2022年05月吉林省省直事業(yè)單位招聘工作人員（含專項(xiàng)招聘高校畢業(yè)生）126人名師點(diǎn)撥卷V答案詳解版（3套版）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年05月吉林省省直事業(yè)單位招聘工作人員（含專項(xiàng)招聘高校畢業(yè)生）126人名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.美國坦普爾大學(xué)研究人員以2500多名志愿者為對(duì)象，利用計(jì)算機(jī)對(duì)影響未來財(cái)富的決定性因素進(jìn)行排名。這些因素包括：年齡、職業(yè)、教育、種族、性別、身高、地理位置以及延遲“即刻滿足”的能力（自控力）等。結(jié)果顯示，職業(yè)和教育是預(yù)測(cè)高收入的最重要因素，其次是所處地理位置和性別，緊跟其后的就是人的自控能力，它對(duì)收入的預(yù)測(cè)性明顯超過年齡、種族和身高等因素。研究人員認(rèn)為，重視兒童自控力的培養(yǎng)有助挖掘孩子未來的賺錢潛力。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A.性格決定命運(yùn)

B.自控力強(qiáng)的人更富有

C.財(cái)富從孩子抓起

D.神奇的財(cái)富獵手參考答案：B

解題思路：文段開篇引出美國大學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究，分析了影響未來財(cái)富的因素，并指出實(shí)驗(yàn)結(jié)果針對(duì)多種影響因素進(jìn)行了排名。尾句通過“研究人員認(rèn)為”引出中心，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)兒童自控力有助于讓孩子未來變得富有。故整篇文章意在通過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)自控力對(duì)富有的影響，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“性格”文段沒有提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“從孩子抓起”表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)“自控力”影響未來的賺錢潛力，故偏離文段中心，排除；

D項(xiàng)，“財(cái)富獵手”表述不明確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《自控力強(qiáng)的人更富有》

解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉能力。解答此類題目應(yīng)先梳理文意，歸納文段中心，然后在此基礎(chǔ)上選擇一個(gè)生動(dòng)形象的標(biāo)題。分析文段可知，文段為分總結(jié)構(gòu)?！把芯咳藛T認(rèn)為”之后的內(nèi)容為文段論述的重點(diǎn)，即重視兒童自控力的培養(yǎng)有助于挖掘孩子未來的賺錢潛力。所選標(biāo)題應(yīng)是對(duì)該句內(nèi)容的準(zhǔn)確概括。文段首先介紹坦普爾大學(xué)對(duì)影響未來財(cái)富的決定性因素進(jìn)行研究；接著列出這些決定性因素的內(nèi)容并引出實(shí)驗(yàn)結(jié)果；最后以“研究人員認(rèn)為”引出文段結(jié)論，即重視兒童自控力的培養(yǎng)有助于挖掘其未來的賺錢潛力。由此可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，通過援引實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)自控力對(duì)未來賺錢潛力的影響。標(biāo)題應(yīng)涵蓋這部分內(nèi)容，對(duì)應(yīng)B。

A項(xiàng)，無中生有，“性格”在文段中未提及，排除。

C項(xiàng)，表述不明確，未指出從孩子入手是要培養(yǎng)孩子的自控力，排除。

D項(xiàng)，“財(cái)富獵手”表述不明確，作為標(biāo)題不恰當(dāng)，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了美國坦普爾大學(xué)對(duì)于影響未來財(cái)富的決定性因素的實(shí)驗(yàn)，接著，引出實(shí)驗(yàn)結(jié)果，即自控力比年齡、種族和身高等因素更能影響人的收入，最后，文段也指出兒童自控力的培養(yǎng)對(duì)孩子未來的財(cái)富有十分重要的影響。文段通過援引實(shí)驗(yàn)，重在強(qiáng)調(diào)自控力是影響人財(cái)富的重要因素。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)為文段重點(diǎn)的同義替換，適合做文段的標(biāo)題。

因此，選擇B選項(xiàng)。2.古代許多人既有“名”又有“字”，表字和本名的意義有聯(lián)系。下列古代名人的表字和本名意義相近、互為輔助的是：

A.孟軻，字子輿

B.朱熹，字元晦

C.李白，字太白

D.陸機(jī)，字士衡參考答案：D

解題思路：本題考查歷史文化常識(shí)。要求考生對(duì)表字和本名的意義關(guān)系有準(zhǔn)確的判斷。C項(xiàng)為易錯(cuò)項(xiàng)。古代許多人既有“名”又有“字”，表字和本名的意義有聯(lián)系，

A項(xiàng)孟軻，字子輿屬于意義相同的：即表字和名意義相同，是并列關(guān)系，所以又叫“并列式”，如孟軻，字子輿。軻、輿都是車的意思。

B項(xiàng)朱熹，字元晦屬于意義相反的：即表字和名意思正相反，這種情況可稱為“矛盾式”，如朱熹，字元晦?！办洹庇忻髁林猓盎蕖眲t是昏暗的意思。

C項(xiàng)李白，字太白屬于意義相延的：即表字意為名字意思的延伸。這種情況可稱之為“延伸式”，如李白，字太白。太白指太白金星，這是對(duì)白意的延伸。

D項(xiàng)陸機(jī)，字士衡屬于意義相近的：即表字和名意思相近，但不完全相同，可以互為輔助，稱作“輔助式”，如陸機(jī)，字士衡。機(jī)、衡都是北斗中的星名，互為輔助。

此外還有意義相順的：即表字與名往往出自一句話中，意思相順，而且字為名的意思作補(bǔ)充解釋或修飾，這種情況，可稱作“擴(kuò)充式”，如趙云，字子龍。《周易》寫道：“云從龍，風(fēng)從虎?！泵妥衷谝痪湓捴?，意思相順。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查古人的本名和字之間的關(guān)系。

第二步，陸機(jī)，字士衡。機(jī)通璣，天璣是北斗三星，玉衡是北斗五星，意義相近、互為輔助。“輔助式”的典型代表如：梁鴻，字伯鸞。鸞和鴻都是飛禽，但不是一種，鴻雁和鸞鳳可以互為輔助。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)。古人取字三種方法：同義反復(fù)、反義相對(duì)、近義相輔。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，孟子，名軻，字子輿。孟子的名“軻”是車的意思，而“輿”也是車的意思。因此，孟子的本名與表字意義相同，是同義反復(fù)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，朱熹，字元晦。其中“熹”就是炙熱、光明的意思；而“晦”就是晦暗、隱晦的意思。朱熹的表字與本名意義相反，是反義相對(duì)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，李白，名白，意為白色、明亮、純潔；字太白，太是極致的意思，太白意為非常“白”。表字與本名意義相同，是同義反復(fù)。

D項(xiàng)正確，陸機(jī)，字士衡。其中，“機(jī)”（天機(jī)星或天璣星）和“衡”（玉衡星）都是北斗的星名，相互補(bǔ)充。因此，陸機(jī)的本名與表字意義相近，互為輔助。

故正確答案為D。3.近年來，“類腦計(jì)算”從理念走向?qū)嵺`，正走出一條制造類人智能的新途徑。所謂“類腦計(jì)算”，

是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過程的裝置、模型和方法，其目標(biāo)是制造類腦計(jì)算機(jī)。然而有人提出質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)呢？

以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述質(zhì)疑？

A.類腦計(jì)算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料

B.關(guān)于“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等必須與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開

C.揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)是相互作用的復(fù)雜過程，不是“前者決定后者”的簡(jiǎn)單關(guān)系

D.國內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合各高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)研究力量的10多項(xiàng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，不能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是類腦計(jì)算機(jī)的器件速度快和一旦產(chǎn)生智能所發(fā)生的后果，與論點(diǎn)討論的“不能制造出類腦計(jì)算機(jī)”無關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！邦惸X計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明必須同步展開，與論點(diǎn)討論的“不能制造出類腦計(jì)算機(jī)”無關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出“大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)不是簡(jiǎn)單的決定關(guān)系”，也就說明不能因?yàn)榇竽X奧秘尚未揭示，就得出不能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)的結(jié)論，具有削弱作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出國內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目，但是并不確定最終能否制造出“類腦計(jì)算機(jī)”，不具有削弱作用，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能反駁題干質(zhì)疑的一項(xiàng)，需首先明確題干質(zhì)疑，即“然而有人質(zhì)疑”后面的內(nèi)容。要反駁該質(zhì)疑，可以說明不了解大腦奧秘也有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)。題干質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，不可能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)。

A項(xiàng)，指出揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)不是“前者決定后者”的簡(jiǎn)單關(guān)系，說明即使不了解大腦奧秘也有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)，反駁了題干質(zhì)疑。

B項(xiàng)，指出關(guān)于“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等必須與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開，與題干質(zhì)疑無關(guān)，不能反駁題干質(zhì)疑。

C項(xiàng)，指出類腦計(jì)算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料，與題干質(zhì)疑無關(guān)，不能反駁題干質(zhì)疑。

D項(xiàng)，指出國內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合多方優(yōu)勢(shì)研究力量的10多項(xiàng)“類腦計(jì)算”的研究項(xiàng)目，但啟動(dòng)研究項(xiàng)目不代表有可能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)，不能反駁題干質(zhì)疑。

故本題選A。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)。

論據(jù)：無。

本題論點(diǎn)討論揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)之間的關(guān)系，沒有論據(jù)，優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)，即揭示大腦奧秘，了解智能背后的基本原理和制造“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)之間沒有必然聯(lián)系。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：選項(xiàng)討論類腦計(jì)算機(jī)產(chǎn)生智能的后果，論點(diǎn)討論的是能否制造出類腦計(jì)算機(jī)，話題不一致，無法削弱，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，論點(diǎn)討論的是能否制造出類腦計(jì)算機(jī)，話題不一致，無法削弱，排除；

C項(xiàng)：論點(diǎn)意為因?yàn)闆]有揭示大腦奧秘，不了解智能背后的基本原理，所以不能制造類腦計(jì)算機(jī)，選項(xiàng)指出了揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)不是簡(jiǎn)單的“前者決定后者”的關(guān)系，否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；

