幼兒園小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《我家有幾口》含反思

第第頁(yè)幼兒園小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《我家有幾口》含反思小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《我家有幾口》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒找到與指定數(shù)量相同的娃娃家，知道自己家有幾口人并能說(shuō)出稱(chēng)呼，在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)量4——7。

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道自己家有幾口人并能說(shuō)出稱(chēng)呼。

2、找到與指定數(shù)量相同的娃娃家。

3、在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)量47。

4、培育幼兒邊操作邊講解并描述的習(xí)慣。

5、愿意參加活動(dòng)，體驗(yàn)勝利后的樂(lè)趣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

對(duì)數(shù)量47的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備

1、兒歌《娃娃家》。

2、數(shù)字卡47。

3、布娃娃、布置娃娃家的場(chǎng)景。

活動(dòng)過(guò)程

開(kāi)始環(huán)節(jié)：手拍游戲：小猴蕩秋千(活動(dòng)中突出15)。

基本環(huán)節(jié)：

1、想一想，說(shuō)一說(shuō)：

(1)、師：小伙伴，你家里有些什么人?

幼：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽

(2)、師：家里一共有幾口人?

師幼共同瓣手?jǐn)?shù)一數(shù)。

2、唱一唱，說(shuō)一說(shuō)。

(1)、老師先示范歌曲《我家有幾口》一遍后：

師：剛才歌里是怎么數(shù)家人的?

幼：

師：有幾口人?他們是誰(shuí)?

幼：

師生一同數(shù)一數(shù)，1、2、3

(2)、師生同唱歌曲《我家有幾口》23遍。

3、玩一玩，數(shù)一數(shù)

創(chuàng)設(shè)游戲，激發(fā)幼兒愛(ài)好。

游戲主題：我家有幾口

場(chǎng)景：分別布置4口、5口、6口、7口的娃娃家。

活動(dòng)歌曲：我家有幾口

活動(dòng)A：幼兒邊走邊念兒歌，老師引導(dǎo)幼兒，依據(jù)娃娃家人口，變換歌詞。

活動(dòng)B：(將班級(jí)分成4個(gè)組)，老師唱兒歌，幼兒依據(jù)老師唱出的數(shù)量找到相應(yīng)的娃娃家，并做與家人擁抱的動(dòng)作(每組選2人做擁抱的動(dòng)作)。

活動(dòng)C：數(shù)一數(shù)，查一查，任意抽取幾名幼兒，老師唱，幼兒找，看看有沒(méi)有走錯(cuò)家的(幼兒自己檢查)。

活動(dòng)D：改一改，唱一唱。

師：將歌詞中的"爸爸'、"媽媽'、"我'改成幼兒的名字，說(shuō)有幾口，并找出家人，抱一抱。(唱-說(shuō)-找-抱-唱)

延伸環(huán)節(jié)：選幾名幼兒說(shuō)一說(shuō)"我家有幾口'，老師指導(dǎo)幼兒完成統(tǒng)計(jì)表。

幼兒姓名

家中人口數(shù)

結(jié)束環(huán)節(jié)：

A、選擇一個(gè)幼兒家，把他的家人寫(xiě)進(jìn)歌曲，并唱一唱。

B：老師彈琴，幼兒齊唱。

教學(xué)反思

1、由于選取了幼兒生活中的場(chǎng)景，幼兒活動(dòng)愛(ài)好高漲，參加意識(shí)強(qiáng)，活動(dòng)效果好。

2、現(xiàn)在的獨(dú)生子女較多，這樣的活動(dòng)要多開(kāi)展，可以增進(jìn)與家人的感情。

3、不足在于同學(xué)對(duì)47較生疏，數(shù)數(shù)量47有肯定的難度，活動(dòng)前