技術(shù)員工實(shí)習(xí)報(bào)告工作總結(jié)

—技術(shù)員工實(shí)習(xí)報(bào)告工作總結(jié)總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。你會(huì)寫技術(shù)員工實(shí)習(xí)報(bào)告工作總結(jié)嗎？下面給大家?guī)砑夹g(shù)員工實(shí)習(xí)報(bào)告工作總結(jié)，希望大家喜愛!技術(shù)員工實(shí)習(xí)報(bào)告工作總結(jié)1經(jīng)過三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，我們終于迎來真實(shí)課堂的訓(xùn)練了。非常幸運(yùn)我能在佛山市X中學(xué)來完成這7周的實(shí)習(xí)，使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。實(shí)習(xí)的過程是辛苦的，但是最終我收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了感動(dòng)，收獲了友情，是一段非常寶貴的閱歷。如今分三個(gè)部分來總結(jié)我的實(shí)習(xí)，分別是教學(xué)方面、班級(jí)管理方面和調(diào)研工作。教學(xué)方面是這次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，非常幸運(yùn)的是我的指導(dǎo)老師是X老師，一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。在剛來到學(xué)校的時(shí)分，我主要是聽課，如今的聽課和從前完全不一樣了：從前聽課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問；如今聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，聽課的留意點(diǎn)就不一樣，如今留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。除了聽譚老師的課之外，物理科組其他的老師的課也爭(zhēng)取都去聽。聽了以后才發(fā)現(xiàn)不同老師教學(xué)風(fēng)格差異好大。像侯軍老師是一位學(xué)問面很廣的老師，在課堂上有時(shí)會(huì)拓展一些學(xué)問，在處理學(xué)問方面做得很嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待同學(xué)的作業(yè)更是認(rèn)真，每天早上6點(diǎn)半會(huì)來辦公室來改作業(yè)，并把每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)成果錄入電腦，他對(duì)教學(xué)的認(rèn)真看法讓我非常佩服。而譚老師則是注意同學(xué)思維培育，她的課堂非常注意規(guī)律方面的推導(dǎo)，她認(rèn)為在剛開頭的時(shí)分慢慢訓(xùn)練同學(xué)的這種力量，這樣以后同學(xué)就能自主的去思索一些問題，有時(shí)題型變了同學(xué)還是會(huì)做的，而在講題方面她的方法主要是從問題入手，一步一步分析，推到已知量可以求的物理量，這樣從一個(gè)點(diǎn)到另外一個(gè)點(diǎn)的推導(dǎo)，中間的語(yǔ)言引導(dǎo)非常緊密，能讓同學(xué)就能朝著她想要的方面去想。她認(rèn)為剛開頭可以這樣訓(xùn)練，在嫻熟之后同學(xué)就能自己順著題目給的已知量求解了，不需要再用逆向思維了。在講課時(shí)，她會(huì)比擬注意強(qiáng)調(diào)公式如何選用，在做習(xí)題時(shí)這方面也不斷的強(qiáng)化，并且畫出物理過程圖，讓同學(xué)形成做題畫圖的好習(xí)慣。X老師一個(gè)典型特點(diǎn)是從題目推出結(jié)論，然后再補(bǔ)充條件、適用范圍等方面的東西，他的課講得非常細(xì)，觸及到的點(diǎn)許多。楊老師則是一個(gè)很認(rèn)真負(fù)責(zé)的一位老師，他的課堂非常注意經(jīng)典習(xí)題的講解，常常講一些經(jīng)典的習(xí)題，但有時(shí)這些題對(duì)高一的同學(xué)偏難，有些同學(xué)聽不懂。在聽了一周課之后，國(guó)慶回來之后我就開頭了我的課堂，譚老師每次都會(huì)認(rèn)真聽我的試講，并細(xì)心地給我提出看法，這使我學(xué)習(xí)到了許多東西，理解一些我從前沒有方法理解或是不能認(rèn)同的一些做法。而我的教學(xué)相對(duì)從前語(yǔ)言簡(jiǎn)練了一點(diǎn)，在學(xué)問處理方面更加?jì)故?