D項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是國內(nèi)已啟動(dòng)多項(xiàng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目，啟動(dòng)了項(xiàng)目不等于就能制造出類腦計(jì)算機(jī)，話題不一致，無法削弱，排除。

故正確答案為C。4.下列不屬于貨幣政策的是（

）。

A.央行在公開市場(chǎng)買進(jìn)債券

B.政府支出數(shù)萬億基礎(chǔ)設(shè)施

C.央行連續(xù)降息

D.降低存款準(zhǔn)備金率參考答案：B

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

財(cái)政政策主要是調(diào)節(jié)社會(huì)總需求，主要有財(cái)政支出和稅收兩個(gè)重要手段。貨幣政策主要是調(diào)節(jié)流通中的貨幣量，主要有利率、存款準(zhǔn)備金率、再貼現(xiàn)率、公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)。

A項(xiàng)正確，央行在公開市場(chǎng)買進(jìn)債券是公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)，屬于擴(kuò)張性貨幣政策。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，政府支出數(shù)萬億基礎(chǔ)設(shè)施是財(cái)政支出的一種形式，屬于擴(kuò)張性財(cái)政政策。

C項(xiàng)正確，央行連續(xù)降息屬于擴(kuò)張性貨幣政策。

D項(xiàng)正確，降低存款準(zhǔn)備金率屬于擴(kuò)張性貨幣政策。

本題為選非題，故正確答案為B。5.這部古代醫(yī)學(xué)典籍對(duì)我來說有點(diǎn)“深”，但我還是

地讀了一遍，竟然

。我想中國的醫(yī)道，其實(shí)就是天道、人道，是

的。從醫(yī)生的醫(yī)案中，我們照樣可以讀出中國的哲學(xué)和中國人的智慧。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.全神貫注喜出望外渾然天成

B.目不轉(zhuǎn)睛無師自通不分你我

C.手不釋卷恍然大悟一以貫之

D.饒有興趣愛不釋手一脈貫通參考答案：D

解題思路：第一空，所填成語修飾“讀”，B項(xiàng)“目不轉(zhuǎn)睛”指眼睛注視不動(dòng)。形容專注，可說“目不轉(zhuǎn)睛”地盯著或看，與“讀”搭配不當(dāng)，排除。A、C、D三項(xiàng)均可保留。

第二空，所填成語形容閱讀“深”的醫(yī)學(xué)典籍的感受，既然是“深”，即難讀懂的醫(yī)書，難免會(huì)讓人不喜歡，且有“竟然”可知，表出乎意料，D項(xiàng)“愛不釋手”喜愛得舍不得放手，用于此處可表示對(duì)醫(yī)學(xué)典籍的喜愛，符合文意，可選。A項(xiàng)“喜出望外”形容遇到意外的喜事，心中非常高興，文中并無“意外”之意，排除；C項(xiàng)“恍然大悟”指對(duì)某一事物突然明白、突然醒悟，強(qiáng)調(diào)“一下子明白”，文段未體現(xiàn)“一下子、短時(shí)間”之意，排除。

第三空，驗(yàn)證D項(xiàng)，根據(jù)“醫(yī)道，其實(shí)就是天道、人道”可知，此處“醫(yī)道”與“天道”、“人道”的相同，“一脈貫通”指事物之間相互關(guān)聯(lián)，猶如一條脈絡(luò)貫穿下來可以互通，符合文意。

故正確答案為D。

【文段出處】《醫(yī)案中的哲學(xué)與智慧》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“但”可知該空填入的詞語與“這部古代醫(yī)學(xué)典籍對(duì)我來說有點(diǎn)‘深’”相反相對(duì)。B項(xiàng)“目不轉(zhuǎn)睛”指眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著看，置于此處形容讀書的狀態(tài)不恰當(dāng)，排除B項(xiàng)。

第二步，第二空不容易排除，分析第三空。根據(jù)“從醫(yī)生的醫(yī)案中，我們照樣可以讀出中國的哲學(xué)和中國人的智慧”可知該空填入的詞語形容醫(yī)道與天道、人道是存在內(nèi)在聯(lián)系的。A項(xiàng)“渾然天成”形容詩文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密自然，用詞運(yùn)典毫無斧鑿痕跡，亦形容人的才德完美自然，不符合語境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“一以貫之”主語應(yīng)為某個(gè)道理，文中主語是“醫(yī)道、天道與人道”，C項(xiàng)填入此處不恰當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“一脈貫通”指事物之間相互關(guān)聯(lián),猶如一條脈絡(luò)貫穿下來可以互通，符合語境，答案鎖定D項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空?！皭鄄会屖帧敝赶矚g得舍不得放手，填入此處與前文“對(duì)我來說有點(diǎn)‘深’”相對(duì)應(yīng)，符合語境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：先看第三空，由文段最后一句話可知，句子意在表達(dá)中國的醫(yī)道與天道、人道是相互關(guān)聯(lián)的意思?！皽喨惶斐伞毙稳菰娢慕Y(jié)構(gòu)嚴(yán)密自然，用詞運(yùn)典毫無斧鑿痕跡。亦形容人的才德完美自然。不能形容相關(guān)性，排除A。“不分你我”多形容人與人之間關(guān)系密切，感情深厚。不能形容醫(yī)道和天道、人道之間的關(guān)系，排除B?！耙灰载炛敝缸鋈俗鍪?，按照一個(gè)道理，從一而終。與題意無關(guān)，排除C?！耙幻}貫通”指事物之間相互關(guān)聯(lián),猶如一條脈絡(luò)貫穿下來可以互通，符合語境。驗(yàn)證：第一空，“饒有興趣”填入形容這書雖深?yuàn)W但還能是吸引“我”讀下去，也恰當(dāng)。第二空，“愛不釋手”填入形容“我”對(duì)書的喜歡也恰當(dāng)。故本題選D。6.下列關(guān)于二十四節(jié)氣正確的是：

A.雨水反映降水情況

B.立春、春分反映季節(jié)變化

C.驚蟄、清明反映自然物候現(xiàn)象

D.處暑反映氣溫變化

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查人文地理知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：雨水節(jié)氣的涵義是降雨開始，雨量漸增，反映降水情況。A項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：反映自然物候現(xiàn)象的驚蟄，其涵義是：春雷乍動(dòng)，驚醒了蟄伏在土中冬眠的動(dòng)物。清明也是表征物候的節(jié)氣，清明三候——桐始華（白桐花開放）、田鼠化為鴽（喜陰的田鼠不見了）、虹始見（雨后的天空可以見到彩虹），含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：處是終止的意思。處暑是表示炎熱的暑天結(jié)束，它是溫度下降的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是氣候變涼的象征，是反映氣溫變化的一個(gè)節(jié)氣。D項(xiàng)正確。

因此，選擇ACD項(xiàng)。

B項(xiàng)：立是開始的意思，立春是春季的開始。中國古代習(xí)慣以立春、立夏、立秋、立冬表示四季的開始。而春分，分是平分的意思，春分這天，太陽光直射赤道，晝夜平分。春分、秋分、夏至、冬至反映的是太陽高度變化。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

《二十四節(jié)氣歌》春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連；秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月兩節(jié)不變更，最多相差一兩天；上半年來六廿一，下半年是八廿三。

7.甲、乙、丙、丁四個(gè)工廠共有100名高級(jí)技工，其中甲、乙兩個(gè)工廠高級(jí)技工數(shù)量比為12∶25，丙工廠的高級(jí)機(jī)技工工人數(shù)比丁工廠少4人，問丁工廠的高級(jí)技工人數(shù)比甲工廠：

A.多6人

B.少6人

C.多9人

D.少9人

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。

第二步，已知甲∶乙＝12∶25，合計(jì)37份，假設(shè)為37n（因四個(gè)工廠共有100名高級(jí)技工，故n為1或2）。丙和丁人數(shù)滿足：?。?①，丙＋?。?00－（甲＋乙）＝100－37n②。由①知，丙+丁的和也是偶數(shù)，即丙＋?。?00－37n是偶數(shù)，則n是偶數(shù)，即n＝2。

第三步，得出：丙＋丁=26③，解方程①③，得丙＝11（人），?。?5（人）。甲的人數(shù)為12n＝12×2＝24（人）。所以，甲工廠高級(jí)技工人數(shù)是24人，丁工廠高級(jí)技工人數(shù)是15人，丁比甲工廠少24－15＝9（人）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

8.個(gè)性心理特征中遺傳色彩最濃的部分是(

)。

A.性格

B.能力

C.氣質(zhì)

D.興趣參考答案：C

解題思路：本題考查個(gè)性心理特征的組成部分。所謂個(gè)性心理特征，就是個(gè)體在社會(huì)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的成分，包括能力、氣質(zhì)和性格。

A項(xiàng)，性格是個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式。性格主要是后天在與環(huán)境的交互作用中形成的，也會(huì)在后天發(fā)生變化。該項(xiàng)不符合題意，應(yīng)排除。

B項(xiàng)，能力是使人能成功完成某項(xiàng)活動(dòng)所必須具備的心理特征，往往因人而異，而非世代遺傳。該項(xiàng)不符合題意，應(yīng)排除。

C項(xiàng)，氣質(zhì)是個(gè)人生來就具有的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，可以指?jìng)€(gè)人的性情或脾氣，也可以指?jìng)€(gè)人心情隨情境變化而隨之改變的傾向。氣質(zhì)往往是與生俱來的，遺傳色彩最為濃厚。該項(xiàng)符合題意，應(yīng)選。

D項(xiàng)，興趣并非個(gè)性心理特征的一部分。該項(xiàng)不符合題意，應(yīng)排除。

故正確答案為C。9.甲、乙均系某市高中學(xué)生。甲于2014年夏天和冬天伙同他人盜竊4起，總價(jià)值10000元，甲分得贓款3000元，作案時(shí)甲17周歲；乙于2014年冬天伙同他人盜竊2起（包括在甲參加與盜竊的4起中），總價(jià)值2000元，乙作案時(shí)14周歲。2016年，甲、乙接受法院審判。據(jù)此，下列說法正確的是（

