新人教版二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)第七單元-認(rèn)識(shí)時(shí)間

學(xué)科：數(shù)學(xué)

認(rèn)識(shí)時(shí)（二）年級(jí)：二年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)

知識(shí)能1.結(jié)合生活情景，體會(huì)和判斷兩個(gè)時(shí)刻之間經(jīng)過了哪些時(shí)刻。力目標(biāo)2.掌握簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算方法。3.學(xué)習(xí)作息時(shí)間表，合理安排時(shí)間。目標(biāo)

過程方法目標(biāo)情感度價(jià)值觀

引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷提出問題和解答問題的全部過程學(xué)生學(xué)會(huì)制作作息時(shí)間表，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算。加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系體會(huì)數(shù)學(xué)的意義和價(jià)值養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)作息時(shí)間表，并根據(jù)表提出問題。難點(diǎn)：簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算。教師活動(dòng)一、復(fù)習(xí)回顧1.填一填出示鐘面）（1）鐘面上有（）個(gè)大格）個(gè)小格。（2）時(shí)針走1大格是（）時(shí)。（3）分針走1小格是（）分，走1大格是（）分。時(shí)針走1大格，分針正好走（）圈。（4）1時(shí)=（）分。（5）在括號(hào)里填上合適的時(shí)間單位。小亮吃飯用了20（路去學(xué)校用了15（從北京到深圳，坐飛機(jī)大約要（媽媽每天工作8（2.圖片出示小紅的一天。

教學(xué)過中閃光點(diǎn)與足起床

上課

吃午飯活動(dòng)寫作業(yè)睡覺（1）學(xué)生認(rèn)識(shí)以上鐘面所表示的時(shí)間，同桌間討論。（2）指名匯報(bào)，集體訂正。二、探究新知1.談話。通過剛才的復(fù)習(xí)老師發(fā)現(xiàn)大家對(duì)時(shí)間有了一定的認(rèn)識(shí)面就讓我們一起運(yùn)用這些知識(shí)來幫明明解決一些生活中有關(guān)時(shí)1

間的問題吧。2.出示教材第92頁(yè)例3的主題圖。（先出示周末的一天早上715時(shí)明和他的小伙伴在鍛煉身體明說完作業(yè)后才去踢球伴說我們還要一起去看木偶劇接著出示9:00時(shí)明明說完作業(yè)啦提問：明明可能在下面哪個(gè)時(shí)間去踢球？把它圈出來出示3個(gè)時(shí)間：7:459:1510:50）小組討論，合作解決。教師巡視。學(xué)生匯報(bào)。學(xué)生可能會(huì)說：（1）明明9：00做完作業(yè)，10:30去看木偶戲，踢球的時(shí)間肯定不是7:45、10:50。（2）應(yīng)該是9:15。（3）我把他做完作業(yè)的時(shí)間、踢球的時(shí)間、看木偶劇的時(shí)間記錄了下來。?3.驗(yàn)證答案是否正確。4.小結(jié)解決這類問題我們可以遵循解題三步驟先看題中給出的信息，再思考怎樣解答，最后驗(yàn)證解答是否正確。三、鞏固練習(xí)1.完成教材第94頁(yè)練習(xí)二十三第題。小組討論，指名匯報(bào)，集體訂正。2.完成教材第94頁(yè)練習(xí)二十三第題。獨(dú)立完成，集體訂正。3.完成教材第94頁(yè)練習(xí)二十三第題。把每天的作息時(shí)間填入書上的表格指名匯報(bào)桌合作互相提出數(shù)學(xué)問題并解答。四、課后小結(jié)說一說你這節(jié)課的收獲。五、板書設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)時(shí)間（二）明明可能在下面哪個(gè)時(shí)間去踢球？把它圈出