，從前備課總是要糾結(jié)很久，糾結(jié)要講什么內(nèi)容，怎么講，經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)我明白要想明白講什么就把訓(xùn)練做了你就明白要講什么內(nèi)容了，至于怎么講這要講究規(guī)律方法，如何去引導(dǎo)同學(xué)朝著你想要的方向去想或者是引導(dǎo)同學(xué)想他們?yōu)槭裁磿?huì)想這樣做，并且答案最好能夠唯一，這樣的引導(dǎo)會(huì)使課堂效率高許多，而在推理時(shí)要注意從一個(gè)點(diǎn)到另外一個(gè)點(diǎn)要依據(jù)明了易懂。當(dāng)然課堂當(dāng)中要留意同學(xué)的反應(yīng)，同學(xué)懂了就可連續(xù)，同學(xué)有疑問就可以想換種方式講或是講得慢一點(diǎn)，在講完學(xué)問點(diǎn)后最好能有習(xí)題來穩(wěn)固學(xué)問。課堂還要管理好紀(jì)律，但對(duì)不同的班級(jí)方法不同，緘默的班級(jí)可以說一些調(diào)動(dòng)氣氛的話，活潑一下氣氛，太活潑的班級(jí)要掌握住他們，掌握他們的想法是你想要的方面，不然課堂會(huì)顯現(xiàn)許多意外情況很難去處理，所以在這樣的班級(jí)就可以嚴(yán)格點(diǎn)。還有假如班里就幾個(gè)同學(xué)比擬活潑，總是搶先答復(fù)問題，但可能其他大部分同學(xué)還沒想到要怎么做，由于聽到了答案之后就懶得去思索了，這是就可以表示這些活潑的同學(xué)再想想或是讓別的同學(xué)也想想，可以說：“你們也給其他同學(xué)一些時(shí)機(jī)嘛。”或是說：“你們?cè)傧胂??！痹诎鍟矫?，重要的學(xué)問或是要比照的學(xué)問要留在黑板上，不能是做一題擦一題，最好過一段時(shí)間再擦，因此就要合理設(shè)計(jì)板書，在粉筆的運(yùn)用方面也要留意，一般用白色的或是黃色的粉筆比擬好，同學(xué)看得比擬清晰，而紅色、紫色這些色會(huì)看得很累。課堂還有一些留意的地方，如還要留意眼神的溝通，眼神要掃到全班同學(xué)，不能只看一塊地方；上課前要把需要的裝備都調(diào)適好；最好不要請(qǐng)同學(xué)舉手……經(jīng)過實(shí)習(xí)的錘煉，如今我已經(jīng)能輕松自如掌控課堂，課堂流暢，講解規(guī)律也比擬清晰，講解方面同學(xué)也反映可以聽懂，時(shí)間方面也把握的比擬好，但是對(duì)課本的結(jié)識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很熟，還需要通過做題去深化認(rèn)識(shí)，并且音量方面再訓(xùn)練使說得大一點(diǎn)，板書還需要再快點(diǎn)和好看點(diǎn)。這些方面我以后會(huì)不斷努力，不斷改進(jìn)。在班級(jí)管理方面，我的指導(dǎo)老師是程先雙老師，他的理念是班級(jí)的事務(wù)盡量讓同學(xué)自己去處理，比擬少去管班級(jí)的事情，像校運(yùn)會(huì)、班會(huì)課、班徽等事情一律交給同學(xué)做，最終再把結(jié)果與他商量。平常我的任務(wù)就是晚修、自習(xí)去管管紀(jì)律，每個(gè)周三與他們一起去跑步，晚上巡查宿舍，早上和下午看公區(qū)清掃情況等等。我所帶的班級(jí)他們班的口號(hào)是“老師好，聽話好，勤奮好，存好心，說好話，做好人”，這六好蘊(yùn)含著深入的含義，也使我明白作為一名老師，我們首先是教會(huì)同學(xué)做人，其次才是教他們?cè)趺慈W(xué)習(xí)。在這過程中與老師探討一些問題，老師說：“不要把同學(xué)想得太抱負(fù)，也不要想得太糟糕。”并讓我以后再去慢慢體會(huì)這句話。的確，我和如今的同學(xué)想法差異太大了，他們?nèi)缃竦南敕ê彤?dāng)年的我已經(jīng)很不一樣的，我還需要時(shí)間去了解他們。在這期間我上了一節(jié)班會(huì)課，主題是“高中生常見心理問題及調(diào)適方法”。課堂先是放了尼克胡哲的視頻，然后介紹一些高中生常見心理問題，分析這些問題的利弊，讓他們自己去思索和衡量，最終再介紹一些調(diào)整的方法。整個(gè)過程流暢，同學(xué)在看到視頻這后都很感動(dòng)，同學(xué)也反映這些內(nèi)容對(duì)他們有幫忙。與此同時(shí)，我還幫忙班里同學(xué)解決一些問題，班里有個(gè)同學(xué)剛來高中，在學(xué)習(xí)方面和人際方面都很不順應(yīng)，為了幫忙她順應(yīng)，我常常和她聊天并開導(dǎo)她，慢慢地她也越來越開朗，和班里的同學(xué)相處得很好。雖然只是短短兩個(gè)月的相處，但是與同學(xué)之間建立了很好的感情。非常感謝他們這兩個(gè)月的協(xié)作。在調(diào)研方面，我們小組里的隊(duì)員對(duì)這方面很不了解，但是我們小組都非常團(tuán)結(jié)，不會(huì)的問題我們一起商量找到最正確解決方法，問卷統(tǒng)計(jì)也是分工合作，這次調(diào)研的確花費(fèi)了我們很多時(shí)間，但是卻非常值得，由于我們做的主題是父母和老師的語(yǔ)言特點(diǎn)對(duì)同學(xué)考試壓力的影響。