教師招聘考試題庫《教育公共基礎知識》必考點(2017年最新版)(二)-1

教師招聘考試題庫《教育公共基礎知識》必考點(2017年最新版)(二)1、單選題

根據(jù)我國《義務教育法》的規(guī)定，國家實行_____年義務教育制度。

A:九

B:十

C:十一

D:十二

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：詳見《中華人民共和國義務教育法》第二條規(guī)定。

2、簡答題

用考試分數(shù)來評價學生的知識和能力水平既有積極意義也有消極意義。結合當前的素質(zhì)教育，論述教師應如何正確評價和對待學生的考試分數(shù)。

參考答案:

（1）用考試分數(shù)評定學生的學業(yè)成就既有積極意義也有消極意義。首先，用考試分數(shù)來評價學生的知識與能力水平是一種簡便易行的量化評定方式，但在很多時候其客觀性和準確性不一定優(yōu)于其他評定方式；其次，考試分數(shù)可以大致反映學生的知識和能力水平，對于教師評估教學效果.確定教學目標.制定教學計劃具有積極意義。但是，如果學校和家長過分強調(diào)用分數(shù)來評判學生的知識和能力水平，容易導致學生對學習產(chǎn)生消極的情緒和動機，形成低水平的自我評價。（2）要正確對待學生的考試分數(shù)。首先，教師對各科分數(shù)的統(tǒng)計處理不應僅使用原始分數(shù)，應結合標準分數(shù)以求對學生成績的相對位置有一個比較準確的判斷；其次，要兼顧絕對標準和相對標準的運用，不能單純以學生的名次作為評定學業(yè)成績的唯一指標；再次，教師對學生學業(yè)成績的報告要有充分的信息來源，不能僅僅以考試分數(shù)為依據(jù)；最后，教師在報告學生的學習結果時，必須使學生和家長認識到考試分數(shù)通常不具有絕對價值，只具有相對意義。

3、單選題

教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)是_____

A:國家課程標準

B:地方教材

C:校本教材

D:教學計劃

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

國家課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)，規(guī)定各門課程的性質(zhì)、目標、內(nèi)容框架，提出教學和評價建議。

4、單選題

在自然條件下，教師有目的、有計劃地對所要研究的現(xiàn)象或行為進行觀察、記錄和評價的研究方法是_____

A:調(diào)查法

B:實驗法

C:個案研究法

D:觀察法

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：觀察法是在自然條件下，教師有目的、有計劃地對所要研究的現(xiàn)象或行為進行觀察、記錄和評價的研究方法。

5、簡答題

品德評價法

參考答案:

參考解析：

品德評價法通過對學生品德進行肯定或否定的評價而予以激勵或抑制，促使其品德健康形成和發(fā)展的方法。它包括獎勵、懲罰、評比和操行評定。

6、單選題

中小學”雙基”教學中的”雙基”是指_____

A:基礎知識和基本技能

B:基本理論和基本技能

C:基礎知識和基本理論

D:基礎理論和基本原理

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

雙基教學，即基礎知識和基本技能教學。

7、簡答題

班級管理

參考答案:

參考解析：

班級管理是一個動態(tài)的過程，它是教師根據(jù)一定的目的與要求，采用一定的手段與措施，帶領全班學生，對班級中的各種資源進行計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，以實現(xiàn)教育目的的組織活動過程。

8、單選題

小強，男，15歲，初中學生，因涉嫌盜竊被公安機關立案偵查。在偵查過程中，依照我國法律的規(guī)定，偵查人員訊問小強時，正確的做法是_____

A:可以通知其父母到場

B:應當通知其父母到場

C:應當通知其老師到場

D:應當通知未成年人保護團體或者婦聯(lián)的工作人員到場

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

詳見《中華人民共和國未成年人保護法》第五十六條規(guī)定。

9、多選題

我國民法中規(guī)定的繼承順序有兩個，下列繼承人中，_____屬于第--N序繼承人。

A:父母

B:子女

C:兄弟姐妹

D:旁系以內(nèi)兩代血親

參考答案:AB

本題解釋:

參考答案：AB。參考解析：我國《繼承法》第十條規(guī)定，遺產(chǎn)按照下列順序繼承：

第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。故選AB。

10、判斷題

理智感是人的一種特殊情緒狀態(tài)。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：理智感是人的一種特殊情感狀態(tài)，而不是情緒狀態(tài)。

11、簡答題

平衡膳食

參考答案:

參考解析：平衡膳食是由多種食物構成，它不但能提供足夠數(shù)量的熱能和各種營養(yǎng)素以滿足機體正常的生理需要，而且還要保持各種營養(yǎng)素之間的數(shù)量平衡，以利于它們的吸收和利用，達到合理營養(yǎng)的目的。

12、單選題

根據(jù)知識本身的存在形式和復雜程度，知識學習可以分為符號學習、概念學習和_____。

A:命題學習

B:公式學習

C:推理學習

D:原理學習

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：根據(jù)知識本身的存在形式和復雜程度，知識學習可以分為符號學習、概念學習和命題學習。符號學習的主要內(nèi)容是詞匯學習。概念學習指掌握概念的一般意義，實質(zhì)上是掌握同類事物的共同的關鍵特征和本質(zhì)屬性。命題學習指學習由若干概念組成的句子的復合意義，即學習若干概念之間的關系。

13、單選題

貫徹新課程"為了每位學生的發(fā)展"的教育理念，首先應該做到的是_____

A:滿足社會、家長提高升學率的要求

B:尊重學生人格，關注個體差異

C:培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度

D:讓學生自主地選擇課程

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

新課程立足于"為了每位學生的發(fā)展"的教育理念，注重學生個體的需要及其發(fā)展。因此，首先應該做到的就是尊重學生，關注個體差異。

14、簡答題

家長參與

參考答案:

參考解析：家長參與是指家長通過不同的形式參與幼兒園的一些教育教學活動，協(xié)助教師的工作，以豐富幼兒的學習經(jīng)驗，達到家庭與幼兒園的相互配合和協(xié)調(diào)一致。

15、簡答題

劉騰輝是城關中學一年級學生，平時住校就讀。為解決學生就餐時的喝水問題，城關中學規(guī)定。各班級學生輪流值日，以兩人為單位用鐵桶為所在班級抬開水。2004年某天，劉騰輝與另外一名同學在抬水回來的途中，不慎被絆倒，劉騰輝前胸及右上臂皮膚被燙傷。

（1）請用教育法律相關知識分析學校的做法是否正確，為什么？（7分）

（2）請你談談學校應該怎樣加強校園安全防范。（7分）

參考答案:

參考解析：

（1）學校的做法錯誤。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第二十二條規(guī)定，學校和幼兒園安排未成年學生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。本材料中，城關中學及教師明知劉騰輝系未成年人，但卻安排并默許其從事用水桶抬開水喝這一危險行為。城關中學主觀上有過錯，客觀上存在疏于管理、同意未成年人從事不利于身體健康成長的活動的行為，造成了劉騰輝絆倒被開水燙傷。

（2）①安全防范從小事做起，規(guī)范學校管理，杜絕散漫管理帶來的安全隱患。另外，規(guī)范教

師行為，對違反《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師行為堅決予以制止和批評。②加強學校的安全教育，提高教師的安全防護意識和法律知識。③做好學生的自護教育。④做好學校的安全保障方面的硬件設施的維護，搞好學校應急事故處理程序的研究準備。

16、判斷題

在實施素質(zhì)教育的今天，對學生不能進行懲罰。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：當不良行為出現(xiàn)時，應給以必要的懲罰，有兩種方式：一是給予某種厭惡刺激，如批評、處分、輿論譴責等；二是取消個體喜愛的刺激或剝奪某種特權等，如不許參加某種娛樂性活動。但應嚴格避免體罰或變相體罰。懲罰不是最終目的，給予懲罰時，還要給學生指明改正的方向。

