書(shū)法,也會(huì)編程
B.乙會(huì)繪畫,也會(huì)編程
C.丙會(huì)繪畫,也會(huì)插花
D.丁會(huì)繪畫,也會(huì)編程參考答案:D
解題思路:根據(jù)條件(1)(4)可知,丁會(huì)插花;根據(jù)條件(3)可知,丁不會(huì)書(shū)法;
根據(jù)題干條件“每人只會(huì)四種技能中的兩種”,可知在編程、繪畫中,丁只能會(huì)一種,所以D項(xiàng)是錯(cuò)誤的。
本題為選非題,故正確答案為D。
解題思路:第一步,確定題型。
題干有信息匹配特征,確定為分析推理。
第二步,分析條件,進(jìn)行推理。
根據(jù)條件(1)和(4)可知,丁會(huì)插花。
根據(jù)條件“每人只會(huì)四種技能中的兩種”,丁不能再同時(shí)具備其他兩種技能,故D項(xiàng)“丁會(huì)繪畫、也會(huì)編程”錯(cuò)誤。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:題干涉及四個(gè)人和四種技能,要求根據(jù)題干條件進(jìn)行推理,選擇推論錯(cuò)誤的一項(xiàng),也就是與題干條件相矛盾的一項(xiàng)。由(1)(4)可知,丁會(huì)插花。由每個(gè)人只會(huì)四種技能中的兩種可知,丁除了插花,還掌握了一種技能,而D項(xiàng)推出丁會(huì)繪畫和編程,與題干條件不符,因此推論錯(cuò)誤。A、B、C三項(xiàng)均有可能推出。故本題選D。16.投射效應(yīng)是指將自己的特點(diǎn)歸因到其他人身上的傾向。在認(rèn)知和對(duì)他人形成印象時(shí),以為他人也具備與自己相似的特性的現(xiàn)象,把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并強(qiáng)加于人,即推己及人的認(rèn)知障礙。投射效應(yīng)有兩種表現(xiàn)形式:一是感情投射,即認(rèn)為別人的好惡與自己相同,進(jìn)而按照自己的思維方式,試圖影響他人;二是認(rèn)知缺乏客觀性。
根據(jù)上述定義,不屬于投射效應(yīng)的是:
A.張某的朋友來(lái)張某家做客,在交談的過(guò)程中,張某感覺(jué)家里很熱,不問(wèn)客人的意愿將冷氣空調(diào)打開(kāi)
B.小明的爸爸不喜歡足球,嚴(yán)厲禁止小明踢足球,因?yàn)樗J(rèn)為踢足球影響學(xué)習(xí)
C.小周長(zhǎng)相英俊帥氣,自從遇上其貌不揚(yáng)的小王后,他便深深地墜入了愛(ài)河,因?yàn)樾≈苡X(jué)得小王是天下最美麗的女人
D.艾米麗學(xué)習(xí)表現(xiàn)較差,但她在期中考試中取得了好成績(jī),因此班主任李老師認(rèn)為艾米麗在考試過(guò)程中作弊
參考答案:B
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①將自己的特點(diǎn)歸因到其他人身上;
②把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并強(qiáng)加于人;
③感情投射;
④認(rèn)知缺乏客觀性。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):張某感覺(jué)家里很熱,沒(méi)有詢問(wèn)客人意愿就將冷氣空調(diào)打開(kāi),體現(xiàn)了“把自己的意志投射到他人身上并強(qiáng)加于人”,符合定義;
B項(xiàng):小明的爸爸是因?yàn)檎J(rèn)為踢足球影響學(xué)習(xí),才嚴(yán)厲禁止小明踢足球,而非因?yàn)樽约翰幌矚g足球,所以沒(méi)有體現(xiàn)“把自己的感情、意志投射到他人身上并強(qiáng)加于人”,不符合定義;
C項(xiàng):小周愛(ài)上其貌不揚(yáng)的小王后,覺(jué)得小王是天下最美麗的女人,體現(xiàn)了“把自己的感情投射到他人身上并強(qiáng)加于人”,對(duì)應(yīng)感情投射的表現(xiàn)方式,符合定義;
D項(xiàng):艾米麗學(xué)習(xí)表現(xiàn)較差,但在期中考試取得了好成績(jī),因此班主任認(rèn)為她考試作弊,體現(xiàn)了“把自己的感情投射到他人身上并強(qiáng)加于人”,符合認(rèn)知缺乏客觀性,符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。
17.2020年10月22日,商務(wù)部在舉行的例行發(fā)布會(huì)上表示,(
)是中國(guó)在歐洲最大的貿(mào)易伙伴。雙方不僅在傳統(tǒng)制造業(yè)領(lǐng)域,而且在數(shù)字經(jīng)濟(jì)、綠色環(huán)保、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、新能源汽車、人工智能等新領(lǐng)域均具有廣闊的合作空間。
A.丹麥
B.德國(guó)
C.芬蘭
D.瑞典參考答案:B
解題思路:本題考查時(shí)事政治。
在2020年10月22日,商務(wù)部舉行的例行發(fā)布會(huì)上,新聞發(fā)言人高峰表示:德國(guó)是中國(guó)在歐洲最大的貿(mào)易伙伴。根據(jù)德方的統(tǒng)計(jì),中國(guó)已經(jīng)連續(xù)4年成為德國(guó)最大的貿(mào)易伙伴。今年第二季度,中國(guó)首次成為德國(guó)第一大出口市場(chǎng)。雙方不僅在傳統(tǒng)制造業(yè)領(lǐng)域,而且在數(shù)字經(jīng)濟(jì)、綠色環(huán)保、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、新能源汽車、人工智能等新領(lǐng)域均具有廣闊的合作空間。
故正確答案為B。18.(
)是中國(guó)四大發(fā)明之一,發(fā)明時(shí)期為西漢時(shí)期,改進(jìn)時(shí)期為東漢時(shí)期。
A.造船術(shù)
B.造槍術(shù)
C.造紙術(shù)
D.造炮術(shù)參考答案:C
解題思路:本題考查人文歷史。
中國(guó)古代四大發(fā)明是指造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)。造紙術(shù)是中國(guó)古代四大發(fā)明之一,西漢初年我國(guó)發(fā)明了造紙術(shù);公元105年,東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù),稱“蔡侯紙”。造紙術(shù)是書(shū)寫材料的一次革命,它便于攜帶,取材廣泛不拘泥,推動(dòng)了中國(guó)、阿拉伯、歐洲乃至整個(gè)世界的文化發(fā)展。
故正確答案為C。19.超聲波:次聲波:軍事
A.處女作:代表作:文學(xué)
B.路由器:隔離卡:網(wǎng)絡(luò)
C.潛水艇:核潛艇:科技
D.北極星:北斗星:星辰參考答案:B
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
超聲波是指頻率高于20000赫茲的聲波,次聲波是指頻率小于20赫茲的聲波,二者為并列關(guān)系;且超聲波和次聲波都可以運(yùn)用在軍事上,為對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):有的處女作是代表作,有的處女作不是代表作,有的代表作是處女作,有的代表作不是處女作,二者為交叉關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):路由器是連接兩個(gè)或多個(gè)網(wǎng)絡(luò)的硬件設(shè)備,在網(wǎng)絡(luò)間起網(wǎng)關(guān)的作用;隔離卡是一種應(yīng)用在計(jì)算機(jī)上的硬件,使得計(jì)算機(jī)在完全安全狀態(tài)下聯(lián)結(jié)內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng),二者均為電腦硬件設(shè)備,為并列關(guān)系。且路由器和隔離卡都可以運(yùn)用在網(wǎng)絡(luò)連接上,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
C項(xiàng):核潛艇是潛水艇的一種,二者為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):北極星又稱北辰、紫微星,指的是最靠近北天極的一顆恒星;北斗星又稱北斗七星,是大熊座的組成部分,屬于紫微垣的一個(gè)星官。二者不是并列關(guān)系,但二者都是星辰,前兩詞分別與第三詞構(gòu)成種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為B。20.近代以來(lái)人類的技術(shù)發(fā)展過(guò)程與古代不同。古代技術(shù)發(fā)展只是偶發(fā)事件,如火藥、指南針等,盡管在軍事史上產(chǎn)生過(guò)重大影響,但由于結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,后續(xù)沒(méi)有重大改進(jìn)。而近代技術(shù)則不然,從織布機(jī)到蒸汽機(jī),進(jìn)而到內(nèi)燃機(jī)、電動(dòng)機(jī),技術(shù)的進(jìn)步是連續(xù)的,也是一個(gè)可期待的線性過(guò)程,因此可瞄準(zhǔn)未來(lái),進(jìn)行過(guò)程上的超前式跨越。如錢學(xué)森在中國(guó)基礎(chǔ)工業(yè)非常薄弱的情況下,就主張重點(diǎn)發(fā)展導(dǎo)彈而不是飛機(jī);美國(guó)在人造地球衛(wèi)星和載人航天落后于蘇聯(lián)的情況下,便直接推出阿波羅登月計(jì)劃。這些都是跨越式發(fā)展的典型表現(xiàn)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.跨越式發(fā)展是搶占技術(shù)發(fā)展先機(jī)的前提
B.現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展的路徑與古代有本質(zhì)的區(qū)別
C.勇氣和魄力是支持跨越式發(fā)展的精神品質(zhì)
D.對(duì)技術(shù)改進(jìn)的無(wú)限追求才能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展參考答案:A
