六一兒童節(jié)的手抄報(bào)的資料內(nèi)容

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六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小摯友個(gè)個(gè)都是美美的。我整理的六一兒童節(jié)的手抄報(bào)，供參考！

歡樂的兒童節(jié)作文1

早上，我睜開朦朧的雙眼，心情特別激烈，因?yàn)榻袢帐俏遗瓮跃玫摹傲弧眱和?jié)。

上午，老師象平常一樣，教給了我們許多學(xué)問和道理。午飯過后，我們回到教室，老師給我們講了拔河的要點(diǎn)，時(shí)間一分一秒地過去了，一年一班和一年二班拔完之后，該我們班了，我們班的隊(duì)員心中有數(shù)地登上賽場子，拿起繩子，一聲令下，隊(duì)員們雙手抓住繩子鼓足了勁，兩腳斜叉開，前腿弓，后腿繃，身體傾。我作為拉拉隊(duì)的一員，心中怦怦直跳，握緊雙拳，心情更是驚慌?？墒抢K子就是向?qū)Ψ揭疲@場競賽我們失敗了。雖然我們失敗了，但是我們決不放棄。其次場競賽起先了，我們的隊(duì)員始終想著老師講的要點(diǎn)，最終我們成功了。第三場競賽，我們以同樣的方法再次獲得了成功。

接下來是跳繩競賽，我們再接再厲，又一次取得了好成果。

這就是開心又有意義的“六一”兒童節(jié)，使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力氣。

歡樂的兒童節(jié)作文2

今日是“六一”兒童節(jié)，學(xué)校今年別開生面的辦了一個(gè)小型的游園活動，沒參與過游園活動的我感到即改為：既新穎 又興奮。劃線詞語，寫出了游園活動的別出心裁。

今年的六一雖然下著雨，可同學(xué)們的興致一點(diǎn)也不減，都已早早的來到了學(xué)校，等待著活動起先。在這里可以寫一下同學(xué)們的表情和裝扮，突出節(jié)日的別出心裁。

最終，在同學(xué)們的急迫等待下，活動起先了。老師發(fā)給我們一張活動得分表，在一個(gè)嬉戲后，執(zhí)行這項(xiàng)嬉戲的老師會在后面打分，最終結(jié)算時(shí)，相應(yīng)的得分可得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。還沒等老師說完，老師里已是一片空蕩蕩了。每一個(gè)班都變成了一個(gè)個(gè)嬉戲的場所，在班級的門上都貼著嬉戲的規(guī)則。這里應(yīng)當(dāng)具體寫同學(xué)們嬉戲時(shí)的喧鬧歡快的'場面。

經(jīng)過我的努力，最終拿到了三等獎(jiǎng)，為此，我感到自己還不是吃白飯的。你原委做了什么，要寫清晰。呵呵！

我的童年改為：六一童節(jié)，再見了！

六一兒童節(jié)的好句

一、成年人和兒童在一起童心常駐，兒童和成年人在一起簡單成熟。

二、奶奶說，六月是孩子的節(jié)日；爺爺說，六月里充溢了歡聲笑語；爸爸媽媽說，六月的兒童歡欣鼓舞！老師說，六月的陽光絢麗無比。我說，六月的陽光下到處都是孩子的笑臉。

三、上聯(lián)：風(fēng)在刮，雨在下，我在等你回電話；下聯(lián)：為你生，為你死，為你守候一輩子！橫批：發(fā)錯(cuò)人了。不過還是祝你節(jié)日歡樂呦！

四、六一至，心靈放放假，工作減減壓;年齡留留級，心情涂涂鴉;歡樂充充電，苦惱下下架?？?，好運(yùn)在蔭芽，青春正煥發(fā)。

五、兒童是我們的將來，是我們的希望，是我們國家最珍貴的財(cái)寶。

六、小大人們祝你們節(jié)日開