）。

A.甲和乙都構(gòu)成了盜竊罪，但乙作案時(shí)未滿16周歲，應(yīng)該從輕處罰

B.甲構(gòu)成盜竊罪，乙作案時(shí)未滿16周歲，因而不構(gòu)成盜竊罪

C.甲和乙都構(gòu)成盜竊罪，且審判時(shí)都已滿16周歲，應(yīng)該追究刑事責(zé)任

D.甲和乙作案時(shí)都未滿18周歲，所以都不構(gòu)成盜竊罪參考答案：B

解題思路：本題考查刑法。

《刑法》第十七條規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。對(duì)依照前三款規(guī)定追究刑事責(zé)任的不滿十八周歲的人，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令其父母或者其他監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的候，依法進(jìn)行專門矯治教育。”在本案中，甲作案時(shí)已滿16周歲，構(gòu)成盜竊罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。但乙作案時(shí)未滿16周歲，故不構(gòu)成盜竊罪。

故正確答案為B。10.從社會(huì)治理的角度看，占用消防通道的行為之所以屢禁不止，除了違法者缺乏公共安全觀念、對(duì)生命和法律缺乏敬畏，以及監(jiān)管不到位等因素之外，也有著停車難的深層原因。隨著我國汽車保有量不斷攀升，一些居民區(qū)面臨停車位緊缺的問題。特別是一些老舊小區(qū)，當(dāng)初設(shè)計(jì)建設(shè)的局限，使得這一矛盾愈發(fā)凸顯。這也是為什么一些地方占用消防通道的現(xiàn)象反復(fù)出現(xiàn)，治理舉措管得了一陣子，卻無法管長期、管根本的原因所在。就此而言，保持消防通道暢通、有效解決停車難題，既要管要堵，更要疏要導(dǎo)，這考驗(yàn)著基層社會(huì)治理的有效性和精準(zhǔn)度。

這段文字接下來最可能講的是：

A.加大處罰力度、提高違法成本等措施

B.在紓解停車難問題上進(jìn)行的有益探索

C.占用消防通道現(xiàn)象反復(fù)出現(xiàn)的原因

D.探討停車難問題的深層次原因

參考答案：B

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先解釋了占用消防通道的行為屢禁不止的原因，尾句提出解決問題的對(duì)策，即保持消防通道暢通、有效解決停車難題既要管要堵，更要疏要導(dǎo)。文段的話題落到最后一句話，接下來應(yīng)該對(duì)對(duì)策進(jìn)行展開論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語境。A項(xiàng)只能對(duì)應(yīng)“既要管要堵”，而不能體現(xiàn)“要疏要導(dǎo)”，不夠全面。C項(xiàng)和D項(xiàng)均是前文已經(jīng)論述過的內(nèi)容，接下來一般不會(huì)再去論述。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答本題需重點(diǎn)關(guān)注尾句，尾句針對(duì)文段提出的問題給出了建議，根據(jù)行文邏輯，下文將圍繞這一建議繼續(xù)展開論述，即具體論述如何解決停車難的問題，結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析，即可確定答案。文段首先指出占用消防通道的行為屢禁不止的深層原因是停車難；然后介紹了停車位緊缺問題是一些地方占用消防通道的現(xiàn)象難治理的根本原因所在；最后以“就此而言”進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)如何解決停車難問題提出建議，即“要管要堵，更要疏要導(dǎo)”。尾句針對(duì)停車難問題提出建議，下文應(yīng)繼續(xù)圍繞此話題展開論述。

A項(xiàng)未提及停車難的問題，且“加大處罰力度，提高違法成本”與尾句“要管要堵，更要疏要導(dǎo)”的建議不符，與文段銜接不恰當(dāng)，排除。

B項(xiàng)，“在紓解停車難問題上進(jìn)行的有益探索”與文段尾句話題銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

C項(xiàng)，“占用消防通道現(xiàn)象反復(fù)出現(xiàn)的原因”在文段已有論述，屬于本文信息，排除。

D項(xiàng)，“探討……原因”與尾句論述的如何解決問題的觀點(diǎn)銜接不當(dāng)，排除。

故本題選B。

解題思路：接語選擇題可先關(guān)注文段尾句，把握文段尾句核心話題。文段尾句通過“就此而言”得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)“保持消防通道暢通、有效解決停車難題，既要管要防，更要疏要導(dǎo)，這考驗(yàn)著基層社會(huì)治理的有效性和精準(zhǔn)度”，故文段尾句針對(duì)保持消防通道暢通，解決停車難題論述解決對(duì)策，后文應(yīng)繼續(xù)圍繞解決這一問題進(jìn)行展開，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“加大處罰力度、提高違法成本等措施”表述不明確，且沒有提到尾句核心話題“停車難題”，排除；

C項(xiàng)“占用消防通道現(xiàn)象反復(fù)出現(xiàn)的原因”、D項(xiàng)“停車難問題的深層次原因”前文均已闡述，故后文不會(huì)再論述，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《破解停車難題，暢通生命通道》11.固根基：揚(yáng)優(yōu)勢(shì)：補(bǔ)短板

A.清談客：奮斗者：泥菩薩

B.勤思考：愛勞動(dòng)：學(xué)習(xí)好

C.涉險(xiǎn)灘：破堅(jiān)冰：攻堡壘

D.有政治：有形象：有人格參考答案：C

解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)三個(gè)詞項(xiàng)均為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)?！肮谈薄皳P(yáng)優(yōu)勢(shì)”“補(bǔ)短板”都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語。

A項(xiàng)，“清談客”是指不切實(shí)際、不著邊際、不負(fù)責(zé)任的空談的人，“奮斗者”是指奮斗的人，“泥菩薩”是指自身難保的人，三者都是具有修飾關(guān)系的短語，不是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，“勤思考”是具有修飾關(guān)系的短語，“愛勞動(dòng)”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語，“學(xué)習(xí)好”是主謂結(jié)構(gòu)的短語，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，“涉險(xiǎn)灘”“破堅(jiān)冰”“攻堡壘”都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語，與題干關(guān)系一致。

D項(xiàng)，“有政治”“有形象”“有人格”都不是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語，與題干關(guān)系不一致。

故本題選C。12.市場(chǎng)行為的（

）是以價(jià)值規(guī)律和等價(jià)交換原則為基礎(chǔ)的。它不包含任何階級(jí)屬性，它否定了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的特權(quán)和等級(jí)，促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)條件下資源的合理流動(dòng)。

A.包容性

B.平等性

C.排他性

D.競(jìng)爭(zhēng)性

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查價(jià)值規(guī)律知識(shí)。

第二步，從市場(chǎng)行為方面看，它具有兩個(gè)突出的特征，一個(gè)是平等性，另一個(gè)是競(jìng)爭(zhēng)性。平等性是指相互承認(rèn)對(duì)方是自己產(chǎn)品的所有者，對(duì)其所消耗的勞動(dòng)通過價(jià)值形式給予社會(huì)承認(rèn)。市場(chǎng)行為的平等性是以價(jià)值規(guī)律和等價(jià)交換原則為基礎(chǔ)的，它不包含任何階級(jí)屬性，它否定了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的特權(quán)和等級(jí)，為社會(huì)發(fā)展提供了重要的平等條件，促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)條件下資源合理流動(dòng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

13.領(lǐng)導(dǎo)考慮分派a、b兩人執(zhí)行一項(xiàng)特殊任務(wù)，經(jīng)過討論，有四個(gè)建議：

①選擇a但不選擇b；

②或者不選擇a，或者選擇b；

③如果選擇b，則選擇a；

④選擇b，但不選擇a。

據(jù)此，可以斷定，不可能由同一個(gè)人提出的建議是：

A.①和②

B.①和③

C.②和③

D.①和④

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理題。

第二步，翻譯題干。

①a且?b

②?a或b

③b→a

④b且?a

設(shè)問要求選擇一個(gè)“不可能由同一個(gè)人提出的建議”，既然是同一個(gè)人提出的建議，那么其建議不可能相互矛盾。所以，直接找四個(gè)建議中的矛盾關(guān)系即可。

分析發(fā)現(xiàn)，①與②、③與④為兩對(duì)矛盾關(guān)系。

因此，選擇A選項(xiàng)。

對(duì)于“a且?b”的矛盾關(guān)系，直接對(duì)其進(jìn)行否定即可得“?（a且?b）”，根據(jù)摩根定律得“?a或b”；

對(duì)于“b且?a”的矛盾關(guān)系，直接對(duì)其進(jìn)行否定可得“?（b且?a）”，根據(jù)摩根定律得“?b或a”，但“?b或a”與“b→a”等價(jià)，故“b且?a”與“b→a”也為矛盾關(guān)系。

14.貿(mào)易順差亦稱“貿(mào)易出超”，是指各國家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)的出口額大于進(jìn)口的現(xiàn)象。關(guān)于貿(mào)易順差，下列說法錯(cuò)誤的是：

A.加強(qiáng)該國抗擊經(jīng)濟(jì)全球化風(fēng)險(xiǎn)的能力

B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長

C.減少外匯儲(chǔ)備

D.有利于增強(qiáng)國際支付能力

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，貿(mào)易順差亦稱“貿(mào)易出超”。各國家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)的出口額大于進(jìn)口額的現(xiàn)象。一般表明一國的對(duì)外貿(mào)易處于較為有利的地位。當(dāng)出現(xiàn)貿(mào)易順差，一國外匯儲(chǔ)備會(huì)增加。

貿(mào)易順差越多并不一定好，過高的貿(mào)易順差是一件危險(xiǎn)的事情，意味著該國經(jīng)濟(jì)的增長比過去幾年任何時(shí)候都更依賴于外部需求，對(duì)外依存度過高。巨額的貿(mào)易順差也帶來了外匯儲(chǔ)備的膨脹，給本國貨幣帶來了更大的升值壓力。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：貿(mào)易順差加強(qiáng)了國家抗擊經(jīng)濟(jì)全球化風(fēng)險(xiǎn)的能力，有助于國家經(jīng)濟(jì)安全。連年的貿(mào)易順差使得國家外匯儲(chǔ)備增加，使得國家成為國際上的債權(quán)國。因而，國家不僅有足夠的外匯滿足對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的需要，而且增加了國家對(duì)外清償能力、保證對(duì)外支付，還有利于應(yīng)對(duì)國際金融風(fēng)險(xiǎn)，提高了國家抵抗各種經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。A項(xiàng)正確，但不符合題意。