解題思路:文段首句指出近代的技術(shù)發(fā)展過(guò)程與古代不同,之后先闡述古代技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r,并指出其后續(xù)沒(méi)有重大改進(jìn),接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“則不然”強(qiáng)調(diào)近代技術(shù)的情況,并通過(guò)“因此”總結(jié)前文,強(qiáng)調(diào)技術(shù)的發(fā)展要依靠“超前式跨越”,后文通過(guò)“跨越式發(fā)展”的具體表現(xiàn)進(jìn)行舉例說(shuō)明,故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)推進(jìn)技術(shù)的發(fā)展,需要采取“跨越式發(fā)展”的方式,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),沒(méi)有提到文段的主題詞“跨越式發(fā)展”,且“古代”非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),排除;
C項(xiàng)“精神品質(zhì)”、D項(xiàng)“對(duì)技術(shù)改進(jìn)的無(wú)限追求”文段均沒(méi)有提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《國(guó)防科技領(lǐng)域如何實(shí)現(xiàn)彎道超車》21.非愛(ài)行為,指以愛(ài)的名義,對(duì)自己親近的人進(jìn)行非愛(ài)性的掠奪,即違背他人主觀意愿,在精神與行為方面強(qiáng)制控制,迫使對(duì)方按照施控者的意愿去行為做事,這一行為往往發(fā)生在夫妻、戀人、父母與子女等最親近的人之間。
根據(jù)上述定義,下列屬于非愛(ài)行為的是:
A.張某按照醫(yī)囑,要求女兒每三個(gè)小時(shí)做一次牽引,以消除疼痛
B.林某強(qiáng)迫兒子每天練琴3小時(shí),爭(zhēng)取在鋼琴大賽中取得好成績(jī)
C.陳某為防止患精神病的女兒逃逸,將其關(guān)在地下室禁止其出入
D.李某按照輪流陪護(hù)協(xié)議,要求妻子前往醫(yī)院陪護(hù)患重病的母親參考答案:B
解題思路:題干定義非愛(ài)行為都是一種交往行為,分析其表現(xiàn)形式和特點(diǎn),再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。非愛(ài)行為的定義要點(diǎn):①違背他人主觀意愿;②在精神與行為方面強(qiáng)制控制,迫使對(duì)方按照施控者的意愿去行為做事。
A項(xiàng),醫(yī)囑不是“施控者的意愿”,且要求女兒做牽引消除疼痛不是進(jìn)行非愛(ài)性的掠奪,不符合要點(diǎn)②。
B項(xiàng),林某強(qiáng)迫兒子每天練琴3小時(shí),違背了兒子的意愿,讓他去做某事,符合定義。
C項(xiàng),患精神病的女兒意愿不明顯,無(wú)法判斷是否違背了她的意愿,不符合要點(diǎn)①。
D項(xiàng),李某按照協(xié)議要求妻子,不屬于違背妻子主觀意愿,不符合要點(diǎn)①。
故本題選B。
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①違背他人主觀意愿;
②在精神與行為方面強(qiáng)制控制,迫使對(duì)方按照施控者的意愿去行為做事。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):張某按醫(yī)囑要求女兒做牽引,女兒的意愿不明確,未體現(xiàn)是否“違背他人主觀意愿”,不符合定義;
B項(xiàng):強(qiáng)迫兒子練琴,違背了兒子主觀意愿,屬于“違背他人主觀意愿”,讓兒子每天練習(xí)3小時(shí),屬于“在行為方面強(qiáng)制控制,迫使對(duì)方按照施控者的意愿去行為做事”,符合定義;
C項(xiàng):將精神病女兒關(guān)在地下室,女兒的意愿不明確,未體現(xiàn)是否“違背他人主觀意愿”,不符合定義;
D項(xiàng):李某按照協(xié)議要求妻子陪護(hù),妻子的意愿不明確,未體現(xiàn)是否“違背他人主觀意愿”,不符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“違背他人主觀意愿”、“強(qiáng)制控制”、“迫使對(duì)方按照施控者的意愿去做事”、“往往發(fā)生在夫妻、戀人、父母與子女等最親近的人之間”
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):要求女兒做牽引,但女兒是否想要做沒(méi)有明確表明,不能確定是否“違背他人主觀意愿”、“強(qiáng)制控制”、“迫使對(duì)方按照施控者的意愿去做事”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):強(qiáng)迫兒子練琴中的“強(qiáng)迫”體現(xiàn)出兒子一定不愿意練琴,明確地符合關(guān)鍵詞“違背他人主觀意愿”、“強(qiáng)制控制”、“迫使對(duì)方按照施控者的意愿去做事”,符合定義,當(dāng)選;
C項(xiàng):把“精神病”女兒關(guān)在地下室,是出于對(duì)她的一種保護(hù),不屬于違背個(gè)人的主觀意愿,不符合定義,排除;
D項(xiàng):要求妻子照顧患病的母親,但妻子是否想要照顧患病的母親沒(méi)有明確表明,不能確定是否“違背他人主觀意愿”、“強(qiáng)制控制”、“迫使對(duì)方按照施控者的意愿去做事”,不符合定義,排除。
故正確答案為B。22.鐵匠∶火爐∶鐮刀
A.醫(yī)學(xué)家∶試管∶藥劑
B.記者∶攝像機(jī)∶新聞稿
C.科學(xué)家∶科技文獻(xiàn)∶新產(chǎn)品
D.網(wǎng)民∶互聯(lián)網(wǎng)∶營(yíng)銷參考答案:A
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
鐵匠用火爐鍛造鐮刀,三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系,火爐是鐵匠的工具,鐮刀是鐵匠的勞動(dòng)成果。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):醫(yī)學(xué)家用試管制作藥劑,三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系,試管是醫(yī)學(xué)家的工具,藥劑是醫(yī)學(xué)家的勞動(dòng)成果,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
B項(xiàng):記者用攝像機(jī)拍攝新聞,但不能用攝像機(jī)寫新聞稿,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):科學(xué)家無(wú)法用科技文獻(xiàn)制作新產(chǎn)品,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):網(wǎng)民基本不會(huì)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行營(yíng)銷,且營(yíng)銷不屬于勞動(dòng)成果,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為A。23.選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(
)
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:A
解題思路:第一步,觀察特征。
每幅圖形都是由方框和小黑點(diǎn)這兩種元素組成,但是小黑點(diǎn)數(shù)量不一樣,優(yōu)先考慮數(shù)量類中的元素?cái)?shù)量變化。
第二步,九宮格,橫向規(guī)律較為常見(jiàn),優(yōu)先考慮。
橫向看,第一行,圖2方框中第一橫行較圖1少一個(gè)小黑點(diǎn),圖3較圖2少一個(gè)小黑點(diǎn),即每次減少一個(gè)小黑點(diǎn)。驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)第二行與第一行規(guī)律一致。第三行運(yùn)用規(guī)律發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中只有A項(xiàng)符合。
因此,選擇A選項(xiàng)。
規(guī)律二:九宮格題目先橫向?qū)ふ乙?guī)律,再縱向?qū)ふ乙?guī)律。本題可以考慮縱向規(guī)律,第一列中圖形對(duì)比后可以得到方框中小黑點(diǎn)的個(gè)數(shù)每次增加一個(gè)。代入第二列圖形進(jìn)行驗(yàn)證,規(guī)律依然存在。將規(guī)律代入到第三列進(jìn)行求解,可以得到只有A選項(xiàng)符合。
因此,選擇A選項(xiàng)。
規(guī)律比較:九宮格一般優(yōu)先考慮橫看,規(guī)律一更優(yōu)。
24.行政賠償是指行政機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán),侵犯了公民、法人或其他組織的合法權(quán)益并造成損害,由國(guó)家承擔(dān)賠償責(zé)任的制度。
根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)要求中屬于行政賠償范圍的是:
A.交通警察孫某與出租車司機(jī)李某素有嫌隙,孫某誣陷李某違反交通規(guī)則,并吊銷其駕照,李某要求交通管理部門賠償其損失
B.某區(qū)政府工作人員王某駕駛區(qū)政府車輛外出辦事途中順路回家探親,因超速行駛撞傷村民張某,張某要求該區(qū)政府進(jìn)行損害賠償
C.公安局銷毀了一片非法種植的罌粟,種植者劉某認(rèn)為他種植罌粟的目的是為母親治病,公安機(jī)關(guān)不應(yīng)銷毀,要求公安部門賠償其損失
D.某市工商局發(fā)現(xiàn)某公司涉嫌銷售假冒偽劣產(chǎn)品而將其產(chǎn)品扣押以備查實(shí)。該公司以其有合格證、工商局扣押其財(cái)產(chǎn)給該公司造成損失為由要求賠償參考答案:A
解題思路:題干給出了行政賠償?shù)亩x,分析定義的要點(diǎn),并結(jié)合要點(diǎn)分析各選項(xiàng),選擇屬于行政賠償范圍的一項(xiàng)。行政賠償?shù)亩x要點(diǎn):①行政機(jī)關(guān)及其工作人員;②違法行使職權(quán);③侵犯了他人的合法權(quán)益并造成損害。
A項(xiàng),孫某誣陷李某違反交通規(guī)則并吊銷其駕照的行為是違法行使職權(quán),侵犯了李某的合法權(quán)益,屬于行政賠償。
B項(xiàng),王某因超速行駛撞傷村民張某的行為不是在行使職權(quán),不符合要點(diǎn)②。
C項(xiàng),公安局銷毀非法種植的罌粟是合法的行為,不符合要點(diǎn)②。
