小班美術小紙杯教案反思

小班美術小紙杯教案反思1、小班美術小紙杯教案反思

活動目標：

1、了解簡潔的折紙符號。

2、看圖示折紙。

3、知道爸爸媽媽上班的辛苦，情愿做一些力所能及的事情。

4、培育幼兒動手操作的力量，并能依據所觀看到得現象大膽地在同伴之間溝通。

5、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的力量。

活動預備：

歌曲《我的好媽媽》，正方形折紙，折紙符號，紙杯折法，成品紙杯，A4紙，油畫棒，自制PPT。

活動過程：

1、導入活動

(1)師：珍寶們媽媽上班是不是特殊辛苦呀，我們來唱一首《我的好媽媽》獻給媽媽吧!

(2)(幼兒唱完歌曲后)師：我們的珍寶都好懂事知道媽媽辛苦了給媽媽倒茶，可是我們的紙杯用完了怎么辦?我們先來折一個紙杯吧。

2、了解簡潔的折紙符號，學習看折紙圖。

(1)出示成品紙杯，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒知道可以看圖示學習折紙。

(2)通過PPT講解讓幼兒了解折紙符號虛線和折紙方向。

3、引導幼兒看折紙圖，折疊紙杯。

(1)教師進展集體教學，使幼兒學會看折紙圖，知道折疊紙杯的步驟。

(2)個別化指導。

4、美化作品。

(1)幼兒用油畫棒裝飾紙杯。

(2)將紙杯黏在A4紙上，進展添畫。

5、觀賞幼兒作品。幼兒介紹自己的作品，講講自己能為爸爸媽媽做哪些力所能及的事情。

活動反思：

這節(jié)課主要是表達中班美術第一學期九月目標——讓幼兒了解簡潔的折紙符號，并看圖示折紙。由于是幼兒第一次接觸折紙符號，所以我結合這節(jié)課的作品需要用到的折紙符號，先選取了最根底的虛線和折紙方向讓他們進展學習，并且通過自制的PPT進展呈現折紙符號和折紙圖示，將多媒體課件運用到活動中更加直觀形象。在折紙活動中，除了集體教學我還進展了個別化指導，充分照看到每一個孩子，讓他們充分把握這節(jié)課所學內容。在完成根本目標后，我對活動進展了延長——讓孩子對作品進展裝飾和添畫，使手工活動和繪畫活動結合起來，豐富了美術活動形式。在最終的作品觀賞中，我更是參加了情感目標，孩子升入中班長大了，結合社會領域讓他們知道爸爸媽媽工作的辛苦，自己要做一些力所能及的事情，升華本次活動。

固然在這次活動中也有缺乏的地方，美化作品時沒有提明確的要求，有的幼兒直接將紙杯涂色，由于折紙原來就是彩色的所以效果不是特殊好，以后在活動中我會對這些小的細節(jié)留意，力求課堂更加完善!

2、小班美術活動教案：小花教案(附教學反思)

活動目標：

1、情愿參加繪畫活動，體驗繪畫的歡樂。

2、在滴色與添畫中，樂于觀看畫面變化。

3、在創(chuàng)作時體驗顏色和圖案對稱帶來的均衡美感。

4、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進展裝飾。

5、感受作品的美感。

活動預備：

紅黃藍等水粉裝入洗凈的眼藥水小瓶和小盆里、卡紙

活動過程：

1、介紹顏料寶寶導入活動。

瓶寶寶要和大家做嬉戲，(按瓶里水的的顏色為它們起名字。)如：紅娃娃等。

可引導幼兒辨別眼藥水小瓶中顏料的顏色。

2、教師演示如何滴色一個紅色水娃娃要出來玩了，它在紙上輕輕的站站穩(wěn)，(滴一滴顏料)，呼--一下就滑下來了(把紙?zhí)崞饋?，讓水流下?，哇!它在做什么嬉戲啊?(紅娃娃在滑滑梯呢)

3、幼兒有興趣地進展操作很多娃娃都想來滑滑梯，大家和他們一起來玩吧!(幼兒滴色，教師通過提示和適時的幫忙，使幼兒把握的色的方法。)4、水娃娃變花朵--用手指在水滴的旁邊印畫花瓣和葉子。

水娃娃滑到地上變變變，它請小手幫助長出了很多葉子，漂亮的花朵開放了。

活動反思：

新奇的活動材料和自由的活動形式極大的激發(fā)了幼兒的活動熱忱。幼兒至始至終都是樂觀和教師一起歡樂地嬉戲著。但在操作中還是反響出教師對活動設計的疏漏：在桌子的擺放上只考慮到讓幼兒有更寬松的操作環(huán)境，無視了托班幼兒需要更細致的引導其觀看和指導。假如將分三組活動改為圍站在一個大的區(qū)域內，會更利于幼兒們聽清規(guī)章和在教師的幫忙下活動。

3、小班美術活動教案：小飛機教案(附教學反思)