17、單選題

一個國家教育制度的核心是_____

A:社會教育制度

B:國民教育制度

C:學校教育制度

D:基礎教育制度

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：此題暫無解析

18、單選題

19世紀40年代以后，資本帝國主義勢力一次又一次地發(fā)動對中國的侵略戰(zhàn)爭，妄圖瓜分中國、滅亡中國，但是，帝國主義列強并沒有能夠?qū)崿F(xiàn)他們的這一圖謀，其根本原因是_____

A:中西文化存在巨大差異

B:中國經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡

C:帝國主義列強之間的矛盾和相互制約

D:中華民族進行了不屈不撓的反侵略斗爭

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：本題考查帝國主義列強未能實現(xiàn)瓜分中國的圖謀的原因。帝國主義侵中國的最終目的，是要瓜分中國、滅亡中國。帝國主義列強之所以沒有能夠?qū)崿F(xiàn)瓜分中國的圖謀，它們之間的矛盾和互相制約，是一個重要的原因。而帝國主義列強不能滅亡和瓜分中國，其根本原因在于中華民族進行了不屈不撓的反侵斗爭。故答案選D。

19、單選題

將教育方針表述為“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產(chǎn)勞動相結合．培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人”的是_____。

A:《中華人民共和國教育法》

B:《中國教育改革和發(fā)展綱要》

C:《中共中央關于教育體制改革的決定》

D:《中華人民共和國憲法》

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：1995年3月，第八屆全國人大第三次會議通過的《中華人民共和國教育法》規(guī)定的教育方針是：“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產(chǎn)勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。”

20、單選題

在教學中要通過學生觀察所學事物，或教師語言的形象描述，引導學生形成所學事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性知識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認識能力。這是哪一條教學原則_____

A:直觀性原則

B:啟發(fā)性原則

C:鞏固性原則

D:循序漸進原則

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

題干描述的是直觀性原則的概念。

21、單選題

說課是一種科研活動，它的本質(zhì)是_____

A:實際意義上的上課

B:一種上課模擬訓練

C:將自己的教學設計告知聽者

D:向別人呈現(xiàn)自己的教學形象

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：考查說課的定義。

22、單選題

心理現(xiàn)象的產(chǎn)生方式是_____

A:精神活動

B:反射活動

C:意識活動

D:技能活動

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

心理現(xiàn)象的產(chǎn)生方式是反射活動。

23、單選題

馬克思、恩格斯指出：“思想根本不能實現(xiàn)什么東西。為了實現(xiàn)思想，就要有使用實踐力量的人?！边@是因為實踐具有_____

A:直接現(xiàn)實性

B:客觀物質(zhì)性

C:主觀能動性

D:自覺選擇性

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：實踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動，實踐具有直接現(xiàn)實性，它可以把人們頭腦中觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實的存在。思想是純主觀的活動，“思想根本不能實現(xiàn)什么東西”，因此，“為了實現(xiàn)思想，就要有使用實踐力量的人”，故答案選A。

24、判斷題

氣質(zhì)影響人的活動方式與效率，是一個人選擇職業(yè)的依據(jù)之一。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：在各種實踐領域中，氣質(zhì)雖不起決定作用，但它對人的工作方式有影響，并在一定程度上影響人的工作效率，因此在職業(yè)選擇上，考慮氣質(zhì)因素是十分重要的。

25、判斷題

學習動機就是激發(fā)學生進行學習活動的動力，學習動機包括學習自覺性和學習興趣兩種。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：學習動機是直接推動學生進行學習的內(nèi)部動力。學習動機并不是某種單一的結構，而是由多種動力因素組成的整體系統(tǒng)．其中包括學習需要、學習自覺性、學習態(tài)度、學習興趣等。學習需要是社會和教育的客觀要求反映在學生頭腦中形成的學生對學習的主觀需要。學習自覺性是指學生清晰地意識到自己的學習目的和學習的社會意義。學習態(tài)度是指學生在學習活動中較持久的肯定或否定的內(nèi)在反應傾向。學習興趣又稱為“求欲”，是學習動機中最現(xiàn)實、最活躍的成分。