D項(xiàng),工商局因涉嫌銷售假冒偽劣產(chǎn)品扣押某公司的產(chǎn)品的行為都是合法的,不符合要點(diǎn)②。
故本題選A。
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①行政機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán);
②侵犯了公民、法人或其他組織的合法權(quán)益并造成損害;
③由國(guó)家承擔(dān)賠償責(zé)任。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):孫某屬于“行政機(jī)關(guān)工作人員”,誣陷李某并吊銷其駕照,屬于“違法行使職權(quán)”,李某要求交管部門賠償,屬于“由國(guó)家承擔(dān)賠償責(zé)任”,符合定義;
B項(xiàng):王某在探親途中超速行駛,是個(gè)人不合法、不文明的行為,不屬于“行使職權(quán)”過(guò)程中,不符合定義;
C項(xiàng):公安局銷毀罌粟是合法行使職權(quán),不屬于“違法行使職權(quán)”,不符合定義;
D項(xiàng):工商局扣押假冒偽劣產(chǎn)品是合法行使職權(quán),不屬于“違法行使職權(quán)”,不符合定義。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞有“違法行使職權(quán)”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)“超速行駛”不是在行使職權(quán);C、D兩項(xiàng)都沒(méi)有違法行使職權(quán),均不符合定義;B項(xiàng)孫某因?yàn)樗皆?,利用職?quán)誣陷李某,符合定義中的“違法行使職權(quán)”。
故正確答案為B。25.職能機(jī)關(guān)是指政府根據(jù)業(yè)務(wù)管理的需要,在所在區(qū)域內(nèi)設(shè)立的代表機(jī)關(guān)。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:本題考查行政管理。
職能機(jī)關(guān)是在行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)組織和管理某一專業(yè)方面行政事務(wù)的執(zhí)行機(jī)關(guān)。職能機(jī)關(guān)是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的組成部門,執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定的方針、政策和指示。派出機(jī)構(gòu)是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)依法在一定區(qū)域內(nèi)設(shè)立的分支機(jī)構(gòu)或代表機(jī)構(gòu)。亦稱分支機(jī)構(gòu)或駐地機(jī)構(gòu)。
故表述錯(cuò)誤。26.343,216,125,64,27,(
)
A.9
B.8
C.4
D.3
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查冪次數(shù)列。
第二步,原數(shù)列可以寫成:73、63、53、43、33,底數(shù)是公差為-1的等差數(shù)列、指數(shù)為3,所求項(xiàng)為23=8。
因此,選擇B選項(xiàng)。
27.19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)不包括(
)。
A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)
B.能量守恒和轉(zhuǎn)化定律
C.牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律的提出
D.生物進(jìn)化論參考答案:C
解題思路:本題考查科技。
十九世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)分別是細(xì)胞學(xué)說(shuō),能量守恒與轉(zhuǎn)化定律,達(dá)爾文進(jìn)化論。
本題為選非題,故正確答案為C。28.在社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中,當(dāng)通貨膨脹上升時(shí),一般會(huì)導(dǎo)致失業(yè)率上升。(
)
A.正確
B.錯(cuò)誤
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。
第二步,一般通貨膨脹率上升,在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),經(jīng)濟(jì)也會(huì)隨之繁榮,失業(yè)率下降;但如果超過(guò)這個(gè)范圍,造成惡性通貨膨脹,則經(jīng)濟(jì)會(huì)漸漸走向衰退,失業(yè)率也會(huì)上升。
因此,本題錯(cuò)誤。
通貨膨脹:是指在貨幣流通條件下,因貨幣實(shí)際需求小于貨幣供給,也即現(xiàn)實(shí)購(gòu)買力大于產(chǎn)出供給,導(dǎo)致貨幣貶值,而引起的一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍地上漲現(xiàn)象。其實(shí)質(zhì)是社會(huì)總供給小于社會(huì)總需求(供遠(yuǎn)小于求)。
通貨緊縮:當(dāng)市場(chǎng)上流通貨幣減少,人民的貨幣所得減少,購(gòu)買力下降,影響物價(jià)至下跌,造成通貨緊縮。長(zhǎng)期的貨幣緊縮會(huì)抑制投資與生產(chǎn),導(dǎo)致失業(yè)率升高及經(jīng)濟(jì)衰退。
29.下列未表達(dá)出“不服老”含義的詩(shī)句是:
A.莫道桑榆晚,為霞尚滿天
B.老驥伏櫪,志在千里
C.夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏
D.酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜,又何妨
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”出自唐代詩(shī)人李商隱的《登樂(lè)游原》。傍晚時(shí)分,詩(shī)人郁郁不樂(lè)地登上長(zhǎng)安的樂(lè)游原,只見(jiàn)一輪紅日西斜,顯得無(wú)限美麗,于是情不自禁地唱出了:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”。意謂夕陽(yáng)縱好,可惜也維持不了多少時(shí)間。其中寓有詩(shī)人既贊賞而又惋惜的感情。未表達(dá)出“不服老”的含義。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):出自唐代劉禹錫的《酬樂(lè)天詠老見(jiàn)示》的“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”,比喻老當(dāng)益壯,老有所為,積極進(jìn)取。體現(xiàn)出不服老的狀態(tài)。A項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
B項(xiàng):“老驥伏櫪,志在千里”出自曹操的《龜雖壽》。意思是年老的千里馬雖然伏在馬槽旁,雄心壯志仍是馳騁千里。壯志凌云的人士即便到了晚年,奮發(fā)思進(jìn)的心也永不止息。比喻有志向的人雖然年老,仍有雄心壯志,體現(xiàn)了不服老。B項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
D項(xiàng):“酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜,又何妨”出自蘇軾的《江城子·密州出獵》。意思是喝酒喝到正高興時(shí),的胸懷更加開(kāi)闊,氣場(chǎng)更加張揚(yáng)。即使頭發(fā)微白,又有什么關(guān)系呢?體現(xiàn)出不服老的狀態(tài)。D項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
30.總的來(lái)講,“社會(huì)”在處理與國(guó)家的關(guān)系過(guò)程中強(qiáng)調(diào)其自主性的成長(zhǎng)與釋放,并
了各種形式的自我保護(hù)運(yùn)動(dòng)。而且,“社會(huì)”也在改變其生存與發(fā)展策略,它不僅僅滿足在國(guó)家為其
的范圍內(nèi)行動(dòng),而且還通過(guò)與國(guó)家的主動(dòng)接觸與互動(dòng),
與政府的相關(guān)性,并以協(xié)作或合作的方式參與社會(huì)問(wèn)題的解決。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.展開(kāi)規(guī)定保持
B.拓展制定保護(hù)
C.開(kāi)展劃定維持
D.發(fā)展制訂保障參考答案:A
解題思路:本題可從第二空入手,橫線處搭配“范圍”,A項(xiàng)“規(guī)定”指對(duì)某一事物做出關(guān)于方式、方法或數(shù)量、質(zhì)量的決定;C項(xiàng)“劃定”指固定或確定界限,兩項(xiàng)均與“范圍”搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“制定”和D項(xiàng)“制訂”常搭配法律、方案、計(jì)劃等,均不與“范圍”搭配,排除。
第三空,搭配“政府的相關(guān)性”,A項(xiàng)“保持”指維持某種狀態(tài)使不消失或減弱;C項(xiàng)“維持”指維系使繼續(xù)存在。對(duì)比可知,“與政府的相關(guān)性”為一種狀態(tài),與“保持”搭配合適。而“維持”通常搭配生命、關(guān)系等,且傾向于較為被動(dòng)勉強(qiáng)的維持,而文段中強(qiáng)調(diào)“通過(guò)與國(guó)家的主動(dòng)接觸與互動(dòng)”,與“維持”的整體語(yǔ)態(tài)不符,排除C項(xiàng)。
第一空,代入驗(yàn)證,橫線處搭配“自我保護(hù)運(yùn)動(dòng)”,A項(xiàng)“展開(kāi)”指張開(kāi),鋪開(kāi),伸展或大規(guī)模地進(jìn)行,置于此處可體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的形式之多,搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《郁建興等:從社會(huì)管控到社會(huì)治理——當(dāng)代中國(guó)國(guó)家與社會(huì)關(guān)系的新進(jìn)展》