通過這次調(diào)查我們學(xué)問父母和老師說的話假如是激勵(lì)和肯定的話對(duì)絕大多同學(xué)起到的作用是主動(dòng)的，同學(xué)也最希望聽到這種類型的語(yǔ)言，而最厭惡那種一味否認(rèn)他們不理解他們的語(yǔ)言。而同學(xué)表現(xiàn)出的考試壓力其實(shí)更多的是他們自己給自己的壓力，大多父母和老師都希望他們盡力就好了，對(duì)于這一點(diǎn)同學(xué)也感到比擬滿意。這些方面的信息對(duì)于我以后都非常的有用，便利了我以后的教學(xué)工作。這次實(shí)習(xí)我受益匪淺，明白要想當(dāng)一個(gè)好老師，就要專心去備課，專心去上課，用愛去關(guān)懷同學(xué)，要理解同學(xué)，教會(huì)同學(xué)做人，教會(huì)同學(xué)學(xué)習(xí)。但要想做到的確很難，需要做出許多的努力。實(shí)習(xí)還讓我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問。我將在以后的教學(xué)工作中，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為教育事業(yè)獻(xiàn)出薄弱的力量。技術(shù)員工實(shí)習(xí)報(bào)告工作總結(jié)2轉(zhuǎn)瞬之間，三個(gè)月的試用期就要過去，回首展望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算閱歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。一下是我對(duì)三個(gè)月來的工作總結(jié)：實(shí)習(xí)期的工作可以分以下三個(gè)方面：一、費(fèi)用本錢、客戶往來方面的管理1、標(biāo)準(zhǔn)了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品臺(tái)帳，從易耗品的購(gòu)置、領(lǐng)用全面跟蹤，便利企業(yè)更全面的了解這些價(jià)值較低物資的分布情況，強(qiáng)化管理。2、在集團(tuán)財(cái)務(wù)制度的基礎(chǔ)上標(biāo)準(zhǔn)了華品本錢費(fèi)用的管理，明確了本錢費(fèi)用的分類，重新整理了科目，為強(qiáng)化了工程管理，分門別類的計(jì)算實(shí)際消耗的費(fèi)用工程，真實(shí)反映當(dāng)期的本錢。為績(jī)效管理提供參考依據(jù)。3、標(biāo)準(zhǔn)商業(yè)公司財(cái)務(wù)帳套布局設(shè)置，依據(jù)商業(yè)公司特點(diǎn)，設(shè)置相應(yīng)帳套，通過輔助帳中客戶、倉(cāng)庫(kù)模塊的核算使博科軟件充足發(fā)揮出作用，能夠按時(shí)有效的反映財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，滿意將來經(jīng)營(yíng)管理的需要。二、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作（1）認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》，進(jìn)一步強(qiáng)化財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)記賬憑證的編制，嚴(yán)格對(duì)原始憑證的合理性進(jìn)行審核，強(qiáng)化會(huì)計(jì)檔案的管理等。（2）依據(jù)集團(tuán)的指示，對(duì)華品公司會(huì)計(jì)電算化情況進(jìn)行了備案，使財(cái)務(wù)工作符合財(cái)政部的需要，更加標(biāo)準(zhǔn)化，為不斷提高財(cái)務(wù)工作質(zhì)量而努力。（3）按規(guī)定時(shí)間編制本公司及集團(tuán)公司需要的各種類型的財(cái)務(wù)報(bào)表，按時(shí)申報(bào)各項(xiàng)稅金。三、財(cái)務(wù)核算與管理工作（1）按公司要求對(duì)商業(yè)公司包租的商業(yè)地產(chǎn)進(jìn)行登記、分析，對(duì)各項(xiàng)收入監(jiān)督、審核，制定相應(yīng)的財(cái)務(wù)制度。統(tǒng)一核算口徑，日常工作中，按時(shí)溝通、親密聯(lián)系并留意對(duì)他們的工作提出些指導(dǎo)性的看法，與各分公司、集團(tuán)財(cái)務(wù)管理部建立了良好的合作關(guān)系。（2）正確計(jì)算各項(xiàng)稅款及個(gè)人所得稅，按時(shí)、足額地繳納稅款，主動(dòng)協(xié)作稅務(wù)部門新的稅收申報(bào)要求，按時(shí)發(fā)現(xiàn)違反稅務(wù)法規(guī)的問題并予以改正，保持與稅務(wù)部門的溝通與聯(lián)系，取得他們的支持與指導(dǎo)。（3）在緊急的工作之余，強(qiáng)化財(cái)務(wù)部團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面，工作熱忱高漲的團(tuán)隊(duì)。