26、單選題

去過幾次青少年宮，小朋友就能畫出具體的線路圖來，認知發(fā)展到_____的兒童能做到這種程度。

A:感知運動階段

B:前運算階段

C:具體運算階段

D:形式運算階段

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：此題暫無解析

27、簡答題

簡述影響師幼關系的因素。

參考答案:

參考解析：（1）幼兒自身的特征；

（2）教師自身特征直接影響其和諧關系；

（3）師幼互動；

（4）幼兒特征與教師特征的組合也影響師幼和諧關系；

（5）教師與家長之間的關系對師幼和諧關系也產(chǎn)生重要影響；

（6）幼兒園不同的教育活動；

（7）客觀環(huán)境因素的影響；

（8）文化性因素的影響。

28、簡答題

經(jīng)過長時間教育，我發(fā)現(xiàn)班上大部分孩子洗手的方法還是不正確，手總是洗得不干凈。我們幾位老師看在眼里急在心里。于是，我讓孩子們相互看看、摸模自己和別人的手，比比誰的手干凈，并讓孩子們總結洗手的“小訣竅”。有的孩子說“要用肥皂搓，再用水沖干凈”。有的說“洗手時要卷起袖子，不然會把衣服弄濕的”。我搬來了娃娃家的“臉盆”“肥皂”“毛巾”等，請孩子們學習并練習洗手的正確步驟：先卷袖子→打開水龍頭沖一下手→用肥皂搓手心和手背→用水沖干凈→用毛巾擦干水。為了幫助孩子牢固地掌握正確的洗手方法，我還畫了一些洗手的小圖示，編上1、2、3、45，并附上簡單的說明文字，將其貼在洗手池的上方墻上。終于，孩子們都能按正確的步驟洗手了。

以上案例中老師的做法好在哪里？為什么？體現(xiàn)了幼兒教育中的哪些原則？請結合案例具體說明。

參考答案:

參考解析：（1）案例中教師的做法好在充分認識和利用了一日生活中各種活動的教育價值，因為無論是幼兒的生活活動還是作業(yè)課、參觀訪問等教學活動，無論是有組織的活動還是幼兒自主、自由的活動，都有其各自重要的教育作用。

（2）在本案例中，教師恰當?shù)乩昧硕喾N手段、多種原則來促進教學的實施，尤其是對學生進行動手能力的培養(yǎng)。教師掌握了學生發(fā)展的特點，抓住了學生發(fā)展的關鍵問題，解決了這一教學難題。

（3）案例中教師利用幼兒日常行為的教學來啟發(fā)幼兒，讓幼兒掌握了一項基本的生活技能。幼兒園教師不僅是幼兒的教育者，而且是生活上的看護者，要求教師在日常教學之余，還應該對幼兒的日常生活進行教育，做到保教結合。案例中教師很好地利用了教授幼兒洗手的機會，不僅很好地貫徹了教學原則，還教會幼兒洗手的方法，做到了一舉兩得。

（4）教師還應用了一些教育原則來調(diào)動學生的學習積極性。案例中幼兒教師靈活機智地應用了若干教學原則，將這個生活中的實際問題放在了問題解決的前臺，以一種教學的方式教會幼兒如何洗手。幼兒也對掌握該技能產(chǎn)生了興趣，并且樂于付諸實踐，幼兒教師在這一過程中運用了活動性和綜合性教育原則。

29、單選題

班主任工作的中心環(huán)節(jié)是_____

A:組織和培養(yǎng)班集體

B:了解和研究學生

C:組織課外、校外活動

D:協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)，了解和研究學生是班主任工作的前提和基礎。

30、單選題

下列哪種現(xiàn)象不屬于遷移?_____

A:溫故知新

B:觸類旁通

C:照本宣科

D:聞一知十

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

31、單選題

心理學上“水下?lián)舭小睂嶒炈С值倪w移理論是_____。

A:形式訓練說

B:共同要素說

C:概括說

D:關系轉(zhuǎn)換說

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：賈德認為，共同成分只是產(chǎn)生遷移的必要條件，而遷移產(chǎn)生的關鍵在于學習者能夠概括出兩組活動之間的共同原理，學習者的概括水平越高，遷移的可能性越大。這種理論稱為概括化理論，為了證明他的觀點．賈德做過一個很著名的“水下?lián)舭小睂嶒灐?/p>