B項(xiàng)：貿(mào)易順差促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長：首先，經(jīng)常項(xiàng)目貿(mào)易順差刺激經(jīng)濟(jì)增長。其次，資本項(xiàng)目貿(mào)易順差直接推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長。B項(xiàng)正確，但不符合題意。

D項(xiàng)：人民幣不是國際貨幣，如果出現(xiàn)國際貿(mào)易赤字，不能通過多印人民幣來彌補(bǔ)國際貿(mào)易赤字。因此，在國際收支有逆差、外匯儲(chǔ)備又不足時(shí)，中國會(huì)缺乏足夠的外匯購買進(jìn)口產(chǎn)品和支付到期的外國債務(wù)，影響國家信譽(yù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。經(jīng)常項(xiàng)目有貿(mào)易順差，有利于中國外匯市場(chǎng)和人民幣匯率穩(wěn)定，增強(qiáng)國際支付能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。D項(xiàng)正確，但不符合題意。

15.經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批示對(duì)不需要回復(fù)的公文，按照（

）辦理。

A.需要傳閱的文書

B.辦畢的文書

C.清退的文書

D.查辦的文書

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。

第二步，辦畢公文指的是已經(jīng)完成處理程序的公文。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批示對(duì)不需要回復(fù)的公文，按照辦畢的文書辦理

因此，選擇B選項(xiàng)。

16.“暴雨”對(duì)于“泥石流”相當(dāng)于“臺(tái)風(fēng)”對(duì)于“地震”，這種類比是成立的。

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：“泥石流”的形成需要兩個(gè)條件，“暴雨”和水土流失，所以“暴雨”是引發(fā)“泥石流”的原因之一，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“臺(tái)風(fēng)”與“地震”都是自然災(zāi)害，二者屬于并列關(guān)系，且“臺(tái)風(fēng)”不會(huì)引發(fā)“地震”，兩組詞邏輯關(guān)系不一致，錯(cuò)誤。

17.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：題干圖形差異較大，且不具有對(duì)稱性，則應(yīng)考慮數(shù)量性規(guī)律，首先考慮封閉區(qū)域數(shù)。題干圖形都有3個(gè)封閉區(qū)域，只有B項(xiàng)符合。故本題選B。18.外匯，是指以外國貨幣表示的，用于國際結(jié)算的多種支付憑證。它包括外國貨幣（鈔票、鑄幣）、外國有價(jià)證券（政府公債、公司債券、股票等）、外幣支付憑證（票據(jù)、銀行存款憑證、郵政儲(chǔ)蓄憑證等）以及其他可以在外國兌現(xiàn)的憑證。

根據(jù)上述定義，在法國下列不屬于外匯范疇的是：

A.西班牙政府發(fā)行的水利建設(shè)公債

B.英國匯豐銀行的存款憑證

C.1000萬俄羅斯盧布兌換成歐元后的現(xiàn)金存款憑證

D.10億歐元兌換成美元后的現(xiàn)金存款憑證

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①以外國貨幣表示的，用于國際結(jié)算的多種支付憑證；

②包括外國貨幣（鈔票、鑄幣）、外國有價(jià)證券（政府公債、公司債券、股票等）、外幣支付憑證（票據(jù)、銀行存款憑證、郵政儲(chǔ)蓄憑證等）以及其他可以在外國兌現(xiàn)的憑證。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：西班牙政府發(fā)行的水利建設(shè)公債，屬于外國政府的公債，符合定義；

B項(xiàng)：英國匯豐銀行的存款憑證，屬于外國的銀行存款憑證，符合定義；

C項(xiàng)：1000萬俄羅斯盧布相對(duì)于法國來說是外國貨幣，但換成歐元后的現(xiàn)金存款憑證就不是外匯了，因?yàn)闅W元可以在法國正常流通，歐元的現(xiàn)金存款憑證也可以在法國兌現(xiàn)，不符合定義；

D項(xiàng)：10億歐元兌換成美元后的現(xiàn)金存款憑證，屬于外幣支付憑證，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

19.歷史證明，每一輪經(jīng)濟(jì)危機(jī)都伴隨著一場(chǎng)深刻的技術(shù)革命，然后逐漸走出低谷并開始復(fù)蘇。不得不承認(rèn)，金融危機(jī)讓“中國制造”遭遇空前危機(jī)，這造成的直接結(jié)果是各地區(qū)都在抓產(chǎn)業(yè)升級(jí)。但同時(shí)新的問題出現(xiàn)了，在“抓大放小”的慣性思維下，不少人認(rèn)為，產(chǎn)業(yè)升級(jí)是大企業(yè)的事，與中小企業(yè)沒有多大干系。顯然，這是一種誤讀。產(chǎn)業(yè)升級(jí)的核心動(dòng)力是科技創(chuàng)新，而中小企業(yè)是科技創(chuàng)新最為活躍的力量。

這段文字主要說明了：

A.產(chǎn)業(yè)升級(jí)過程中中國企業(yè)面臨的新問題

B.產(chǎn)業(yè)升級(jí)過程中離不開中小企業(yè)的參與

C.技術(shù)變革是企業(yè)渡過金融危機(jī)的最好手段

D.產(chǎn)業(yè)升級(jí)是使“中國制造”渡過金融危機(jī)的關(guān)鍵參考答案：B

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段通過對(duì)一種錯(cuò)誤說法的否定引出觀點(diǎn)，即中小企業(yè)在產(chǎn)業(yè)升級(jí)中具有重要作用。因此，正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段首先指出金融危機(jī)的直接結(jié)果是各地都在抓產(chǎn)業(yè)升級(jí)，然后由“不少人認(rèn)為”引出一種對(duì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的看法，即產(chǎn)業(yè)升級(jí)是大企業(yè)的事，與中小企業(yè)沒有干系。最后由“顯然，這是一種誤讀”引出作者的觀點(diǎn)，即產(chǎn)業(yè)升級(jí)過程中離不開中小企業(yè)的參與。選項(xiàng)中提到“中小企業(yè)”的只有B。其他三項(xiàng)均非文段的論述重點(diǎn)，排除。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先闡述背景，揭示“在每一輪金融危機(jī)后各地忙抓產(chǎn)業(yè)升級(jí)”這一現(xiàn)象。接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出產(chǎn)業(yè)升級(jí)過程中的新問題，即錯(cuò)誤地認(rèn)為產(chǎn)業(yè)升級(jí)與中小企業(yè)沒有關(guān)系。最后一句給出關(guān)于“產(chǎn)業(yè)升級(jí)”的正確認(rèn)識(shí)，即中小企業(yè)對(duì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)是很重要的。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)業(yè)升級(jí)需要中小企業(yè)成為核心力量。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨的同義替換。A項(xiàng)缺少主體“中小企業(yè)”，且表述不清楚，沒有闡述具體的新問題是什么。C項(xiàng)缺少核心話題“產(chǎn)業(yè)升級(jí)”。D項(xiàng)“關(guān)鍵”文段無從體現(xiàn)，屬于無中生有。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題為中心理解題。材料首先由歷史的經(jīng)驗(yàn)引出論述對(duì)象產(chǎn)業(yè)升級(jí)，由“但”這一轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞可知，材料的重點(diǎn)在這之后，即抓產(chǎn)業(yè)升級(jí)仍需要重視的問題，由最后一句可知中小企業(yè)在這其中起重要作用。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B項(xiàng)。文段討論的重點(diǎn)是中小企業(yè)在產(chǎn)業(yè)升級(jí)中的重要性，A項(xiàng)并沒有體現(xiàn)出中小企業(yè)這一概念；C、D兩項(xiàng)內(nèi)容未抓住材料重點(diǎn)，材料主談的不是如何渡過金融危機(jī)。

故正確答案為B。20.江蘇依水而生、因水而興。以下河流位于江蘇境內(nèi)的有：

A.串場(chǎng)河

B.灈河

C.鹽河

D.通榆運(yùn)河

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。

第二步，江蘇境內(nèi)有太湖、洪澤湖、高郵湖、駱馬湖、白馬湖、石臼湖、微山湖等大中型湖泊，以及大運(yùn)河、淮沭河、串場(chǎng)河、灌河、鹽河、通榆運(yùn)河、灌溉總渠和通揚(yáng)運(yùn)河等各支河，河渠縱橫，水網(wǎng)稠密。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

B項(xiàng)：灈河流經(jīng)湖北、重慶。與題意不符，排除。

21.遠(yuǎn)程電力傳輸一般采用50-100萬伏的高電壓，其主要原因是：

A.確保遠(yuǎn)程電力傳輸?shù)陌踩?/p>

B.減少傳輸線路上的電能損失

C.節(jié)約傳輸線路上的設(shè)備和材料

D.減少雷電對(duì)傳輸線路的破壞

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。

第二步，電流在導(dǎo)線中傳輸時(shí)，導(dǎo)線本身有電阻會(huì)消耗電能。因?yàn)楦鶕?jù)P=UI，輸出功率P一定，輸電電壓U越大，電線上的電流I越小。所以在維持相同傳輸功率的狀況下以越高的電壓傳輸則通過導(dǎo)線的電流就越少。再根據(jù)電能公式W=I2Rt，I代表電流，R代表電阻，t代表時(shí)間，遠(yuǎn)程電力傳輸時(shí)間t和電線的電阻都是相同的，電流越小，則所損耗的電能也就越少。因此使用高壓輸電的原因是減少傳輸線路上的電能損失。

因此，選擇B選項(xiàng)。

高壓輸電的優(yōu)點(diǎn)：①高壓輸電能減少電功率的損耗；②提高電壓等級(jí)可以提高線路輸送容量（自然功率）；③可以提高傳輸距離。

A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均與高電壓傳輸?shù)脑驘o關(guān)，不符合題意，不當(dāng)選。