作為一個(gè)基層財(cái)務(wù)工作管理者，留意充足發(fā)揮財(cái)無部其他員工的主觀能動(dòng)性及工作主動(dòng)性。提高團(tuán)隊(duì)的整體素養(yǎng)，樹立起開拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效的部門新形象。（4）作為基層管理者，我充足認(rèn)識(shí)到自己既是一個(gè)管理者，更是一個(gè)執(zhí)行者，是集團(tuán)財(cái)務(wù)管理部對(duì)外的一個(gè)窗口。要想做好財(cái)務(wù)工作，除了熟識(shí)業(yè)務(wù)外，還需要負(fù)責(zé)詳細(xì)的工作及業(yè)務(wù)，首先要以身作則，這樣才能保證在目前的情況下，大家都能夠主動(dòng)擔(dān)當(dāng)工作。新的工作崗位意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，本人決心再接再厲，更上一層樓。在今后的日子里我們將向財(cái)務(wù)精細(xì)化管理進(jìn)軍，精細(xì)化財(cái)務(wù)管理需要確保營(yíng)運(yùn)資金流轉(zhuǎn)順暢、確保投資效益、優(yōu)化財(cái)務(wù)管理手段等，這樣，就足以對(duì)公司的財(cái)務(wù)管理做精做細(xì)。要以細(xì)為起點(diǎn)，做到細(xì)致入微，對(duì)每一崗位、部門的每一項(xiàng)詳細(xì)的業(yè)務(wù)，都建立起一套相應(yīng)的本錢歸集。并將財(cái)務(wù)管理的觸角延長(zhǎng)到公司的各個(gè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，通過行使財(cái)務(wù)監(jiān)督職能，拓展財(cái)務(wù)管理與服務(wù)職能，完成財(cái)務(wù)管理零死角，挖掘財(cái)務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值。以上是自己實(shí)習(xí)期的工作總結(jié)，望閱。技術(shù)員工實(shí)習(xí)報(bào)告工作總結(jié)3去7月，我高校畢業(yè)進(jìn)入了公司。一年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一年來在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫忙下，我慢慢融入拱運(yùn)這個(gè)大家庭中，現(xiàn)就一年來的工作體會(huì)總結(jié)如下：一、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，努力做到學(xué)以致用1、進(jìn)入公司的前三個(gè)月，我有幸參與了公司制度匯編工作。在匯編整理過程中，我學(xué)習(xí)了解了公司各部門有關(guān)規(guī)章制度和工作流程，這為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。2、通過參與有關(guān)勞動(dòng)爭(zhēng)議案的證據(jù)搜集整理工作，以及參與了集團(tuán)勞動(dòng)保障法律學(xué)問培訓(xùn)學(xué)習(xí)和《勞動(dòng)合同法》培訓(xùn)和企業(yè)文化協(xié)會(huì)舉辦的合同法、物權(quán)法講座，給了我在工作中進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和法律實(shí)務(wù)的珍貴時(shí)機(jī)。3、努力學(xué)習(xí)文秘寫作學(xué)問，通過網(wǎng)上查閱、書刊雜志、新聞播送等方式進(jìn)一步扎實(shí)寫作功底。二、愛崗敬業(yè)，努力做好各項(xiàng)本職工作1、做好日常工作。自從事車站綜合部文秘工作以來，我從復(fù)印打印、文件收發(fā)、會(huì)議記錄做起，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教工作中遇到的問題，努力做到眼勤、腳勤、腦勤。2、做好文書寫作工作。文秘工作的寫作量比擬大，特別是今年本部門人事發(fā)生改變后，寫作工作忽然增加。為按時(shí)完成工作，我自愿利用下班時(shí)間草擬各項(xiàng)文字材料。3、幫助公司法務(wù)工作。根據(jù)上級(jí)要求，主動(dòng)幫助公司法務(wù)人員搜集整理各項(xiàng)證據(jù)材料，認(rèn)真做好勞動(dòng)爭(zhēng)議等案件的訴訟材料準(zhǔn)備工作。4、做好宣傳報(bào)道工作。搜集整理勞動(dòng)競(jìng)賽征文，按時(shí)報(bào)道重大節(jié)假日好人好事，制作勞動(dòng)競(jìng)賽、安全生產(chǎn)月、文明服務(wù)月和桂林班線開班多期展板。