解題思路:第一步,分析第一空。與“自我保護(hù)運(yùn)動(dòng)”搭配,A項(xiàng)“展開(kāi)”、C項(xiàng)“開(kāi)展”和D項(xiàng)“發(fā)展”都可以搭配。B項(xiàng)“拓展”指的是開(kāi)拓?cái)U(kuò)展,一般搭配范圍和領(lǐng)域,不和“運(yùn)動(dòng)”搭配,排除B項(xiàng)。
第二步,分析第二空。與“范圍”搭配。A項(xiàng)“規(guī)定”和C項(xiàng)“劃定”都可以和“范圍”搭配,符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“制訂”的搭配對(duì)象是法律、計(jì)劃、方案等,不與“范圍”搭配,排除D項(xiàng)。
第三步,分析第三空。根據(jù)“通過(guò)與國(guó)家的主動(dòng)接觸與互動(dòng)”“以協(xié)作或合作的方式參與社會(huì)問(wèn)題的解決”可知,所填詞的感情傾向偏積極。對(duì)比A項(xiàng)“保持”和C項(xiàng)“維持”,二者都有使現(xiàn)狀繼續(xù)下去的意思,C項(xiàng)“維持”使用時(shí)一般表示事物所處現(xiàn)狀不太樂(lè)觀,不符合語(yǔ)境,排除C項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:第一步,閱讀文段和選項(xiàng),理解和把握空缺處的意思。第二步,結(jié)合語(yǔ)境,通過(guò)辨析詞義、搭配使用等方面排除不合適的選項(xiàng)。如果第一空不好入手,可以選擇從其他空入手。閱讀文段和選項(xiàng),第一空不好入手,暫不做選擇。看第二空,“制定”指定出(法律、規(guī)章、政策等),“制訂”指創(chuàng)制擬定。二者均不能與“范圍”搭配,排除B、D。
第三空,“保持”指維持(原狀),使不消失或減弱;“維持”指使繼續(xù)存在下去,保持。二者都有繼續(xù)維持現(xiàn)狀之意,但在感情色彩上,“維持”偏消極,暗含使事物處于較為狹隘或不容樂(lè)觀的境地之意。再結(jié)合題干語(yǔ)境,“維持”不適合修飾“社會(huì)”與政府的關(guān)系,排除C。
第一空,“展開(kāi)”填入句中,語(yǔ)意通順。故本題選A。31.從下列所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:D
解題思路:思路一:元素組成不同,屬性無(wú)明顯規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形特征呈現(xiàn)出線條交叉明顯,可以考慮點(diǎn)數(shù)量,第一組圖點(diǎn)數(shù)量依次是9、7、5,第二組圖點(diǎn)數(shù)量依次是7、?、3,應(yīng)選擇交點(diǎn)數(shù)為5的圖形,只有D項(xiàng)符合。
故正確答案為D。
思路二:元素組成不同,屬性無(wú)明顯規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形分割明顯,出現(xiàn)大量窟窿,考慮面數(shù)量,第一組圖面數(shù)量為:8、4、3,無(wú)規(guī)律。繼續(xù)觀察,題干出現(xiàn)多邊形,考慮線數(shù)量,第一組圖線數(shù)量為:10、6、5,發(fā)現(xiàn)規(guī)律為:圖形的線數(shù)量減去面數(shù)量等于2;第二組圖應(yīng)用此規(guī)律,面數(shù)量依次是6、?、1,線數(shù)量依次是8、?、3,故?處應(yīng)選擇線數(shù)量減去面數(shù)量等于2的圖形,只有D項(xiàng)符合。
故正確答案為D。32.(
)在生命活動(dòng)過(guò)程中起著重要作用,是一切生命體維持生命活動(dòng)所需能量的主要來(lái)源。
A.糖類
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.無(wú)機(jī)鹽參考答案:A
解題思路:本題考查科技。
A項(xiàng)正確,糖類是自然界中廣泛分布的一類重要的有機(jī)化合物,在生命活動(dòng)過(guò)程中起著重要的作用,是一切生命體維持生命活動(dòng)所需能量的主要來(lái)源。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),當(dāng)生命活動(dòng)需要時(shí)可以分解利用。脂肪不僅是儲(chǔ)能物質(zhì),還是一種很好的絕熱體。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物,是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。從化學(xué)角度看,蛋白質(zhì)也是目前已知的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、功能最多樣的分子。細(xì)胞核中的遺傳信息,往往要表達(dá)成蛋白質(zhì)才能起作用。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,無(wú)機(jī)鹽是無(wú)機(jī)化合物中的鹽類,也稱礦物質(zhì),在細(xì)胞中含量很少。細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在,對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)都有重要作用。
故正確答案為A。33.剛一上場(chǎng),你看他那________樣兒,好像穩(wěn)拿第一,可是連輸了幾個(gè)球后,________就有些慌張了。下半場(chǎng)開(kāi)始,雖然________恢復(fù)正常了,但最終還是丟了關(guān)鍵的一局,你看他那________,顯得十分沮喪。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.神氣
神色
神態(tài)
神情
B.神態(tài)
神情
神色
神氣
C.神氣
神態(tài)
神情
神色
D.神色
神氣
神態(tài)
神情
參考答案:A
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“好像穩(wěn)拿第一”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“自負(fù)或得意”的含義。A項(xiàng)和C項(xiàng)“神氣”做形容詞時(shí)指自以為優(yōu)越而得意或傲慢,符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“神態(tài)”指神情姿態(tài);D項(xiàng)“神色”指神情臉色。二者均未體現(xiàn)“自負(fù)或得意”,不符合語(yǔ)境,排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。
第二步,再看第四空。根據(jù)“你看他那________,顯得十分沮喪”可知,該空要體現(xiàn)他內(nèi)心非常的沮喪。“神情”與“神色”,二者有共同語(yǔ)素“神”,重點(diǎn)分析不同的語(yǔ)素。A項(xiàng)“神情”側(cè)重“情”,即情感,內(nèi)心活動(dòng);C項(xiàng)“神色”側(cè)重“色”,即臉色?!熬趩省笔且环N情感,是內(nèi)心的活動(dòng),“神情”更符合語(yǔ)境,故排除C項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。
第三步,驗(yàn)證第二空和第三空。第二空“神色慌張”指臉上顯露出慌亂,搭配合適,符合語(yǔ)境;“神態(tài)”指神情姿態(tài),符合語(yǔ)境。
因此,選擇A選項(xiàng)。34.現(xiàn)代社會(huì)不少人喜歡名牌,把自己的精力消耗在追逐名牌這個(gè)事情上,而不是把精力放在________自己上面。你被外在的物質(zhì)的東西所奴役,就要不停地去滿足這個(gè)外在的東西。節(jié)儉的品德不是讓你過(guò)苦日子,而是要把自己的心________,不被外在的東西牽著鼻子走。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.提高
關(guān)上
B.打扮
拴住
C.武裝
攏住
D.提升
守住
參考答案:D
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“把自己精力消耗在追逐名牌這個(gè)事情上,而不是把精力放在________自己上面”可知,“名牌”是外在的物質(zhì),第一空應(yīng)填入一個(gè)詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)“提升內(nèi)在”。A項(xiàng)“提高”指使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來(lái)高,符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“武裝”指通過(guò)某種方式使自己變得更加強(qiáng)大,符合文意。D項(xiàng)“提升”搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“打扮”指使容貌和衣著好看,側(cè)重外在,不符合語(yǔ)境,排除B項(xiàng)。
第二步,分析第二空。根據(jù)“不被外在的東西牽著鼻子走”可知,應(yīng)該填入表示能夠約束自己的意思,并且和“自己的心”搭配。A項(xiàng)“關(guān)上”指封閉自己的心,與文段語(yǔ)境不相符,排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“攏住”有攏到一起或不松散、不離開(kāi)的意思,不能與后文語(yǔ)境相照應(yīng),排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“守住”為常用搭配,且符合語(yǔ)境。
因此,選擇D選項(xiàng)。
提升:①提高(職位、等級(jí)等);②用卷?yè)P(yáng)機(jī)等向高處運(yùn)物。拴住:用繩子等繞在物體上,再打上結(jié)。
35.虎山長(zhǎng)城遺址除一號(hào)臺(tái)址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外,其他地方均沒(méi)有發(fā)現(xiàn)城磚?;⑸酱寮案浇迩f也沒(méi)有從長(zhǎng)城上拆下城磚用于民房建筑的情況。由此可推測(cè),虎山長(zhǎng)城用磚是極少的。
上述推測(cè)還需要隱含哪一項(xiàng)假設(shè)?