22.勤奮∶學(xué)習(xí)∶進(jìn)步

A.艱苦∶創(chuàng)業(yè)∶失敗

B.努力∶工作∶成功

C.喝酒∶駕車∶車禍

D.魯莽∶說話∶厭惡

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“勤奮”地“學(xué)習(xí)”，“勤奮”與“學(xué)習(xí)”屬于偏正關(guān)系?！斑M(jìn)步”是“勤奮”地“學(xué)習(xí)”的積極結(jié)果。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“艱苦”地“創(chuàng)業(yè)”，“艱苦”與“創(chuàng)業(yè)”屬于偏正關(guān)系，但是“失敗”是“艱苦”地“創(chuàng)業(yè)”的消極結(jié)果，排除；

B項(xiàng)：“努力”地“工作”，“努力”與“工作”屬于偏正關(guān)系，且“成功”是“努力”地“工作”的積極結(jié)果，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“喝酒”與“駕車”均是動(dòng)詞，二者不屬于偏正關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“魯莽”地“說話”，“魯莽”與“說話”屬于偏正關(guān)系，但是“厭惡”是“魯莽”地“說話”的消極結(jié)果，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。23.國民生產(chǎn)總值是衡量一國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要指標(biāo)，而我國的國民生產(chǎn)總值都是以多少億元人民幣來計(jì)算的，既然這樣，為什么不大量印制人民幣來增加我國的國民生產(chǎn)總值呢：

A.多少億元是國民生產(chǎn)總值的貨幣體現(xiàn)，增發(fā)人民幣只會(huì)引起通貨膨脹，而不會(huì)增加實(shí)際的國民生產(chǎn)總值

B.國家發(fā)行多少人民幣是有規(guī)定的

C.印制貨幣的技術(shù)力量達(dá)不到

D.這樣做會(huì)挫傷人民勞動(dòng)的積極性

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。

第二步，貨幣新增的發(fā)行量是以GDP為發(fā)行的依據(jù)。GDP代表的是一個(gè)國家的國民在新的一年里所投入的新的勞動(dòng)量，這個(gè)勞動(dòng)量應(yīng)該用貨幣來表現(xiàn)和反映。如果印發(fā)過多的貨幣會(huì)使流通中的貨幣量大于實(shí)際需求的貨幣量造成貨幣貶值，引發(fā)通貨膨脹，而不會(huì)增加國民生產(chǎn)總值。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：國家發(fā)行多少人民幣是有規(guī)定的，但是選項(xiàng)A說法更加完善。B項(xiàng)說法正確但不符合題意，故排除。

C項(xiàng)：大量印制人民幣與印制貨幣的技術(shù)力量無關(guān)。C項(xiàng)說法不符合題意，故排除。

D項(xiàng)：大量印制人民幣與人民勞動(dòng)的積極性無關(guān)。D項(xiàng)說法不符合題意，故排除。

24.目前存在一種觀點(diǎn)，認(rèn)為2009年是“國進(jìn)民退”的一年，也就是說，大量信貸資金向國有企業(yè)傾斜，國有企業(yè)的發(fā)展擠占了民企的生存空間。

以下各項(xiàng)中，最有力地反駁了這一觀點(diǎn)的是：

A.這一觀點(diǎn)沒有給出確定的論據(jù)作為依據(jù)，因而是站不住腳的

B.2009年私營企業(yè)的總利潤同比增加了17.4%，而國有企業(yè)的總利潤負(fù)4.5%

C.改革開放30年，民營經(jīng)濟(jì)在GDP中的比重一直在增加

D.2009年東南沿海地區(qū)民營企業(yè)總資產(chǎn)仍然在繼續(xù)增長參考答案：B

解題思路：第一步：找出題干所述觀點(diǎn)。

觀點(diǎn)：2009年是“國進(jìn)民退”的一年，大量信貸資金向國有企業(yè)傾斜，國有企業(yè)的發(fā)展擠占了民企的生存空間。

第二步：判斷削弱方式。

題目要求反駁題干中的觀點(diǎn)，也就是說明2009年不是“國進(jìn)民退”的一年。

第三步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)只是質(zhì)疑觀點(diǎn)，沒有提出任何證據(jù)；B項(xiàng)提出私營企業(yè)的總利潤增加，國有企業(yè)的總利潤下降，說明實(shí)際情況是“國退民進(jìn)”，用具體數(shù)據(jù)有力地反駁“國進(jìn)民退”的觀點(diǎn)；C項(xiàng)和D項(xiàng)都只提到民營經(jīng)濟(jì)，反映了“民進(jìn)”，但沒有體現(xiàn)出“國退”。

故正確答案為B。

解題思路：本題要求選擇能夠反駁題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的觀點(diǎn)，即“也就是說”后面的內(nèi)容。要反駁該觀點(diǎn)，可以說明國有企業(yè)的發(fā)展并未擠占民企的生存空間。題干觀點(diǎn)：大量信貸資金向國有企業(yè)傾斜，國有企業(yè)的發(fā)展擠占了民企的生存空間。

A項(xiàng)，沒有給出論據(jù)，不代表論點(diǎn)是錯(cuò)誤的，不能反駁題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，說明民營企業(yè)相比國有企業(yè)獲得了更多的利潤，因此國有企業(yè)的發(fā)展并未擠占民企的生存空間，直接反駁了題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，說的是改革開放30年的情況，并未涉及2009年的情況，無法得知2009年是否為“國進(jìn)民退”的一年，不能反駁題干觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，說的是東南沿海地區(qū)的情況，該地區(qū)未必具有代表性，無法說明民營企業(yè)的總體情況，且沒有與國企進(jìn)行比較，不能反駁題干觀點(diǎn)。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“最有力地反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：2009年是“國進(jìn)民退”的一年，大量信貸資金向國有企業(yè)傾斜，國有企業(yè)的發(fā)展擠占了民企的生存空間。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。雖然題干沒有給出論據(jù)，但不能以此為由確定論點(diǎn)是否成立，不具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。用數(shù)據(jù)表明民企的發(fā)展勢(shì)頭比國企好，說明國企并沒有擠占民企的生存空間，具有削弱作用；

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只說明了改革開放30年以來民營經(jīng)濟(jì)占比逐漸提高，但不能說明2009年是否是“國進(jìn)民退”，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只說明部分地區(qū)民營經(jīng)濟(jì)有所提高，但其他地區(qū)民營經(jīng)濟(jì)及國營經(jīng)濟(jì)是進(jìn)是退并不確定，不具有削弱作用。

因此，選擇B選項(xiàng)。25.相對(duì)于影響范圍較小、較方便找到污染源頭的水污染、噪音污染，大氣污染的成因復(fù)雜，往往是跨地域的工業(yè)污染、汽車排放乃至烹飪油煙等，再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災(zāi)害性天氣。這就很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個(gè)、哪幾個(gè)企業(yè)的污染，那么受大氣污染損害的公民該向誰索賠？又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造成，而不是其他原因造成的？如果公民真的起訴一長串的可能的污染企業(yè)，那么結(jié)果就是眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款，不能起到震懾污染企業(yè)的作用。

作者接下來最有可能講述的是：

A.介紹大氣污染索賠的成功案例

B.如何規(guī)制企業(yè)的大氣污染行為

C.進(jìn)行大氣污染索賠的法律依據(jù)

D.進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境

參考答案：A

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段主要介紹目前進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境，尾句通過反面論證提出如果公民真的起訴一長串的可能的污染企業(yè)那是沒有效果的，也就是說不應(yīng)該這樣做。所以文段接下來最有可能銜接該話題講述怎樣索賠才是正確的做法。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“介紹大氣污染索賠的成功案例”與尾句話題相符。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答這類題目主要根據(jù)尾句進(jìn)行推斷，本題尾句列舉了錯(cuò)誤的索賠方法，那么接下來應(yīng)論述何為正確的索賠方法。同時(shí)，需要學(xué)會(huì)排除三種信息，即與文段無關(guān)的信息、前文提到的信息、本文提到的信息。文段首先指出大氣污染的成因復(fù)雜，進(jìn)而通過兩個(gè)問句點(diǎn)出公民索賠問題——在很難將問題歸結(jié)到具體的企業(yè)的情況下，如何進(jìn)行索賠。最后做了一個(gè)假設(shè)：如果公民起訴一長串的污染企業(yè)，不僅讓眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款，而且達(dá)不到威懾作用。分析可知，文段圍繞公民項(xiàng)污染企業(yè)索賠問題展開，且在文段末尾舉了錯(cuò)誤的索賠方法，那么接下來應(yīng)該介紹正確的索賠方法，即A。

B項(xiàng)脫離了公民索賠問題，上升到了國家層面，排除。C項(xiàng)不是文段論述的重點(diǎn)，是無關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)是文段已論述的內(nèi)容，排除。

故本題選A。

解題思路：文段主要介紹了目前進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境，這些困境使此類索賠案件無法起訴或成功率低，那么下文最有可能介紹的就是如何破解這一困境的策略。而參考以往的成功案例是找到解決問題方法的重要環(huán)節(jié)。A項(xiàng)與文段銜接最為緊密，當(dāng)選。B項(xiàng)沒有提到“大氣污染索賠”，與文段主題不一致，且“規(guī)制企業(yè)的行為”也并不能對(duì)企業(yè)起到震懾作用，排除。C項(xiàng)與原文銜接不夠緊密，從原文可知現(xiàn)實(shí)困難并不在于法律依據(jù)，而在于具體實(shí)施過程，排除。D項(xiàng)為文段已經(jīng)提到的內(nèi)容，不是下文介紹的重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【出處】《公民大氣污染索賠權(quán)如何落實(shí)》26.風(fēng)∶風(fēng)車∶旋轉(zhuǎn)

A.水∶金魚∶游動(dòng)