三、腳踏實(shí)地，努力提高工作力量綜合部工作最大的規(guī)律就是不規(guī)律，事項(xiàng)繁多，為防止和削減遺漏有關(guān)工作，通過建立個(gè)人工作備忘錄和工作日志，建立公文流轉(zhuǎn)電子登記本，制作《物品選購(gòu)審批表登記簿》等方式，晚上文秘工作有關(guān)工作流程。要想做好綜合部文秘工作，單靠坐在辦公室里是出不來，還需要更多得深化了解各部門工作業(yè)務(wù)，了解生產(chǎn)一線的實(shí)際情況。雖然在這一年里自己對(duì)生產(chǎn)一線和各部門情況有所了解，但需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)觀看。只有這樣才能把讓文字表述有活的靈魂，而不至于流于空洞。拱運(yùn)公司的改革進(jìn)展為我們成長(zhǎng)進(jìn)步提供了難得的時(shí)機(jī)，公司良好的工作環(huán)境和人性化管理讓我們真實(shí)體會(huì)到自己是企業(yè)的一分子，在今后的工作中，我將連續(xù)腳踏實(shí)地，不斷學(xué)習(xí)，努力工作，在企業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)步的同時(shí)，完成個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步。技術(shù)員工實(shí)習(xí)報(bào)告工作總結(jié)4實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論學(xué)問有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡能夠?yàn)橐院笳夜ぷ鞔蚧A(chǔ)。透過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國(guó)的緊急飛速進(jìn)展，在擁有越來越多的時(shí)機(jī)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。短短兩個(gè)月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。第一要真誠(chéng)：你能夠假裝自己的面孔，但絕不能夠忽視真誠(chéng)的力量。記得第一天來那里時(shí)，心里不行防止的有些懷疑：不明白老板怎樣樣，就應(yīng)去怎樣做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)生疏的人用莫名而懷疑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，為難的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。第二是激情與耐煩：激情與耐煩，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火法。第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你能夠選取的時(shí)分，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的查找適合的時(shí)間跟他們溝通。談生活學(xué)習(xí)以及將來的工作，透過這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了許多收獲而且和他們相處的很快樂。第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。在那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，，移提高自己的潛力。記得老師從前說過高校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，同學(xué)還終歸持續(xù)著同學(xué)的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系冗雜。得去應(yīng)對(duì)從未應(yīng)對(duì)過的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)分我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)的這么吃力呢這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎或許老是是正確的。雖然高校生生活不像踏入社會(huì)，但終于是社會(huì)的一部分，這是不行佛人的現(xiàn)實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的高校生，就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。畢竟，四年高校念完后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)溝通。