活動設計背景

飛機是孩子們寵愛的玩具。通過玩具飛機激發(fā)孩子們的認知欲。用玩具飛機激發(fā)孩子們動腦動手，及繪畫藝術表現力量。

活動目標

1.讓幼兒通過觀看飛機模型，了解飛機構造，及種類和作用。

2.并能仿照飛機飛行的樣子。

3.培育孩子繪畫力量。

4.培育幼兒動手操作的力量，并能依據所觀看到得現象大膽地在同伴之間溝通。

5.培育幼兒的觀賞力量。

教學重點、難點

讓幼兒了解飛機是由那幾局部組成?熟悉飛機的種類和本事。培育幼兒的想象力和繪畫力量。

活動預備

1.樂曲《小飛機》錄音帶

2.繪畫的《小飛機》

3.飛機的頭飾若干和不同中類的飛機模型

4.水彩筆

活動過程

1.請幼兒熟悉小飛機：出示飛機模型請幼兒觀看。

2.教師介紹各種飛機的構造.名稱和本事。

3.通過介紹后孩子們能指認出來和說出各種飛機的本事。

4讓幼兒自由發(fā)揮想象力，畫出自己喜愛的飛機。

教學反思

在本次活動中，我發(fā)覺有的幼兒興趣不高，對熟悉飛機和繪畫飛機不熱忱。我意識到可能是飛機頭飾有限，沒能帶上飛機頭飾的幼兒不快樂，從而影響活動熱忱。繪畫對小班的幼兒來說也是有肯定難度。通過本次活動我反思到：在以后的教學活動中我肯定要預備充分的材料和多種多樣幼兒喜愛的繪畫圖片，從而吸引幼兒上課的熱忱。

4、小班美術活動小紙杯教案反思

活動目標：

1、了解簡潔的折紙符號。

2、看圖示折紙。

3、知道爸爸媽媽上班的辛苦，情愿做一些力所能及的事情。

4、培育幼兒動手操作的力量，并能依據所觀看到得現象大膽地在同伴之間溝通。

5、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的力量。

活動預備：

歌曲《我的好媽媽》，正方形折紙，折紙符號，紙杯折法，成品紙杯，A4紙，油畫棒，自制PPT。

活動過程：

1、導入活動

(1)師：珍寶們媽媽上班是不是特殊辛苦呀，我們來唱一首《我的好媽媽》獻給媽媽吧!

(2)(幼兒唱完歌曲后)師：我們的珍寶都好懂事知道媽媽辛苦了給媽媽倒茶，可是我們的紙杯用完了怎么辦?我們先來折一個紙杯吧。

2、了解簡潔的折紙符號，學習看折紙圖。

(1)出示成品紙杯，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒知道可以看圖示學習折紙。

(2)通過PPT講解讓幼兒了解折紙符號虛線和折紙方向。

3、引導幼兒看折紙圖，折疊紙杯。

(1)教師進展集體教學，使幼兒學會看折紙圖，知道折疊紙杯的步驟。

(2)個別化指導。

4、美化作品。

(1)幼兒用油畫棒裝飾紙杯。

(2)將紙杯黏在A4紙上，進展添畫。

5、觀賞幼兒作品。幼兒介紹自己的作品，講講自己能為爸爸媽媽做哪些力所能及的事情。

活動反思：

這節(jié)課主要是表達中班美術第一學期九月目標——讓幼兒了解簡潔的折紙符號，并看圖示折紙。由于是幼兒第一次接觸折紙符號，所以我結合這節(jié)課的作品需要用到的折紙符號，先選取了最根底的虛線和折紙方向讓他們進展學習，并且通過自制的PPT進展呈現折紙符號和折紙圖示，將多媒體課件運用到活動中更加直觀形象。在折紙活動中，除了集體教學我還進展了個別化指導，充分照看到每一個孩子，讓他們充分把握這節(jié)課所學內容。在完成根本目標后，我對活動進展了延長——讓孩子對作品進展裝飾和添畫，使手工活動和繪畫活動結合起來，豐富了美術活動形式。在最終的作品觀賞中，我更是參加了情感目標，孩子升入中班長大了，結合社會領域讓他們知道爸爸媽媽工作的辛苦，自己要做一些力所能及的事情，升華本次活動。

固然在這次活動中也有缺乏的地方，美化作品時沒有提明確的要求，有的幼兒直接將紙杯涂色，由于折紙原來就是彩色的所以效果不是特殊好，以后在活動中我會對這些小的細節(jié)留意，力求課堂更加完善!

5、小班美術活動教案：小汽車教案(附教學反思)

活動目標：

1.會用長方形、半圓形等簡潔的幾何圖形畫出小汽車的根本特征。

2.學畫多種小汽車，并會大膽地進展裝飾。

3.大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進展裝飾。

4.讓幼兒體驗自主、獨立、制造的力量。

5.感受作品的美感。

活動預備：

1.課前熟悉小汽車，幼兒自帶玩具小汽車，在晨間活動時讓幼兒玩一玩。

2.幼兒用書，水彩筆或油畫棒。

活動過程：

一、引出課題。

大家都很喜愛小汽車，今日教師要叫你們來畫小汽車。

二、講解示范。

引導幼兒觀看幼兒用書上的小汽車，或結合玩具小汽車示范。

1.畫一個扁扁的長方形做車身，上面靠后面畫一個梯形做窗，在車身上畫上車門，下面畫上兩個車輪，一輛小汽車就畫好了。

2.給小汽車涂上美麗的顏色，車內畫上駕駛員和乘客。

教師以同樣方法示范一輛頂部為半圓形的小汽車。

三、幼兒練習。

教師把幼兒帶來的玩具小汽車全都放在前面桌上，以引導幼兒畫出各種小汽車。

1.鼓舞幼兒畫出小汽車的根本構造，顏色涂得美麗，并能添加有關人、物。

2.啟發(fā)幼兒畫出新型的小汽車。

四、講評。

幼兒相互參觀、評議?？纯?、說說，誰畫的小汽車樣子多，顏色涂得美麗。