骨干教師申請書（優(yōu)秀3篇）

Word———骨干教師申請書（優(yōu)秀3篇）

在這個(gè)高速進(jìn)展的時(shí)代，申請書與我們的關(guān)系越來越親密，請留意不同的對(duì)象有不同的申請書。為了讓您不再為寫申請書頭疼，我細(xì)心為小伙伴們帶來了骨干老師申請書（優(yōu)秀3篇），盼望對(duì)小伙伴們有所關(guān)心。

骨干老師申請書篇一

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

本人王xx，20xx年6月畢業(yè)于甘肅農(nóng)業(yè)高校，20xx年6月考試安排到xx學(xué)校任教，今年（20xx年）調(diào)入xx學(xué)校任教，至今也6年多教齡。在這6年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷支持和實(shí)踐熬煉下，工作力量和思想熟悉有了極大的提高。在這6年間本人從一個(gè)剛畢業(yè)的同學(xué)轉(zhuǎn)變成為一名合格的老師。

本人喜愛教育事業(yè)，熱衷于本職工作，在工作中具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)。不論在教書育人，還是教育教學(xué)上，都是勤勤懇懇，任勞任怨，嚴(yán)格要求自己，按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)。教學(xué)工作，學(xué)科教學(xué)成果進(jìn)步明顯，所任教的語文成果提高超顯。同學(xué)把握了語文基礎(chǔ)學(xué)問，課堂教學(xué)效果良好，得到學(xué)校和社會(huì)的全都好評(píng)。在教書育人工作，注意同學(xué)的德、志全面培育，不僅注意同學(xué)的學(xué)問文化的培育，還注意培育同學(xué)的道德培育。在教學(xué)中，擅長學(xué)習(xí)，把握教育規(guī)律，仔細(xì)總結(jié)工作閱歷，所帶班級(jí)，受到同行、家長的全都贊揚(yáng)。曾多次被評(píng)為學(xué)校、學(xué)區(qū)的先進(jìn)老師，在20xx年和20xx年被評(píng)為學(xué)區(qū)先進(jìn)老師，在20xx年和20xx年學(xué)校五班級(jí)語文全鄉(xiāng)會(huì)考中全鄉(xiāng)第一；在平常的各類檢測中所任學(xué)科也是名列前茅。

很興奮有這次評(píng)比市級(jí)骨干老師的大好機(jī)會(huì)，又有幸自己符合評(píng)比市級(jí)骨干老師的資格的標(biāo)準(zhǔn)。這是一次提升自己

教育教學(xué)理念，豐富自己教學(xué)閱歷的好時(shí)機(jī)。因此，特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請，誠請領(lǐng)導(dǎo)賜予批準(zhǔn)為盼！

申請人：王xx

20xx年12月19日

骨干老師申請書篇二

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我于1995年7月畢業(yè)于XXXX，于1995年8月安排到XXXX工作。20xx年8月因工作的需要來到XXX任教，然后又于20xx年8月來到XXX任教。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷支持下和實(shí)踐熬煉下，工作力量和思想熟悉有了極大的提高。在這十七年間我從一個(gè)剛畢業(yè)的同學(xué)轉(zhuǎn)變成為一名合格的老師。

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一、教學(xué)方面：在教學(xué)中我對(duì)備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作樂觀仔細(xì)的完成，并在實(shí)踐之中留意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就樂觀向同事們請教，努力做到課前預(yù)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近同學(xué)生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)學(xué)問，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的實(shí)踐力量。課后樂觀和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力查找解決方法，使自己的教學(xué)力量得到不斷的進(jìn)步和提高。在教學(xué)和班級(jí)管理中取得了較突出的成果：

二、個(gè)人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的學(xué)問，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年老師》、《教育報(bào)（中學(xué)版）》等相關(guān)書籍仔細(xì)學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參與教學(xué)方面的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的學(xué)問面，提高個(gè)人的文化學(xué)問素養(yǎng)以及教學(xué)力量。并多次參與校、縣、市級(jí)的各種培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并達(dá)到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)老師計(jì)算機(jī)的力量，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。

三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，留意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和諧相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常留意關(guān)懷同學(xué)的冷暖，用愛心構(gòu)筑與同學(xué)們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)同學(xué)、每一位老師都成為好伴侶。現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請縣級(jí)骨干老師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)賜予批準(zhǔn)為謝！

申請人：xxx

20xx年x月x日

優(yōu)秀骨干老師申請書篇三

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期很快就要過去了。作為一名一線老師，這期間對(duì)自己業(yè)務(wù)有許多的思索和感受，現(xiàn)將20_年上學(xué)期期末工作總結(jié)匯報(bào)如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)提出珍貴看法。

一、教學(xué)方面

從開學(xué)初，仔細(xì)撰寫本學(xué)期的教學(xué)工作方案，仔細(xì)寫好教案，本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，每堂課都在課前做好充分預(yù)備，并依據(jù)施教內(nèi)容制作有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的多媒體課件，課后準(zhǔn)時(shí)總結(jié)并寫好教學(xué)反思。作為一名年輕老師，學(xué)期中做到虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教，盡可能的去聽每周學(xué)校支配的公開課。為了提高工作效率，我預(yù)備了一個(gè)臺(tái)帳本，幾乎每天早上都要給自己列一個(gè)工作提綱，做到心中有數(shù)。為了上好一節(jié)課，我通常都會(huì)先看教材，仔細(xì)研讀教參，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，然后上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，這樣一學(xué)期堅(jiān)持下來，感覺不僅增加了課堂的容量，而且提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)效果。在以后的教學(xué)中，我將連續(xù)堅(jiān)持。

上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找學(xué)困生回答。盡量做到因材施教，使不同的同學(xué)有不同的收獲。并能夠準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行學(xué)問補(bǔ)救。樂觀與同學(xué)融合在一起，能夠順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)，同學(xué)的學(xué)習(xí)效果比較抱負(fù)。

課后輔導(dǎo)我通常利用星期二的數(shù)學(xué)自習(xí)和中午時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給同學(xué)急躁講解，準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏。此外，還與家長保持肯定的聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)和家長溝通狀況，以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí)。幾乎每天我都對(duì)學(xué)習(xí)比較落后的同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)問的強(qiáng)化訓(xùn)練，部分同學(xué)有肯定程度的進(jìn)步。

每天的作業(yè)我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)布置，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)優(yōu)生力量進(jìn)展的作業(yè)。并做到對(duì)同學(xué)的作業(yè)仔細(xì)批改，并依據(jù)同學(xué)狀況書寫評(píng)語，重點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)，集中講解和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，當(dāng)天讓同學(xué)進(jìn)行訂正，收到了較好的效果。

二、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對(duì)同學(xué)力量的培育，多加一些開放性的試題的練習(xí)。多向其他老師學(xué)習(xí)閱歷。

2、對(duì)落后生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、對(duì)同學(xué)多加強(qiáng)教育，教會(huì)同學(xué)如何的做人，如何與人交往，培育同學(xué)正確的人生觀。

4、采納多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)的愛好。

5、在教學(xué)上下大功夫，努力使班級(jí)同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

以上也是我_年上半年工作總結(jié)?？偟膩碚f，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與歡樂。在以后的工作中我將一如既往專心去教導(dǎo)我的同學(xué)，做好_年下半年工作方案，信任今日含苞欲放的花蕾，明