A.當(dāng)?shù)乜h志記載虎山長(zhǎng)城是夯土筑成
B.虎山長(zhǎng)城遺址附近沒(méi)有發(fā)現(xiàn)古磚窯
C.此地山高坡陡,城磚難以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出
D.此地土質(zhì)極差,不適宜燒制長(zhǎng)城用磚參考答案:C
解題思路:首先分析題干論證,即通過(guò)“發(fā)現(xiàn)殘磚很少”和“附近村莊沒(méi)有用城磚建民房”推出“虎山長(zhǎng)城用磚是極少的”,要求選擇題干論證所隱含的假設(shè)。題干的觀點(diǎn)是:虎山長(zhǎng)城用磚是極少的。依據(jù)是:發(fā)現(xiàn)的殘磚很少,且附近村莊也沒(méi)有用城磚建民房。
A項(xiàng),如果為真則題干觀點(diǎn)成立,但即使A項(xiàng)為假,也不影響題干觀點(diǎn)的成立,因此A項(xiàng)不是必須假設(shè)的。
B項(xiàng),附近是否有古磚窯與題干結(jié)論無(wú)關(guān),不是必須的假設(shè)。
C項(xiàng),要使題干論證成立,需要排除其他因素的影響,即需要保證城磚不會(huì)被運(yùn)出去,否則,無(wú)法推出題干觀點(diǎn)。因此C項(xiàng)是題干論證成立所必須假設(shè)的。
D項(xiàng),此地的土質(zhì)是否適宜燒制長(zhǎng)城用磚對(duì)論證成立無(wú)影響,不是題干隱含的假設(shè)。
故本題選C。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”,確定為加強(qiáng)論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):虎山長(zhǎng)城用磚極少。
論據(jù):虎山長(zhǎng)城遺址除一號(hào)臺(tái)址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外,其他地方均沒(méi)有發(fā)現(xiàn)城磚;虎山長(zhǎng)城附近村莊也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)城磚。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):不明確項(xiàng)??h志的記載不一定是真實(shí)的,不具有加強(qiáng)作用。
B項(xiàng):不明確項(xiàng)。雖然附近沒(méi)有古磚窯,但修建長(zhǎng)城用的磚可以從其他磚窯運(yùn)進(jìn)來(lái),因此該項(xiàng)不是結(jié)論成立的前提,不具有加強(qiáng)作用。
C項(xiàng):補(bǔ)充前提。城磚難以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出,說(shuō)明修建長(zhǎng)城時(shí)無(wú)法運(yùn)磚,因而用磚極少,用“否定代入法”驗(yàn)證,如果城磚可以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出,那么城磚有可能已經(jīng)被運(yùn)出村子,即通過(guò)發(fā)現(xiàn)虎山長(zhǎng)城遺址殘磚少也不能說(shuō)明虎山長(zhǎng)城用磚極少,因此是結(jié)論成立的前提。
D項(xiàng):不明確項(xiàng)。此地土質(zhì)差不適宜燒磚,但可以從其他磚窯運(yùn)磚修建,因此不是結(jié)論成立的前提,不具有加強(qiáng)作用。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找到論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):虎山長(zhǎng)城用磚是極少的。
論據(jù):虎山長(zhǎng)城遺址除一號(hào)臺(tái)址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外,其他地方均沒(méi)有發(fā)現(xiàn)城磚,且虎山村及附近村莊也沒(méi)有從長(zhǎng)城上拆下城磚的情況。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A
項(xiàng):強(qiáng)調(diào)虎山長(zhǎng)城遺址附近沒(méi)有發(fā)現(xiàn)古磚窯,即使附近沒(méi)有,也可能從其他地方運(yùn)來(lái)磚塊,不能說(shuō)明虎山長(zhǎng)城的用磚數(shù)量少,無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除;
B
項(xiàng):強(qiáng)調(diào)當(dāng)?shù)乜h志記載虎山長(zhǎng)城是夯土筑成,縣志記載不一定就是符合真實(shí)情況的,無(wú)法得出虎山長(zhǎng)城用磚少,無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除;
C
項(xiàng):強(qiáng)調(diào)城磚難以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出,是虎山長(zhǎng)城用磚極少的一個(gè)必要條件,可以用否定代入法來(lái)驗(yàn)證:假設(shè)城磚可以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出,那么有可能會(huì)有一部分殘磚已經(jīng)被運(yùn)出此地,也就是說(shuō),不能通過(guò)現(xiàn)有遺址殘磚少就推出虎山長(zhǎng)城用磚是極少的這一結(jié)論。所以C項(xiàng)是題干論證成立所必需假設(shè)的,可以加強(qiáng),當(dāng)選;
D
項(xiàng):強(qiáng)調(diào)土質(zhì)差不適宜燒制長(zhǎng)城用磚,即使此處不能燒制,還可以從其他地區(qū)運(yùn)來(lái)磚塊,并不能說(shuō)明虎山長(zhǎng)城用磚少,無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除。
故正確答案為C。36.在世界范圍內(nèi)三種企業(yè)制度指的是個(gè)人業(yè)主、合伙制和公司(法人)制。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在其幾百年的孕育和發(fā)展過(guò)程中,逐步形成了三種基本企業(yè)制度,即個(gè)人業(yè)主制企業(yè)、合伙制企業(yè)和公司(法人)制企業(yè)。
故表述正確。37.定金是為擔(dān)保合同的履行,當(dāng)事人約定一方向?qū)Ψ浇o付的一定金額。定金數(shù)額由當(dāng)事人約定,但不得超過(guò)主合同標(biāo)的額的:
A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查擔(dān)保法知識(shí)。
第二步,根據(jù)《擔(dān)保法》第九十一條,定金的數(shù)額由當(dāng)事人約定,但不得超過(guò)主合同標(biāo)的額的百分之二十。
因此,選擇D選項(xiàng)。
根據(jù)《擔(dān)保法》第八十九條及第九十條,當(dāng)事人可以約定一方向?qū)Ψ浇o付定金作為債權(quán)的擔(dān)保。債務(wù)人履行債務(wù)后,定金應(yīng)當(dāng)?shù)肿鲀r(jià)款或者收回。給付定金的一方不履行約定的債務(wù)的,無(wú)權(quán)要求返還定金;收受定金的一方不履行約定的債務(wù)的,應(yīng)當(dāng)雙倍返還定金。定金應(yīng)當(dāng)以書(shū)面形式約定。當(dāng)事人在定金合同中應(yīng)當(dāng)約定交付定金的期限。定金合同從實(shí)際交付定金之日起生效。
38.少了必要的儀式感,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展也就
,我們著實(shí)需要一些儀式感的東西來(lái)
自己,在儀式中去銘記歷史、凝聚力量、增強(qiáng)自信。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
A.止步不前警示
B.步履維艱提醒
C.進(jìn)退維谷充實(shí)
D.舍本逐末豐富參考答案:B
解題思路:第一空,根據(jù)文段信息“少了必要的儀式感,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展······”可知,少了儀式感,文化發(fā)展會(huì)面臨困難,故橫線處所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)出困境、艱難之意,B項(xiàng)“步履維艱”指行走困難、行動(dòng)不方便,可形容發(fā)展步伐受阻;C項(xiàng)“進(jìn)退維谷”指無(wú)論是進(jìn)還是退,都處在困境之中,形容處境艱難,B、C兩項(xiàng)均有艱難之意,保留。A項(xiàng)“止步不前”指某人或某事沒(méi)有進(jìn)展,比喻安于現(xiàn)狀,文段強(qiáng)調(diào)的是遇到困難,而非安于自身現(xiàn)狀不再前行之意,排除;D項(xiàng)“舍本逐末”比喻不抓根本環(huán)節(jié),而只在枝節(jié)問(wèn)題上下功夫,文段沒(méi)有表達(dá)出舍棄一個(gè)追逐另一個(gè)的含義,不符合文意,排除。
第二空,根據(jù)文段信息“需要儀式感······”、“在儀式中去銘記歷史······”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)告誡之意。B項(xiàng)“提醒”,符合文意,當(dāng)選;C項(xiàng)“充實(shí)”指使充足、加強(qiáng),多指內(nèi)容豐富,文段并未有充實(shí)自己之意,不符合文意,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《過(guò)節(jié)的儀式感不可少》39.關(guān)于新冠疫苗,下列說(shuō)法正確的是(