B.雷∶閃電∶暴雨

C.電∶電車∶行駛

D.火∶木柴∶燃燒

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“風(fēng)車”與“旋轉(zhuǎn)”屬于主謂關(guān)系，“風(fēng)”是“風(fēng)車”“旋轉(zhuǎn)”的動(dòng)力來源，“風(fēng)”與“風(fēng)車”和“旋轉(zhuǎn)”屬于動(dòng)力來源的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“金魚”在“水”中“游動(dòng)”，“水”是“游動(dòng)”的地點(diǎn)，而不是動(dòng)力來源，排除；

B項(xiàng)：“雷”和“閃電”都是自然現(xiàn)象，二者屬于并列關(guān)系，且常出現(xiàn)在“暴雨”天氣，二者與“暴雨”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“電車”和“行駛”屬于主謂關(guān)系，“電”是“電車”“行駛”的動(dòng)力來源，“電”與“電車”和“行駛”屬于動(dòng)力來源的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“木柴”“燃燒”時(shí)產(chǎn)生“火”，“火”不是“木柴”“燃燒”的動(dòng)力來源，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

27.喜樂之于（

）相當(dāng)于（

）之于美德

A.快樂倫理

B.情緒誠信

C.后悔丑惡

D.健康心理參考答案：B

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，喜樂和快樂是近義關(guān)系，倫理和美德則不是近義關(guān)系。前后關(guān)系不一致。

代入B項(xiàng)，喜樂是一種情緒，誠信是一種美德。前后關(guān)系一致。

代入C項(xiàng)，喜樂和后悔并無必然聯(lián)系，丑惡與美德并無必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。

代入D項(xiàng)，喜樂與健康并無必然聯(lián)系，心理與美德并無必然聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。

故本題選B。28.世界上的生物正以每月一種的速度消失，按照此速度，大約四百年以后，世界上將有五分之四的生物消失。

以下哪項(xiàng)為真，最能反駁上述觀點(diǎn)？（

）

A.各國政府已經(jīng)開始重視并采取有效措施保護(hù)生物

B.生物的消失速度在古代和現(xiàn)代有所不同

C.有許多生物學(xué)家已經(jīng)開始研究生物消失的原因

D.生物消失的重要原因是人類的破壞

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：大約四百年以后，世界上將有五分之四的生物消失。

論據(jù)：世界上的生物正以每月一種的速度消失。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。各國政府開始重視，并采取了有效措施，說明生物會(huì)得到保護(hù)，未來不會(huì)有那么多的生物消失，他們會(huì)在有效保護(hù)下得以生存，具有削弱作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。古代生物的消失速度題干沒有討論，且其與現(xiàn)代生物消失速度是否有區(qū)別，不能說明400年后生物的消失情況，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。開始研究消失的原因，和題干中討論的按照目前的生物的消失速度和未來生物的消失數(shù)量無關(guān)，研究原因也不代表能夠減少消失，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。題干沒有討論生物消失的原因是什么，而是在討論生物消失的速度和未來對(duì)消失生物的數(shù)量的預(yù)計(jì)，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

29.勛章∶獎(jiǎng)勵(lì)

A.動(dòng)物∶美食

B.鋼琴∶演奏

C.剪刀∶工具

D.衣服∶美貌

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“勛章”是一種“獎(jiǎng)勵(lì)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“動(dòng)物”與“美食”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“演奏”“鋼琴”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“剪刀”是一種“工具”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“衣服”與“美貌”無明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

30.國學(xué)如果停留在如此淺層次的形式復(fù)古，無異于

，甚至?xí)褔鴮W(xué)弄成與現(xiàn)代文明相對(duì)抗的姿態(tài)，凡事不問好壞對(duì)錯(cuò)，一切以東西古今劃界。凡是古人的都是好的，哪怕騎驢；凡是現(xiàn)代的都是“非我族類”，都該保持距離。如此下去，國學(xué)非但不會(huì)被這些人“發(fā)揚(yáng)光大”，相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里

，與文明發(fā)展割斷脈絡(luò)，把自己變成了一塊“化石”。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.緣木求魚蓬蓽生輝

B.掩耳盜鈴纖塵不染

C.刻舟求劍皮里陽秋

D.買櫝還珠孤芳自賞參考答案：D

解題思路：此題第一空不易判斷，可先從第二空入手，由文段“凡是古人的都是好的······凡是現(xiàn)代的都是‘非我族類’”、“鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出貶義色彩，表達(dá)國學(xué)比較“自負(fù)”的意思。D項(xiàng)“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞，符合文意，保留。A項(xiàng)“蓬蓽生輝”指有客來臨或別人的恩德使居所等增添光輝，B項(xiàng)“纖塵不染”指一點(diǎn)灰塵也沒有，形容非常的干凈，這兩項(xiàng)均不符合文意，且與文段感情不符，排除。C項(xiàng)“皮里陽秋”指表面上不作評(píng)論但內(nèi)心有所褒貶，不符合文意，排除。

第一空，代入驗(yàn)證。由文段可知，國學(xué)停留在“淺層次”的形式復(fù)古、“凡事不問好壞對(duì)錯(cuò)，一切以東西古今劃界”的做法是沒有眼光，不恰當(dāng)?shù)?。D項(xiàng)“買櫝還珠”比喻沒有眼光，取舍不當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《弘揚(yáng)國學(xué)要對(duì)接現(xiàn)代文明》

解題思路：第一步，突破口在第二空。該空填入詞語應(yīng)與“狹隘化、極端化、邊緣化”語義相近，應(yīng)含有消極的感情色彩。A項(xiàng)“蓬蓽生輝”形容貴客來訪令主人感到增光不少，為謙辭；B項(xiàng)“纖塵不染”現(xiàn)泛指絲毫不受壞習(xí)慣、壞風(fēng)氣的影響，也用來形容非常清潔、干凈，含褒義；C項(xiàng)“皮里陽秋”意思是藏在心里不說出來的言論，為中性詞。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均與文段感情色彩不一致，排除。D項(xiàng)“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞的人，也指脫離群眾，自以為了不起，含貶義，符合文意。答案鎖定D項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。“買櫝還珠”比喻沒有眼光，取舍不當(dāng)，對(duì)應(yīng)前文“停留在如此淺層次的形式復(fù)古”，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語應(yīng)該是貶義的，據(jù)此排除感情色彩不符的A、D。第三步，再看第一空，由“無異于”可知，句意為只重視復(fù)古國學(xué)形式而忽視了國學(xué)真正有價(jià)值的內(nèi)涵，排除與句意不符的C。先看第二空，由“相反可能會(huì)走入狹隘化、極端化、邊緣化的境地，鉆進(jìn)狹小天地里”可知，所填詞語應(yīng)該是貶義的、消極的。“蓬蓽生輝”是謙辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫等而增添光輝?！袄w塵不染”是褒義詞，指一點(diǎn)兒灰塵也沾染不上，形容十分干凈、高潔。兩詞均與文段的感情色彩不符，排除A、D。

再看第一空，由“無異于”可知，所填詞語是對(duì)“停留在如此淺層次的形式復(fù)古”的解釋說明，即只重視復(fù)古國學(xué)形式而忽視了國學(xué)真正有價(jià)值的內(nèi)涵?！翱讨矍髣Α北扔骶心喑衫恢栏閯?shì)的變化而改變看法或辦法，與句意不符，排除C?！百I櫝還珠”比喻取舍不當(dāng)，抓了次要的，丟了主要的。形容復(fù)古國學(xué)一味追求形式而舍棄了真正有價(jià)值的內(nèi)涵，實(shí)屬取舍不當(dāng)，其填入此處符合句意。

故本題選B。31.被宣告緩刑的犯罪分子，附加刑無須執(zhí)行。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查刑法。

根據(jù)《刑法》第七十二條規(guī)定：“被宣告緩刑的犯罪分子，如果被判處附加刑，附加刑仍須執(zhí)行?！?/p>

故表述錯(cuò)誤。32.G校長是位老科學(xué)家。這“老”字的位置非常為難，可以形容科學(xué)，也可以形容科學(xué)家。不幸的是，科學(xué)家跟科學(xué)大不相同。對(duì)上述文字理解正確的一項(xiàng)是（

）。

A.科學(xué)家愈老愈可貴，科學(xué)愈老愈趨于成熟

B.科學(xué)家愈年輕愈不值錢，科學(xué)愈年輕愈有生命力

C.科學(xué)家愈年輕愈不受重視，科學(xué)愈年輕愈受人重視

D.科學(xué)家資歷愈久愈可貴，科學(xué)愈老愈失去價(jià)值參考答案：D

解題思路：通過“不幸的是”可知，作者對(duì)于科學(xué)家的變老持有積極的態(tài)度，對(duì)于科學(xué)的變老持有消極的態(tài)度。

A項(xiàng)中的“科學(xué)愈老愈趨于成熟”與文段意思不一致，不合題意，故排除。

B項(xiàng)中的“科學(xué)家愈年輕愈不值錢”是錯(cuò)誤的，科學(xué)家都很可貴，只不過老科學(xué)家比年輕科學(xué)家更可貴，故排除。

C項(xiàng)中“科學(xué)家愈年輕愈不受重視”也是錯(cuò)誤的。

D項(xiàng)說法與文段說法一致。

故正確答案為D。

【文段出處】錢鐘書：《圍城》33.技術(shù)是一把“雙刃劍”，應(yīng)用得當(dāng)可以造福社會(huì)、造福人民，應(yīng)用不當(dāng)會(huì)危害社會(huì)、危害人民。當(dāng)前，從整個(gè)世界范圍來看，網(wǎng)絡(luò)安全威脅不斷增加，信息安全問題日益突出。沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全，沒有信息安全就談不上讓信息化更好造福人民。信息時(shí)代，人們享受著數(shù)字化生活帶來的諸多便利，但網(wǎng)絡(luò)黑客、互聯(lián)網(wǎng)詐騙、侵犯?jìng)€(gè)人隱私等又讓很多人“中招”?？梢?，信息化應(yīng)用越深入，就越要重視信息安全問題。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.必須完善法律法規(guī)，為數(shù)字化生活提供法治保障

B.解決信息安全問題，提高數(shù)字化生活的安全系數(shù)