32、簡答題

我國目前的教育方針是什么？

參考答案:

參考解析：（1）我國新時期的教育方針的內(nèi)容一般包括以下三個組成部分：教育的性質(zhì)和服務方向；教育目的；實現(xiàn)教育目的的基本途徑。

（2）2010年7月29日，黨中央、國務院正式頒布《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》，指出了我國當前的教育方針：“全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人?！?/p>

33、簡答題

一位在農(nóng)村學校任教的數(shù)學老師在強調(diào)“不同名數(shù)不能相加”這一定律時，用反問的形式向全班同學說：“一頭牛和一匹馬能相加嗎？”其他同學都回答“不能相加”，只有一名學生脫口而出：“等于兩頭牲畜。”教師勃然大怒，他喝令這名同學站起來，厲聲訓斥道：“你爸和你媽相加等于兩頭動物嗎？”該學生憤然坐下，全班同學一片嘩然。

問題：你覺得這位老師的做法對嗎？正確的做法應該是什么？

參考答案:

參考解析：（1）這位老師的做法不正確。①“不同名數(shù)不可相加”是數(shù)學中的定律，通常學生會說“不能相加”，但這個學生別出心裁，使用另外一個類名，把兩個不同的名稱統(tǒng)合起來，這表明他的思維具有靈活性、發(fā)散性，而且能夠獨立思考并提出自己的看法。對此，教師不僅不應該批評學生，反而應該就這一點進行鼓勵。然而，這位老師對學生進行了批評和諷刺，可能會打消學生的主動性，抹殺學生的創(chuàng)造性，甚至可能會使學生產(chǎn)生厭學情緒和逆反心理，難以再發(fā)揮自己的聰明才智。②材料中學生給出了錯誤的答案，教師勃然大怒，并厲聲訓斥，這體現(xiàn)了該教師沒有尊重學生的人格，造成了師生關系的緊張，影響教師威信的形成，不利于良好師生關系的建立。

（2）正確的做法是：①當學生的思維活動和思維成果與教師所設計、安排和期望的不相符時，不能強行將學生的思維過程重新納入教師設計的軌道，不能以教師的思維成果和教材上的內(nèi)容去束縛學生的思維，也不能采用粗暴的手段和語言中斷學生的思維活動和思維過程。教師要贊賞學生思維中獨特與靈活的一面，鼓勵學生獨立思考，大膽地提出不同的意見。但同時也要強調(diào)，在數(shù)學中所說的“名數(shù)”，和我們?nèi)粘Ｉ钪兴f的并不相同，有時要限定在某一學科領域之中。教師還要注意，在課堂上的教學用語要措辭嚴謹、表達清晰，不能造成歧義和誤解。

②針對材料中出現(xiàn)的問題，教師應做到尊重學生，特別要尊重學生的人格，保護學生的自尊心，避免師生對立。當師生出現(xiàn)矛盾時，教師要善于駕馭自己的情緒，冷靜全面地分析矛盾，正視自身的問題，敢于做自我批評，對學生的錯誤進行耐心的說服教育或必要的等待、解釋等。這樣，才有利于建立良好的師生關系，同時有利于建立教師威信。

34、判斷題

教育就是塑造人的活動。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：

這種觀點狹隘了教育的含義。

35、單選題

依法治教的重點是_____

A:教育法學教育和研究

B:教育法律的遵守

C:各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動

D:教育立法

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

。

36、簡答題

定性研究

參考答案:

參考解析：定性研究，也稱質(zhì)化研究，就是對事物的質(zhì)的方面的分析和研究。

37、判斷題

最早普及義務教育的國家是法國。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：最早普及義務教育的國家是德國。