)。
A.患高血壓的人群原則上不可以接種
B.新冠疫苗推薦免疫程序?yàn)閮舍?,期間至少間隔14天
C.疫苗的有效性主要受到病毒變異性的影響
D.處于痛風(fēng)發(fā)作期的患者可以正常接種新冠疫苗參考答案:B
解題思路:本題考查科技。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,對(duì)于高血壓患者來(lái)說(shuō),在血壓控制穩(wěn)定的情況下是可以進(jìn)行注射的,但是對(duì)于藥物不可控制的高血壓患者來(lái)說(shuō)是不建議進(jìn)行注射的。
B項(xiàng)正確,現(xiàn)階段接種對(duì)象為18-59歲健康成年人,共接種2劑,兩劑間隔28天,緊急時(shí)至少間隔14天。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,目前還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)新冠病毒的變異株對(duì)我國(guó)附條件上市的新冠疫苗保護(hù)率產(chǎn)生明顯影響。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,有七種人不適合接種新冠病毒疫苗:1.以前接種本疫苗出現(xiàn)過(guò)敏者。2.嚴(yán)重慢性病、過(guò)敏體質(zhì)者。3.發(fā)熱或急性疾病期患者。4.患有血小板減少癥者或出血性疾病患者。5.正在接受免疫抑制劑治療或免疫功能缺陷患者。6.未控制的癲癇和患其他進(jìn)行性神經(jīng)系統(tǒng)疾病者。7.孕婦。
故正確答案為B。40.我國(guó)人口已經(jīng)進(jìn)入老齡化階段,所謂人口老齡化問(wèn)題是整體大趨勢(shì)。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查國(guó)情知識(shí)。
第二步,老齡化社會(huì)是指老年人口占總?cè)丝谶_(dá)到或超過(guò)一定的比例的人口結(jié)構(gòu)模型。按照聯(lián)合國(guó)的傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)地區(qū)60歲以上老人達(dá)到總?cè)丝诘?0%,新標(biāo)準(zhǔn)是65歲老人占總?cè)丝诘?%,即該地區(qū)視為進(jìn)入老齡化社會(huì)。數(shù)據(jù)顯示,2000年11月底第五次人口普查,65歲以上老年人口已達(dá)8811萬(wàn)人,占總?cè)丝?.96%,60歲以上人口達(dá)1.3億人,占總?cè)丝?0.2%,以上比例按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)衡量,已進(jìn)入了老年型社會(huì)。世界人口正在加速老化。生育率在下降,而人的壽命在延長(zhǎng)。到2050年之間,60歲以上的人口將從大約6億增至20億。老齡化已成為21世紀(jì)不可逆轉(zhuǎn)的世界性趨勢(shì),也是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。題干中“整體大趨勢(shì)”表述不明確。
因此,本題錯(cuò)誤。
41.荊棘∶困難
A.布衣∶學(xué)生
B.折柳∶惜別
C.心腹∶信任
D.桎梏∶束縛
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“荊棘”象征“困難”,二者屬于象征關(guān)系,且“荊棘”是名詞。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“布衣”象征平民,與“學(xué)生”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;
B項(xiàng):“折柳”象征“惜別”,二者屬于象征關(guān)系,但“折柳”是動(dòng)詞,排除;
C項(xiàng):“心腹”指信任的人,并非象征“信任”,排除;
D項(xiàng):“桎梏”象征“束縛”,二者屬于象征關(guān)系,且“桎梏”是名詞,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。
因此,選擇D選項(xiàng)。42.人類的染色體是由DNA(
)鏈構(gòu)成的,基因就是在DNA鏈上的特定的一個(gè)片段,由于親代的染色體通過(guò)生殖過(guò)程傳遞到子代,這就產(chǎn)生了遺傳。
A.脫氧核糖核酸
B.氨基酸
C.多肽
D.核糖核酸
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。
第二步,DNA的化學(xué)成分是脫氧核糖核酸,是一種分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機(jī)化合物,作為人類染色體的一個(gè)成分而存在于細(xì)胞核內(nèi),功能為儲(chǔ)藏遺傳信息。A項(xiàng)說(shuō)法正確,因此當(dāng)選。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng)、C項(xiàng):人類的染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物高分子,多肽是α-氨基酸以肽鍵連接在一起而形成的化合物,是蛋白質(zhì)水解的中間產(chǎn)物。B、C項(xiàng)錯(cuò)誤,因此不當(dāng)選。
D項(xiàng):核糖核酸,是存在于生物細(xì)胞以及部分病毒、類病毒中的遺傳信息載體,不是人類遺傳信息的載體。D項(xiàng)錯(cuò)誤,因此不當(dāng)選。
43.松樹(shù)當(dāng)然是不同的。它們不落葉,無(wú)論冬夏,常給人綠色的遮蔽。那綠色十分古拙,不像有些綠色的鮮亮活跳。它們
是有花的,
不顯著,最后結(jié)成松塔掉下來(lái),帶給人的是成熟的喜悅,
不是凋謝的惆悵。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.卻雖竟
B.雖卻并
C.也但而
D.竟但卻參考答案:C
解題思路:本題考查虛詞填空,需分析前后句的邏輯關(guān)系。
第一空,根據(jù)“松樹(shù)當(dāng)然不同”、“不像有些綠色的鮮亮活跳”
可知,文段側(cè)重將松樹(shù)與其他事物比較,A項(xiàng)“卻”和C項(xiàng)“也”均可體現(xiàn)比較關(guān)系,符合前后邏輯,
B項(xiàng)“雖”是雖然的意思,側(cè)重于描述事物本身,無(wú)法體現(xiàn)對(duì)比,排除。D項(xiàng)“竟”表述出乎意料的意思,文段中對(duì)松樹(shù)已經(jīng)了解了很多,沒(méi)有體現(xiàn)出乎意料的情況,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“有花”、“不顯著”可知,前后語(yǔ)義相對(duì)立,A項(xiàng)“雖”是雖然的意思,側(cè)重于描述事物本身,無(wú)法體現(xiàn)前后對(duì)立,排除。C項(xiàng)“但”表轉(zhuǎn)折體現(xiàn)前后語(yǔ)義對(duì)立,符合題意,保留。
第三空將C項(xiàng)代入驗(yàn)證,“喜悅”與“惆悵”為相反的表達(dá),“而”在此處表轉(zhuǎn)折,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,分析文段。后三句介紹松樹(shù)與其他樹(shù)的不同和相同之處,D項(xiàng)第一空“竟”強(qiáng)調(diào)最終,含有出乎意料的意思,文中并無(wú)此意,因此排除D選項(xiàng)。而“是有花的”和“不顯著”構(gòu)成語(yǔ)義上的轉(zhuǎn)折,A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)的第一、二空均可。
第二步,再看第三空?!笆恰迸c“而不是”構(gòu)成反向并列,肯定一方、否定一方,與文意相符。而A項(xiàng)“竟不是”和B項(xiàng)“并不是”都含有與原來(lái)所了解知道的相違背,強(qiáng)調(diào)出乎意料,文中并無(wú)此意,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,理清文段的前后邏輯。第二步,從第一空入手,排除不能體現(xiàn)有花是松樹(shù)和其他樹(shù)共性的A、D。第三步,對(duì)比B、C兩項(xiàng),選擇銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。文段首句總說(shuō)松樹(shù)的不同,后面從幾個(gè)方面將松樹(shù)與其他樹(shù)進(jìn)行對(duì)比。第一空,“有花”是松樹(shù)與其他樹(shù)的共同點(diǎn),區(qū)別在于“不顯著”?!皡s”填入暗示其他樹(shù)沒(méi)有花,松樹(shù)卻有花,不合句意,排除A?!熬埂北硎疽馔猓瑳](méi)有體現(xiàn)出與其他樹(shù)對(duì)比的意思,排除D。第三空,文段中“是……不是……”表達(dá)肯定前者否定后者的關(guān)系,用“而”銜接更恰當(dāng),排除B。故本題選C。44.數(shù)學(xué)是做研究,奧數(shù)是做題目。獲得奧數(shù)金獎(jiǎng)只能證明考試的能力,而不代表研究的能力,研究的根本是找問(wèn)題。奧數(shù)只訓(xùn)練別人的題目,而不知道去做自己的題目。
以下哪項(xiàng)如果為真,能夠最有力地削弱上述觀點(diǎn)?