為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了錘煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。回憶實(shí)習(xí)生活，感受是很深，收獲是豐碩的。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的學(xué)問的淺薄和在實(shí)踐運(yùn)用中學(xué)問的匱乏，剛開頭的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難受。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生務(wù)必?fù)碛械囊欢伍啔v，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了許多課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。技術(shù)員工實(shí)習(xí)報(bào)告工作總結(jié)5畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)同學(xué)走向社會(huì)、走上工作崗位必不行少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，透過實(shí)習(xí)在實(shí)踐報(bào)告中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為同學(xué)的我，開頭了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作，如今，半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回憶實(shí)習(xí)生活，感受很深，收獲頗多。第一天去上班的時(shí)分，剛開頭我還覺得蠻緊急的，再和他們的溝通之后，我慢慢的放松了自己。我每一天都堅(jiān)持提前上班，能夠在其他人到來之前，把每個(gè)辦公桌整理整齊，這樣辦公室的人一到來就能夠馬上投入工作。其實(shí)，我一向認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的長(zhǎng)處，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習(xí)閱歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對(duì)工作慣例不熟識(shí)，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請(qǐng)教，慢慢地也熟識(shí)了單位的辦公。我明白第一次出錯(cuò)并不行怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平常，我認(rèn)真地觀看辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。在辦公室，閑的時(shí)分就會(huì)看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，訓(xùn)練打打字，由于在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法，常常要以打文件為主，我明白，這不僅僅要打字速度快還要對(duì)電腦熟識(shí)，尤其是沒有其他工作人員幫忙的狀況下，我能夠完成接待任務(wù)。剛開頭的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難受。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)問大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深入了解到，在工作中和同事持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問題。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和溝通的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像好友一樣相處，老師有什么事都喜愛找他們幫忙，有什么時(shí)機(jī)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用好友的看法相處。另一方面一個(gè)人把握的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也情愿幫忙你，而你的人脈也廣了，把握的信息也越來越多。這樣就構(gòu)成一個(gè)良性循環(huán)。要轉(zhuǎn)變一個(gè)人的行為首先得轉(zhuǎn)變他的思想，大多數(shù)時(shí)分你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深入的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理睬。