38、單選題

埃里克森人格發(fā)展理論認為兒童人格發(fā)展的每一階段都有一種沖突和矛盾所決定的發(fā)展危機。比如12～18歲階段的危機沖突是_____。

A:勤奮感對自卑感

B:主動感對內(nèi)疚感

C:自我同一性對角色混亂

D:自主感對羞恥感

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：埃里克森認為人在青春期（12，18歲）所要面對的是自我同一性對角色混亂的發(fā)展危機。

39、判斷題

和平共處五項原則是我國外交政策的根本原則。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：我們國家對外政策的基本原則，主要有這樣幾條：第一，獨立自主的原則；第二，和平共處五項原則；第三，保持同發(fā)展中國家團結與合作的原則。其中，獨立自主一直是中國外交政策的根本特點和基本原則立場。中國人民十分珍惜經(jīng)過長期奮戰(zhàn)才獲得的國家獨立自主的權利，所以，在涉及民族利益和國家主權問題上，決不允許任何外國勢力干涉我國內(nèi)政。故本題判斷錯誤。

40、判斷題

用于選拔性和競賽性活動的評價屬于絕對評價。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：用于選拔性和競賽性活動的評價屬于相對性評價。相對性評價是用常模參照性測驗對學生成績進行評定，它依據(jù)學生的成績在該班學生成績序列中或常模中所處的位置來評價和決定他的成績優(yōu)劣。

41、填空題

“不憤不啟，不悱不發(fā)”中“啟”的意思是____。

參考答案:開其意

本題解釋:

參考解析：開其意

42、簡答題

兒童的依戀的類型有哪些？并結合實例談談如何使孩子形成良好的依戀。

參考答案:

參考解析：

兒童的依戀分為三種，分別是：（1）回避型。這類兒童的母親是否在場對其影響不大。（2）安全型。這類兒童與母親在一起時安逸地玩弄玩具．對陌生人的反應比較積極并且不總是依偎在母親身邊，但母親離開時探索行為受到影響，明顯地表現(xiàn)出苦惱。（3）反抗型。這類兒童在母親要離開時非常警惕，對母親的離開表現(xiàn)出極端的反抗，與母親在一起時又不能把母親當成是安全探索的基地。研究表明，安全型依戀兒童的母親在教養(yǎng)過程中。在敏感性一不敏感性、接受一拒絕、合作一干擾、易接近一不理會等維度上得分高于中點。而另外兩種兒童的母親在幾個維度上的得分都相對比較低。因此，為了讓兒童形成良好的依戀．照料者應該：對兒童發(fā)出的各種信息能敏感及時地作出反應。與兒童相互作用時，尤其是指導兒童時，要充滿熱情，用溫和的語言和兒童進行交流，給予其更多的支持和鼓勵。

43、多選題

下列原則中屬于針對此類問題的原則的是（）。

A:疏導原則

B:教育的一致性與連貫性

C:尊重學生與嚴格要求相結合

D:集體教育與個別教育相結合

E:發(fā)揚積極因素、克服消極因素

參考答案:ACD

本題解釋:

參考答案：ACD。參考解析：在面對和處理類似事件時，教師要把握三個原則：①疏導原則。教師要講明道理，疏導思想．因勢利導，循循善誘。②尊重與嚴格要求學生相結合的原則。教師既要愛護、尊重和信賴學生，又要提出合理正確、明確具體和嚴寬適度的要求。③集體教育與個別教育相結合。既通過對個人的教育達到集體教育的效果，又通過對集體施加教育去影響集體中的每一個人。

44、單選題

中小學生對環(huán)境影響的接受過程是_____。

A:被動的過程

B:樂觀的過程

C:能動的過程

D:悲觀的過程

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：中小學生對環(huán)境影響的接受過程是一個能動的過程。

45、判斷題

孔子主張溫故而知新，體現(xiàn)了教學過程的循序漸進原則。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：孔子的這句話體現(xiàn)了鞏固性教學原則。

46、多選題

楚辭是公元前四世紀，我國戰(zhàn)國后期的偉大詩人屈原創(chuàng)造的一種詩體。它_____，靈活多變，有停頓、有延伸，委婉而多情致。

A:句子參差不齊

B:形式活潑自由

C:多用“兮”字