A.只要獲得省級(jí)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)以上,就有機(jī)會(huì)被重點(diǎn)大學(xué)免試錄取
B.很多奧數(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)后被保送到大學(xué)的學(xué)生,在大學(xué)里考試成績(jī)也很好
C.有五名在中學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生后來(lái)到國(guó)外留學(xué)
D.數(shù)學(xué)系的博士生有不少在讀中學(xué)時(shí)都參加過(guò)奧數(shù)競(jìng)賽
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):數(shù)學(xué)是做研究,奧數(shù)是做題目,只能證明考試能力,不代表研究能力。
論據(jù):無(wú)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明獲得奧數(shù)獎(jiǎng)后在入學(xué)上給個(gè)人帶來(lái)的好處,與論點(diǎn)“研究能力”無(wú)必然聯(lián)系,論題不一致,排除。
B項(xiàng):增加論據(jù)??荚嚦煽?jī)好,進(jìn)一步說(shuō)明獲得奧數(shù)獎(jiǎng)的人有較強(qiáng)的考試能力,具有加強(qiáng)作用。
C項(xiàng):不明確項(xiàng)。獲得國(guó)外留學(xué)機(jī)會(huì)是否代表研究能力強(qiáng)無(wú)從知曉,且“五人”數(shù)據(jù)量太少,不具有說(shuō)服力,不具有削弱作用。
D項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明數(shù)學(xué)系博士的研究能力與參加過(guò)奧數(shù)競(jìng)賽息息相關(guān),反駁了奧數(shù)不代表研究能力的觀點(diǎn),具有削弱作用。
因此,選擇D選項(xiàng)。45.竹子:君子
A.西瓜:好吃
B.菊花:隱士
C.幽默:笑話
D.兒童:天真參考答案:B
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
竹子象征君子,二者為比喻象征關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):西瓜是好吃的,二者為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):菊花象征隱士,二者為比喻象征關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
C項(xiàng):笑話是幽默的,二者為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):兒童是天真的,二者為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為B。46.190,253,361,415,(
),根據(jù)題目給出的規(guī)律,推斷出括號(hào)內(nèi)的數(shù)字。
A.550
B.545
C.520
D.542
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查特殊數(shù)列。
第二步,數(shù)字變化無(wú)明顯規(guī)律,考慮各項(xiàng)數(shù)字和,如第一項(xiàng)1+9+0=10,類似的,發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)數(shù)字和均為10。
因此,選擇A選項(xiàng)。
47.依據(jù)圖形規(guī)律,填人問(wèn)號(hào)處最合適的一項(xiàng)是:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:C
解題思路:第一步,觀察特征。
圖形元素組成不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類。
第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段運(yùn)用規(guī)律。
第一段圖形中線段的個(gè)數(shù)依次為8,16,32,呈等比規(guī)律,第二段前兩個(gè)圖形中線段的個(gè)數(shù)粉筆為1,2,問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)交點(diǎn)個(gè)數(shù)為4的圖形,只有C項(xiàng)符合。
因此,選擇C選項(xiàng)。48.文秘人員根據(jù)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人確定的辦文原則,對(duì)印發(fā)形式、發(fā)制范圍、緊急程度印刷要求等提出具體意見(jiàn)并據(jù)此實(shí)施,稱之為(
)。
A.簽發(fā)
B.承辦
C.注發(fā)
D.批辦參考答案:C
解題思路:本題考查公文的基本知識(shí)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,簽發(fā)是指由機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人或被授以專門權(quán)限的部門負(fù)責(zé)人對(duì)文稿終審核準(zhǔn)之后,批注正式定稿和發(fā)出意見(jiàn)并簽注姓名、日期的活動(dòng)。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,承辦是收文辦理流程,指對(duì)需要辦理的公文進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的處理,解決公文所針對(duì)的問(wèn)題。
C項(xiàng)正確,注發(fā)是文秘人員根據(jù)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的意見(jiàn),明確公文的印發(fā)形式、發(fā)至范圍、緊急程度、秘密等級(jí)、發(fā)送方式、印刷要求等。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,批辦是收文辦理流程,指機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者或部門負(fù)責(zé)人對(duì)公文(包括公文的擬辦意見(jiàn))進(jìn)行認(rèn)真閱讀分析之后,提出處置意見(jiàn)。
故正確答案為C。49.六西格瑪管理有五個(gè)步驟,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、制定改進(jìn)方案、執(zhí)行方案和績(jī)效評(píng)估,通常被簡(jiǎn)稱為DMAIC。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。
第二步,六西格瑪是一種管理策略,這種策略主要強(qiáng)調(diào)制定極高的目標(biāo)、收集數(shù)據(jù)以及分析結(jié)果,通過(guò)這些來(lái)減少產(chǎn)品和服務(wù)的缺陷。六西格瑪管理包括了五個(gè)步驟:定義(Define)、測(cè)量(Measure)、分析(Analyze)、改進(jìn)(Improve)和控制(Control),通常被簡(jiǎn)稱為DMAIC。因此,DMAIC是指定義、測(cè)量、分析,改進(jìn)和控制,而不是指發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、制定改進(jìn)方案、執(zhí)行方案和績(jī)效評(píng)估。
因此,本題錯(cuò)誤。
六西格瑪管理不僅是理念,同時(shí)也是一套業(yè)績(jī)突破的方法。流程內(nèi)涵為:①定義(Define),界定核心流程和關(guān)鍵顧客,站在顧客的立場(chǎng),找出對(duì)他們來(lái)說(shuō)最重要的事項(xiàng);②測(cè)量(Measure),找出關(guān)鍵評(píng)量建立衡量基本步驟。對(duì)于復(fù)雜的演算問(wèn)題,可借助自動(dòng)計(jì)算工具,減少?gòu)?fù)雜計(jì)算所需的時(shí)間;③分析(Analyze),探究誤差發(fā)生的根本原因;④改善(Improve),找出提升關(guān)鍵指標(biāo)和質(zhì)量特性的最佳解決方案,然后擬定行動(dòng)計(jì)劃,確實(shí)執(zhí)行;⑤控制(Control),確保所做的改善能夠持續(xù)下去。
50.下列有關(guān)我國(guó)現(xiàn)行稅收制度的表述正確的是(
)。
A.納稅人是稅法規(guī)定的直接負(fù)有納稅義務(wù)的單位和個(gè)人,納稅人的應(yīng)有稅負(fù)是不能轉(zhuǎn)嫁給其他單位和個(gè)人的
B.個(gè)人所得稅對(duì)綜合所得部分按照比例稅率計(jì)征
