關于招生宣傳大使招募與運營策劃案

項目簡 一 項目背 二 招募時 三 面向群 四 招募要 五 崗位職 六 崗位........................................................................................................................................................七 預期效 八 主辦單 九 承辦單 項目流 一 材料準備階 二 報名面試階 三 假期啟航階 四 聘用工作階 五 年度考核階 項目宣 一 前期宣 二 活動中宣 三 后期宣 附 一：招生宣傳大使具體職能和分 二：具體崗位內 三：項目整體進程 四：招生宣傳大使招募文案.............................................................................................................................一、項目背景地所在市/縣的中系，及時有效地將我校與中學有關的活動信息傳遞給中學，二、招募時間報名面試階段：201311~201312假期啟航階段：2013年12月~2014年3月；聘用工作階段：2014年3月~2015年3月；年度考核階段：2014年2月~2014年3月。三 面向群體航空航天大學全日制本科生及四 招募要求熱愛南航及高中母校，對自己高中母校有一定了解有能力、責任心完成聘用期間的日常工不得有必修課掛科歷史有志愿服務，學生工作經驗及其他特長者優(yōu)先考慮五 崗位職能（具體職能及分配見附錄一傳達南航招生的相關信息招生宣傳大使在聘用期間如實傳達南航招生各類政及時反饋中學的需要：招生宣傳大使在聘用期間反饋中學需要的活動幫助分發(fā)宣傳資料：招生宣傳大使將政策性文件至對應中學；每年四五月份將南航的宣傳文件分發(fā)到中學生手中。各類文件中附上招生宣傳大使，在校園公共平臺宣傳南航招生宣傳大使在校園公共平臺定期南航宣傳項目，解答中學生的問題，說明南航科技成果，通過多方面展示擴大南航的。具體要求為半個月一期。固定聯(lián)系的中學社團，做到能夠宣傳南航文化，發(fā)掘具有專項才能的中學生。其他宣傳：根據學校實際情況額外開展相關宣傳活動六 崗位（具體見附錄二：榮譽、年度活動經費及部分活動七 預期效果八 主辦單位：航空航天大學大學學生工作九 承辦單位：南航中學教育拓展中一、材料準備階段項目管理細則與宣傳細則的制定（11月25日前完成招生宣傳大使招募所需文案的撰寫（11月25日前完成參考其他招募行動所需文案進行撰寫，需要準備的文案條目見附錄四招生宣傳大使考核細則的制定（12月31日前完成參考經費辦法，細化考核總則，包括考核，時間，考核模式面試細則的制定（12月31日前完成由活動部制定，按該策劃中面試環(huán)節(jié)內容進行細化擴充二、報名面試階段（201311~201312活動通知：由中學教育拓展中心、等校內通知報名（1123~127：任何有意向報名招生宣傳大使的在校學生，面試（12月8日：將報名的學生分為兩批進行面試，一批是畢業(yè)于已經與南三、假期啟航階段（201312~20143有或疑問可以向拓展中心提出，拓展中心會協(xié)助解決。宣傳時的PPT所在中學的具體情況介紹。答辯后由評審會討論參與者策劃的可行性四、聘用工作階段（20143~20153五、年度考核階段（20152~20153招生宣傳大使須在每年310之前將上一年度宣傳實際成果總結提交到招生辦。由招辦組織相關組成考核小組，本著公平公正公開的原則，對招生宣傳一 前期宣網絡宣傳：同人線下宣傳海報：二號樓，各宿舍樓二 活動中宣網絡：活動通知，報名等確保正確線下宣海報、橫幅依舊掛在原處在光棍廣場進行現(xiàn)場投票三 后期宣網絡各處進行評選結果的，并可以拍照一一介紹獲獎人物（團隊注：項目管理細則與啟航行動相同附錄一：招生宣傳大使具體職能和分南航招生宣傳大使為南航與中學之間的聯(lián)系提供直接的。它的職能有必做內容簡述序項工作對備1寒暑假啟航行學2傳達南航招辦信學3激發(fā)并傳達中學的需學4篩選來自中學校方的信將中學的信息經過篩選簡潔地傳達給招5分發(fā)宣傳資學校、學將各種宣傳資料發(fā)給校方學生6在校園公共平臺發(fā)布資學把一些好的、、章及時發(fā)7建立宣傳學必做內容說明如下激發(fā)并傳達中學的需求：招生宣傳大使需要去發(fā)掘中學的需求，主動地尋求中學校方有什么需求或者通知可以直接聯(lián)系該校的分發(fā)宣傳資料招生宣傳大使要把一些政策性質的文件(比如說南航的招對應中學校方以及班級班；在每年的4.5月份要把南航的宣傳、在校園公共平臺發(fā)布資料：在貼吧，學校，學校交流等公共平臺在定高考后作為高三學子討論了解大學生活的平臺。同時可以作為高中生社團建立的指導以及夏令營相關事宜的討論平臺服從之后可能調整或增加的項目選做內每年6.7月與招辦老師一起去宣傳減少招募招生學生助理的工作,直接提供一批在六七月有時間且有宣傳經驗的招生宣傳大使作為招生老師的助理參與到發(fā)掘具有特殊才能的中學生打下基礎，社團人數為20人以上。其他宣傳：根據學校實際情況額外開展相關宣傳活動，力爭取得良好效附錄二：具體崗位內榮譽受聘者獲“招生宣傳大使稱號及榮譽可在各院評優(yōu)評獎中獲得加分受聘者同時頒發(fā)“南航宣傳”稱號及“優(yōu)秀學生”和“優(yōu)秀團員（待定社會實踐認證參與啟航行動