把自己個(gè)在自己自己的小空間了?？倱?dān)憂別人的看法，把別人想的難以接近。開放的看法使人更快更好的成長(zhǎng)技術(shù)員工實(shí)習(xí)報(bào)告工作總結(jié)6一個(gè)禮拜的時(shí)間并不算很長(zhǎng)，可是在這快學(xué)期結(jié)束的這個(gè)禮拜里面，我學(xué)到了許多。電子實(shí)習(xí)完全是貼切生活實(shí)際的。在對(duì)以后的生活中所遇到的困難會(huì)有幫忙。能夠經(jīng)過自我的想法來解決。在進(jìn)入高校以來，我們學(xué)習(xí)的大部分資料都是以理論學(xué)問為主的，從前的理論學(xué)問都難以運(yùn)用到實(shí)際中去，甚至能夠說是只要你認(rèn)識(shí)字就能夠完成了。但這次的任務(wù)卻不是那么簡(jiǎn)單的，它需要必需的理論學(xué)問，這次實(shí)習(xí)能夠說是理論與實(shí)踐的完善結(jié)合，相信只要認(rèn)真就能夠有很大的收獲。這次的實(shí)習(xí)，你需要了解個(gè)配件的用途，以及各個(gè)配件之間的區(qū)分，根據(jù)何種關(guān)系才能把它們都聯(lián)系起來。首先我們需要電烙鐵，還有焊錫。它們是結(jié)合全部配件的關(guān)鍵。還有電路板，經(jīng)過焊錫把它們粘勞在電路板上頭。然后對(duì)比書上頭的圖把電路圖填滿，再在焊接的過程中留意電路的排線就能夠了。當(dāng)然，對(duì)于電器原件還是要有必需的了解，要明白有些電器原件是有正負(fù)極的。肯定不能安裝錯(cuò)誤，類似于電容一樣的原件，按裝的正反會(huì)導(dǎo)致電容的爆炸。要留意安全。三級(jí)管喝二級(jí)管也要留意它的正反，以及如何讓它接入電路表中。在電烙鐵通電之前，應(yīng)檢查電烙鐵的引線是否完好，如有不好的要按時(shí)去處理，如完好要用萬(wàn)能表去測(cè)量，插頭是否有短路的。檢查完之后才能通電。從前看別人修東西的時(shí)分對(duì)著電路板，焊焊蠻簡(jiǎn)潔的，可是實(shí)際操作起來卻不是這樣的。一開頭沒把握到焊接的技巧，只是盲目的把焊錫往電烙鐵上放，等著溶化的錫流下來，把腳住固定住。然后焊錫在電烙鐵的焊錫處，焊錫越來越多，就是不往下流。開頭有點(diǎn)暴躁了。可是再之后慢慢地訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)，其實(shí)只要你先把電烙鐵放在腳住的位置預(yù)熱一下，再把焊錫放在預(yù)熱的部位，往下按一下就行了。不會(huì)像原先那樣，焊一次就變成了一坨，沒有別人的好看。上午的時(shí)分把最終的工序完成了，可是意想不到的事情發(fā)生了，我的搶答器并沒有根據(jù)原定的方案亮起來。只是蜂鳴器在那不停的響著。我把電路板拿了回來，認(rèn)真看了下，原先是有幾根在芯片那邊的線接錯(cuò)了，重新焊了下之后發(fā)現(xiàn)還是不亮，不但不亮并且這次連蜂鳴器也不響了。回來后認(rèn)真對(duì)著別人勝利的線路圖看了下，并沒有錯(cuò)誤，可是他為什么沒有勝利呢。既然在電路方面沒有找到什么錯(cuò)誤，那就看一下正面顯現(xiàn)了設(shè)什么錯(cuò)誤。認(rèn)真檢查之下，原先芯片也有正反的區(qū)分，有兩個(gè)芯片反了，重新調(diào)整了之后最終勝利了轉(zhuǎn)瞬就要結(jié)束了。感受有許多，體會(huì)也有許多，收獲更是不少，對(duì)于生疏的電烙鐵之類的東西，不再生疏了，下次要是有什么東西壞了，完全能夠靠自我的去發(fā)現(xiàn)問題，去修理它。做人做事也有了必需的認(rèn)識(shí)。要膽大心細(xì)。敢于去實(shí)踐，有困難的時(shí)分選也要向別人取取經(jīng)驗(yàn)。畢竟團(tuán)隊(duì)的力量是很大的。是能夠去依靠的。技術(shù)員工實(shí)習(xí)報(bào)告工作總結(jié)720X年X月份為響應(yīng)學(xué)校第三學(xué)年社會(huì)企業(yè)環(huán)境下人才培育模式的改革，我們07級(jí)的同學(xué)進(jìn)取地參與到第三學(xué)年社會(huì)企業(yè)環(huán)境下人才培育的企業(yè)實(shí)習(xí)的隊(duì)伍中去。也是為自我的高校畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對(duì)口的工作。寒假來臨的時(shí)分，大部分同學(xué)都回家了，他們計(jì)劃回家去休整一段時(shí)間，養(yǎng)精蓄銳好后才上來找工作。我在學(xué)校的把關(guān)，自我的努力下，在廣州找到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)的地方廣州X塑料五金模具廠。于是乎我便打起背包，來到工廠，開頭了我的實(shí)習(xí)生活。X據(jù)說是十年前亞洲最大的模具專業(yè)生產(chǎn)廠。雖然此刻有滴滴的縮水，可是各種加工裝備很是完善，鉆床，銑床，車床卻一樣也