C.流轉(zhuǎn)稅是以流通中的商品(服務(wù))作為課稅對(duì)象的一種稅類,包括增值稅、資源稅、關(guān)稅等
D.稅收制度對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)主體(企業(yè)和個(gè)人)的經(jīng)濟(jì)行為會(huì)產(chǎn)生一定干擾,如生產(chǎn)決策、勞動(dòng)力供求等參考答案:D
解題思路:本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,納稅人是指稅法規(guī)定的直接負(fù)有納稅義務(wù)的單位和個(gè)人。負(fù)稅人是指最終承擔(dān)稅款的單位和個(gè)人。納稅人不一定就是負(fù)稅人,納稅人可以進(jìn)行稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁。稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁是指納稅人將所繳納的稅款通過(guò)各種途徑和方式轉(zhuǎn)由他人負(fù)擔(dān)的行為和過(guò)程。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,個(gè)人所得稅以全年應(yīng)納稅所得額為標(biāo)準(zhǔn)(居民個(gè)人綜合所得,每一納稅年度收入減除費(fèi)用六萬(wàn)元以及專項(xiàng)扣除、專項(xiàng)附加扣除依法確定的其他扣除后的余額),按照比例稅率計(jì)征。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,流轉(zhuǎn)稅又稱流轉(zhuǎn)課稅、流通稅,指以納稅人商品生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)的流轉(zhuǎn)額或者數(shù)量以及非商品交易的營(yíng)業(yè)額為征稅對(duì)象的一類稅收,包括增值稅、消費(fèi)稅、關(guān)稅等。資源稅不屬于流轉(zhuǎn)稅。
D項(xiàng)正確,稅收的微觀經(jīng)濟(jì)效應(yīng)是指稅收對(duì)作為微觀經(jīng)濟(jì)主體的廠商或者單個(gè)消費(fèi)者的儲(chǔ)蓄、消費(fèi)、投資等行為產(chǎn)生的影響。稅收政策會(huì)影響生產(chǎn)收益從而影響生產(chǎn)決策,同時(shí)也會(huì)影響勞動(dòng)力的收入從而影響勞動(dòng)力供求。
故正確答案為D。51.受到大氣環(huán)流及地形等影響,貴州氣候呈現(xiàn)多樣性,有“一山分兩季,十里不同天”之說(shuō)。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:本題考查國(guó)情省情。
貴州氣候溫暖濕潤(rùn),屬亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候。氣溫變化小,冬暖夏涼,氣候宜人。貴州地形以高原、山地、丘陵和盆地為主,受大氣環(huán)流及地形等影響,貴州氣候呈多樣性,“一山分四季,十里不同天”。
故表述錯(cuò)誤。52.目標(biāo)管理是一種重要的推進(jìn)計(jì)劃的流程與方法。目標(biāo)管理具有的特點(diǎn)有(
)。
A.目標(biāo)需要層層分解整合,形成相互聯(lián)系的目標(biāo)體系
B.以管理員工的工作態(tài)度、在崗時(shí)間和工作強(qiáng)度為重點(diǎn)
C.目標(biāo)管理是一種自上而下的管理,下級(jí)只需要服從安排
D.以員工的自我管理、自我控制為中心,允許其自我安排工作進(jìn)度參考答案:AD
解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。
目標(biāo)管理是以目標(biāo)的設(shè)置和分解、目標(biāo)的實(shí)施及完成情況的檢查、獎(jiǎng)懲為手段,通過(guò)員工的自我管理來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目的的一種管理方法。
A項(xiàng)正確,目標(biāo)管理的基本內(nèi)容是由組織中的上級(jí)與下級(jí)一起商定組織的共同目標(biāo),并把其具體化展開(kāi)至組織各個(gè)部門,各個(gè)層次、各個(gè)成員。與組織內(nèi)每個(gè)單位、部門、層次和成員的責(zé)任和成果相互密切聯(lián)系,最終形成一個(gè)全方位的、全過(guò)程的、多層次的目標(biāo)管理體系。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,目標(biāo)管理以制定目標(biāo)為起點(diǎn),以目標(biāo)考核為終結(jié),其重點(diǎn)在于工作成效,而不是工作過(guò)程,故不會(huì)以管理員工的工作態(tài)度、在崗時(shí)間和工作強(qiáng)度為重點(diǎn)。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,目標(biāo)管理目的在于通過(guò)目標(biāo)激勵(lì)來(lái)調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性,從而保證實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)。目標(biāo)管理提倡個(gè)人能力的自我提高,具體目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中上級(jí)會(huì)進(jìn)行授權(quán),下級(jí)進(jìn)行自我管理,而非只需要服從上級(jí)安排。
D項(xiàng)正確,目標(biāo)管理的基本精神是以自我管理為中心。目標(biāo)的實(shí)施,由目標(biāo)責(zé)任者自我進(jìn)行,通過(guò)自身監(jiān)督與衡量,不斷修正自己的行為,以達(dá)到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),所以允許其自我安排工作進(jìn)度
故正確答案為AD。53.魯迅說(shuō),我以為別人尊重我是因?yàn)槲液軆?yōu)秀,后來(lái)才明白別人尊重我,是因?yàn)閯e人的優(yōu)秀,原來(lái)優(yōu)秀的人對(duì)誰(shuí)都會(huì)尊重,尊重領(lǐng)導(dǎo)是一種________,尊重同事是一種本分,尊重下屬是一種美德,尊重客戶是一種常識(shí),尊重對(duì)手是一種大度,尊重強(qiáng)者是一種________,尊重弱者是一種慈善,尊重師長(zhǎng)是一種倫常,尊重晚輩是一種關(guān)愛(ài),尊重家人是一種幸福,尊重同學(xué)是一種緣分,尊重所有人是一種基本________。
填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.天職
欣賞
教養(yǎng)
B.職責(zé)
激勵(lì)
素養(yǎng)
C.義務(wù)
仰慕
準(zhǔn)則
D.責(zé)任
目標(biāo)
要求
參考答案:A
解題思路:第一步,突破口在第二空。橫線處體現(xiàn)的是弱者對(duì)強(qiáng)者的尊重,應(yīng)體現(xiàn)弱者對(duì)于強(qiáng)者是一種肯定、賞識(shí)的態(tài)度。A項(xiàng)“欣賞”和C項(xiàng)“仰慕”符合文意。B項(xiàng)“激勵(lì)”指激發(fā)鼓勵(lì);D項(xiàng)“目標(biāo)”指想要達(dá)到的境地或標(biāo)準(zhǔn)或指射擊的靶子。兩者均體現(xiàn)不出“賞識(shí)”的含義,排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。
第二步,分析第三空。A項(xiàng)“教養(yǎng)”指教育、培養(yǎng),或指在道德品質(zhì)和文化素質(zhì)等方面所達(dá)到的水平,文段中“尊重所有人”體現(xiàn)的也是道德修養(yǎng),“教養(yǎng)”符合文意。C項(xiàng)“準(zhǔn)則”指所遵循的標(biāo)準(zhǔn)或原則,語(yǔ)義過(guò)重,排除。答案鎖定A項(xiàng)。
第三步,驗(yàn)證第一空。“天職”指應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,符合文意。
因此,選擇A選項(xiàng)。
天職:應(yīng)盡的職責(zé)(含崇高意);職責(zé):職務(wù)和責(zé)任。義務(wù):①公民或法人按法律規(guī)定應(yīng)盡的責(zé)任,例如服兵役(跟“權(quán)利”相對(duì));②道德上應(yīng)盡的責(zé)任:我們有~幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué);③不要報(bào)酬的。欣賞:①享受美好的事物,領(lǐng)略其中的情趣;②認(rèn)為好,喜歡。仰慕:敬
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