C.降低信息化應(yīng)用成本，增進(jìn)人民福祉、造福社會(huì)

D.提高數(shù)字化生活質(zhì)量，就必須加強(qiáng)信息技術(shù)手段參考答案：B

解題思路：文段先指出“技術(shù)是一把‘雙刃劍’”，交代了當(dāng)前的背景。隨后重點(diǎn)描述目前網(wǎng)絡(luò)信息安全問題十分突出，關(guān)乎國家和人民的切身利益。接下來通過正反論證分析問題，指出信息時(shí)代人們享受著數(shù)字化生活的便利，但又面臨網(wǎng)絡(luò)安全的威脅。最后，由結(jié)論詞“可見”總結(jié)前文，并提出對(duì)策“要重視信息安全問題”。故文段為分總結(jié)構(gòu)，意在指出當(dāng)下需要重視信息安全問題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“完善法律法規(guī)”無中生有，排除；

C項(xiàng)，“降低信息化應(yīng)用成本”無中生有，排除；

D項(xiàng)，文段討論的核心并非是提高數(shù)字化生活質(zhì)量的問題，而是信息安全問題，且提出的對(duì)策是“重視信息安全”，而非“加強(qiáng)信息技術(shù)手段”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《創(chuàng)造更好的數(shù)字化生活》

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出技術(shù)是雙刃劍。接著指出信息安全問題日益突出。最后強(qiáng)調(diào)“要重視信息安全問題”，為解決問題的對(duì)策，應(yīng)選擇對(duì)策的同義替換項(xiàng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段中對(duì)策的同義替換，且為解決問題的合理對(duì)策，符合作者意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。文段為分總結(jié)構(gòu)，尾句以“可見”得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)要重視信息安全問題，正確選項(xiàng)應(yīng)與此相符。文段首先指出技術(shù)是一把“雙刃劍”；然后指出當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全問題日益突出，并從反面強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全的重要性；接著介紹了信息時(shí)代網(wǎng)絡(luò)信息安全方面存在的具體問題；最后以“可見”得出結(jié)論，即要重視信息安全問題。綜合分析可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)的是要重視信息安全問題。

A項(xiàng)的“降低信息化應(yīng)用成本”文段未提及，排除。

B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的準(zhǔn)確理解，當(dāng)選。

C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“完善法律法規(guī)”，未提及文段的重點(diǎn)“信息安全”，排除。

D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)信息技術(shù)手段”，未提及文段的重點(diǎn)“信息安全”，排除。

故本題選B。34.市場(chǎng)區(qū)隔，是將消費(fèi)者依不同的需求、特征區(qū)分成若干個(gè)不同的群體，通過新產(chǎn)品或新服務(wù)或新的溝通形式，發(fā)現(xiàn)新市場(chǎng)并鞏固舊有市場(chǎng)的過程。

根據(jù)上述定義，下列不屬于市場(chǎng)區(qū)隔的是：

A.某菜館推出新的菜品，既有清淡爽口的南方菜，也有香辣實(shí)惠的北方菜

B.某品牌化妝品針對(duì)35~45歲的女性消費(fèi)者，推出到專柜購買正品即可享受免費(fèi)美容、化妝一次的服務(wù)

C.某高檔轎車為適應(yīng)大眾消費(fèi)水平，推出低配款型轎車，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，贏得廣大消費(fèi)者青睞

D.某小區(qū)門口的商店自十幾年前小區(qū)建成后就有了，里面的商品也與時(shí)俱進(jìn)，不斷更換

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①將消費(fèi)者依不同的需求、特征區(qū)分；

②通過新產(chǎn)品或新服務(wù)或新的溝通形式。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：既有清淡爽口的南方菜，也有香辣實(shí)惠的北方菜符合“將消費(fèi)者依不同的需求、特征區(qū)分”，符合定義；

B項(xiàng)：針對(duì)35~45歲的女性消費(fèi)者，推出服務(wù)符合“將消費(fèi)者依不同的需求、特征區(qū)分”，符合定義；

C項(xiàng)：為適應(yīng)大眾消費(fèi)水平，推出低配款型轎車符合“將消費(fèi)者依不同的需求、特征區(qū)分”，符合定義；

D項(xiàng)：商品與時(shí)俱進(jìn)，并未將消費(fèi)者進(jìn)行區(qū)分，不符合“將消費(fèi)者依不同的需求、特征區(qū)分”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

35.研究發(fā)現(xiàn)，20歲到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用。最主要的原因在于該群體大部分都已經(jīng)參加工作，且亞健康在該群體中較普遍，所以越來越多的白領(lǐng)和年輕人更注重身體健康；同時(shí)，年輕人肥胖率占比較高，而年輕人對(duì)美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中老年人，所以他們更在乎運(yùn)動(dòng)；此外，該年齡段的用戶群體也更熟悉智能手機(jī)的操作。

以下各項(xiàng)如果為真，能夠削弱上述調(diào)研發(fā)現(xiàn)的有：

A.有些年輕人沉迷于智能手機(jī)中的游戲

B.有些年輕人長期加班，玩手機(jī)的時(shí)間較少

C.年輕人不堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)易引發(fā)亞健康問題

D.當(dāng)代年輕人營養(yǎng)過于豐富，體型偏胖參考答案：AB

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干調(diào)研發(fā)現(xiàn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的發(fā)現(xiàn)，即“20歲到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用”，接下來“最主要的原因在于”之后的內(nèi)容都是論據(jù)。要削弱該發(fā)現(xiàn)，可以說明20歲到39歲的群體并非更熱衷于運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用。題干的調(diào)研發(fā)現(xiàn)：20歲到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用。也就是20歲到39歲的年輕人更熱衷于運(yùn)動(dòng)。

A項(xiàng)，說明許多年輕人沉迷于游戲，而非更熱衷于運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用，直接否定了論點(diǎn)，削弱了題干的調(diào)研發(fā)現(xiàn)。

B項(xiàng)，指出年輕人長期加班，睡眠遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，但睡眠不足與熱衷于運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用并不沖突，不能削弱題干的發(fā)現(xiàn)。

C項(xiàng)，指出不堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)會(huì)引發(fā)亞健康問題，結(jié)合越來越多的年輕人更注重身體健康，可知年輕人有可能更熱衷于運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用，加強(qiáng)了題干發(fā)現(xiàn)。

D項(xiàng)，指出年輕人體型偏胖，結(jié)合年輕人對(duì)美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中老年人，可知年輕人有可能更熱衷于運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用，加強(qiáng)了題干發(fā)現(xiàn)。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：20到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用。

論據(jù)：①該群體大部分都已經(jīng)參加工作，且亞健康在該群體中較普遍，所以越來越多的白領(lǐng)和年輕人更注重身體健康；②年輕人肥胖率占比較高，而年輕人對(duì)美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中老年人，所以他們更在乎運(yùn)動(dòng)；③該年齡段的用戶群體也更熟悉智能手機(jī)的操作。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出年輕人沉迷于智能手機(jī)中的游戲，而非運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用，否定了20到39歲的群體他們更熱衷于運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用，具有削弱作用。

B項(xiàng)：加強(qiáng)論據(jù)。許多年輕人由于長期加班而睡眠遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，可以推出亞健康在該群體中較普遍，加強(qiáng)了論據(jù)①，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：加強(qiáng)論據(jù)。年輕人由于不運(yùn)動(dòng)引發(fā)了亞健康，說明亞健康在該群體中較普遍，加強(qiáng)了論據(jù)①，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：加強(qiáng)論據(jù)。年輕人由于營養(yǎng)過于豐富而體型偏胖，說明了年輕人肥胖率占比較高，加強(qiáng)了論據(jù)②，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：20到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用。

論據(jù)：最主要的原因在于該群體大部分都已經(jīng)參加工作，且亞健康在該群體中較普遍，所以越來越多的白領(lǐng)和年輕人更注重身體健康；同時(shí)，年輕人肥胖率占比較高。而年輕人對(duì)美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過老年人，所以他們更在乎運(yùn)動(dòng)；此外，該年齡段的用戶群體也更熟悉智能手機(jī)的操作。

本題的論點(diǎn)是20到39歲的群體更喜歡用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用，其中的“更”表明了比較關(guān)系，因此削弱論點(diǎn)時(shí)要么削弱論點(diǎn)中的中心話題（年輕人不喜歡用手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用），要么直接削弱論點(diǎn)中比較關(guān)系（年輕人更喜歡用的不是智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用）。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：論點(diǎn)說的是年輕人更喜歡用智能手機(jī)運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用，而該項(xiàng)說的是有很多年輕人沉迷的是智能手機(jī)中的游戲，削弱了論點(diǎn)中所說的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用更受歡迎，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是年輕人更喜歡用智能手機(jī)的運(yùn)動(dòng)類應(yīng)用，論據(jù)中第二句說的是年輕人大部分因工作處于亞健康狀態(tài)，因此注重身體健康，本項(xiàng)說的是年輕人因經(jīng)常加班而睡眠不足，因此本項(xiàng)支持了該論據(jù)，無法削弱，排除；

C項(xiàng)：本項(xiàng)說的是不堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)易導(dǎo)致亞健康，論據(jù)中第二句說的是年輕人大部分因工作處于亞健康狀態(tài)，因此本項(xiàng)支持了該論據(jù)，無法削弱，排除；

D項(xiàng)：論據(jù)第二句是通過說明年輕人肥胖率占比高，年輕人更追求美來解釋論點(diǎn)原因，本項(xiàng)說現(xiàn)在年輕人確實(shí)體型肥胖，加強(qiáng)了該論據(jù)，無法削弱，排除。

故正確答案為A。36.三個(gè)重量相同的實(shí)心鉛球、鐵球和鋁球，將它們用細(xì)線分別掛在三個(gè)同樣的彈簧秤下并浸入水中，比較三個(gè)彈簧秤的讀數(shù)是：

A.掛鋁球的最大

B.掛鉛球的最大

C.掛鐵球的最大

D.三者一樣大

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查物理常識(shí)。

第二步，根據(jù)質(zhì)量計(jì)算式：m=ρ×V（質(zhì)量：m密度：ρ體積：v）可知，在物體質(zhì)量不變的情況下，密度與體積成反比；根據(jù)浮力計(jì)算公式：F?。紾排＝ρ液×g×V排，液體密度不變的前提下，物體所受的浮力與物體體積成正比。經(jīng)物體受力分析可知，彈簧稱上的讀數(shù)=球身重量-所受浮力。三種重量相同的球中，鉛的密度最大，則其體積最小，所受的浮力也最小，故掛鉛球的彈簧稱的讀數(shù)最大。

因此，選擇B選項(xiàng)。37.A、B兩地直線距離40千米，汽車P與兩地直線距離和等于60千米。則以下判斷正確的是：

A.如果A、B、P位于同一條直線上，汽車位于A、B兩地之間或兩地外側(cè)

B.如果A、B、P位于同一條直線上，汽車位于A、B兩地外側(cè)，且汽車到A的距離為20千米

C.如果A、B、P不在同一條直線上，汽車所在位置有3個(gè)，可位于A、B兩地之間或A、B兩地外側(cè)

D.如果A、B、P不在同一條直線上，汽車的位置有無窮多個(gè)參考答案：D

解題思路：幾何問題。到兩定點(diǎn)距離等于定長的點(diǎn)的軌跡就是橢圓，即A、B、P三點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)橢圓，將A、B延長，則直線AB與橢圓的交點(diǎn)應(yīng)有2個(gè)，P點(diǎn)位于這兩個(gè)交點(diǎn)時(shí)三點(diǎn)處于一條直線。如A、B、P在一條直線上，滿足條件的點(diǎn)P有2個(gè)（橢圓與兩焦點(diǎn)所在直線的交點(diǎn)有2個(gè)），均在A、B兩地外側(cè)，汽車距A的距離為（60-40）÷2=10千米，或者（60+40）÷2=50千米，排除A、B項(xiàng)。如果A、B、P不在一條直線上，滿足條件的點(diǎn)P有無數(shù)個(gè)。故本題選D。

解題思路：解法一：

第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。

第二步，根據(jù)AB距離為40千米，AP與BP距離和等于60千米，如圖所示，有兩種情況：

若A、B、P三點(diǎn)在同一直線上，則P點(diǎn)位于AB外側(cè)10千米處，排除C、D；

若A、B、P三點(diǎn)不在同一直線上，則轉(zhuǎn)化為A、B點(diǎn)固定，AP＋BP＝60即可，此時(shí)滿足條件的P點(diǎn)個(gè)數(shù)應(yīng)為偶數(shù)（對(duì)稱性），排除A。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。

第二步，根據(jù)AB距離為40，AP與BP距離和等于60，符合橢圓的定義，即一個(gè)點(diǎn)P到兩個(gè)定點(diǎn)A、B的距離之和是一個(gè)定值，且距離之和大于兩個(gè)定點(diǎn)之間的距離，符合點(diǎn)的軌跡就是橢圓。那么這樣的點(diǎn)有無窮多個(gè)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：AB距離為40千米，AP和BP距離之和為60千米，若A、B、P三點(diǎn)在同一直線上，則P點(diǎn)位于AB外側(cè)10千米處；若A、B、P三點(diǎn)不在同一直線上，則轉(zhuǎn)化為A、B點(diǎn)固定，AP+BP=60即可，有無數(shù)種選擇。

拓展：事實(shí)上本題考查的是橢圓的定義，即動(dòng)點(diǎn)到兩定點(diǎn)的距離和為定值。本題中A、B兩地即為定點(diǎn)，且定點(diǎn)間的距離為40千米，動(dòng)點(diǎn)到兩定點(diǎn)的距離和為60千米，所以本題中汽車的位置在一個(gè)橢圓上，若三點(diǎn)不在一條直線上，那么符合汽車P點(diǎn)的個(gè)數(shù)為無數(shù)個(gè)。

故正確答案為B。38.就網(wǎng)友提出的“能否不到駕校培訓(xùn)就直接考駕駛證”這一問題，公安部交通管理局回應(yīng)稱，我國法律法規(guī)沒有規(guī)定申請(qǐng)駕駛證必須經(jīng)過駕校培訓(xùn)，但必須在道路上學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)。根據(jù)《道路交通安全法實(shí)施條例》第20條有關(guān)規(guī)定，在道路上學(xué)習(xí)駕駛，應(yīng)當(dāng)按照公安機(jī)關(guān)交通管理部門指定的路線、時(shí)間進(jìn)行。在道路上學(xué)習(xí)機(jī)動(dòng)車駕駛技能應(yīng)當(dāng)使用教練車，在教練隨車指導(dǎo)下進(jìn)行，與教學(xué)無關(guān)的人員不得乘坐教練車。

根據(jù)以上信息，不能得出以下哪項(xiàng)？

A.如果有教練隨車指導(dǎo)，則可以在公路上學(xué)習(xí)駕駛

B.如果找不到教練指導(dǎo)，則無法在道路上學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)

C.如果只有駕校才有教練車，則申請(qǐng)駕駛證必須先上駕校

D.如果已經(jīng)申請(qǐng)到了駕駛證，則肯定在道路上學(xué)習(xí)過駕駛技術(shù)參考答案：A

解題思路：題干的邏輯關(guān)系為：申請(qǐng)駕駛證→在道路學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)→使用教練車且教練隨車指導(dǎo)。

逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：教練隨車指導(dǎo)→在公路上學(xué)習(xí)駕駛，為題干的肯后命題，而肯后并不能推出確定性結(jié)論，則不能由題干推出，當(dāng)選。

B項(xiàng)：-教練指導(dǎo)→-在道路上學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)，為題干的逆否命題，可以推出，排除。

C項(xiàng)：因在道路上學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)需使用教練車，而只有駕校才有教練車，故可推知申請(qǐng)駕駛證必須要去駕校，可以推出，排除。

D項(xiàng)：由題干“申請(qǐng)駕駛證→在道路學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)”可以推出，如果已經(jīng)申請(qǐng)到了駕駛證，則一定在道路上學(xué)習(xí)過駕駛技術(shù)，滿足題干條件，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：本題要求選擇不能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干細(xì)節(jié)信息：①我國法律法規(guī)沒有規(guī)定申請(qǐng)駕駛證必須經(jīng)過駕校培訓(xùn)，但必須在道路上學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)；②在道路上學(xué)習(xí)駕駛，應(yīng)當(dāng)按照公安機(jī)關(guān)交通管理部門指定的路線、時(shí)間進(jìn)行。③在道路上學(xué)習(xí)機(jī)動(dòng)車駕駛技能應(yīng)當(dāng)使用教練車，在教練員隨車指導(dǎo)下進(jìn)行，與教學(xué)無關(guān)的人員不得乘坐教練車。

A項(xiàng)，根據(jù)細(xì)節(jié)信息③，肯定前件就能肯定后件，可以推出。

B項(xiàng)，根據(jù)細(xì)節(jié)信息②可知，即使有教練指導(dǎo)，也必須在公安機(jī)關(guān)交通管理部門指定的路線、時(shí)間進(jìn)行，無法推出。

C項(xiàng)，根據(jù)細(xì)節(jié)信息③，否定后件就能否定前件，可以推出。

D項(xiàng)，根據(jù)細(xì)節(jié)信息①，肯定后件就能肯定前件，可以推出。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“必須”，確定為翻譯推理選非題。

第二步，翻譯題干。

申請(qǐng)駕駛證→在道路上學(xué)駕駛技術(shù)→教練車且教練隨車指導(dǎo)

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：根據(jù)“且”關(guān)系特性：“全真才真”，選項(xiàng)只肯定教練隨車指導(dǎo)，因而無法得知后件“教練車且教練隨車指導(dǎo)”的真假，也就無法推知前件“可以在公路上學(xué)習(xí)駕駛”的真假，不能推出；

B項(xiàng)：根據(jù)“且”關(guān)系特性：“一假則假”，選項(xiàng)否定教練指導(dǎo)，就是否定后件，根據(jù)“否后必否前”，可以推出；

C項(xiàng)：由題干可知，申請(qǐng)駕駛證必須要有教練車，而只有駕校才有教練車，因此申請(qǐng)駕駛證必須先上駕校，可以推出；

D項(xiàng)：“申請(qǐng)駕駛證”是對(duì)肯前，肯前必肯后，可得肯定在道路上學(xué)習(xí)過駕駛技術(shù)，可以推出。

因此，選擇A選項(xiàng)。39.在我國，既是公民基本的民主權(quán)利，又是公民參與國家管理的基礎(chǔ)和標(biāo)志的是：

A.民主決策權(quán)

B.選舉權(quán)和被選舉權(quán)

C.監(jiān)督權(quán)

D.政治自由

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查公民的基本權(quán)利和義務(wù)知識(shí)。

第二步，公民參與國家管理的基礎(chǔ)和標(biāo)志是選舉權(quán)和被選舉權(quán)，這也是公民政治權(quán)利的集中體現(xiàn)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：公民沒有民主決策權(quán)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：監(jiān)督權(quán)是指公民有監(jiān)督一切國家機(jī)關(guān)及國家工作人員的公務(wù)活動(dòng)的權(quán)利。它是公民參政權(quán)中的一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容，是國家權(quán)力監(jiān)督體系中的一種最具活力的監(jiān)督。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：根據(jù)《憲法》第三十五條，公民享有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。公民的政治自由是近代民主政治的基礎(chǔ)，是公民表達(dá)個(gè)人見解，參與正常社會(huì)活動(dòng)和國家管理的一項(xiàng)基本權(quán)利。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

40.在一個(gè)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)都面臨挑戰(zhàn)的高度技術(shù)化的時(shí)代，提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要。而要想做到這一點(diǎn)，出路之一就是需要來自自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)不同領(lǐng)域的專業(yè)人士的鼎力合作。比如，對(duì)于像地球氣候變化這類復(fù)雜的問題，需要科學(xué)家去挖掘并闡述其根本原因，但與此同時(shí)，人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)工作者也同樣需要去評(píng)估氣候變化之